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遵义航天高级中学2025-2026学年高三上学期10月检测 历史试题
一、单选题（本大题共16小题）
1．考古发现,大汶口早期文化诸遗址中的石钺(大斧)有明显的使用痕迹,而良渚文化遗址中的玉钺往往无使用痕迹,甚至不开刃。据此可推知,良渚文化（ ）
A．外部环境趋于稳定
B．玉钺演化为权力的象征
C．已产生了青铜工具
D．存在明显区域文化特色
2．先秦儒家主张仁爱要“由亲始”，而董仲舒却认为仁爱要“跑出家族的小圈子，面向天下，‘爱及四夷”。董仲舒的这一思想旨在
A．宣扬“天人感应”思想 B．使儒学形成严密的思想体系
C．扩大儒学教育的对象 D．适应汉武帝时代的“大一统”
3．如图为晋时义兴阳羡人（今江苏宜兴一带）周处所作的《风土记》，记载了吴地的岁时节俗。这一记载反映了此时（ ）
魏时人或问董勋云：“七月七日为良日，饮食不同于古。何也？”勋云：“七月黍熟，七日为阳数。故以糜为珍。今此日惟设汤饼。无复有糜臭”
A．江南地区有了明显发展 B．南方耕作技术不断提升
C．中原饮食文化融入南方 D．民族文化交流日益加深
4．据《武林旧事》《西湖繁盛录》等记载，南宋临安市场上售卖大量的新鲜水果，品种多样；福建部分地区的农户，则专以种植水果为生，多者种植可达万株，果树“数里之间，焜如星火”。这说明南宋（ ）
A．小农经济结构有所突破 B．市民生活水平有所提高
C．经济重心完成南移进程 D．重农抑商政策成效显著
5．19世纪70年代，英、日等国一方面向中国倾销廉价棉纱，另一方面从中国进口大量棉花，致使中国市场棉贵纱贱。到19世纪80年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加，纱进棉出的“纱花对流”现象加剧。这表明当时中国（ ）
A．民族资本主义经济快速发展
B．自给自足的自然经济开始解体
C．已沦为列强资本输出的场所
D．被迫卷入列强主导的国际市场
6．1933年12月出台的《中华苏维埃共和国地方苏维埃暂行组织法（草案）》规定，省县区市各级工农监察委员会应与中国共产党省县区市各级监察委员会，合在一个机关内办公。这项规定（ ）
A．完善了苏维埃政权的监察法规体系 B．提升了专业性监察机关的政治地位
C．保证了反腐败工作的有效顺利开展 D．体现了行政监督与党内监督的结合
7．20世纪50年代初，中共中央西南局第一书记邓小平指出：“我们认为正当的私营经济不但为今天国计民生所必需，而且私营经济的发展，在客观上也是为社会主义的经济条件作了准备。”这一认识（ ）
A．带有加快公私合营的动机 B．积累了市场经济建设的经验
C．体现了党的工作重心转移 D．适应了国民经济恢复的需要
8．依据表中数据，能得出的结论是（ ）
“新中国基础教育数据统计简表（1949一1957）”
普通中学(所) 在校中学生(万人) 小学(万所) 在校小学生(万人)
1949年 4045 103． 9 34． 7 2439． 1
1951年 3994 156． 8 50． 1 4375． 4
1953年 4433 293． 3 51． 2 5116． 4
1956年 6715 516． 5 52． 9 6346． 6
1957年 11096 628． 1 54． 7 6428． 3
A．国家兴办了各类职业学校 B．基本实现了义务教育的普及
C．基础教育的规模逐步扩大 D．国家实行“科教兴国”战略
9．如表为1949-1957年工农业比例关系变化表（单位：％）。表中数据变化的主要原因是（）
1949年 1952年 1957年
按总产值计算 100 100 100
工业 30.1 41.5 56.5
农业 69.9 58.5 43.5
按净产值计算 100 100 100
工业 15.5 23.2 381
