资源简介

2025-一2026学年度第-一学期初中教学质量监测
七年级英语参考答案
听力材料：
第一节：听句子，选出与其意思相符的图片。
1.My telephone is red.
2.This is a middle school.
3.Two dogs are in my family.
4.What color is that orange
5.My pen is good.
第二节：听句子，选出该句的最佳答语。
6.Is this Jane's pen
7.How do you spell it
8.Is your bag white,Alice
9.Are these cups yours,Jerry
10.Thank you for your help,Linda.
第三节：听对话及问题，选择能回答所提问题的最佳答案。
11.M:How old are you
W:Im twelve.
Q:How old is the girl
12.M:What color is your new T-shirt,Linda
W:It's green.You know green is my favorite color.
Q:What color is Linda's new T-shirt
13.M:What's your name and phone number
W:My name is Linda.And my phone number is 786-7987.
Q:What's Linda's telephone number
14.M:Jenny,are you watching TV now
W:No,I'm not.I'm doing my homework.
Q:What is Jenny doing now
15.W:When is your birthday,Jack
M:My birthday is on November 23rd.Our birthday is in the same month.
Q:When is Jack's birthday
第四节：听长对话，根据其内容选出能回答下列问题的最佳答案。
听下面-段对话，回答第16至17小题。
M:Hi,Anna!Are these your pencils
W:No,they are Bob's.
M:And is this his green pen
W:No,it isn't.1 The blue pen is his.
M:What about this dictionary
W:1It's Helen's.And the green pen is hers,too.座号
临洮县2025一2026学年度第一学期初中教学质量监测
听下面一段对话，回答第16-17小题。
七年级英语试卷
()16.What color is Bob's pen
A.Blue.
B.Green.
C.Red.
题号
1(听力)
V
VIl
总分
(
)17.Whose dictionary is it
得分
A.Anna's.
B.Bob's.
C.Helen's.
得分
评卷人
听下面一段对话，回答第18-20小题。
第一部分：听力部分（共30分）
(
)18.Who's the boy in the photo
第一节：听句子，选出与其意思相符的图片。（共5小题，每小题1分，共5分）
A.Susan's cousin.
B.Susan's brother.
C.Susan's classmate.
()19.What are these
A.Tape players
B.Model planes.
C.Computer games
(
)20.Where are the tape players
D
A.On the bed.
B.Under the bed.
C.In the box.
1.
2.
3
5.
翩
第五节：听短文，根据内容选出下列问题的最佳答案。（供5小题，每小题1分，共5分）
第二节：听句子，选出该句的最佳答语。（供5小题，每小题1分，共5分）
)21.How many baseballs does Jim-have
长
()6.A.Yes,it's Kate's.
B.No.It's Kate's.
C.Yes,it's a ruler.
A.10.
B.4.
c.9.
)7.A.No,it isn't.
B.It's green.
C.K-E-Y.
)22.What does Tom have
)8.A.I have two.
B.Yes,it is.
C.It's Helen's.
A.Ping-pong balls.
B.Baseballs.
C.Ping-pong bats.
(
)9.A.Yes,they are.
B.No,I'm Alan.
C.Yes,it's blue.
)23.What sport does Jim like best
柄
（)10.A.Excuse me..
B.You're welcome.
C:No,I'm not.
A.Basketball.
B.Tennis.
C.Football.
第三节：听对话及问题，选出能回答问题的最佳答案。（共5小题，每小题1分，共5分）
)24.What does Jim think of sports
)11.How old is the girl
A.Boring.
B.Interesting
C.Good for health
A.12.
B.1L.
C.13.
)25.Who does Jim play with after school
)12.What color is Linda's new T-shirt
A.His brother.
B.His classmates.
C.His friends.
A.Blue.
B.Red.
C.Green.
第六节：听短文填空，每空限填一词。（供5小题，每小题1分，共5分）
(
)13.What's Linda's telephone number
Helen
A.It's786-7897.
B.It's786-7987.
C.Is768-7978.
She is 26.
years old.
(
)14.What is Jenny doing now
She goes to school from 27.
to Friday.
A.Playing games.
B.Watching TV.
C.Doing homework.
She has bread and milk for28.
(
)15.When is Jack's birthday
For lunch and dinner,she usually eats 29.
and vegetables.
A.On November 3rd.
B.On November 23rd.
