【学考金卷】湖南省普通高中历史学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)(PDF版,含答案)

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【学考金卷】湖南省普通高中历史学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)(PDF版,含答案)

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湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)
1.中国是远古人类的重要起源地,已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处,而新石器时代
的文化遗存有1万多处,且分布广泛,构成了中华文明的基础。这些文化遗存 ( )
A.奠定多元一体的发展基础 B.标志中国迈入奴隶社会
C.体现人类社会的最早文明 D.创造了灿烂的青铜文明
2.导致“百家争鸣”局面出现的根本原因是 ( )
A.频繁的兼并战争 B.生产力的发展
C.新兴地主阶级的产生 D.私学的兴起
3.西汉稳固边疆、开拓疆域的重要举措之一是 ( )
A.实行盐铁官营 B.设西域都护府 C.推行察举制度 D.尊崇儒家思想
4.下图揭示当时的历史阶段特征是 ( )
A.国家分裂 B.道教盛行 C.民族交融 D.江南开发
5.为了巩固统一,元朝开创的新制度是 ( )
A.南、北面官制 B.猛安谋克制 C.行省制 D.“四等人制”
6.以贵族家庭贾府的兴衰变迁为主线,生动再现了当时政治、经济、文化和社会生活多个侧面的
作品是 ( )
A.《红楼梦》 B.《本草纲目》 C.《水浒传》 D.《农政全书》
7.这是西方人自1514年到中国起,积325年窥探后的一场战争。《清诗铎》有诗云,秋风戒寒和
议成,庙谟柔远思休兵,华夷抗礼静海寺,俨然白犬丹鸡盟。“和议”的结果是签订了 ( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
8.下列历史人物与历史活动搭配正确的是 ( )
A.林则徐———颁布《资政新篇》 B.洪秀全———开展洋务运动
C.李鸿章———编成《海国图志》 D.康有为———推动戊戌变法
9.20世纪初,在反对袁世凯尊孔复古的活动中,兴起了一场旨在通过“塑造新国民”进行文化救
亡的运动。该运动是 ( )
A.护国运动 B.护法运动 C.新文化运动 D.五四运动
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10.从中心城市暴动到向农村进军,是中国革命具有转折意义的新变化。这个变化始于 ( )
A.中共二大上海召开 B.井冈山革命根据地创建
C.中华苏维埃共和国成立 D.红军三大主力长征胜利
11.在20世纪中国发生的某次学生运动中,游行队伍打出“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自
治”等口号,这场运动是 ( )
A.五四运动 B.一二·九运动 C.国民革命 D.义和团运动
12.下列对我国1956-1966年社会主义建设道路探索最恰当的评价是 ( )
A.我国国民经济比例严重失调
B.我国依据阶级斗争这一主要矛盾制定方针政策
C.我国政治上以阶级斗争为纲,经济上实行了冒进政策
D.我国社会主义建设遭受重大挫折,但也取得了很大成就
13.进行拨乱反正,平反冤假错案是1978-1982年我国政治生活中的一件大事,拨乱反正的实质
是 ( )
A.恢复老干部名誉 B.从组织上系统纠正“文化大革命”错误
C.扭转混乱局面 D.在经济上尽力挽回“文化大革命”损失
14.2023年3月10日,我国成功将天绘六号A/B星送入预定轨道。这是中国空间技术研究院研
制并成功发射的第400颗航天器,中国空间技术领域不断取得重大成就的主要原因是 ( )
A.“向科学进军”热潮的掀起 B.“科教兴国”战略奠定了理论基础
C.广大科技工作者的艰辛努力 D.党中央的坚强领导和大力推动
15.公元2世纪,“地跨欧、亚、非三洲,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间交通畅通无
阻”。这里所指的帝国是 ( )
A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国
16.《欧洲史》记载:“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自
