3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》课件(共30张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源简介

(共30张PPT)
焦裕禄
活动一
梳理事迹,感知崇高形象
文体知识
人物通讯
用来报道特定人物的一种新闻体裁,以写人物的思想和事迹为主的通讯,一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现人物的精神风貌。
②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征。
③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。
通过矛盾冲突表现人物的思想境界。
常见的写法
时代背景:
民国31(1942)年,“大旱,赤地千里,土地荒芜,兰封出外逃荒七万余人,河南三百万人在灾荒中丧命。”
自咸丰五年(1855年)到上个世纪六十年代,一百多年,有63座村庄被黄沙埋掉。 ——《兰考县志》
“旧时兰考,久无故地,洪水一来,县官就会拎着大印到处逃避,跑到那里,那里就是县衙。” ——《兰考县志》
写作背景:1965年冬,穆青带着周原、冯健等记者抵达兰考,深入基层和群众中,掌握大量第一手材料。经过多次采访和反复修改,1966年2月7日,中央人民广播电台首次播出了《县委书记的榜样——焦裕禄》,随后该通讯稿感动了全中国。
背景介绍
人民的好公仆
焦裕禄(1922.8.16~1964.5.14)山东淄博人,原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。
“100位新中国成立以来感动中国人物”
被评为

1922年8月6日,焦裕禄出生在一个贫苦家庭。
1946年,加入中国共产党。
1950年,被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长。
1954年8月,相继在哈尔滨工业大学、大连起重机厂机械加工车间进修。
1962年,被调到河南省兰考县担任县委书记。
1964年5月14日因肝癌病逝于郑州,终年42岁。
请同学们归纳文中所写焦裕禄的典型事迹。
小标题
典型事迹
别人嚼过的馍没味道
当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前
活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好
他心里装着全体人民 ,唯独没有他自己
他没有死,他还活着
导语
焦裕禄来到兰考的背景,初到兰考的作为
身先士卒,带领县委班子深入一线进行细致地调查研究
兰考遭遇洪灾,焦裕禄带领兰考人民全力救灾
焦裕禄身患肝癌,但心中只有人民,不顾自身
焦裕禄因肝癌住院,即使在病中依旧没有忘记关心兰考的人民
焦裕禄的精神永远流传,带给人民无穷的精神力量
文中有很多小标题,这些小标题之间是否有联系?
小标题
精神品质
别人嚼过的馍没味道
当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前
活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好
他心里装着全体人民 ,唯独没有他自己
他没有死,他还活着
亲临一线,身先士卒
心系群众,忘我工作
热爱群众,无私奉献
尽职尽责,矢志不渝
精神永存
文中有很多小标题,这些小标题之间存在怎样的联系?
以小标题的形式将焦裕禄在兰考的典型事迹组合起来,按照时间顺序进行安排,使各部分之间衔接自然,逻辑清晰。
每个小标题都是焦裕禄品质的一个侧面,而加起来则形成了一个立体的焦裕禄。
焦裕禄
活动二
聚焦笔法,学习人物刻画
细节影响新闻的真实,而真实是新闻的生命线。
文中运用了哪些“细节描写”,刻画了一个怎样的焦裕禄形象。



1、“栽上树,岂不是成了一片好绿林!” “这里可以栽苇、种蒲、养鱼。” “治住它,把一片白变成一片青!”
表现了一个共产党员、县委书记不怕困难、迎难而上的勇气和斗志。
2、“革命者要在困难面前逞英雄。”
体现了焦裕禄"知其难为而为之",勇敢无畏,向困难宣战。
一、语言细节
3、“吃别人嚼过的馍没味道。”
4、“我是您的儿子。” “毛主席叫我来看望您老人家。”
体现了焦裕禄身先士卒、事必躬亲、求真务实的精神。
体现了焦裕禄深入群众、关心群众的宝贵品质,同时也深化了文章的情感,突出党员干部与人民群众之间密切的联系。
一、语言细节
表现了焦裕禄的责任心和敬业精神,以及无私奉献的高贵品格。
6、“雨天,群众缺烧的,不吃啦!”“灾区群众生活很困难,花这么多钱买药,我能吃得下吗 ”
体现了焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、心系民生的奉献精神。
5、“春天要安排一年的工作,离不开!”“谈你们的情况吧,我不是来休息的。”
一、语言细节
二、动作细节
很多人都发现,无论开会、作报告,他经常把右腿踩在椅子上,用右膝顶住肝部。他棉袄上的第二和第三个扣子是不扣的,左手经常揣在怀里。人们留心观察,原来他越来越多地用左手按着时时作痛的肝部,或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了,他办公坐的藤椅上,右边被顶出了一个大窟窿。
通过朴实无华的细节,将焦裕禄同志坚韧不拔、顽强拼搏的钢铁意志和无私奉献、鞠躬尽瘁的公仆情怀刻画得淋漓尽致。它让我们看到,英雄并非不知疼痛,而是以超凡的意志超越了疼痛;公仆并非不爱惜生命,而是将党和人民的事业看得比生命更重。

