资源简介

(共27张PPT)
7.1 集体生活成就我
第二单元 成长的天空
统编版(2024)道德与法治七年级上
七年级上册
1、开启初中生活
2、正确认识自我
少年有梦
成长的时空
珍爱我们的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和谐的师生关系
8、生命可贵
9、守护生命安全
11、确立人生目标
12、端正人生态度
13、实现人生价值
3、梦想始于当下
整体脉络
6、友谊之树常青
7、在集体中成长
10.保持身心健康
核心素养:健全人格
学习目标:
1.感悟集体生活中的情境
2.知道集体生活对个人成长的作用
3.学会在集体生活中展示自己,发展自己。
素养目标
请同学们自主学习课本P50-52页的内容
1.什么是集体（含义）？
2.如何正确认识集体的温暖？
3.集体生活对个人的影响（作用）？
什么是集体
安全感
在你的生活经历中有过哪些让你印象深刻的集体？
请用一些关键词描述你对集体生活的感受
归属感
自豪感
集体荣誉感
3①集体成员间的相互体贴、团结互助，让我们获得安全感和归属感。
请你判断，这是集体吗？
地铁上的乘客
路上的行人
超市购物的人群
集体是人们联合起来的有组织的整体。
家庭
学校
班级
国家
1.集体的含义？P50
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
前提：
组织性、纪律性、
稳定性、不违法（正义性）
共同目标
分工明确
知识拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）
易错警示：
一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
人多力量大这种说法不正确。
请你判断：这是集体吗？
路上的行人
乘 客
购物人群
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。如消费者权益保护等实用法律知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，培养批判性思维有助于深入理解。将法律条款与现实案例对应理解。与家人讨论日常生活中的道德选择，法律意识的培养要从日常做起。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养社会责任感是重要目标。为了更好地掌握道德与法治知识，制作思维导图可以梳理知识脉络，保持好奇心和求知欲很重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。
全国首例身穿防护服被宣判极刑的犯罪团伙
前提：遵守社会规则
底线：不违法
组织性、纪律 性、稳定性、正义性
活动：温暖故事会
回忆在班级中的点点滴滴，请同学们描述一件你感到温暖的事情，并说说你的感受。
集体生活能带给我们温暖。
涉及家庭、学校和社会中的道德责任。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。如消费者权益保护等实用法律知识。与家人讨论日常生活中的道德选择，培养批判性思维有助于深入理解。将法律条款与现实案例对应理解。与家人讨论日常生活中的道德选择，法律意识的培养要从日常做起。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。培养社会责任感是重要目标。为了更好地掌握道德与法治知识，制作思维导图可以梳理知识脉络，保持好奇心和求知欲很重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。
突如其来的洪水包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生存的机会，抵达陆地，才分散开来。
这个故事给了我们什么启示？
集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
师徒四人每个人有着不同的生活经历和性格特点，起初不能真正做到包容对方、相信对方。后来误会解除，他们重归于好，孙悟空也做到了理解、包容自己的师父，原谅了师父。这说明集体生活有助于我们学会与人交往。
三打白骨精
孙悟空被冤枉打死好人，被师父赶回花果山
情境思考：从孙悟空与唐僧的经历中，说说集体生活对我们有什么意义？
说一说
你有与孙悟空类似的经历吗？
你当时是怎么做的？
沙僧：基础干部
协调和实干作用,苦干担当。
猪八戒：关系协调
信息收集和监督作用，搞笑担当。
孙悟空：业务骨干
推进和创新作用,能力担当。
唐僧：总指挥
凝聚和完善作用,信念担当。
组成取经团队后：
情境思考：师徒四人在队前后的生活发生了巨大变化，并在团队中发挥着各自的作用，对我们有什么启示？
集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
经典的团队·唐僧团队
人非圣贤，孰能无过；
学会宽容，接纳彼此；
换位思考，尊重他人；
己所不欲，勿施于人。
人际交往的黄金法则
个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
情境思考：这句名言说明了什么？
集体生活有助于我们发展个性
③集体生活有助于我们学会与人交往
我们在学校生活中，始终在班集体中生活，一起学习知识，一起玩耍，还要掌握一项重要的技能，是什么？
在现在的班集体中，你承担着什么管理职务？在履职的过程中，你收获了什么？这启示我们集体有什么作用？
④集体生活有助于培养我们的责任感
从幼儿园到现在，你们一直在集体中生活，基本是同样的班主任和任课老师，那你们会成为相同的人吗？请说明原因
⑤集体生活有助于我们发展个性
结合视频，总结一下小学6年的集体生活，让你收获了什么？
⑥集体是我们共同成长的园地
集体是我们共同成长的园地。在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
情境思考：最终，师徒四人经历九九八十一难取得真经，这体现了集体的什么作用？
我们班成员
个性大揭秘
跑得最快的是
绘画最好的是
唱歌最好的是
打篮球最好的是
写字最好的是
最乐意助人的是
读书最认真的是
说话最幽默的是
干活不怕累的是
说一说
1.你了解自己的个性特点吗？
2.每组推举一位同学：请被推举的同学回忆一下班级在某项活动（运动会、文艺汇演......）中所获得的荣誉，你在该项活动中发挥了怎样的作用？自己的个性又得到了怎样的发展？
小组讨论
集
体
生
活
成
就
我
集体的含义
集体生活的意义
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
思维导图
有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ）
A．集体为个人搭建了交往的平台
B．维护集体利益必须放弃个人利益
C．集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力
D．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的
D
课后练习
下列对生活情境的点评，对应正确的是（ ）
①班级男生经常利用课余时间与老师切磋球技一一敢于挑战老师权威
②性格内向的小成自参加班级活动以来变得活泼了一一集体的力量是强大的
③小云积极参加宣传国家民族政策的宣讲活动一一用实际行动维护民族闭结
④同桌做了错事，小岩一边批评他一边帮助他一一扬长避短，做更好的自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课后练习
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”这告诉我们（ ）
①成员越多，集体的力量一定越大
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③协作中可以实现优势互补，产生强大合力
④集体中要发扬个人英雄主义，彰显自我
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
B
课后练习

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