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(共26张PPT)
视频导入
思考：视频对你有何启示？（视频中哪句话打动你？）
团结就是力量；相信团队的力量；心在一起才叫团队。
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
第二单元 成长的时空
01.知识点讲解
重点问题
1.什么是集体？
2.集体生活对我们的成长有什么作用？
看一看，说一说
请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
超市购物人群
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体 ×
诈骗团伙
黑社会团伙
为了错误目标组织起来的团伙 ×
七年级一班
中国跳水“梦之队”
中国三军仪仗队
中国体操队
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 √
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝！
集体=“1+1+1+1+1+1+…… ”
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
1.集体的含义
唐僧师徒四人个性各异，但有一个共同的目标,就是到西天取经，而且为了这个目标不惜付出所有。尤其是大师兄孙悟空降妖除魔出力最多。在战胜取经路上的磨难后，孙悟空由一个桀骜不驯的石猴最终变成了斗战胜佛。
材料分析
思考1：师徒四人是一个集体吗？
思考2：孙悟空的转变说明集体生活对一个人的影响？
是集体。他们有共同目标，而且团结协作，有组织、有纪律。
每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体生活的作用/意义/为什么说集体生活成就我？1--5
问题探究
欣赏视频
思考：王毅外长的讲话体现了集体会给我们带来什么？
带来安全感和归属感。
1.集体生活能给我们带来温暖。
说说他(她)的优点
请说说你所在小组(班级)同学的优点，并向他们 学习，以完善、丰富自己的个性。
说说我的优点及不足：
请找出自己的3个优点及至少1个不足，针对不足， 提出改进的计划。
器乐表演
合唱比赛
舞蹈表演
校运动会
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
—苏霍姆林斯基
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。
①培养了责任感。②学会了与人交往。③生活变得更加充实。④性格比以前开朗了许多，对未来充满了信心。
该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间，但是在为集体做事情的过程中，我们会收获更多。元元担任班级黑板报主编后，在完成任务的过程中，与同学交流、合作，增强了责任意识，提高了人际交往能力，而且性格也开朗了许多。这些都是元元在为集体做事情的过程中的收获。所以，我们应积极参加集体活动，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说： “我注意到，
你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报
主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑
板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过
得更加充实。我会更加努力地做完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富
的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生：元元
有 了 展 示 自 己 的 机 会 、 促 进 了 与 同
思 考： ( 1 ) 担 任 黑 板 报 主 编 后， 元 元 有 哪 些 收 获
学 的 交 往 、 培 养 了 责 任 感 等
(2)有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历， 谈
谈 你 的 看 法。
尊敬的刘老师：
归纳总结
(1)集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台。
(2)集体生活有助于培养我们的责任感。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体 验责任感，做有担当的人。
关于班级的值日安排，晓晓跟
我的意见不同。
”
表示理解和尊重
元元在集体生活中，遇到以下情况，该怎么做呢
认真倾听他的建议， 合理的话要采纳
小明是回民，不吃猪肉。
暴
04 宽容，说一声“没关系”
同桌小丽不小心把我的文具 袋弄到地上啦。
表示理解，并在他需要的时候以合 理的方式帮他。
我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
小刚家境一般，吃穿十分节俭。
思考：
1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？
2.说一说你在班级中扮演的角色，以及相应的责任？
6.集体是我们共同成长的园地。
集体生活的作用
a.在集体生活中，我们展示自己，发展自己。
b.集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
c.我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
集体生活对我们成长的影响
知识总结
二.集体生活的作用
1.集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2.集体生活能带给我们温暖。
3.集体生活有助于我们学会与人交往。
4.集体生活有助于培养我们的责任感。
5.集体生活有助于我们发展个性。
6.集体是我们共同成长的园地。
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
二、非选择题
(2)请你谈谈上述同学的发言给你的启示。(8分)
①A、B同学：人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。我们在与同学的交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。(2分)
(1)请你给上述四位同学的发言拟一个主题。(2分)
我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我。(2分)
2、★集体生活的作用？(P50-P52)
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。
3、如何过好集体生活？(P51)
　　集体生活如何成就我？(P51)
①集体成员间的相互体贴、团结互助，让我们获得安全感和归属感。
②要学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
③我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
④在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
⑤让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
课堂小结——思维导图
随堂练习
A
1、原本性格内向甚至有些孤僻的小丁同学，通过参加班级文艺表演、体育比赛、游学远足和公益服务等活动，逐渐变得自信、开朗，也乐意与他人交往了。由此可见（ ）
①集体生活可以涵养个人的品格
②公益服务能够推动社会进步
③人际交往有利养成亲社会行为
④做更好的自己才能立足社会
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
2、小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（ ）
A．在集体中，每个人一定能获得成功
B．在集体中，每个人都有不同的角色
C．在集体中，我们彼此传递关爱与温暖
D．集体是人们联合起来的有组织的整体
C
3、小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ）
A．个人依靠集体就能获得成功
B．集体力量是成员的简单相加
C．集体为我们搭建成长的平台
D．个人的力量大于集体的力量

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