农业 84.5 76.8 61.9
A.社会主义工业化战略的实施B.国民经济逐渐得到了恢复
C.资本主义工商业的改造完成D.社会主要矛盾发生了变化
10．1956年，毛主席对中共“八大”的代表们说，中国有自己的语言，“共产主义”和“帝国主义”这两个词在俄文和英文里的发音基本上是相同的，但我们中文的发音却完全不同，“老大哥”的先进经验正一步步沦为反面教材。据此分析，当时中国（ ）
A．开始确立独立自主的和平外交方针
B．探索符合国情的现代化道路
C．面对美苏的战争威胁启动三线建设
D．积极参与并推动不结盟运动
11．下表是1956年陈云提出的经济政策建议。这些建议
A．吸取了苏联经济建设的经验与教训 B．开启了社会主义经济体制的探索
C．突破了传统社会主义经济理论框架 D．促进了国家工业建设的迅速发展
12．下表反映了1957－1965年部分大城市划定市区(含城区与郊区)面积变化(单位：平方公里)。据该表可知，市区面积的收缩反映出当时中国(　　)
年份 北京 杭州 哈尔滨 备注
1957 4 820 253 1 247 城市面积减少部分原为供应城市蔬菜等副食品的郊区，转变为以生产粮食为主的农村
1958 8 860 1 157 1 247
1962 27 012 397 2 450
1965 27 012 397 1 334
A.大城市的经济职能受到削弱
B．农村地区的经济作用增强
C．城市规划受到国际局势影响
D．八字方针取得了一定成效
13．20世纪90年代以来，我国经济体制改革的焦点从放权让利激发民众的积极性逐渐转向加快政府职能的转变和宏观管理体系的建设上来。导致这一转变的主要原因是（ ）
A．国家治理体系和治理能力现代化 B．冷战结束后和平发展成为时代潮流
C．中国特色社会主义理论初步形成 D．社会主义市场经济体制目标的确立
14．古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论，直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受国际民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用。这表明
A．罗马法因适用性强被有效继承 B．近现代法律重视维护私有制度
C．罗马法拥有普遍合理性的特点 D．法律制定具有一定的发展性
15．伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代：伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点
A．体现历史进步的信念 B．肯定君主享有至高无上权威
C．强调历史的延续不断 D．反映启蒙运动天赋人权思想
16．1945年7月，英国工党政府开始推行以经济计划化为主体的“社会主义”改革政策；1951年10月，保守党政府执政后几乎完全继承和保留了工党政策；1974年，再次上台的工党政府掀起第二次国有化高潮。在这一过程中，英国（ ）
A．社会福利水平逐步提升 B．凯恩斯主义逐渐衰退
C．计划经济体制逐步确立 D．新自由主义理念盛行
二、材料分析题（本大题共1小题）
17．阅读材料，完成下列要求。
【材料】
材料一 古代中国，人们通过海陆通道进行外贸活动。唐宋至元，海上贸易日渐兴盛，形成了一批重要的外贸城市。明清时期，借助国内经济、市场，外贸进一步发展.郑和下西洋把贸易区域扩大到波斯湾、红海及东非沿岸，但这种官方贸易逐渐式微，同时，东南沿海地区的普通民众“一叶之舟，率得厚利"，甚至形成了王直等实力强大的民间贸易集团；广州在全国贸易中的地位更加突出，澳门等城市也成为重要的外贸口岸。菲律宾的马尼拉等地形成了新的贸易中转站。中国主要出口纺织品、瓷器、荼等，换回各地特产和大量白银。18世纪以后，中国海外贸易最终衰败.
