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2025-2026学年度上学期八年级生物学科10月限时性作业
一、选择题（每题1分，共12题）
1. 每天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，能为人体提供能量的是（ ）
A. 脂肪、蛋白质、糖类 B. 脂肪、维生素、糖类
C. 维生素、无机盐、水 D. 蛋白质、无机盐、水
2. 沙田柚富含维生素C，适量食用新鲜柚子主要有助于预防（ ）
A. 糖尿病 B. 夜盲症 C. 坏血病 D. 贫血症
3. 食物中含有的微塑料（指直径小于5mm的塑料颗粒），部分进入血液影响人体健康，部分随粪便排出体外。这些微塑料都没有经过的结构是（ ）
A. ①④⑥ B. ①③⑤ C. ②④⑦ D. ⑥⑧⑨
4. 《黄帝内经》里讲：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，就是以谷养、果助、畜益、菜充的膳食为原则，强调荤素搭配、比例适宜方为合理。果果同学为家人设计了一份午餐食谱：米饭、清蒸鲈鱼、糖醋里脊、蛋花汤，还应该添加什么食物使午餐更加合理（　　）
A. 干炸里脊 B. 红烧肉 C. 炒豆角 D. 鱼香肉丝
5. 下图是萌萌同学体检时的血涂片，有关说法不正确的是（ ）
A. 血液由图中的①②组成
B. 成熟的①无细胞核
C. 当出现炎症时，细胞②的数量会明显增加
D. 图中没有血小板，血小板能促进止血
6. 如图所示人体内三种血管的示意图，这三种血管分别是（ ）
A. ①为动脉，②为静脉，③为毛细血管
B. ①为静脉，②为动脉，③为毛细血管
C. ①为静脉，②为毛细血管，③为动脉
D. ①为动脉，②为毛细血管，③为静脉
7. 医生在小明手臂上“青筋”处抽血。针刺入的血管和抽出的血液分别是（ ）
A. 动脉，动脉血 B. 静脉，静脉血
C. 动脉，静脉血 D. 静脉，动脉血
8. 将血液从全身各处送回右心房血管是（　　）
A. 肺静脉 B. 肺动脉
C. 主动脉 D. 上腔、下腔静脉
9. 下面能正确表示人体血液循环途径的是（ ）
A. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
D. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
10. 血液流经下列哪一部位后，动脉血会变成静脉血（ ）
A. 肺泡周围毛细血管 B. 右心室
C. 左心室 D. 小肠绒毛内毛细血管
11. 如图为某同学制作的生物模型，模拟膈肌运动与呼吸的关系，其中气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。下列能正确表示呼气时“肺”和“膈肌”状态的是（ ）
A. B. C. D.
12. 有氧运动是有益人体健康的运动方式之一。其特点是强度较低、持续时间较长、节奏较缓。有氧运动中，与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（ ）
A. 二氧化碳和氧气都减少 B. 二氧化碳减少，氧气增多
C. 二氧化碳增多，氧气减少 D. 二氧化碳和氧气都增多
二、非选择题（每空0.5分，共6题）
13. 如图为人体消化系统的组成示意图（如图甲）及淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度（如图乙），A、B、C、D、E表示在消化道各部位，结合图示回答相关问题：
（1）牛奶有利于青少年发育和成长，牛奶中所含的________和维生素D可以预防佝偻病。
（2）图乙中Y曲线表示_______的消化。
（3）牛奶中的蛋白质在图甲中的_______（填写序号）开始被消化。最终被分解成_______才能被人体吸收。
（4）图甲中④分泌的_______（填写消化液名称）不含消化酶。
（5）图甲中既有消化功能又有吸收功能的消化道器官是_______（填写序号）
14. 如图，甲图人体心脏模式图，乙图是心脏收缩时血流方向示意图，请据图分析回答以下问题。
（1）心脏为血液循环提供动力，它的壁主要由______组织构成。甲图中C表示_________（填写结构名称）。
（2）甲图中，与心房相连血管中，_______（填写序号）内流的血液含氧丰富。
（3）心脏四个腔中流动脉血的是__________（填写字母）。
（4）心脏每收缩和舒张一次就产生一次搏动。图乙表示_________收缩，血液进入心室的过程。
（5）心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有_______，控制血液向一个方向流动。
15. 下图呼吸系统组成示意图及胸廓容积变化模型。请据图回答问题：
（1）人们在呼吸时，空气会依次经过图（一）中的______（填写序号）进入到⑥。
（2）图（一）中人体与外界进行气体交换的场所是______（填写序号）。
（3）人体呼吸系统中______（填写名称）是消化道和呼吸道的共同通道。
（4）图（二）中B模拟______，当胸廓容积模型从甲图变为乙图状态时，该过程表示______（填“吸气”或“呼气”）过程，胸廓容积______（填写“变大”或“变小”）。
16. 下图是人体肺泡及血液循环的示意图，请据图回答
（1）图甲中，外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于________（选填“收缩”或“舒张”）状态。
（2）图甲中的②应与图乙中的_______（填写血管名称）相连。
（3）b表示______（填写气体名称），经气体交换进入血液，由血液中的______运输。该气体先回到心脏的_______（填写字母）。
（4）图甲的b气体最终将进入图乙中的________中，进行呼吸作用，产生能量。
17. 下图是人体部分生理活动过程示意图，①②③④表示生理过程。请据图回答问题：
（1）A系统为________系统，①表示的肺与外界气体交换通过________实现的。
（2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为________。该营养物质由B系统进入C系统的③过程称为________。
（3）经过________（填写序号）静脉血变为动脉血，该过程发生在________循环路径中。
18. 探究“唾液对淀粉的消化作用”实验时，进行了以下处理，请回答下面的问题：
试管 淀粉糊 唾液 清水 处理方法 检验方法
1 3mL 4mL 0mL 充分搅拌后放入37℃温水中5-10分钟 滴加两滴碘液
2 ？ 0mL 4mL
（1）本实验提出的问题是_______？
（2）2号试管中应添加________淀粉糊，目的是为了________。
（3）1号试管与2号试管形成________实验，该实验的变量是________。
（4）滴加碘液后，1号试管现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”），2号试管的现象相反。则本实验的结论是唾液对淀粉有消化作用。
2025-2026学年度上学期八年级生物学科10月限时性作业
一、选择题（每题1分，共12题）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
二、非选择题（每空0.5分，共6题）
【13题答案】
【答案】（1）钙 （2）脂肪
（3） ①. ⑤ ②. 氨基酸
（4）胆汁 （5）⑤⑧
【14题答案】
【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 左心室
（2）③ （3）DC
（4）心房 （5）瓣膜
【15题答案】
【答案】（1）①③②④⑤
（2）⑥ （3）咽
（4） ①. 肋间肌 ②. 吸气 ③. 变大
【16题答案】
【答案】（1）收缩 （2）肺静脉
（3） ①. 氧气 ②. 红细胞 ③. B
（4）组织细胞
【17题答案】
【答案】（1） ①. 呼吸 ②. 呼吸运动
（2） ①. 葡萄糖 ②. 吸收
（3） ①. ② ②. 肺
【18题答案】
【答案】（1）唾液对淀粉有消化作用吗？
（2） ①. 3mL##等量 ②. 控制单一变量
（3） ①. 对照 ②. 唾液
（4）不变蓝

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