C.On December 13th
She always does her homework 30.
and then she draws some pictures when she gets home
第四节：听长对话，根据其内容选出能回答下列问题的最佳答案。（供5小题，每小题1分，共5分）
七年级英语
第1页（共8页）
七年级英语
第2页（共8页）2025-2026学年度第一学期七年级英语
答案解析
Ⅱ.完形填空（15分）
31题答案：B
解析：语境为“早餐前的碎片时间”，“ten minutes（十分钟）”符合“碎片时间”的逻辑，“times（次数）”“hours（小时）”“days（天）”均不符合场景，故选B。
32题答案：C
解析：固定搭配“why not + 动词原形”，表建议，“begin”为原形，“begins（第三人称单数）”“to begin（不定式）”“beginning（现在分词）”均不符合搭配，故选C。
33题答案：C
解析：前文讲“早餐前”，后文讲“步行去学校”，逻辑上是“早餐后”，“After（在……之后）”符合；“In/On”后接时间点或具体日期，“Before（在……之前）”与语境相反，故选C。
34题答案：D
解析：固定句型“It takes sb. + 时间 + to do sth.”，此处“sb.”指代前文“the two boys”，应用宾格“them”；“us（我们）”“him（他）”“you（你/你们）”指代对象不符，故选D。
35题答案：A
解析：前文提及“步行到学校要15分钟”，后文对比两人行为：Frank利用这段时间“开始背英语单词”，而Robert在跑步、唱歌（体现两人对碎片时间的不同利用），存在“同一时间段内行为相反”的转折关系，“But（但是）”精准体现这种对比；“So（所以）”表因果、“Then（然后）”表顺承、“And（和）”表并列，均无法体现反差，故选A。
36题答案：B
解析：Frank主动利用碎片时间学英语，从积极行为可判断他“开心地（happily）”；“sadly（伤心地）”“angrily（生气地）”“calmly（平静地）”与“主动学习”的语境不符，故选B。
37题答案：A
解析：后文“before the basketball”明确呼应此处“play basketball（打篮球）”；“football（足球）”“cards（卡片）”“Wushu（武术）”均无后文支撑，故选A。
38题答案：C
解析：前文有“早餐前10分钟、路上15分钟”，此处“30分钟（thirty）”符合“碎片时间累加”逻辑（打篮球前再用30分钟学英语）；“ten（十）”“twenty（二十）”“forty（四十）”无语境依据，故选C。
39题答案：A
解析：前文讲“下午打篮球前学英语”，后文讲“晚上累了”，“Then（然后）”表时间顺序，衔接“下午”到“晚上”；“Now（现在）”“Often（经常）”“First（首先）”不符合时间推移逻辑，故选A。
40题答案：B
解析：“晚上累了”的合理结果是“上床睡觉（go to bed）”；“get up（起床）”“watch TV（看电视）”“have breakfast（吃早餐）”均与“晚上”场景不符，故选B。
41题答案：A
解析：Frank持续用碎片时间学习，自然“知道（knows）”单元测试答案；“wants（想要）”“tells（告诉，需接宾语）”“speaks（说，后接语言）”不符合语境，故选A。
42题答案：B
解析：主语“Robert”是第三人称单数，否定句用“doesn't”；“don't（非三单否定）”“do/does（肯定）”不符合语法，故选B。
43题答案：C
解析：Robert好奇Frank“如何（How）”找时间学习，侧重方法；“Where（哪里）”“Who（谁）”“What（什么）”不涉及“时间利用方法”，故选C。
44题答案：D
解析：固定搭配“walk to school（步行去学校）”，“to”表方向；“of（……的）”“in（在……里）”“with（和……一起）”不符合搭配，故选D。
45题答案：A
解析：“before the basketball game（篮球比赛前）”是合理时间节点；“team（团队）”“club（俱乐部）”“culture（文化）”无法与“before”搭配表时间，故选A。
Ⅲ.阅读理解（30分）
A篇（人物信息表格）
46题答案：D
解析：逐一统计提及人物：Jack、Tony（Jack的兄弟）、Alice、David Green（Alice的好友）、Sally、Grace（Sally的姐妹）、Tom、Gina Miller（Tom的好友），共8人，故选D。
47题答案：C
解析：定位Sally的信息“ My telephone number is 702-5645”，直接匹配选项C。
48题答案：D
解析：定位Tom的信息“Gina Miller is in China now”，故选D。
49题答案：B
解析：定位Jack的信息“This is my computer. It is white”，故选B。
50题答案：A
解析：定位Alice的信息“David Green is my good friend”，明确为肯定，故选A。
B篇（介绍好朋友）
51题答案：A
解析：后文“黑头发vs红头发、戴眼镜vs不戴、矮vs高”体现“完全不同”，“totally”意为“完全地”；“稍微地”“部分地”“普遍地”不符合语义，故选A。
52题答案：B
解析：定位Sam Green的信息“one of my good friends is Kristi”，故选B。
53题答案：B
解析：定位Mary Smith的信息“Edna comes from Australia”，故选B。
54题答案：D
解析：定位Lisa Brown的信息“I hardly get sad or angry when I'm with Sinsha”，故选D。
55题答案：D
解析：①James不戴眼镜（Susan戴），错误；②Edna“喜欢聊天，几乎不安静”，即“active（活跃）”，正确；③Kristi是Sam的朋友，不是Mary的，错误；④Susan“爱唱歌跳舞”，正确；⑤Kristi来自美国，不是印度，错误。故选“②④”，答案为D。