由身份的臣民有广泛的权力。”据此判断庄园主行使司法权的权力机构是 ( )
A.公民法庭 B.庄园法庭 C.元老院 D.公民大会
17.新航路开辟被认为是人类历史的一大进步,最主要是由于 ( )
A.大大开阔了人们的视野 B.人类开始由分散孤立走向整体
C.证明了地圆学说 D.近代商品和证券交易所开始出现
18.恩格斯说:“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子,是西方现代文化转型中最先觉醒的民
族。”这是因为意大利 ( )
A.最早产生资本主义萌芽 B.率先开辟了新航路
C.首先倡导复兴人文主义 D.最先开展宗教改革
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19.“蒸汽时代”和“电气时代”是人类工业文明进程中的里程碑,它们都 ( )
A.引起了交通工具的革新 B.起始于纺织业
C.推动了世界市场的初步形成 D.以电力作为新能源
20.在巴西、中国澳门等地建立殖民据点,控制了从印度洋到太平洋的海上通道的殖民者是
( )
A.西班牙人 B.法国人 C.英国人 D.葡萄牙人
21.俾斯麦曾说:“欧洲存在着不可调和的两个大国,都希望把世界变成自己的属地。”这“两个大
国”在一战前最有可能是 ( )
A.俄国和奥匈帝国 B.英国和法国 C.法国和俄国 D.英国和德国
22.“在当代国际秩序内,即使世界多极化进一步发展,在可预见的将来,也不会从根本上改变第
二次世界大战以来形成的‘国际基本格局’的基本框架。”这个基本框架是指 ( )
A.一超多强 B.两极格局 C.多极化格局 D.雅尔塔体系
23.为改良农田、建立商品粮基地和发展教育事业,自1981年起,中国曾多次向某国际组织申请
贷款。该组织最可能是 ( )
A.国际货币基金组织 B.世界银行 C.关贸总协定 D.联合国
24.冷战的终结为美国支配全球市场提供了条件,“全球化”的概念便是理论根据。但美国要遏制
那些谋求地区霸权的国家,必须依靠地区性“2号大国”作为补充,这种“2号大国”在亚洲就是
日本。这反映出冷战后的世界 ( )
A.大国强权、霸权主义与多极化趋势并存
B.美国等发达国家开始主导“全球化”
C.“全球化”对发展中国家是一把“双刃剑”
D.日本建立政治大国的国际条件已经成熟
25.1999年4月,以美国为首的北约组织通过了一份“新战略概念”文件:除了重申集体防御外,提
出北约将继续扩展,还可以在成员国领土之外采取行动。这一新战略 ( )
A.加剧了两极格局的崩溃 B.违背了和平发展的潮流
C.推动了经济全球化进程 D.杜绝了地区冲突的发生
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二、材料解析题(本题共2小题,其中26小题18分,27小题17分,共35分)
26.(18分)中国古代选官制度注重官员的素质,富含治国理政的智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉武帝即位后的第一年,就诏令中央和地方的主要行政长官向朝廷举荐道德学问优
异又有议政能力的人。
———摘自人民版高中《历史》必修第一册
材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这
样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄
断用人做官大权的状况。
———韦庆远《中国政治制度史》
材料三 明初开科取士并无南北之分,中期以后有了分地录取的新规定。中央会试首先是南
北分卷,后来进一步按南、北、中地域分卷考试,对不同地域考生按比例录取。这在一定程度
上解决了人才地域分布不均衡的问题。
———摘编自白钢《中国政治制度史》等
(1)指出材料一所体现的选官制度名称。其对官员素质的期待,体现了我国古代哪一思想流
派的治国理念 (3分)
(2)分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。据材料二,概括隋唐时期选官制度的主要特
点。(6分)
(3)据材料三,指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。(6分)
(4)据上述材料归纳中国古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。(3分)
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27.(17分)对历史人物的评价,受到时代背景等多种因素的影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 况今日和议既成,中外贸易有无交通、购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访