——摘编自杨瀚球《十五至十七世纪中西航海贸易势力的兴衰》等
材料二 15世纪末16世纪初，在欧洲贸易网中，意大利威尼斯等城市的地住不断下降，而里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等地则先后成为国际贸易的中心。随之，世界逐渐形成一个直接联系、西欧资本主义主导的统一市场。荷、英、法等逐渐形成近代国家，政府重视商业和外贸，支持、参与民间建立一批新型股份公司，固家给予公司种种特权，支持其垄断贸易、进行殖民掠夺，其中包括臭名昭著的“三角贸易”。
——摘编自李壮《15世纪以来欧洲列国与中国经济政策分野研究》等
【问题】
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期外贸变化的表现及原因。
（2）根据材料井结合所学知识，指出16世纪前后西欧外贸发展与中国的主要不同之处，并分析其外贸发展的影响。
（3）根据材料并结合所学知识，分析我国应如何促进外贸的健康发展。
三、论述题（本大题共1小题）
18．阅读材料，完成下列要求。
【材料】中国古代文化是在多元一体的格局下发展起来的。在中国历史上，每一次大的统一都伴随着文化和思想观念上的整合创新。秦朝的统一，使秦与山东六国“车同轨，书同文，行同伦”。中国有了统一的文字，这对于中国文化的开拓和发展，有着极其深远的意义。尔后隋唐、明清文化中表现出的盛大恢宏气象，无一不蕴涵着深刻的整合创新精神。不同地域的文化被纳入中华民族文化的整体架构之后，原本分别存在于不同地域文化之中的各种文化“基因”（价值要素）仍继续存在，有的还被大力发掘。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
【问题】
根据材料，围绕“整合创新”，自拟论题，并结合中国史进行简要论述。（要求：论题鲜明，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）
四、材料分析题（本大题共1小题）
19．【抗战时期的文化建设】
材料一：“文化下乡”运动，是抗日战争时期根据地文化建设的重要组成部分，也是现代文艺运动的重要转折点。以此为契机，中国文艺创作逐渐摆脱了“五四”以来的“欧化语言和欧化风格”，开始向民族化、大众化方向转变。在“文化下乡”运动影响下，文艺工作者自身也经历了一场思想变革。当他们真正融入农村现实生活，以鲜活的真人真事为原型进行创作时，其作品也显露出了无限生机，散发出浓浓的乡土气息。这些作品充满激情，通俗易懂，鼓舞人心，是激励根据地军民全身心投入抗战的重要精神食粮，也是农村民间文化振兴的集中体现。
——摘编自张卫波《抗日根据地文化建设研究》
材料二：抗战期间，宣传工作被认为是抗战工作中最重要的一环。抗战是全民族的抗战，必须对全体同胞发起广泛的精神动员。要实现广泛的动员，“就必须要经历宣传的阶段，方得成效。假使没有做到广泛的深入的宣传工作，无疑地便不能把广大的民众唤醒起来，从而自觉的积极的来参加抗战”。这其中，文艺宣传是民众喜闻乐见的一种社会教育方式。广大的社会教育机构和组织正是依托文艺工作的有利优势，团结了一大批抗日爱国的文艺工作者和有影响的知识界、文化界名人，通过他们的口诛笔伐痛陈侵略者的滔天罪行，同时讴歌民族英雄的伟大气节和抗日志士的英勇和正气。知识界、文艺界的引领和表率作用，使得全民广泛参与，共同奏响了同仇敌忾反对侵略的交响曲。
——摘编自徐辉《抗战大后方教育研究》
(1)根据材料一，概括“文化下乡”运动后文艺创作的变化，并结合所学分析其影响。
(2)抗战时期的文艺宣传如何“奏响了同仇敌忾反对侵略的交响曲” 请根据材料二并结合所学予以说明。
参考答案
1．【答案】B
【详解】新趋考点：中华早期文明
选择B:根据题干信息可知,大汶口早期文化遗址和良渚文化遗址中都有钺,但是功能不一样。前者有明显使用痕迹,而良渚时期的玉钺一般无使用痕迹甚至不开刃,这表明良渚文化的钺已演化为权力的象征。排除A:原始社会时期外部环境并不稳定。排除C:材料中并未提及青铜器,得不出C项结论。排除D:仅凭良渚文化遗址与大汶口早期文化遗址中钺的使用痕迹的不同,不足以说明当时良渚文化存在明显的区域特色。
