资源简介

冀少版生物七年级第四章泌尿系统
与废物排出第二节尿液的形成和排出
核心素养目标
1、生命观念：阐明尿液的形成过程以及肾单位的结构特点与尿液形成的关系，形成结构与功能相适应的观念。
2、科学思维：基于血液、原尿和尿液的成分及其含量变化，比较、分析、推断尿液的形成过程。（重难点）
3、探究实践：分析尿常规化验单，解读相关数据，初步判断身体的健康情况。
4、态度责任：了解排尿的意义，关注自身健康，养成良好的生活习惯。
二、学习任务
任务一：尿液的形成过程
尿液的形成过程：1、
2、
活动一：肾小球和肾小囊的滤过作用
原尿的成分：
活动二：肾小管的重吸收作用
重吸收的物质有：
尿液的成分：
活动三：小组合作模拟形成尿液的全过程
漏勺模拟： 吸铁石：
黄豆粒： 玉米粒：
小铁珠： 小米：
任务二：血液、血浆、原尿、尿液的成分比较
水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 血细胞
血液 + + + + + + +
血浆 + + + + + + _
原尿 + 微量 + + + + _
尿液 + _ _ + + + _
（用“+”表示有，用“-”表示无，用“微量”表示若含量很低）
1、原尿与血液相比不含哪些物质？
2、原尿与血浆相比不含哪些物质？
3、尿液与原尿相比不含哪些物质？
根据表中数据判断，ABC分别是哪一种成分？
部分成分 A B C
蛋白质 8 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
尿素 0.03 0.03 1.8
无机盐 0.72 0.72 1.1
A是： B是： C是：
表中数据判断，甲乙分别是哪一种物质？
物质 血浆 肾小囊内液体 输尿管内液体
甲 0.03% 0.03% 2%
乙 0.1% 0.1% 0%
甲是： 乙是：
肾静脉和肾动脉相比较，氧气含量 二氧化碳含量
尿素
任务三：尿液与人体健康
1、尿的排出过程：
2、尿的形成是连续的，而尿液排出是间断的，为什么？
3、人体排尿有什么意义呢？
4、如果病人出现了血尿、蛋白尿、糖尿可能是哪些部位出现了问题？

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