募覃思之士,智巧之匠,始而演习、继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可
以剿发捻,可以勤远略。
———据《曾文正公文集》
材料二 及廷议购机轮,置船械,则力赞其成。复建议选学童习艺欧洲……国藩事功本于学
问,善于礼运……呼! 中兴以来,一人而已。
———据《清史稿·曾国藩传》
材料三 20世纪六七十年代,曾国藩是一个被全面否定的人物,是典型的地主阶级反动派,
受到了批判。八九十年代,出现了一股积极评价洋务运动的热潮,认为曾国藩客观上促进了
近代工业的兴起,他是一个识时务者。
———摘编自孙占元《十年来洋务运动研究述评》等
(1)概括材料一中曾国藩提出学习西方技术的具体措施。结合所学知识,指出洋务运动的指
导思想。(6分)
(2)《清史稿》编撰者认为曾国藩是晚清中兴第一功臣,根据材料一、二,并结合所学知识分析
其依据。(5分)
(3)根据材料三,指出从20世纪六七十年代到八九十年代,对曾国藩的评价有何变化。结合
时代背景分析变化的原因。(6分)
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三、探究题(15分)
28.(15分)阅读下列图片,回答问题。
(1)图一、图二、图三分别反映了中国近代史上的哪些事件 (6分)
(2)请为该组图片拟一个恰当的主题。(3分)
(3)根据材料,谈谈你对中国近代化的认识。(6分)
·24·
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■
湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)
历史答题卡
姓 名
准考证号
考生条形码粘贴处
考生禁填:缺考考生由监考员填涂右边的缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘
填 正确填涂 注 贴的条形码;
涂 意 2.选择题必须用2B铅笔填涂,解答题必须用0.5毫米黑色签字笔书写,字体
样 错误填涂 事 工整,笔迹清楚;
例 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无
效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
1.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]22.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D]23.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D]24.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D]25.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D]
二、材料解析题:本题共2小题,其中26小题18分,27小题17分,共35分。
26.(18分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■
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■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■
27.(17分)
三、探究题:15分。
28.(15分)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■
·23·是美国遏制共产主义的政治措施,马歇尔计划是美国遏 通商口岸自由贸易;中英两国协定关税。影响:破坏了
制共产主义的经济措施,排除D项。 中国的关税主权,打破了中国的闭关锁国状态。
24.A 根据“第二次世界大战后,资本主义国家中‘国有化 (3)看法:从明朝到鸦片战争,与西方相比,中国的国家
—经济发展计划’等名词不断出现”“政府的职能发生了 实力不断下降,而西方国家快速发展,国家实力的对比
深刻的变化”,结合所学可知,第二次世界大战后,资本 变化影响中外贸易。
主义国家普遍加强宏观调控,加大对经济的干预,增强 28.(1)动力:蒸汽机(蒸汽动力);内燃机(内燃动力);电
了政府的经济职能,故A正确。 力等。
25.B 发展中国家与发达国家贫富差距拉大,国内容易产 (2)主题:火车机车的进步;铁路交通工具的进步;科技