【易错警示】本题容易误选D。考生看到两个不同的文化就容易联想到是不同的区域。但材料主旨是良渚文化中钺已演化为权力的象征,且仅据两个不同区域文化中某一物件的对比也不足以说明D项结论。
2．【答案】D
【详解】
董仲舒生活于汉武帝时代，而汉武帝时代是大一统发展时期，董仲舒要求扩大爱的范围，要“爱及四夷”，这适应了汉武帝时代建立大一统的需要，故选D项；材料不涉及天人关系，故排除A项；董仲舒的目的不是就儒学而儒学，何况扩大爱的对象与思想体系是没有关系的，故排除B项；这不是教育问题，故排除C项。
3．【答案】C
【详解】材料提到魏时人与董勋关于七月七日饮食的说法，“七月黍熟，七日为阳数，故以糜为珍”结合所学可知，这是中原地区的饮食文化观念，而吴地原本在七月七日的饮食习俗是 “设汤饼”，后来受到中原饮食文化的影响，有了关于 “糜” 的相关饮食文化记载，说明中原饮食文化融入到了南方吴地，C项正确；材料主要记载的是吴地岁时节俗中饮食的变化，仅从这一饮食习俗的记载无法直接体现江南地区在经济、社会等方面有了明显发展，排除A项；材料没有涉及关于南方耕作技术的内容，与耕作技术提升无关，排除B项；材料主要体现的是中原地区和南方吴地的饮食文化交流，没有涉及不同民族之间文化交流的信息，排除D项。
4．【答案】A
【详解】依据材料“临安市场上售卖了大量的新鲜水果，品种多样”“福建的水果种植大户，多者可达万株”等可知，南宋农产品商品化趋势有所加强、城市经济有所发展，这对传统的小农经济构成了一定的冲击，A项正确；B项表述与材料主旨不符，排除；材料并未涉及经济重心的南移，C项错误；材料表明商品经济有所发展，与D项表述不符，排除。故选Ａ项。
5．【答案】D
【详解】19世纪70-80年代，中国出现了“纱花对流”现象，英、日等国向中国倾销廉价棉纱，同时从中国进口大量棉花。这表明中国的棉花和棉纱市场与国际市场紧密相连，中国已经无法独立于国际市场之外，被迫卷入了由列强主导的国际市场体系之中，D项正确；“纱花对流”现象主要体现的是中国与列强在棉花和棉纱贸易上的关系，与民族资本主义经济发展状况无关，排除A项；中国的自然经济在鸦片战争后就开始解体，19世纪70-80年代这种“纱花对流”现象是自然经济进一步解体的表现，而不是开始解体的标志，排除B项；19世纪70-80年代列强主要是对中国进行商品输出，资本输出是19世纪末20世纪初列强侵华的主要方式，排除C项。
6．【答案】D
【详解】据题干“省县区市各级工农检察委员会应与中国共产党省县区市各级监察委员会，合在一个机关内办公”可知，省县区的监察委员和共产党监察委员合在一起办公，体现了行政监督与党内监督的结合，D项正确；材料体现的草案规定并未涉及具体的监察法规调整完善，而是强调通过行政监督与党内监督提高监察力度，排除A项；材料并未涉及专业性监察机关，无法得出提升其政治地位，排除B项；保证了反腐败工作的有效顺利开展说法过于绝对，排除C项。
7．【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代初（中国）。据本题“20世纪50年代初”，结合所学可知，为了适应了国民经济恢复的需要，承认私营经济的必要性和作用，有利于调动各方面的积极性，促进经济的恢复和发展，D项正确；公私合营是在对资本主义工商业的社会主义改造中采取的方式，题干中只是强调了私营经济的必要性和作用，并未体现出加快公私合营的动机，排除A项；当时我国实行的是计划经济，还没有进行市场经济建设，不能说积累了市场经济建设的经验，排除B项；党的工作重心转移有几次，但都不是在20世纪50年代，排除C项。故选D项。
8．【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1949一1957年（中国）。根据材料信息可知，从1949年至1957年，普通中学与小学的数量在不断增多，在校生人数也显著增加，可见新中国的基础教育规模在逐步的发展壮大，C项正确；材料并未涉及职业学校，排除A项；基本实现了义务教育的普及是在20世纪90年代，排除B项；“科教兴国”战略是在20世纪90年代提出的，排除D项。故选C项。
