资源简介

(共20张PPT)
4.2凝聚法治共识
法治政府
01
学习内容
1、政府权力的作用、来源、宗旨、及工作原则（政府和个人的关系）？
2、依法行政的地位（重要性）、要求和核心？
3、怎样建设法治政府（要求）？
4、厉行法治的内涵、地位？
5、如何厉行法治/要求（请你为推进全面依法治国，加快社会主义法治国家/法治社会建言献策）？
6、法治和德治的关系？
导入新课
社区居民通过民主协商制定《小区文明公约》，解决停车纠纷。
交通拥堵时，行人闯红灯导致交通事故。
这两个场景分别反映了怎样的社会治理方式？
你认为哪种方式更有效？为什么？
“两组画面最大的区别是什么？”
“是谁在背后保障了画面A中的秩序和服务？”
干净整洁的城市街道
警察执勤
老人刷社保卡就医
A
垃圾无人清理
医院拒绝无钱患者
打架斗殴
B
政府
课堂笔记
1.政府的作用
（1）人们的社会生活需要政府管理；（管理社会生活）
（2）人们又享受着政府提供的公共服务。（提供公共服务）
管理国家，维护社会秩序的各项权力
各级人民代表大会
组成国家权力机关
2.政府和人民关系如何？
行使
一、法治政府
法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
法治政府的目标（2020）：
职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信
2. 什么是法治政府？（内涵）
党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。
政府该做什么
法无授权不可为
政府该怎么管
法定责任必须为
企业不该干什么
法无禁止皆可为
在天津达沃斯论坛开幕式上，国务院总理李克强提出政府要建立“三张清单”（“权力单”“责任清单”“负面清单”）制度，
用“清单”明确政府权责。
要规范政府的行政权。
政府要依法行政
法 治 政 府
九年级 上册
思考：如何建设法治政府？
①政府角度：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
如何建设法治政府？=政府如何依法行政
②政府角度：建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
课堂笔记
3.法治政府P51
含义/内涵：法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
依法行政P52
（1）地位：
（2）要求：
（3）核心：
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(5.如何建设法治政府——依法行政)
规范政府的行政权
“互联网+政务”解决了群众办事难的问题，实现了政务信息资源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地，不断提升人民群众的获得感和满意度。近年来，我国各地政务服务平台纷纷上线，不断推动各地从网络问政走向网络理政，实现了群众办事线上“一网通办”。
思考：互联网+政务的实施，对政府提出了哪些要求？
探究与分享p53
5.如何建设法治政府——依法行政
②政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
厉行
法治
……
企业依法经营
立法机关科学立法
行政机关严格执法
司法机关公正司法
思考：厉行法治只是国家的事吗？
坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
公民尊法学法
我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。
我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。
我守法，是因为我害怕，不敢违法。
我守法，是因为有法律规定，不能违法。
对于守法，你是怎样理解的？
探究与分享
现代社会的公民，要
增强尊法学法守法用法意识，
弘扬法治精神，
强化规则意识，
树立正确的权利义务观念。
依法治国
全面依法治国的要求（方针）
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。
厉行法治的内涵
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法 律范围内行使权利，履行义务
④社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好法治文化环境，树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。P55
表彰见义勇为
宣传法治文化
黑板报宣传法治
争做守法公民
（2）怎样做到厉行法治P53
⑤依法治国与以德治国相结合：
（2）怎样做到厉行法治P53
张维为：“德治”与“法治”结合，二者缺一不可，否则会带来问题
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。P55
（3）法治与德治的关系
7.如何厉行法治？P53-55（1）-（5）
（1）国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
（2）公民角度：现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（3）党和政府角度：党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。
（4）社会角度：厉行法治，要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。
（5）德治角度：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

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