生社会动荡,也会给外部势力提供干涉的借口,所以贫 进步与交通工具的变迁等。
困会导致冲突,即发展问题会影响和平问题,说明和平 (3)方式:文献阅读;网络搜索;实地调查;人物采访等。
与发展是彼此联系而相互影响的,B符合题目要求;A、C 湖南省普通高中学业水平合格性考试
两项强调战乱、冲突与和平对经济发展的影响,而本题
仿真模拟卷(三)
强调的是经济发展与否对政治局势的影响;D表述正
1.A 材料“新石器时代的文化遗存有1万多处,且分布广
确,但只强调了经济这一个方面,没有表明和平与发展
。 泛
,构成了中华文明的基础”体现的是这些文化遗存分布
的关系
:() : “ , 广泛
,多元一体,A项正确;夏商周时期是我国奴隶制社
26.解析 1 基本观点 根据材料 治世不一道 便国不法
”, ( 会时期,排除B项;材料未将这些文明同世界其它地区文古 得出主张治国要因时而变 治世不一道,便国不法
)。() : “ 明进行对比,无法得出最早的结论,排除 项;夏商周时古 2 新制度 依据材料 描述了他登科后骑着马在 C
”, 。 期创造了灿烂的青铜文明,排除 项。京城游街时那种志得意满的情景 得出科举制 历史 D
: , 2.B 根据所学知识可知,春秋战国时期,生产力的飞速发展作用 结合所学知识 可得使出身社会中下层的读书人
, ; 促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈冲通过相对公平的考试参与政权 扩大了统治的基础 提
; 。() : 击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处高了官员的文化素质 加强了中央集权等 3 特点 依
“ , ”, ; 游说、讲学,极大地开阔了视野,促使了他们独立思考和创据材料 因俗而治 得其宜矣 得出南北分治 因俗而
。( 。4) : 造性地探索 社会上不同政治思想派别的代表人物
,对各
治 认识 结合所学知识,得出治理国家要与时俱
进;要因时而变;要因地制宜等。 种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献
答案:(1)基本观点:主张治国要因时而变(治世不一道, 的学术大师,形成了思想领域中“百家争鸣”的局面,B项正
便国不法古)。(其他言之有理也可) 确;频繁的兼并战争属于“百家争鸣”局面出现的主要原
(2)新制度:科举制。历史作用:使出身社会中下层的读 因,不是根本原因,排除A项;新兴地主阶级的产生属于
书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基 “百家争鸣”局面出现的主要原因,不是根本原因,排除C
础;提高了官员的文化素质;加强了中央集权等。(任意 项;私学的兴起属于“百家争鸣”局面出现的主要原因,不
答出其中两点,其他言之有理也可) 是根本原因,排除D项。
(3)特点:南北分治;因俗而治。(任意答出其中一点,其 3.B 结合所学知识可知,西域都护府的设置,标志着新疆地区
他言之有理也可) 正式归属于中央政府统治,B项正确;A项是经济上的措施,
(4)认识:治理国家要与时俱进;要因时而变;要因地制 排除;C项是选官制度,排除;D项是思想上的措施,排除。
宜等。(任意答出其中一点,其他言之有理也可) 4.C 从图片可以看出,北魏的官员穿着汉服,而汉族人食
27.解析:特点:根据材料“所贡之物不过数百金之值,而供 用少数民族的烤肉,体现了在民族交融过程中社会生活
亿浩繁,何啻数十倍”并结合所学知识可知,厚往薄来, 的融合,C正确;A、B、D项与材料无关,排除。
重在宣扬国威,重视政治利益,忽视经济利益。 5.C 结合所学知识可知,元朝为加强对地方的控制,在地
内容:根据材料“今大皇帝准以嗣后不必仍照向例,乃凡 方推行的制度是行省制,C项正确;A项与辽有关,排除;
有英商等赴各该口贸易者,勿论与何商交易,均听其便” B项与金有关,排除;D项是元朝的民族政策,排除。
可知,取消广东十三行的垄断贸易,允许英国商人在通商 6.A 根据“贵族家庭贾府的兴衰”并结合所学可知这是小说
口岸自由贸易;根据材料“今将广州、福州、厦门、宁波、上 《红楼梦》的内容,A项正确;《本草纲目》是药物学著作,《水
海各关英吉利国出进口货物议定应完税则,分类开列于 浒传》以北宋末年的梁山好汉起义为描述对象,《农政全
后”可知,中英两国协定关税。影响:根据所学知识可知, 书》是农学著作,都和“贵族家庭贾府的兴衰”不符,排除B、
协定关税破坏了中国的关税主权,开放口岸则打破了中 C、D项。
国的闭关锁国状态。 7.A 结合所学知识可知,西方人自1514年开始,蓄谋325
看法:根据两则材料并结合所学知识可知,从明朝到鸦 年爆发的战争为1840年开始的鸦片战争,1842年秋,中