9．【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1949-1957年（中国）。据图表信息并结合所学可知，从1949年到1952年是我国经济恢复阶段，农业所占比重较多；1953年到1957年是一五计划时期，重点进行工业建设，因此农业所占比重有所下降，材料中的数据能够反映出当时中国的经济发展基本特征，符合社会主义工业化战略实施，A项正确；1952年，国民经济逐渐得到了恢复，但无法体现到1957年之间发生的事情，排除B项；1956年资本主义工商业改造完成，但图表信息并未涉及资本主义工商业内容，排除C项；1956年中共八大上分析了中国社会主要矛盾发生的变化，但与材料主旨无关，排除D项。故选A项。
10．【答案】B
【详解】根据材料并结合所学知识可知，1956年，随着三大改造即将完成，社会主义制度基本建立，中国开始探索自己的社会主义建设道路，苏联在建设过程中出现了一些问题，“老大哥”的先进经验正一步步沦为反面教材，这促使中国意识到不能照搬苏联模式，要探索符合本国国情的现代化道路，中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾和主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端 ，B项正确；新中国成立伊始就确立了独立自主的和平外交方针，并非1956年，排除A项；三线建设是20世纪六七十年代，中国面临美苏严峻的战争威胁，为加强国防建设、促进中西部地区工业发展而进行的大规模经济建设活动，与题干1956年的时间不符，排除C项；不结盟运动兴起于20世纪60年代初，中国不是不结盟运动的发起国，且中国在当时的外交政策与不结盟运动的发展阶段也不相符，1956年不存在积极参与并推动不结盟运动的情况，排除D项。
11．【答案】A
【解析】本题考查新中国经济。注重考查史料实证、历史解释等核心素养。由材料信息可知，1956年陈云提出的经济政策主要在三个方面解释了国家计划和市场之间的关系，这吸取了苏联经济建设的经验与教训，A项正确。B项与史实不符，排除；材料论述属于传统计划经济理论的内容，C项错误；D项在材料中无法体现，排除。
12．【答案】D
【详解】1957－1965年，北京等大中城市划定的市区面积经历了从迅速扩大到缩小的过程，把服务城市副食品需要的郊区变为以粮食生产为主的农村，这反映出国家在八字方针指导下，大力发展粮食生产，以改变国民经济比例严重失调的现象，D项正确；郊区面积的大幅缩小是对城市经济职能的优化，排除A项；新中国成立后，国家的工作重心已转向城市，仅凭材料无法判断农村地区的经济作用是否增强，排除B项；当时的城市规划调整是为了贯彻落实八字方针，与国际关系的变动没有直接联系，排除C项。
13．【答案】D
【详解】20世纪90年代以来，经济体制改革从激发城乡人民积极性到加快政府职能的转变，是为适应变计划经济体制为社会主义市场经济体制的需要而进行的改革，D项正确。材料核心内容是经济体制改革的深化，国家治理体系和治理能力的现代化是这一转变的影响而非主要原因，排除A项；冷战结束后和平与发展成为时代发展的潮流，这是中国进一步改革的国际背景而不是改革深化的主要原因，排除B项；邓小平理论是中国特色社会主义初步形成的标志，这是中国改革开放的指导思想，不是20世纪90年代这一变化出现的主要原因，排除C项。
14．【答案】A
【详解】
“直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受国际民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用”可见罗马法适用性强，并且被广泛继承，故选A项；由材料信息无法判断近现代法律维护什么制度，排除B项；材料无法得出罗马法拥有普遍合理性的特点，排除C项；材料主旨不是强调法律制定具有一定的发展性，排除D项。
15．【答案】A
【详解】
