吉林省四平市伊通满族自治县第五中学2024-2025学年八年级上学期第三次月考生物试题(含答案)

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吉林省四平市伊通满族自治县第五中学2024-2025学年八年级上学期第三次月考生物试题(含答案)

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八年上·生物(人教版)H
名校调研系列卷·八年上第三次月考试卷生物(人教版)
一、单选选择题(每小题1分,共20分)
1.下列动物中,身体呈辐射对称的是( )
A. B. C. D.
2.生物体的结构与功能是相适应的,下列不能体现此观念的是( )
A.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成,有利于灵活运动
B.蛔虫的体表有角质层,可以防止身体被人小肠的消化液消化
C.鸟的气囊增加了气体交换的面积,为飞行提供充足的氧气
D.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,有利于减少体内水分蒸发
3.学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不副实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”,那么它们分别属于( )
A.软体动物;鱼类;爬行动物 B.两栖动物;哺乳动物;爬行动物
C.软体动物;哺乳动物;两栖动物 D.爬行动物;鱼类;两栖动物
4.下列关于两栖动物的说法,错误的是( )
A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物
B.两栖动物的生殖发育离不开水
C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
D.由于环境污染和水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少
5.在可可西里,一条被族群驱逐流浪于公路边的老狼,因学会了拦截车辆、向过往司机摇尾巴乞食而成为网红狼。下列说法中,错误的是( )
A.网红狼的摇尾乞食是一种学习行为 B.狼具有发达的犬齿,能撕裂食物
C.狼的生殖发育特点是胎生、哺乳 D.投喂网红狼利于保护可可西里的生态系统
6.小王同学喜欢户外锻炼,在做每一个动作时,都会包含以下步骤:①骨骼肌牵动骨;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
A.②③④① B.③①②④ C.④②③① D.③④①②
7.股骨头供血中断会引起骨细胞死亡,导致髋关节功能障碍。股骨头置换手术通过植入假体来恢复髋关节活动。据图推测,植入的假体代替的结构主要是( )
A.关节囊 B.关节头 C.关节窝 D.关节腔
8.研究发现,蜻蜓的翅膀前缘有深色的“翅痣”(如图),在快速振动时不易折断。科学家受此启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置,这一过程利用的技术是( )
A.克隆 B.仿生 C.移植 D.转基因
9.在探究“蚂蚁的通讯”时,生物实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来(如图)。以下实验操作中错误的是( )
A.捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴
B.实验前要把蚂蚁饥饿一段时间
C.小木条的材质、粗细和长短可以不同
D.实验中可以将连接AB的小木头与连接BC的小木头进行交换
10.假如你手上此刻有20个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后你手上的细菌数是( )
A.640 B.1280 C.2560 D.5120
11.苍耳的果实可通过钩刺挂在动物皮毛上,被带到远方。动物在此过程中发挥的作用是( )
A.促进物质循环 B.维持生态平衡 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
12.下列选项中最可能没有细菌或真菌存在的是( )
A.新收的粮食堆 B.放在冰箱中的剩米饭
C.刚洗过的苹果 D.经过严格高温处理的空白培养皿
13.如图所示培养基上有两处菌落:甲处菌落较小且表面粗糙干燥;乙处菌落为黑色,呈蜘蛛网状。以下判断错误的是( )
A.甲处可能是某种细菌的菌落 B.甲处可能是细菌或真菌的个体
C.乙处可能是某种真菌的菌落 D.乙处可能是一种霉菌形成的
14.细菌与动植物细胞都具有的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体
15.医生戴口罩、穿手术服的目的是防止将空气中的细菌或芽孢带入手术室,传播给病人。下列关于芽孢的叙述,正确的是( )
A.芽孢个体较大 B.芽孢是一种生殖细胞
C.芽孢是细菌的休眠体 D.芽孢对不良环境无抵抗能力
16.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A.所有细菌都是单细胞生物
B.细菌和真菌通过与动植物共生使其患病
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.细菌和真菌主要作为生产者参与物质循环
17.冷冻食品放在冰箱中能较长时间保存的主要原因是( )
A.冰箱里没有细菌和真菌 B.低温杀死了食品中的细菌和真菌
C.低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 D.冰箱里没有氧气,细菌和真菌不能生活