片战争,与西方相比,中国的国家实力不断下降,而西方 英两国在南京静海寺“和议”的结果是,签订了《南京条
国家快速发展,国家实力的对比变化影响中外贸易。 约》,A项正确;1860年签订的《北京条约》与静海寺等内
答案:(1)特点:厚往薄来,重在宣扬国威,重视政治利 容不符,B项错误;中日《马关条约》并非西方人1514年开
益,忽视经济利益。 始蓄谋侵略中国的结果,C项错误;《辛丑条约》与材料中
(2)内容:取消广东十三行的垄断贸易,允许英国商人在 的时间、地点等信息无关,D项错误。
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8.D 结合所学内容可知,康有为是维新运动的代表人物, 22.D 依据题干“第二次世界大战以来形成的‘国际基本格
他推动了戊戌变法,D项正确;颁布《资政新篇》的是太平 局’的基本框架”信息,并结合所学可知二战后形成的国
天国时期的洪仁玕,不是林则徐,排除 A项;洪秀全领导 际关系格局是雅尔塔体系,故D项正确。
了太平天国运动,没有开展洋务运动,排除B项;编成《海 23.B 世界银行,提供全球性的发展援助,为成员提供长期
国图志》的是魏源,不是李鸿章,排除C项。 贷款和技术援助,与材料中“为改良农田、建立商品粮基
9.C 结合所学知识可知,新文化运动是一场资产阶级思想 地和发展教育事业”申请贷款相符,故选B项。
文化解放运动,通过民主、科学来改造国民性,C项正确; 24.A 材料中强调冷战之后美国虽然成为唯一的超级大国,
A、B、D项均属于政治运动,不属于文化救亡运动,排除。 但是想要推行霸权主义依旧需要“2号大国”的补充,这就
10.B 材料反映的是农村包围城市、最后武装夺取政权的 说明伴随着大国强权和霸权主义,多极化趋势也在发展,故
革命道路,该道路开始于1927年的井冈山革命根据地 选A项。
创建,故B项正确。 25.B 根据材料可知,北约继续扩展并在成员国领土之外
11.B 1935年,日本制造“华北事变”,民族矛盾上升为最主 采取行动,势必导致地缘冲突,威胁世界和平与发展,B
要的社会矛盾。北平学生发起一二·九运动,反对国民 项正确;1991年苏联解体,两极格局崩溃,排除A项;北
政府的不抵抗政策,故选B项。 约扩张不利于世界和平发展,而非推动了全球化进程,
12.D 1956-1966年是社会主义建设道路探索时期,此时 排除C项;北约做法会加剧地区冲突,且“杜绝了”的说
期有中共八大、国民经济调整等成功探索,也有大跃进 法绝对,当今地区冲突不断,排除D项。故选B项。
和人民公社化运动等失误,故D正确;A、B和C只涉及 26.解析:(1)名称:根据材料“就诏令中央和地方的主要行
材料中部分信息,排除。 政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人”和
13.B 中共十一届三中全会上作出拨乱反正的决策,之后 所学知识可知,汉朝时期的选官制度是察举制。学派:
在全国为“文化大革命”前后的冤假错案平反,其目的是 结合所 学 知 识 可 知,儒 家 学 派 注 重 人 的 自 身 修 养。
从组织上纠正“文化大革命”的错误,故选B项。 (2)名称:结合所学知识可知,魏晋时期的选官制度是九
14.D 据材料“我国成功将天绘六号A/B星送入预定轨道” 品中正制;隋唐时期的选官制度是科举制。特点:根据
并结合所学知识可知,改革开放新时期以来,在党中央的 材料“隋炀帝时增设进士科”可归纳出分科考试;根据材
坚强领导下,我国空间技术领域不断取得重大成就,故选 料“直接报名考试”可归纳出自主报名;根据材料“由官
D项;“向科学进军”是在1956年提出的,排除A项;“科 府择优录取”可归纳出择优录取。(3)规定:根据材料
教兴国”战略是在20世纪90年代提出的,有利于我国空 “中央会试首先是南北分卷,后来进一步按南、北、中地
间技术的发展,但不是主要原因,排除B项;广大科技工 域分卷考试”可归纳出分地录取。作用:根据材料“这在
作者的艰辛努力是我国科技进步的原因之一,但不是主 一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题”可归纳
要原因,排除C项。 出这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。
15.A 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨 (4)取向:结合上述分析和所学知识可知,取向是以德取
欧、亚、非 三 洲,地 中 海 成 了 罗 马 帝 国 的“内 湖”,故 选 人;自由开放;公平公正。
A项。 答案:(1)制度:察举制。