C篇（向父母表达爱）
56题答案：B
解析：文章开头“Parents love you… ways to show your love”，“you”指代“孩子”，读者为“Children”；“Parents/Teachers/Writers”不符合语境，故选B。
57题答案：A
解析：前文“if you do something wrong, say sorry to them”，后文“if you do that”中“that”指代“say sorry to parents”；“write a letter/draw a picture（具体道歉方式）”“do something wrong（错误行为）”不符合指代逻辑，故选A。
58题答案：D
解析：文中列举方式：②做卡片、③打扫房间、④做晚饭、⑤道歉，共4种，故选D。
59题答案：C
解析：文章结构：①总起（父母爱你，下文讲方式）；②③④⑤分述4种方式，故结构为“①+②③④⑤”，故选C。
60题答案：D
解析：文章核心是“向父母表达爱的方法”；“A（父母的爱）”“B（向父母道歉）”“C（打扫房间的方法）”均非主旨，故选D。
IV. 短文填空（10分）
61题答案：are
解析：there be句型，后接“26 letters（复数）”，故用“are”。
62题答案：an
解析：“easy”以元音音素开头，“a/an + 单数名词”表泛指“一门语言”，故用“an”。
63题答案：For/As
解析：“for/as English learners”表示“对于英语学习者来说”，符合语境。
64题答案：tips
解析：“some”后接可数名词复数，“tip（建议）”的复数为“tips”。
65题答案：them
解析：指代前文“some words”，动词“look up”后接宾格，故用“them”。
66题答案：storybooks
解析：“or”连接并列名词，“newspapers”为复数，“storybook”需用复数“storybooks”保持一致。
67题答案：helps
解析：此处“it”指代前文“reading English storybooks or newspapers”，作主语时谓语动词用第三人称单数，“help”的三单形式为“helps”，符合“帮助记忆单词”的语境。
68题答案：Finally
解析：前文有“First, Second”，此处表最后一条建议，用“Finally（最后）”，首字母大写。
69题答案：to
解析：固定搭配“try to do sth.（尽力做某事）”，此空格处后由动词原形learn，符合“尽力学习英文歌曲”的语境。
70题答案：remember
解析：“will + 动词原形”，故用“remember”，意为“更好地记住英语”。
V. 用括号内所给单词的适当形式填空（10分）
71题答案：foxes
解析：“are”提示主语为复数，“fox”以“x”结尾，复数为“foxes”。
72题答案：her
解析：修饰名词“new classmate”，用形容词性物主代词“her”，代替主格“she”。
73题答案：has
解析：主语“Wang Hui”是第三人称单数，一般现在时中“have”变“has”。
74题答案：amazing
解析：修饰“animal（事物）”，用“amazing（令人惊讶的）”；“amazed”修饰人，不符合语境。
75题答案：is making
解析：“Look!”提示现在进行时，结构“be + doing”，主语“he”后用“is making”。
76题答案：write
解析：“and”连接并列动作，“listen”为原形，故“write”用原形。
77题答案：watching
解析：固定搭配“enjoy + doing”，“watch”的动名词为“watching”。
78题答案：play
解析：“can + 动词原形”，故用“play”。
79题答案：useful
解析：“be + 形容词”，“use”的形容词为“useful（有用的）”，意为“阅读对我们有用”。
80题答案：without
解析：语境“没说再见就离开”，“without + doing”表否定伴随，故用“without”。
VI. 根据汉语意思完成句子（10分）
81题答案：looks like
解析：“看起来像”译为“look like”，主语“the gym”是第三人称单数，“look”变“looks”。
82题答案：make friends
解析：“交朋友”译为“make friends”，“want to + 动词原形”，故用“make friends”。
83题答案：piece; cake
解析：“小菜一碟”是英语习语，译为“a piece of cake”，固定搭配需记忆。
84题答案：learn / know about
解析：“了解”译为“learn/know about”，“like to + 动词原形”，故用“learn/know about”。
85题答案：to help
解析：“准备做某事”译为“be ready to do”，故用“to help”，意为“准备帮助有需要的人”。
VII. 补全对话（5分）
86题答案：Is he your father /Is the man your father
解析：下文回答“Yes. He is my father”，故此处为一般疑问句，询问“他是你爸爸吗？”，符合逻辑。
87题答案：What does he do / What is his job / What is he
解析：下文回答“He is a middle school teacher”，故此处询问“他的职业是什么？”，符合日常交际。
88题答案：Who are they
解析：下文回答“They are my grandparents”，故此处询问“他们是谁？”，衔接自然。
89题答案：She likes playing / to play Chinese chess
解析：下文回答“I like to play Chinese chess too”，故此处补充“她喜欢下中国象棋”，形成呼应。