18.小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时,利用的主要微生物与用途不匹配的是( )
A.泡菜——霉菌 B.酸奶——乳酸菌
C.食醋——醋酸(杆)菌 D.面包——酵母菌
19.在生物学和社会发展进程中,很多科学家都做出了杰出的贡献。巴斯德被称为“微生物学之父”,下列不属于其主要贡献的是( )
A.发现了乳酸菌和酵母菌 B.提出了防止手术感染的方法
C.提出了保存牛奶的巴氏消毒法 D.第一个发现细菌存在的科学家
20.人乳头状瘤病毒(HPV)是一种可诱发人体患宫颈癌等恶性肿瘤的病毒,寄生在人体内进行繁殖。与寄生在人体的其他生物(细菌、真菌和寄生虫)相比,HPV最大的特点是( )
A.能独立生活 B.没有遗传物质 C.没有细胞结构 D.没有成形的细胞核
二、非选择题(每空1分,共30分)
21.从小到大、老师和家长一直告诉我们,勤洗手可以减少细菌滋生,在学习了细菌和真菌相关知识后,某生物兴趣小组的两位同学决定用实验来验证一下这个理论是否属实,他们利用盛有无菌培养基的装置,分别设计了“洗手能否减少手上细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。(5分)
(1)你认为______同学实验设计更合理,理由是该同学设置了______组。
(2)在培养基上按手印相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的______步骤。
(3)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,根据实验结果可以推测出:洗手可以______(填“增加”或“减少”)手上细菌的数量;但此时他们尚不能得出科学严谨的结论,为减少实验误差,还需要进行________________________。
22.下面是四种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。(6分)
(1)A的结构特点是:虽有DNA集中的区域,却没有______。
(2)B由______外壳和内部的遗传物质组成。
(3)将含有C的培养液滴在载玻片上,滴加碘液,在显微镜下可以看到被染色的结构有细胞核和______。
(4)D的④可以深入营养物质内部吸收水和______。
(5)图中属于单细胞生物的是______(填字母),C、D、E均可通过______繁殖。
23.观察下列动物图示,据图回答下列问题。(7分)
(1)鸽子的骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空,可______。胸骨有高耸的龙骨突,可附着发达的______,为飞行提供强大的动力。
(2)蝗虫腹部具有______,用于呼吸。体表有坚韧的______,这一结构不仅具有保护作用,还有______,作用,可以让蝗虫更好地适应陆地生活。
(3)河蚌属于软体动物,柔软的身体表面有[③]______,可以分泌物质形成贝壳,起保护作用。
(4)秦岭细鳞鲑是一类珍稀淡水鱼类,终生生活在水中,它们适于水中生活的主要特征有:身体呈流线型;用鳃呼吸;通过______的摆动以及鳍的协调作用游泳等。
24.某同学用两片长方形的木板(①、②)、两条松紧带(③、④)和一颗螺丝(⑤)制作了肌肉牵拉骨运动的模型(图甲)。图乙是与人体运动相关的结构图。请据图回答下列问题。(6分)
(1)图甲中[①]、[②]相当于______,[③]、[④]相当于______,[⑤]相当于______。
(2)图中[③]、[④]两条松紧带的两端都是分别连在[①]、[②]两块木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在不同的骨上。
(3)做运动时,把两块骨牢固地联系在一起的结构是图乙中的______(填结构名称),能减少运动时两骨间的震动和摩擦的结构是关节腔内的滑液和______。
25.请阅读材料,回答下列问题。(6分)
食蟹猕猴生活在靠近水域的森林中,食蟹猕猴群体等级结构比较严格,集体行动时,“哨兵”站在高处放哨,若发现异常情况,就会发出信号,召唤猴群迅速转移。科学家做过这样一个实验:把红薯放在海滩上诱惑猴子走出森林来到海滩取食,一只两岁的小猴破天荒地学会了把红薯先放在水中洗干净再吃,后来,其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
(1)从行为获得的途径来看,“猴子洗红薯”属于______行为,该行为______(填“有利于”或“不利于”)其适应环境。
(2)如图,猴子吃红薯时肱二头肌处于______状态,肱三头肌处于______状态。
(3)猴子洗红薯、吃红薯等一系列运动,都受到______系统的协调和控制。
(4)食蟹猕猴群体内等级结构比较严格,这是______行为具有的特征。
名校调研系列卷·八年上第三次月考试卷生物(人教版)
参考答案
一、1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.B
11.D 12.D 13.B 14.B 15.C 16.A 17.C 18.A 19.D 20.C
二、21.(1)乙对照 (2)接种 (3)减少重复实验(多次实验)
22.(1)成形的细胞核(细胞核) (2)蛋白质 (3)淀粉粒
(4)有机物 (5)AC孢子
23.(1)减轻体重 胸肌 (2)气门外骨骼防止体内水分的蒸发
(3)外套膜 (4)尾部和躯干部
24.(1)骨 骨骼肌(肌肉) 关节 (2)肌腱
(3)关节囊 关节软骨
25.(1)学习 有利于 (2)收缩 舒张 (3)神经 (4)社会

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