16.B 在中古欧洲,庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护 流派:儒家。
庄园的秩序,故选B项。 (2)制度:九品中正制;科举制。
17.B 新航路开辟,使世界各地之间的联系日益密切,由此世 特点:分科考试;自主报名;择优录取。
界真正开始连接成为一个整体,B项正确;A、C两项也是新 (3)规定:分地录取(分卷考试)。
航路开辟的作用,但不是最主要的;D项与新航路开辟无直 作用:一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题。
接关系。 (4)取向:以德取人;自由开放;公平公正。
18.C 材料主要提到文化转型,而资本主义萌芽属于经济 27.解析:(1)措施:根据材料“中外贸易有无交通、购买外洋
层面,故A项错误;“率先开辟了新航路”的是西班牙和 器物”可归纳出购买机器;根据材料“访募覃思之士,智
葡萄牙,故B项错误;意大利是文艺复兴最先兴起的国 巧之匠,始而演习、继而试造”可归纳出引进技术;根据
家,是西方文化的奠基者,故C项正确;最先开展宗教改 材料“火轮船必为中外官民通行之物”可归纳出创办近
革的是德意志,故D项错误。 代工业。指导思想:结合所学可知,洋务运动的指导思
19.A 联系史实可知,B起始于纺织业,仅符合第一次工业革 想是中体西用。(2)依据:根据材料“访募覃思之士,智
命;C推动了世界市场的初步形成,仅符合第一次工业革 巧之匠,始而演习、继而试造”“复建议选学童习艺欧洲”
命;D以电力作为新能源,仅符合第二次工业革命。因此本 和所学知识可知,曾国藩的成就主要有主张学习西方,
题应选A。 开展洋务运动,创办军事工业及民用工业,派遣留学生,
20.D 到16世纪中叶,葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国 促进了教育制度的变革,推动中国近代化。(3)变化:根
澳门在内的几十个商站,在拉美,葡萄牙控制巴西,并在 据材料“20世纪六七十年代,曾国藩是一个被全面否定
巴西设立总督制度,故本题选D。 的人物”“八九十年代,出现了一股积极评价洋务运动的
21.D 材料中的关键词是“把世界变成自己的属地”结合所 热潮”可归纳出全面否定到客观评价。原因:结合所学
学知识可知,英德两国在世界范围内争夺殖民地和市场 知识可知,这需要从改革开放的推动、双百方针重新贯
最为激烈,故本题选D。 彻的影响及史学研究的发展等角度进行分析。
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答案:(1)措施:购买机器、引进技术、创办近代工业。 物生产区域,由此说明当时商品经济有所发展,C项正
指导思想:中体西用(或答师夷长技以制夷)。 确;坊市界限开始打破是在宋代,排除 A项;明清时期没
(2)依据:主张学习西方,开展洋务运动,创办军事工业及民 有放弃重农抑商政策,排除B项;工商食官制度在明清之
用工业,派遣留学生,促进了教育制度的变革,推动中国近 前就已经被打破,排除D项。
代化 8.A 结合所学知识可知,鸦片战争前中国是一个独立的封
(3)变化:全面否定到客观评价。 建国家,封建小农经济占统治地位,因此当时中国社会的
原因:从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的工作重 主要矛盾仍然是封建地主阶级和农民阶级之间的阶级矛
心的转移;“双百”方针的重新贯彻;史学研究的发展。 盾,A项正确,B、C、D项排除。
28.解析:(1)事件:根据材料江南制造总局可知图一是洋务 9.D 结合所学知识可知,《辛丑条约》是中国近代史上主权
运动;根据材料《新学伪经考》是康有为为了宣传变法所 丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约,其特征是以
著可知图二是 戊戌变法;根据《新青年》可知图三是 新 政治控制为主,D项正确;A、B、C项均不符合题干限定,
文化运动。(2)根据所学知识可知这是近代中国各阶级 排除。
救亡图存的探索,故主题可以是中国近代化进程的探 10.B 从材料中可以看出,1914-1917年间,中国民族工业
索。(3)根据材料和所学知识可知中国近代化的进程是 得到迅猛的发展,根据所学知识可知,1914-1917年正
先进中国人向西方学习思想文化的三个阶段,由浅而
处于第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国
深,由表及里,最终找到了马克思主义。
的经济侵略,导致民族工业有了进一步发展,B项正确;
答案:(1)事件:洋务运动;戊戌变法;新文化运动。 1895年甲午战败,洋务运动失败,与题干时间不符,排除(2)主题:中国近代化进程的探索。
