资源简介

2025年秋学期九年级语文学科期中抽测试题卷
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2。试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3。答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。.(10分)
中国古代文人的精神世界极其丰富。
他们或于因境中坚守希望。面对人牛道路上的艰难险阻，李白在《行路难》中以“①
，②
”展现
出虽遭挫折却仍对未来充满信心的豪迈气概：刘禹锡被贬多年后归来，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里用“③
④
”表达出对旧事物的摒弃和新机遇到来的乐观态度：面对“左迁”的现实，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》
中问望被贬之路，云遮雾锁，大雪拥塞，他用“⑤
，⑥
”道尽英雄失路的悲低。
他们或于羁旅生活中借景抒怀、寄寓情思，温庭筠在《商山早行)中细腻描写了旅途早行的艰辛，其中“⑦
”两句从视觉和听觉角度生动地展现了清晨山间清冷孤寂的氛围：而苏轼在中秋佳节思念亲人，于《水调
歌头·明月几时有》中写下“⑨
”,既包含对亲人的美好祝愿，又体现了豁达超脱的人生境界。
2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)
【甲]假如我是一只鸟，
[乙]今天，太阳的炫目的光芒
我也应该用嘶哑的喉戏歌唱：
把我们从绝望的睡眠中刺醒
这被暴风雨所打击管的土地，
也从那遮掩着无限痛苦的迷雾甲
这永远xing涌着我们的悲愤的河流，
刺醒了我们的城市和村庄
这无止息地吹刮着的激怒的风，
也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里
和那来自林间的无比温柔的黎明。
刺醒了我们的田野，河流和山峦
一选自《我爱这土地》
我们仰起了沉重的头心
从濡湿的地面
一致地
向高空呼哦
“看我们
我们笑得像太阳！”
一一选自《向太阳)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字，(4分)
xiong()涌炫(）日头1ǘ()潘()湿
(2)下列对选诗[甲]画线句中“斯哑”的理解正确的一项是()(3分)
A.“嘶哑”表明诗人歌唱技巧的不足，但依然坚持表达对祖国的热爱，
B.“嘶哑”暗喻鸟儿因长途飞行而疲意，象征诗人漂泊的人生状态
C.“嘶哑”凸显了欧唱的执着与坚韧，即使声音枯竭也要倾吐深情。
D.“嘶师”指的是当时社会对言论的压制，使诗人无法自由地欧唱
(3)对比两段诗歌的意象与情感，完成下表：(2分)
诗欧
核心意象
象征意义
情感基调
《我爱这土地)
土地、河流
悲愤而深沉
①
《向太阳》
太阳、迷雾、烟雾
光明、险恶环境
②
(4)请结合诗歌内容，简要分析[甲][乙]两首诗在情感表达上的共同点。(3分)
3学校九年级开展“君子当自强，奋斗正青春”主题系列活动，请你完成以下任务。(13分)
【活动一：宜传动员明主旨】
(1)为营造活动氛围，组委会准备悬挂宜传标语，请帮忙写出一则，至少使用一种修辞手法。(2分)
【活动二：情境对话悟精神】
(2)在“身边的自强者”故事分享会上，腿部受伤仍坚持返校学习的小安同学成为了大家关注的焦点。会后，同学
小微与小安进行了如下对话，请你在横线上补全对话内容。(4分)
小做：小安，你打着石膏还每天来上课，真是太不容易了！
小安：谢谢，其实我也想过请假，但落下功课会更着急。
小徽：你这种不畏困难、坚持求学的精神，真是“自强不息”的最好体现。

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