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2024年秋九年级中期定时训练生物学试题
总分：50分；考试时间：30分钟
一、选择题。（共15小题，每题2分，共30分）
1. 丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配正确的是（ ）
A. 物像不清晰——调节细准焦螺旋 B. 物像偏右上方——向左下方移动玻片
C. 视野较暗——选用平面镜 D. 物像太小——换低倍目镜或低倍物镜
2. 如图为菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 两种种子的营养物质分别主要储存在④和⑥中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝最明显的结构是④
D. 两种种子的胚都由①②③④组成
3. 农业生产中，为保证植物成活和提高产量，人们采取了相关做法，以下措施与其解释不一致的是（ ）
A. 水淹后农田及时排涝——促进根部的呼吸作用
B. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用
4. 下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是（　　）
A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞
B. 它们都有细胞膜用于控制物质的进出
C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D. 它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化
5. 如图表示多细胞生物体结构层次，下列有关叙述错误的是（ ）
A. c表示的结构层次是植物体
B. 在结构层次上，动物体比植物体多了系统
C. 叶片表皮、动物血液属于b
D. 植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c
6. 松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。以下关于它们的叙述，不正确的是（ ）
A. 它们都能产生种子并用种子繁殖
B. 它们都是绿色开花植物
C. 竹笋长成新竹子，属于无性生殖
D. 松区别于竹、梅的主要特征是种子外面没有果皮包被
7. “授之以鱼，不如授之以渔。”下列与鱼类适于水中生活无关的特征是（)
A. 身体呈流线型 B. 用鳃呼吸 C. 体温不恒定 D. 用鳍游泳
8. 以下描述中不正确的是（ ）
A. 生物多样性仅指生物的种类多种多样
B. 保护生物多样性人人有责
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性
9. 下图代表生物体的部分结构层次，相关描述正确的是（　　）
A. 组成乙细胞结构和甲图所示是完全相同的
B. 叶片的上下表皮属于有保护作用的上皮组织
C. 乙所示的胃和图丙中的叶属于同一结构层次
D. 丙和丁的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物体
10. 某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是
A. 图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
B. 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所
C. 图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料
D. 图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用主要器官
11. 如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（ ）
A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥
B. 比较图B中的曲线A.b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。
C. 图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”
D. 图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量
12. 中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中的现象和影响因素不相符的是
A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——影响因素是温度
B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——影响因素是水分
C. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”——影响因素是光照
D. “千里之堤，毁于蚁穴”——影响因素是生物
13. 下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（　　）
A. 每种生物都是一个丰富的基因库
B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C. 生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征
D. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
14. 微生物世界太神奇了，它极大地影响着我们的生活，有关微生物的说法正确的是（　　）
A. 痢疾杆菌的结构可以用图A表示，生殖靠芽孢
B. 蒸馒头用的酵母菌的结构可以用图B表示，细胞中含有叶绿体
C. 能寄生在细菌体内的生物可以用C表示，根据寄主分类属于细菌病毒，又叫噬菌体
D. 图B和图C的生物最大的不同是：图C中的细胞中没有成形细胞核
15. 某校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示。下列分析不合理的是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 湿润 4℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发
③ 50粒 完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发
④ 50粒 湿润 25℃ 48粒萌发
A. 每组放置50粒种子可使实验结果更可靠
B. 上述实验结果说明种子萌发受水、温度和氧气的影响
C. ④组还有2粒种子未萌发，可能的原因是种子的胚已死亡
D. ③组和④组可形成对照实验，其中变量是水分
二、非选择题（每空1分，共20分）
16. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，在显微镜下看到的情况如下。请据图示回答问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是__________（用序号和箭头表示）。A和E两个步骤中所滴的液体分别是__________和__________。
（2）观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[c]__________→遮光器→通光孔→[b]→镜筒→[a]目镜。光线较弱时，应选用c的凹面镜和遮光器上的__________（填“大”或“小”）光圈。
（3）切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四[ ]__________中，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的[ ]__________，它是细胞生命活动的控制中心。
（4）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若物像不够清晰，可进一步转动图二中[ ]__________。
（5）将正确操作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中__________（选填字母）操作不当产生的。
（6）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，其中一处错误是多画了__________。
17. 我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图，图三表示植物部分生理活动（①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B表示植物的生理活动）。请据图分析并回答问题：
（1）图一所示草原生态系统中的能量最终来源于__________。
（2）图一中获得能量最少的生物和蛇的关系为________。若此食物网构成一个完整的生态系统，除图一中所示成分外还应包括非生物部分和图二中的_______（填“甲”“乙”或“丙”）。
（3）写出图一中最短的一条食物链________。若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，若该生态系统受到有毒物质的污染，则有毒物质含量最高的是________（填“a”“b”或“c”）。
（4）若人类大量捕捉青蛙，食草昆虫的数量会大量增加。如果没有人为因素的干扰，该生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有一定限度的，生物的数量和种类越少，该生态系统的这种能力________（填“越强”或“越弱”）。
（5）图二中②表示的生理活动与图三中的________（填“A”或“B”）表示生理活动相同。
（6）为了尽快实现“碳达峰”、“碳中和”奋斗目标，作为中学生，你认为该怎么做？________、________（从减少二氧化碳排放量和增加二氧化碳吸收量两个方面各答一点）。
2024年秋九年级中期定时训练生物学试题
总分：50分；考试时间：30分钟
一、选择题。（共15小题，每题2分，共30分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
二、非选择题（每空1分，共20分）
【16题答案】
【答案】（1） ①. E→C→B→D→A ②. 碘液 ③. 清水
（2） ①. 反光镜 ②. 大
（3） ① ③液泡 ②. ④细胞核
（4）e细准焦螺旋 （5）D
（6）叶绿体
【17题答案】
【答案】（1）太阳能##光能
（2） ①. 捕食和竞争 ②. 甲
（3） ①. 草→鼠→猫头鹰 ②. b
（4） ①. 自动调节##自我调节 ②. 越弱
（5）B （6） ①. 节约用电、绿色出行等 ②. 植树造林、爱护植被等

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