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人教版2025-2026学年度第一学期八年级上册物理期中模拟练习卷
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.人身上有许多可以帮助我们估测物体长度的“尺”，下列估测最接近实际的是（　　）A．1拃约20mm B．1庹约40dm
C．1步约10m D．1指约1cm
2.古诗中包含很多物理知识，以下诗句中描写的不属于机械运动的是（　　）
A．夸夫追日惊华夏B．飞流直下三千尺C．两岸青山相对出D．山寺桃花始盛开
3．测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4.如图所示是关于地球和太阳的运动。甲同学说：“地球绕着太阳转动”，乙同学说：“太阳绕着地球转动”。根据运动的相对性，你认为上述两位同学的说法（　　）
A．甲、乙均可以 B．甲可以，乙不可以 C．甲不可以，乙可以 D．甲、乙均不可以
“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（　　） A．声音响度太大 B．声音的频率太高
C．声音振幅太小 D．声音的频率太低
6.成语是汉语的精髓，浓缩了中国古代传统文化的精华，它言简意赅，以极少的文字传达丰富的内涵，成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
7.下列事例中属于利用声音传递信息的是（　　）
①汽车上的倒车雷达
②医用B超诊断仪
③超声波清洗眼镜
④超声波排除人体内结石
⑤利用声呐探测鱼群位置
⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
A． ①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④
8．曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示，青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是（　　）
A．编钟钟体大小不同，为了改变声音的音色
B．编钟钟体越小，发出声音的音调越高
C．编钟钟体越大，发出声音的响度越大
D．编钟钟体发声时不一定在振动
9. 如图是物体运动的s-t，v-t图像，表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A. B. C. D.
10．（3分）如图是某种物质的熔化图象，根据图象判断下列说法错误的是（　　）
A．该物质是一种晶体
B．该物质的熔点为50℃
C．图象中的BC段表示该物质的熔化过程
D．在第10分钟时该物质的状态为液态
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
（多选）11中华优秀传统文化源远流长，关于下列诗词中蕴含的物理知识，说法正确的是（　　）
“秋荷一滴露，清夜坠玄天”，露是水蒸气液化形成的
“叶落槐亭院，冰生竹阁池”，冰是水蒸气凝固形成的
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪是水蒸气汽化形成的
“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的
（多选）12．如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法，正确的是（　　）
重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图
轻敲时响度小，两次敲击音色相同
甲的响度比乙的大，甲的音调也比乙的高
两次音调、音色都相同，乙图是轻敲时的声波图
（多选）13．甲、乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　）
甲的运动速度为10m/s B．甲、乙不是同时出发的
C．相遇时甲通过的路程为400m D．0～40s内甲、乙均做匀速直线运动
三、填空题：本大题共6小题，共24分。
14. 如图1所示，所测物体的长度是 　 　cm，图2停表的读数是 　 　s。
15.（4分） 坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 　 　，上体育课时你跑100m所需时间约为16 　 　。（填上合适的物理量单位）
16．（4分）游泳者出水后，由于水分蒸发 　 　的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 　 　水分蒸发（选填：“加快”或“减慢”）。
17．（4分）学校教学楼的楼道贴有如图所示的标志，倡导同学们课间不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，同学们的讲话声是由声带 产生的；从控制噪声的角度分析，“不要大声喧哗”是在 （选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
18．（4分）如图所示，在梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是___________的； 对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是___________的。（均选填“运动”或“静止”）
19．（4分）国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为s0，当火车以速度v1匀速通过一座大桥时，他坐在车上测出自己通过大桥的时间为t1，此大桥的长度为　 　；火车完全通过大桥需要的时间为　 　。
四、综合题：本大题共6小题，共37分。
20．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 　 　。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 　 　（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（3）小车从A点运动到B点所用时间tAB＝　 　s；从A点到C点的路程sAC＝　 　cm；小车在AC段的平均速度vAC＝　 　m/s。
21．（7分）在探究“冰的熔化特点”的实验中，
（1）如图1所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，这种方法称为“水浴法”，其目的是为了使冰块受热　 　。（选填“均匀”或“不均匀”）
（2）如图2所示，温度计读数方法正确的是　 　（选填“A”、“B”或“C”），此时示数是　 　℃。
（3）把本实验和“探究水沸腾的规律”实验进行比较，发现这两个实验共同需要的测量工具是温度计和　 　，晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是　 　。
22．电动汽车绿色、环保，使用越来越广泛，如图所示是巡警巡逻时所用的电动汽车，它充满电后，能以40千米/时的最高速度连续行驶240千米，求：
（1）此电动汽车充满电后，以最快的速度行驶，可以行驶的时间；
（2）某次巡逻中，巡警驾驶该电动汽车，以20千米/时的速度在市内街道行驶30分钟，电动汽车在这段时间内通过的路程。
23．为了探究水的沸腾，科学小组进行了下面的实验：
（1）如图甲所示，安装实验器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。从图乙可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压 （选填“小于”“大于”或“等于”）1标准大气压；
（2）加热时，杯底有“气泡”形成，上升到水面破裂，有“白雾”冒出，“白雾”是水蒸气
形成的。由图乙可知，水沸腾过程中不断吸热，温度保持
（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。
24．在比较材料的隔声性能实验中。
小明和小强在家中开展探究，他们准备利用人耳刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机铃声作为声源，实验过程中他们控制手机铃声响度相同，从家中找出下列一些材料开始探究：报纸、羽绒服、薄塑料袋、包装泡沫板，并控制不同材料的厚度相同，在对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人耳听不到声音的距离/m 8 4 7 5
（1）根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 ；
（2）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔声性能 ，原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 ；（均选填“好”或“差”）
（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比， 隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”是在 （选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
25．小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图象如图所示。求：
（1）小刚骑车的速度。
（2）小刚从家到新世纪广场全程的平均速度。
（3）小刚步行20s通过的路程。
练习答案
D
D
C
A
B
A
A
B
A
D
AD
BD
AB
3.80；337.5。
cm s
吸热 减慢
振动 声源处
运动 静止
v1t1；
20.(1)v=s/t；（2）减小；（3）3；80.0；0.16。
21.（1）均匀；（2）B；3；（3）停表；吸收热量，温度不变。
22. （1）此电动车充满电后，以最快速度行驶，可以行驶6h；
（2）电动汽车在这段时间内通过的路程10km。
23.（1）自下而上；97；小于；（2）液化；保持不变。
24（1）羽绒服；（2）好；好；（3）海绵；（4）传播过程中。
25（1）小刚骑车的速度是6m/s；
（2）全程的平均速度为2m/s；
（3）小刚步行20s通过的路程为24m。

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