根据“伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代，并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂”可以看出其重视这四个历史时期，而这四个时期都是按历史时间发展的，而路易十四时代较之前的时代更进步，路易十四在任期间法国成为当时的欧洲最强的国家，因此其指出路易十四时代是最辉煌灿烂的黄金时代，体现了历史进步的信念，A正确；伏尔泰是启蒙运动的代表人物，反对君主专制，排除B；四个时代并不是连续的，排除A；材料没有体现天赋人权，排除D。
16．【答案】D
【详解】根据材料和所学知识可知，20世纪50年代至70年代，英国推行经济计划、国有化等经济政策，国家垄断资本主义发展，这实质上是新自由主义经济理念，D项正确。当20世纪70年代发生“滞胀”后，西方国家减少社会福利，排除A项。凯恩斯主义在二战后盛行，不是衰退，排除B项。英国实行的是资本主义市场经济体制，排除C项。
17．【答案】
（1）表现：朝贡贸易逐渐衰落，民间贸易发展；东南沿海地区的影响更突出；贸易入超并吸纳大量白银；成为近代世界贸易的一部分。
原因：传统农业、手工业（工商业）发展并占据比较优势；南方商品经济和国内市场的发展；国家经济压力加大；西欧殖民扩张。
（2）不同：迅速持续发展；殖民扩张；注重与世界市场的联系；政府支持。
影响：促进了西欧资本主义发展；有利于西欧民族国家的形成；推动了资本主义世界市场的形成；破坏了中国等国家和地区正常发展（带来了灾难和破坏）。
（3）顺应历史趋势，抓住历史机遇；构建和平、合作、共赢的国际秩序；维护国家统一、社会稳定；积极发展经济；促进国内外市场的结合（国内外双循环）；制定支持性的政策。
【详解】
（1）表现：根据材料“但这种官方贸易逐渐式微，同时，东南沿海地区的普通民众‘一叶之舟，率得厚利’，甚至形成了王直等实力强大的民间贸易集团”并结合所学知识可知，朝贡贸易逐渐衰落，民间贸易发展；根据材料“东南沿海地区的普通民众‘一叶之舟，率得厚利’，甚至形成了王直等实力强大的民间贸易集团；广州在全国贸易中的地位更加突出，澳门等城市也成为重要的外贸口岸”并结合所学知识可知，东南沿海地区的影响更突出；成为近代世界贸易的一部分；根据材料“中国主要出口纺织品、瓷器、荼等，换回各地特产和大量白银”并结合所学知识可知，贸易入超并吸纳大量白银。原因：根据材料“中国主要出口纺织品、瓷器、荼等，换回各地特产和大量白银”并结合所学知识可知，传统农业、手工业（工商业）发展并占据比较优势；根据材料“东南沿海地区的普通民众‘一叶之舟，率得厚利’，甚至形成了王直等实力强大的民间贸易集团；广州在全国贸易中的地位更加突出，澳门等城市也成为重要的外贸口岸”并结合所学知识可知，南方商品经济和国内市场的发展，西欧殖民扩张的影响；根据材料“明清时期，借助国内经济、市场，外贸进一步发展.郑和下西洋把贸易区域扩大到波斯湾、红海及东非沿岸，但这种官方贸易逐渐式微”并结合所学知识可知，国家经济压力加大。
（2）不同：根据材料“里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等地则先后成为国际贸易的中心”并结合所学知识可知，迅速持续发展；根据材料“政府重视商业和外贸，支持、参与民间建立一批新型股份公司”并结合所学知识可知，注重与世界市场的联系；政府支持；根据材料“进行殖民掠夺，其中包括臭名昭著的‘三角贸易’”并结合所学知识可知，殖民扩张。影响：根据材料并结合所学知识，从积极和消极两个方面分析其影响。积极方面：根据材料“而里斯本、阿姆斯特丹、伦敦等地则先后成为国际贸易的中心。随之，世界逐渐形成一个直接联系、西欧资本主义主导的统一市场”并结合所学知识，可从促进了西欧资本主义发展；有利于西欧民族国家的形成；推动了资本主义世界市场的形成等方面概括；消极方面：根据材料“支持其垄断贸易、进行殖民掠夺，其中包括臭名昭著的‘三角贸易’”并结合所学知识，可从破坏了中国等国家和地区正常发展（带来了灾难和破坏）等方面概括。
（3）根据材料并结合所学知识，可从顺应历史趋势，抓住历史机遇；构建和平、合作、共赢的国际秩序；维护国家统一、社会稳定；积极发展经济；促进国内外市场的结合（国内外双循环）；制定支持性的政策等方面分析概括。