除了与自然灾害做斗争,焦裕禄还与什么做斗争呢?
本文在写焦裕禄时,注意通过矛盾冲突来表现人物的思想性格,矛盾冲突主要表现在两个方面:
人物思想在矛盾冲突激烈的时候最容易显现出来。把典型人物放在矛盾斗争中去写,通过人物的言行、动作来展示人物思想,能够使文章波澜起伏、精彩纷呈、引人入胜。
一是与严重的自然灾害内涝、风沙、盐碱做斗争
二是同自己的病痛做斗争
文章正是在十分尖锐的斗争中显示出了焦裕禄“在困难面前逞英雄”的革命性格。
焦裕禄
活动三
联系现实,砥砺初心使命
宣传焦裕禄精神
有人说“焦裕禄是上个世纪的人物,在我们新时代已经过时了;还有人说焦裕禄是领导,是书记,和我们中学生没有什么关系。”你认同这样的说法吗?如果不认同,请结合下面的图片中所体现的焦裕禄的特征,说明你的不认同的理由。
图片一
图中焦裕禄微笑的神情和以手叉腰的姿势,展现了他在兰考县与自然灾害斗争时的豪情与自信,当代中学生中存在着"佛系""躺平"等种种思想,正应当学习他这种迎难而上,不惧困难的豪情。
从宣传受众是中学生的角度,我认为选这幅图为主图更合适。
图片二
这张图片中,焦裕禄抚摸着兰考大地上的绿色,眼中凝重,也饱含希冀,它直观地反映了焦裕禄对这片大地的深沉爱意,也展现了他深入一线,科学实干的作风。他仰望着希望的天空,也脚踏着科学求实的大地。
当今商品经济下人们的心灵越来越浮躁,从学习焦裕禄理想的情怀,实干奋斗的角度考虑,我认为选这幅图为主图更合适。
图片三
这幅图片把焦裕禄和兰考人民放在了 一起,他们肩扛手提着"焦桐",共同抵御风沙,它体现出了 焦裕禄精神中最重要的部分——亲民爱民,从群众来,到群众中去。
从凸显焦裕禄精神的核心,2021年,它已进入中国共产党人的精神谱系,我认为选择这幅图做展板主图更合适。
问题探究——焦裕禄精神内涵及时代意义
精神内涵
(一)服务群众的公仆情怀
习近平指出:“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。”他尽自己的最大努力探寻治理“三害”的方法,在顶风冒雪的访贫问苦中,他常对乡亲们说的一句话就是:“我是你们的儿子。”这看似简单的话,充分反映了焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆情怀。
问题探究——焦裕禄精神内涵及时代意义
精神内涵
(二)自强不息的奋斗精神
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神鼓舞着一代又一代的中华儿女为建设美好的家园而奋斗,这也是焦裕禄精神的精髓。兰考县一直被认为是最穷、最困难县。严重的自然灾害很大程度上打击了人民群众的生产积极性,出现了坐等救济粮等消极情绪。焦裕禄任职后,没有被已有的困难吓倒,而是实地考察去为人民寻找出路,焦裕禄表示:“坚决领导全县人民,苦战三五年,改变兰考的面貌。不达目的,我们死不瞑目。”
问题探究——焦裕禄精神内涵及时代意义
精神内涵
(三)探求就里的求实作风
焦裕禄精神的灵魂就是实事求是。如何改变兰考贫困的面貌 焦裕禄始终贯彻实事求是的做事理念,一切从实际出发,从兰考的基本情况出发,寻找解决问题的路径。大风中实地考察,根据风向找到84个风口以建设防风墙;面对严重涝情以实地绘制的地图为准挖出排水渠,使得30多万亩庄稼在暴雨中幸存,充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。
问题探究——焦裕禄精神内涵及时代意义
精神内涵
(四)知难而进的无畏品质
“知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质,也是焦裕禄精神的重要内容。”他没有半点畏惧,反而讲“兰考是重灾区,穷,困难多,但灾区有个好处,它能锻炼人的革命意志,培养人的革命品格”。
问题探究——焦裕禄精神内涵及时代意义
精神内涵
(五)鞠躬尽瘁的奉献精神
“清正廉洁、无私奉献,是共产党人先进性的重要体现,也是焦裕禄精神的鲜明特点。”焦裕禄的一生都献给了党、献给了人民。作为一名县委书记,他从来没有为自己争取过半点为官的名利,在工作生活中从来不搞特殊,在家庭困难、身体状况欠佳的情况下坚决拒绝接受额外的救济,争取把每一斤粮食、每一分钱都用在其他基层干部和老百姓身上。
习近平同志曾深情地回忆:“我当时正上初一,政治课张老师念了这篇通讯,几次都泣不成声……”他说:“这节课在我的一生中留下深刻印记,对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响。”
24年后的1990年,3位老记者再回兰考,倾情写下长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》。时任福州市委书记习近平夜读长文,感慨万干,填词一首《念奴娇·追思焦裕禄》,发表在《福州晚报》上。
焦裕禄精神的时代意义:
念奴娇·追思焦裕禄
魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官 把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。
习近平
焦裕禄精神的时代意义:
黄文秀
一生学农、爱农、为农,全心全意奋斗在祖国最需要的地方,把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业。
卢永根
坚守贫困地区40多年,把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场,在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。
张桂梅
焦裕禄精神感动着中华儿女,更在中国大地上永远地传承着!
把个人命运与国家的发展、人民的幸福紧密联系在一起,用实际行动改变了家乡的贫困面貌,诠释了对党的忠诚和对人民的热爱。
焦裕禄精神的时代意义:
路生梅
自力更生、艰苦奋斗、无私奉献,六十多年来隐姓埋名,坚守核潜艇一线工作,为党的伟大事业奉献终身
黄旭华
这么多荣誉是党和人民对我的承认和激励,我将用一生履行入党和从医时的承诺,为党争光、为人民群众谋健康。
吴孟超
焦裕禄精神感动着中华儿女,更在中国大地上永远地传承着!
从芳华到白发,路生梅用高尚的医德、精湛的医术,守护一方百姓的健康,坚守着一名党员的初心,到祖国最艰苦最需要的地方
素材积累

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