资源简介 2025-2026学年上学期九年级期中考试化学试卷★可能用到的相对原子质量:C-12N-140-16H-1一、选择题共13题,共18分。24-31题,每题1分,32-36题,每题2分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,下列书中记载的造物过程涉及化学变化的是()A.机杼织布B.粉碎矿石C.研磨面粉D.五谷酿酒秋分吃桂花糕。桂花中主要含甜嵊碱(CH1NO2)。回答下列小题。2.甜菜碱属于()A.混合物B.单质C.化合物D.氧化物3.下列有关甜菜碱的说法正确的是(A.由4个元素组成B.碳、氧原子个数比为5:2C.1个甜菜碱分子中含有1个氧分子D.甜菜碱中含有19个原子4.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作不正确的是(A.塞进橡胶塞B.检查装置的气密性洗涤试管D连接橡皮管和玻璃管5.发现元素周期律并编制元素周期表的的科学家是()A.道尔顿B.门捷列夫 .阿伏伽德罗D.拉瓦锡6.稀土元素是有重要用途的资源,铈元素是干种常见的稀土元素,右图是铈元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是()A.铈元素属于金属元素B.铈原子的质子数为5858 CeC.铈的相对原子质量为140.1gD.铈的元素符号为Ce铈140.17.某化学反应的微观模拟示意图如图所示,从图中获得的有关信息不正确的是(反应前反应后○表示一种原子,●表示另一种原子A.该反应结束有两种生成物B.该反应的最小微粒是原子C.该反应的本质是分子可分,原子不可分D.该反应属于化合反应8.下列实验方案,不能达到实验目的的是目A.验证燃烧B.探究温度对分子运C探究木炭燃烧的刷烈程度的D.测定空气中氧气的含量产物有水动速率的影响与氧气浓度有关内壁涂有澄清石灰各加1g品红水的烧杯数据氧气方氧气空气采集器传感器案红热木炭空气水样品H50mL冷水50mL热水9.“绿色、智能、节俭、文明”是第9届杭州亚运会的办会理念。卞列做法与此理念不相符的是()A.仍导绿色出行方式,践行低碳生活B.城市污水集中处理,检测达标排放C.生活垃圾分类回收,减少资源浪费D.推广用一次性木筷,树立环保意识10.用右图装置进行电解水实验,下列说法不正确的是(A.试管1中的气体是氢气B.试管2中气体能使带火星木条复燃C.正负两极气体的质量比为1:2D.实验证明水是由氢、氧两种组成1山.对下列家务劳动,错误的解释是选项家务芳动解释A冰箱内放置活性炭活性炭能吸附异味用厨余垃圾自制花肥物质发生缓慢氧化C清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水D把湿衣服晾晒在阳光下温度升高,分子运动加快12“大象牙存"是著名的科学兴趣实验,将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂大象牙节佳化河发泡剂加入容器中过氧化氢迅速分解,涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是(A.反应前后催化剂的性质改变B.过氧化氢分解产生水和氧气浴液混合后C.没有催化剂,过氧化氢不会分解D.二氧化锰只能催化过氧化氢分解13.在探究蜡烛元素组成时,做了如图的实验。下列推测错误的是()A.蜡烛燃烧有水生成B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成干燥烧杯内壁涂有的C.蜡烛一定含有碳、氢元素)内壁出现澄清不灰水水雾变浑浊D.蜡烛一定含有氧元素二、非选择题(共7题,共32分)」4.“为国育才,五有并举以。为全面提升学生的综合素养,学校开展了李富多彩的社团选修课,(1)剪纸课:剪纸成花.美有养心。剪纸过程中发生(填:物理”或“化尝”)变化,(2)烹饪课:刀工火侯,五味调和。加碘盐中的《碘”指的是(填“元素”“原子”或“分子”)、(3)西点课:蛋糕甜品,飘香四溢。从微观角度解释远远闻到香味的原因(4)实验课:五光十色,变幻莫测.会发出明亮的蓝紫色火焰的文字表达式15.阅读科普短文,活中有时需要用到高浓度氧气,供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机等。氧气瓶:潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺中常见的潜水呼吸气有:压1.425CN2空气、高压氮氧混合气、高压氖氧混合气等。压缩空气是用空气压缩而成1.20-25℃02,潜水员潜水时若采用压缩空气呼吸,可能会出现"氮麻醉"的情况,因此需制爱1.0H潜水的时间。采用高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免上述问题,0.8氧气袋:氧气袋中的氧气一般用深冷法制得,该方法利用物质的沸点差S0.6从空气中分离出氧气。0.4制氧机:制氧机有膜分离、变压吸附、化学反应等制氧方式。变压吸附制常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种0.2000000子筛,测定其对N2、O2的吸附情况,结果如图(纵坐标数值越大,代表吸附0.0北L111上1050100150200250越大),吸附压/kPa 展开更多...... 收起↑ 资源预览