18．【答案】示例：
论题：整合创新是中华文化强大生命力的体现。
论述：在各历史时期，中华文化不断整合国内外优秀文化并内化创造出新的文化成果。战国时期，诸子百家相互借鉴整合，提出各种治国理念，如荀子作为集大成者，提出“礼法并施”。汉代董仲舒以儒学为核心，糅合道家、法家、阴阳家等学说形成新儒学，确立了儒学在中华传统文化中的正统地位。宋代儒学则整合吸收了佛、道思想发展成为理学，成为中国古代后期中华文化整合创新的重大结晶。近现代中国，先进的中国人更是把马克思主义的基本原理与中国实际相结合，中华思想文化产生了一次次创新飞跃，如毛泽东思想、邓小平理论等。
总之，中华文化在整合优秀文化基础上创新发展，保持着旺盛的生命力。
【详解】本题是开放性的小论文试题，考查学生解读表格能力、时空观念和历史解释的素养。材料选取了张公年、方克立主编《中国文化概论》中关于中华文化整合创新的一般描述。学生可以选取围绕不同时期，中华文化在整合吸收融合优秀文化的过程中如何创新发展的史实来进行叙述。主要考查学生获取解读信息、论证探讨问题的能力。
19．【答案】(1)变化：文艺创作逐渐摆脱了“欧化”风格，向民族化、大众化方向发展，使得作品更加贴近人民的生活和情感；文艺工作者深入农村，关注农民生活，以真人真事为原型进行创作，使作品更具真实性和感染力。影响：推动了文艺创作的繁荣和发展，使得作品更加贴近人民，更加生动感人；文艺作品成为激励根据地军民抗战的重要精神食粮，为抗战胜利提供了有力的精神支持。
(2)说明：在抗战时期，文艺宣传在团结全民族抗战方面发挥了重要作用。通过广泛的宣传，唤醒了广大民众的抗战意识，使他们自觉积极地参与抗战。文艺工作者和知识界、文化界名人利用自身的优势，通过文艺作品宣传抗战思想，痛陈侵略者的罪行，讴歌民族英雄和抗日志士的英勇事迹，激发了民众的爱国热情和民族自尊心。这些宣传手段有效地激发了全民族的抗战意志，形成了同仇敌忾、共同反对侵略的强大力量，为抗战胜利奠定了坚实的群众基础。
【详解】（1）本题为对比类、影响类材料分析题。时空为抗战时期的中国。变化：根据材料一中“以此为契机，中国文艺创作逐渐摆脱了‘五四’以来的‘欧化语言和欧化风格’，开始向民族化、大众化方向转变”可知，文艺创作逐渐摆脱了“欧化”风格，向民族化、大众化方向发展，使得作品更加贴近人民的生活和情感；根据“当他们真正融入农村现实生活，以鲜活的真人真事为原型进行创作时，其作品也显露出了无限生机，散发出浓浓的乡土气息”和所学可知，文艺工作者深入农村，关注农民生活，以真人真事为原型进行创作，使作品更具真实性和感染力。影响：根据材料一中“这些作品充满激情，通俗易懂，鼓舞人心，是激励根据地军民全身心投入抗战的重要精神食粮，也是农村民间文化振兴的集中体现”和所学可知，推动了文艺创作的繁荣和发展，使得作品更加贴近人民，更加生动感人；文艺作品成为激励根据地军民抗战的重要精神食粮，为抗战胜利提供精神支持。
（2）本题为特点类材料分析题。时空为抗战时期的中国。说明：根据材料二中“假使没有做到广泛的深入的宣传工作，无疑地便不能把广大的民众唤醒起来，从而自觉的积极的来参加抗战”和所学可知，在抗战时期，文艺宣传在团结全民族抗战方面发挥了重要作用。通过广泛的宣传，唤醒了广大民众的抗战意识，使他们自觉积极地参与抗战。根据“广大的社会教育机构和组织正是依托文艺工作的有利优势，团结了一大批抗日爱国的文艺工作者和有影响的知识界、文化界名人，通过他们的口诛笔伐痛陈侵略者的滔天罪行，同时讴歌民族英雄的伟大气节和抗日志士的英勇和正气”可知，文艺工作者和知识界、文化界名人利用自身的优势，通过文艺作品宣传抗战思想，痛陈侵略者的罪行，讴歌民族英雄和抗日志士的英勇事迹，激发了民众的爱国热情和民族自尊心。根据“知识界、文艺界的引领和表率作用，使得全民广泛参与，共同奏响了同仇敌忾反对侵略的交响曲”可知，这些宣传手段有效地激发了全民族的抗战意志，形成了同仇敌忾、共同反对侵略的强大力量，为抗战胜利奠定了坚实的群众基础。
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