() : A
项;国民政府的扶持是1927-1936年民族工业有了
3 认识 中国近代化的进程是先进中国人向西方学习思想
一定的发展的原因,排除C项;实业救国思潮高涨属于
文化的三个阶段,由浅而深,由表及里,最终找到了马克思
。 中国近代民族经济发展的内部原因
,排除D项。
主义
11.C 从材料信息“西方之所以胜于中国,不仅在器械,更在
湖南省普通高中学业水平合格性考试
于政教制度”“要政为鼓民力、开民智、新民德”中可以看
仿真模拟卷(四) 出,该思想家认为中国不仅要学习西方的科学技术,更要
1.A 根据材料及所学可知,良渚古城遗址是距今约5000 学习西方的政治制度,主张在中国实行君主立宪制;根据
年新石器时代晚期,位于中国长江下游,A项正确;姜寨 所学知识可知,这位思想家属于维新派,他主张维新变
遗址位于黄河中游,距今7000-5000年前,排除B项;龙 法,故C正确。
山文化是距今约5000年,位于黄河下游,排除C项;红山 12.A “吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦”说明
文化是距今约5000年,位于北方辽河上游,排除 D项。 辛亥革命后表面是共和政体,但实际上中国仍然受到专
故选A项。 制残余的影响,原因是辛亥革命没有改变中国半殖民地
2.C 根据所学知识可知,秦统一后,统治区域空前扩大,秦 半封建的社会性质,故选 A;辛亥革命已经推翻君主专
始皇采纳了李斯的建议,在全国范围内推行郡县制,C项 制制度,实行民主共和制,排除B;材料强调政治方面,
正确;宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、
C、D两项强调的是思想,排除。
巩固国家统治的制度,与材料无关,排除 A项;根据所学
13.B 注意题干材料信息“上海”“4个月”。在上海进行的
知识可知,秦朝实行郡县制而非分封制,排除B项;皇帝
淞沪会战粉碎了日军“三个月亡华”的企图,故选B;A是
制是指中国古代社会以皇帝为中心,实行皇权至上和皇
在山西;C是在徐州; 是在长沙。
权专制的政治制度, D与材料无关,排除D项。
“ , , 14.B 日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位3.A 根据 儒家主张以德治国 道家主张以道治国 墨家主
, ” 和身份参加的重要国际会议,故选B;巴黎和会是帝国主张以爱治国 法家主张以法治国 可得出诸子百家的思想
, , ; 义列强的分赃会议,A排除;万隆会议是第一次没有西各异 但是都是为了重建政治秩序 A项正确 B项是道
, , , 、、 。 方列强参与的亚非国际会议,C排除;第 届联合国大家 C项是儒家 D项是墨家 排除BCD项 26
4.C 根据“中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需 会恢复中国在联合国的合法权益,D排除。
要,而北方民族短衣打扮的袴褶渐成主流。”可以看出,在 15.D 结合所学可知,构建人类命运共同体是21世纪以来
民族融合过程中,南北方的服饰也发生了融合,体现了民 中国政府和领导人提出的关于国际关系和人类社会未
族交融的不断加强,C项正确;材料没有涉及到政治与经 来的新理念,是为世界和平与发展提供的中国方案与中
济方面,故排除A、B、D项。 国智慧,D项正确;和平共处五项原则于1953年提出,是
5.C 根据所学可知,南北朝时期,佛教盛行,典型的代表是 我国外交政策成熟的标志,排除 A项;“求同存异”方针
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,C项正确; 提出于1955年,排除B项;独立自主的和平外交政策提
石窟制作不能体现生产技术进步,排除A项;材料只涉及 出于新中国成立初期,排除B项。故选D项。
到佛教的石窟艺术,并没有种类众多,排除B项;“持续” 16.B 古代世界的交往方式既有和平交往又有暴力冲突,
的说法太绝对,且材料也没有体现,排除D项。 在碰撞中共同促进了东西方文化的交流,②③正确,故
6.D 根据所学可知,“存天理,灭人欲”是朱熹理学的内容, 选B。
D项正确;结合上述分析可知A、B、C项错误。 17.C 抓住题干的限定词“不同点”,城市是商品经济发展的
7.C 根据“经济作物的种植面积都扩大了,还形成了一些 产物和表现,城市的主要居民构成是市民阶级,A、D两项
专业生产区域”可知明清时期出现了一些专业的经济作 是两者的相同点;B与史实不符,故排除;中古时期西欧的
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