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七年级上册生物新人教版第1.3.4节《单细胞生物》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．草履虫是一种单细胞动物，下列关于草履虫的说法中，错误的是（　　）
A．草履虫可以独立完成运动
B．草履虫由一个细胞构成
C．在制作装片时放少量棉花纤维限制其运动，方便观察
D．向盖玻片的一端滴一滴盐水，草履虫会向加盐的一侧运动
2．草履虫整个身体只有一个细胞，却能完成各种生理活动。下列说法错误的是（ ）
A．通过表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，进行呼吸
B．通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进并能改变方向，趋利避害
C．草履虫摄食的器官是口沟
D．体内的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被逐渐消化，提供生命活动所需营养
3．单细胞生物和我们的生产、生活关系非常密切。下列相关说法错误的是（ ）
A．在各种水域中生活的一些单细胞生物是鱼、虾、贝类的天然饵料
B．淡水中的某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮
C．土壤中的一些细菌能分解动植物遗体
D．肺炎链球菌可引起肺炎
4．小新同学在显微镜下，观察到了生物王国的小不点草履虫，它可以独立完成生命活动。如图是它的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．草履虫的身体只由一个细胞构成
B．草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C．草履虫通过④消化食物
D．草履虫通过⑤排出体内多余的水和废物
5．草履虫是一种单细胞生物，一个细胞就能完成运动、摄食、消化等所有生命活动。而人类需要多个系统协调配合，这说明多细胞生物（　　）
A．结构不如单细胞生物精巧
B．细胞不能独立生活
C．细胞功能通常比较单一
D．生命力不如单细胞生物顽强
6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于单细胞生物的说法，错误的是（　　）
A．草履虫能趋利避害 B．衣藻、大肠杆菌、酵母菌、病毒都是单细胞生物
C．单细胞生物能独立完成各项生命活动 D．变形虫的运动结构是伪足
7．下列有关单细胞生物的说法正确的是（　　）
A．单细胞生物的结构层次只有个体层次
B．单细胞生物通过胞肛排出体内多余的水分和废物
C．单细胞生物的繁殖方式是自我复制
D．单细胞生物都可以只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能
8．下列关于草履虫的叙述，错误的是（　　）
A．能够独立生活
B．草履虫能趋利避害
C．草履虫有叶绿体
D．整个身体只由一个细胞构成
9．下列有关单细胞生物的叙述错误的是（　　）
A．有对人类有害的一面
B．能对外界刺激作出反应
C．整个生物体只由一个细胞构成
D．不能独立生活，必须寄生在其他生物的体表或体内
10．衣藻、酵母菌、螺旋藻等属于单细胞生物，下列有关单细胞生物的叙述正确的是（　　）
A．单细胞生物个体巨大
B．构成单细胞生物的这个细胞能独立完成生命活动
C．单细胞生物都是对人类有害的
D．单细胞生物不会对外界刺激作出反应
11．在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，向右端的培养液放入食盐颗粒，下列叙述不准确的是（ ）
A．草履虫会向放入食盐颗粒方向移动
B．该实验探究过程中控制的变量是食盐
C．载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动
D．草履虫通过细胞膜吸收培养液中的食物
12．小鹏在进行“探究草履虫的趋性”实验时，下列说法错误的是（　　）
A．草履虫是从培养液的表层吸取的 B．可以用显微镜观察草履虫的运动
C．两组实验除刺激源外，其他条件均应保持一致 D．草履虫能对外界刺激作出反应，会趋向盐水
二、综合题
13．在“观察草履虫”的实验中，观察到的结构如图所示。请根据图回答下列问题。
(1)含草履虫较多的液滴应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
(2)若在右侧草履虫培养液中放几粒食盐，那么草履虫都向 侧液滴运动。
(3)食物由[ ] 进入体内，形成 进行消化和吸收，不能消化的食物残渣通过[ ]排出体外。
(4)草履虫通过 方式来繁殖后代。
14．生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，绘制结构示意图如下图1。
(1)制作临时装片时，首先吸取培养液 （填“表层”或“下层”）的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②] 与外界进行气体交换。
(2)草履虫的结构中[ ] 具有运动作用。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两液滴连起来，如图2。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫向 （填“A”或“B”）侧移动。
(4)当草履虫生长到一定大小，就会通过 产生新个体。
三、实验探究题
15．某中学生物兴趣小组探究“草履虫对外界刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片右侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。请据图回答：
(1)在观察草履虫时，要在草履虫培养液的表层吸取，这样做的原因是： 。
(2)通过分析图一出现不同现象的原因，可以得出的结论是，草履虫能对外界刺激 。
(3)将少许红墨水滴入培养液，制成临时装片后能够观察到草履虫体内有许多被“染”成红色的泡状结构（图二），这些结构是图二中的[　] ；（填序号和结构名称）观察草履虫的形态及运动时，棉花纤维的作用是 。
(4)草履虫由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成，这样的生物属于 生物。一只草履虫每天大约能够吞食43200个细菌，这说明它对污水有一定的 作用。
四、资料分析题
16．阅读下面科普短文，回答后面问题：
某生物兴趣小组用显微镜观察草履虫的时候，在视野中发现了一种能游动的生物，比草履虫个体小，呈绿色梭形，长约60μm，前端钝圆，后端尖。通过查阅资料，得知该生物叫做眼虫，生活在有机物质丰富的水沟、池塘或缓水流中，温暖季节可大量繁殖，常使水呈绿色。
眼虫的结构如图乙所示。眼虫体表具有表膜（特化的细胞膜），身体前端伸出一条鞭毛，借助鞭毛的摆动进行运动，眼虫在运动中有趋光性，这是因为在鞭毛的基部有一个红色眼点，能够感受光线，使得眼虫可以随时调整方向，以便让身体的运动趋向光源。在眼虫身体中部稍后的位置有一个大而圆的细胞核，在眼虫的细胞质内有叶绿体，眼虫的生殖方式一般是分裂生殖。眼虫在有光的条件下，它可以利用光合作用所放出的氧进行呼吸作用，呼吸作用所产生的二氧化碳，又被利用来进行光合作用。在无光的条件下，通过体表吸收水中的氧，然后排出二氧化碳。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)通过显微镜观察可以看到，眼虫和草履虫结构相似，整个身体是由 个细胞构成的。
(2)眼虫主要的运动结构是 。
(3)眼虫的运动趋向光源，感受光刺激的结构是 ，使得眼虫可以随时调整方向。
(4)眼虫的生殖方式是 。
(5)从眼虫的结构可以推断，有光的条件下眼虫 （能/不能）进行光合作用。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《七年级上册生物新人教版第1.3.4节《单细胞生物》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D C B D C D B
题号 11 12
答案 A D
1．D
2．C
3．B
4．D
5．C
6．B
7．D
8．C
9．D
10．B
11．A
12．D
13．(1)表
(2)左
(3) ⑦口沟 食物泡 ⑥
(4)细胞分裂
14．(1) 表层 表膜
(2)①纤毛
(3)B
(4)分裂
15．(1)表层氧气多
(2)作出反应
(3) 9食物泡 限制草履虫的运动
(4) 单细胞 净化
16．(1)一/1
(2)鞭毛
(3)眼点
(4)分裂生殖
(5)能
答案第1页，共2页
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