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(共19张PPT)
七年级上册道德与法治
第二课 正确认识自我
2.1认识自己
教学目标：
1.了解正确认识自己的意义和途径，做到正确认识自己。
2.正确对待他人的评价，客观地认识自己，不自卑也不自傲。
3.培养正确的世界观、价值观和人生观，积极向上的面对学习和生活。
教学重点：理解正确认识自己的意义
教学难点：学会正确认识自己的方法
自学导航
01
正确认识自己的意义/重要性？
02
为什么正确对待他人评价（意义）？
03
怎样正确对待他人评价？
04
如何正确认识自己（角度、途径）？
2.1-1人贵自知
认识自己非常重要！
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”
“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。
思考：在这个寓言故事中，青蛙为什么会遭到嘲讽呢？
提示：青蛙没有正确认识自己，没有认识到自己的禀赋和独特性。
最终在“自大”中丧命。
正确认识自己，可以促进自我发展。
探究一：正确认识自己的意义
2.1-1人贵自知
思考并回答：
1.你如何看待小刚对自己的认识？
2.这样的认识给他带来怎样的影响？
探究分享P27
提示：（1）小刚没能正确认识自己，虽然他技术好，但是在团队中需要合作，不可以轻视他人。
（2）在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能与同学产生矛盾。
探究一：正确认识自己的意义
2.1-1人贵自知
正确认识自己，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好认识和改造外部世界。
笔记区
1.正确认识自己的重要性（意义）？P10-11①②
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
2.1-1人贵自知
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴衰；
以人为镜，可以明得失。
探究二---多把尺子量自己
我身材、身高、长相（ ）
我的性格（ ）
我在班级是个（ ）
我 在家里表现得（ ）
我…
活动一：照镜子
思考一：你对自己的认识有多少？完成句子，越多越好哦！
思考二：同学们都是从哪些方面来认识自己的？
生理方面
心理方面
社会方面
从生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等；
从心理特征来认识自己，如性格、气质、能力等；
从社会关系来认识自己，如从自己在家庭或班级中的角色等。
探究二：正确认识自己—自我的全面分析（3方面）
2.1-2多把尺子量自己
吾日三省吾身。 ——曾子
你特别乐于助人！
你篮球打得真棒！
探究二：正确认识自己—他人的评价（2途径）
自我评价
2.为什么要正确对待他人评价？（意义）
①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
2.1-2多把尺子量自己
笔记区
他人评价
对他人的评价，我们要全盘接受

3.怎样正确对待他人的评价？
①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
②用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
(方法与技能P11)
P30①②
2.1-2多把尺子量自己
笔记区
探究二：正确认识自己—
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
在生活实践中认识自己
4.如何正确认识自己？P10-11(1)(2)(3)
（1）通过对自我的全面分析认识自己。P10
（2）通过他人评价来认识自己。P10
（3）在生活实践中认识自己。P11
笔记区
认识自己是一个长期的过程，需要我们一生去践行
人并不可能在短期内迅速地了解自己，因为我们是在不断成长变化的，我们看待自己的方式和角度也在发生着变化，需要我们不断去探索。
2.1-2多把尺子量自己
人贵自知
认识自己很重要
正确认识自己的重要性
多把尺子量自己
认识自己是一个过程
2.1认识自己
多个角度认识自己：
正确认识自己的方法
促进自我的发展
促进与他人的交往
生理、
心理、
社会
自我评价
他人评价
课堂小结
课堂精炼
第二章
　 1、“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小。” 下列与这句话意思相近的名言是（ ）
A.天生我才必有用
B.人贵有自知之明
C.众人拾柴火焰高
D.敬人者人恒敬之
B
课堂精炼
第二章
2、老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( )
①自我评价
②从生理、心理、社会等方面来认识自己
③悦纳和欣赏自己
④他人的评价
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
课堂精炼
第二章
3、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ）
A.要善于倾听他人的评价
B.别人的批评都是正确的
C.只需要听取他人的批评
D.只相信自己朋友的批评
A

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