9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共22张PPT)
导入
你知道哪些描写“愁”的诗句?
1、剪不断,理还乱,是离愁。别有一般滋味在心头。
2、问君能有几多愁,恰是一江春水向东流
声声慢
学习目标
1.诵读全词,理解词的内容
2.学习并掌握诗词意象,体会词人情感
1.读准字音
2.读出节奏
3.初味词情
【一品诗歌,读出情感】
声声慢
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯两盏/淡酒,怎敌他、/晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积,憔悴损,如今/有谁/堪摘 守着/窗儿,独自/怎生得/黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点/点/滴/滴。这次第,怎一个/愁字/了得!
【一品诗歌,读出情感】
声声慢
寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯两盏/淡酒,怎敌他、/晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积,憔悴损,如今/有谁/堪摘 守着/窗儿,独自/怎生得/黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点/点/滴/滴。这次第,怎一个/愁字/了得!
思考:这首词的词眼是哪个字
【一品诗歌,读出情感】
思考:这首词的词眼是哪个字

如何写愁
为何生愁
【二品诗歌,感悟愁情】
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
这几句到底妙在何处?
【二品诗歌,感悟愁情】
1、怎样入愁
结果
引发
重复的动作体现
找寻无果
愁情
从寻寻觅觅入手
孤苦无依
若有所失
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
心静凄冷
凄然寡欢
惨然不乐
情感层层递进
哀怨凄凉
【二品诗歌,感悟愁情】
叠词的作用:1. 形式上:增强语言的韵律感。
2. 内容上:强化愁情,为全词奠定凄凉、愁苦的感情基调,营造出悲伤的氛围。
中国古典诗词很多是通过意象来传情达意。那么李清照在写作愁情的时候主要借助了哪些意象呢
淡酒
急风
大雁
黄花
梧桐
细雨
【二品诗歌,感悟愁情】
合作探究:你觉得哪个意象哪句诗最能体现词人愁情?为什么?
酒-三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
为何说是“淡酒”
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
结论:酒是“愁”的象征
风-怎敌他、晚来风急!
为何用 “急”
一个“急”字给人以迅猛、寒冷之感,风之急可见身之冷、心之凄,渲染愁情。
秋风染愁情
雁-雁过也,正伤心,却是旧时相识。
缘何因“雁”伤心
1、旧时相识。北雁南归,词人也是从北方流落南方
2、传信使者。大雁曾为她和丈夫传递相思,如今大雁依旧而收信人却不人世
结论:“雁”象征离愁。
黄花-满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
“黄花”既是憔悴无人怜惜的菊花,也是作者自喻,比喻自己憔悴的容颜,孤苦飘零的晚境。
“有谁堪摘”:反问,强调无人可摘怀人伤己,表达作者孤寂之情。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。--李清照《醉花阴》
结论:“黄花” 孤独愁情的寄托。
梧桐 细雨-梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
一叶知秋,梧桐是哀愁的象征; 秋雨绵绵,落在叶上,打在心上,雨也是哀伤、愁思的象征。绵绵的细雨就像词人细细密密的愁思,无穷无尽这几句渲染了满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的气氛恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体。
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
-李煜《相见欢》
结论:梧桐是悲凉、孤独、凄苦的象征
雨也是哀伤、愁思的象征
思考:这些意象营造出了一种什么样的意境呢 抒发了词人怎样的情感呢
淡酒、晚风、过雁
黄花、梧桐、细雨
冷清、凄婉、愁苦
之境
孤寂落寞、悲凉愁苦
之感
通过意象
营造意境
抒发情感
【二品诗歌,感悟愁情】
1084年 出生
1155年 逝世
1101年 结婚
约1127年 南渡
1129年
赵明诚卒于建康
1103年 遣返
1107年 隐居青州
词人生平
思考:词人为何而愁,她的愁有哪些
1127年,靖康之乱,北宋灭亡,她被迫举家南下,1129年,丈夫赵明诚病故,清照时年46岁,接着金兵入侵,她孤身一人流亡,随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画,也在颠沛流离的逃亡途中丢失过半。她亡国继以亡家,晚年无儿无女,余生孤苦,郁郁而终。
思考:词人为何而愁,她的愁有哪些
【三品诗歌,探究主旨】
情愁
独居之苦
家愁
丧夫之哀
国愁
亡国之恨
为何生愁
这次第,怎一个 愁 字了得!
丧夫之痛
亡国之恨
孀居之悲
流离之苦
情愁
家愁
国愁
【三品诗歌,探究主旨】
小 结
此词是词人在经历了丧夫之痛、亡国之恨、孀居之苦后“欲说还休”的愁,是一种国破家亡、孤独之病的身世之愁。
作业布置
1、背诵《声声慢》;
2、针对《声声慢》写一篇文学短评,不少于200字。
示例
《声声慢》叠词之妙
光阴荏苒,原以为前方会有设想过千万遍的细水长流,却不曾想,那只是暴风雨前的宁静。丈夫的离去,引起了词人开头的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨参戚戚”。
我寻寻觅觅着丈夫的身影,猛然回头,却发现只有冷冷清清的厅堂,一宵海棠零落尽,从此清秋再无人,剩下的,大概只有我心中的凄凄惨惨威戚了吧。
词人用的十四叠字,虽无一“愁”字,却无不言“愁”。绵长的叠字,将她的“愁”不断延伸。岁月蹉跎,故人已长逝,早已是几年踪迹几年心,而红颜白发,刹那芳华,独留一人,情何以堪。若词人舍去这叠词的用法,变成“寻觅,冷清、凄惨戚”的话,哪里还会有“期待是最漫长的绝望”之说。爱不可说,忆不可说,愁不可说,痛不可说,只能让这不断重复的字表达心中所感:
烟波渺渺梦几度,良辰美景虚无数。待到秋时花开尽,暮雨相思离人误。

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