90题答案：What are you doing (in the photo)
解析：下文回答“I'm playing hide-and-seek with my dog”，故此处询问“你在照片里做什么？”，符合场景。
VIII. 书面表达（10分）
参考范文
Dear Paul,
How are you I'm writing to tell you something about my favourite teacher. She is my English teacher, Miss Zhang. She is from China. She lives in Lintao now. She is 35 years old. She has big eyes and a small nose. Her hair is short. She likes white and she is often in a white shirt. She likes to read books and sing songs in her free time. She sings English songs very well. And she also often tells us some interesting stories. She is very kind to us and she teaches English well. She often helps us, so we all like her a lot. She is a good teacher.
Would you like to tell me something about your favourite teacher
Yours,
Li Hua
评分要点
1. 内容完整（4分）：涵盖个人信息（国籍、年龄、居住地）、外貌、爱好、性格与教学特点，适当发挥合理。
2. 语言准确（3分）：语法正确（时态、单复数无误），短语运用恰当（has long hair, help with, make...fun），无明显拼写错误。
3. 连贯流畅（2分）：用“and, whenever, also”等连接词衔接，逻辑清晰，符合邮件格式。
4. 词数达标（1分）：约80词，开头结尾不计入，符合要求。临洮县2025-2026学年度第一学期初中教学质量监测
八年级英语参考答案
第一听力部分（听力）
I.听力部分（共30分，每小题1分）
I.1-5 CAABA
Ⅱ.6-10
ABCAC
III.11-18 BAACBAB C
V.19-25
ABB C BCB
V.26.exam 27.eighth 28.off 29.right 30.hotel
第二部分（笔试）
I.完形填空（共15分，每小题1分）
31-35 CDBCA
36-40 CDCBC
41-45BAABD
I工.阅读理解（共30分，每小题2分，）
46-50 ACDCA 51-55 BDDCA
56-60 ABBDD
III.短文填空（共10分，每空1分）
61.a
62.finishing
63.went
64.enjoyed
65.kites
66.really
67.to visit 68.for
69.is cooking
70.because
IV用所给单词的适当形式填空（共10分，每题1分）
71.engineers
72.hers
73.Thousands 74.likes
75.exactly
76.twelfth
77.playing 78.carefully
79.to stay
80.will miss
V根据汉语意思完成句子。（共10分；每小题2分，）
81.grows up 82.stop/prevent/keep making
83.sharing with
84.focus on
85.our surprise
V工.补全对话（共5分，每空1分）
86.How often do you play basketball
87.I usually read books./I usually read science books
88.What do you want to be when you grow up
89.Can you come with me /Would you like to come with me/Do you want to join me
90.I have to prepare for the test..(答案不唯-，言之有理即可)
VII.书面表达（共10分）
To be an active student
As a junior high student it is very important to be active.But how to be an active student
Firstly,we need to eat different kinds of fruits and vegetables and play sports to keep healthy.Second,it
is necessary to be kind to others.We will make lots of friends and it can also help us live
happily.Third ,have some hobbies like painting,reading or playing an instrument.It can make our lives
more colourful.Next,we should have a nice dream and work hard to realize it.Finally,we can often help
others.Stay active and enjoy our time.It must be nice and enjoyable.
In a word,let's work harder and try to be an active student from now on.

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