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二年级上册 第三单元 7 铅笔的小创意 教学设计
课题 铅笔的小创意 单元 第三单元 学科 美术 年级 二年级
教材内容分析 本课题以 “铅笔的小创意” 为核心，引导二年级学生发现铅笔的可改进之处，并用身边材料对铅笔进行创意改造。结合二年级学生好奇心强、喜欢动手操作、对日常文具熟悉的特点，通过观察独特铅笔、分析改进点、动手实践等活动，让学生感受创意设计与生活的紧密联系，初步掌握利用身边材料进行简单改造的方法。教学中渗透爱护文具的意识，培养学生的创新思维和动手能力，为后续进行更多生活用品的创意设计奠定基础。
2022新课标要求 尝试使用不同的工具、材料和媒介，以及线条、形状、色彩、肌理等造型元素和对称、重复等形式原理，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。从形状、色彩、比例、材料和使用功能等方面欣赏日常生活用品，并针对自己或他人的一件生活用品，根据外形和使用功能等，提出改进意见，进行装饰和美化。引导学生学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，针对某件物品提出自己的改进意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。
学习目标与核心素养 1.感受经过创意改造的铅笔的美观与实用，体会创意设计带来的乐趣，提升对日常用品的审美观察能力。（审美感知）2.认识铅笔的基本结构（笔杆、笔尖、笔帽等），能发现铅笔在使用过程中的不便之处，尝试用简单的装饰手法（如绘画、粘贴）美化铅笔。（艺术表现）3.结合生活需求，运用身边的材料（如彩纸、毛线、瓶盖等）对铅笔进行简单的改进和创意设计，培养动手实践和创新思维能力。（创意实践）4.了解生活中常见文具可以通过创意设计变得更独特、实用，知道创意设计与生活的密切联系，感受人们在生活中不断改进物品的智慧。（文化理解）
学情分析 二年级学生处于形象思维主导阶段，对色彩、形态的变化充满好奇，但动手协调能力尚在发展，学习用品是学生日常生活中高频接触的物品，学生对其感到亲切并有一定的认知基础。这一问题情境的设置，可以让学生留意日常生活中的设计，激发学生的观察兴趣，从而更好地理解设计与生活的关系。引导学生近距离欣赏、观察身边的学习用品，思考如何改进，使其既美观又实用，鼓励学生运用设计知识与理念美化生活。
重点 认识铅笔的基本结构，能发现铅笔可改进的地方，并用身边材料对铅笔进行简单的美化和功能改进。
难点 引导学生结合生活实际需求，将创意想法转化为具体的铅笔改进方案，使改造后的铅笔既美观又实用。
材料准备 教具：身边常见的改造材料（彩纸、毛线、瓶盖、贴纸、剪刀、胶水等）。学具：学习单、铅笔、马克笔、水彩笔、记号笔、剪刀、胶水、彩纸、超轻黏土、各种装饰材料（纽扣、毛线无纺布等）。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、情景导入铅笔的制作过程很复杂播放视频二、我们一起认识铅笔的结构出示图片三、铅笔是我们常用的文具，你有没有想过通过改进一些小细节让它变得更独特？学生讨论生：我认为可以用各种样式的橡皮代替以前橡皮，会让铅笔好看又好用。生：我认为可以在铅笔笔杆上用自己喜欢的物品进行装饰。生：…… 讨论铅笔制作过程认识铅笔的结构 活跃课堂氛围，激发学生的学习热情
讲授新课 一、说一说：这些铅笔有哪些独特之处？出示图片图片一：示例：这些铅笔有卡通笔帽，笔杆上饰有花纹。形象生动可爱，极具童趣，能吸引儿童的注意力，增加使用的趣味性。图片二：示例：这些铅笔的笔杆上饰有花纹，多种鲜艳颜色相互交织，视觉效果极具艺术感和时尚感，打破了普通铅笔单一的外观风格。图片三：示例：这些铅笔的笔杆是六角形的，这种形状既能防止滚动，又便于握持，笔头带有橡皮擦，进一步提升了铅笔的实用性。图片四：示例：这些铅笔的造型是鹿、火烈鸟和音符。将铅笔与动物雕塑结合，极具艺术感，打破了传统铅笔的圆柱形外观。笔杆弯曲成高音谱号的形状，设计非常有创意，将文具与音乐元素融合。图片五：示例：这些铅笔以音乐元素为主题，笔头设计成不同的音乐符号造型，色彩鲜艳且造型生动。搭配的笔筒设计成钢琴键盘样式，与铅笔的音乐主题相呼应，笔杆部分带有彩色条纹装饰，让铅笔更具童趣，将书写工具与音乐爱好巧妙结合。（二）小贴士用身边的材料改进铅笔，可以培养爱护文具的意识。（三）作品欣赏出示图片二、想一想（一）图中的这些铅笔改进了什么地方？1、出示图片示例：1、设计成双色双头铅笔使书写时有两种色彩选择2、在笔身添加软质握套以提升书写舒适度3、通过卡通饰品装饰让铅笔更具个性4、在笔身添加软质握套以提升书写舒适度，有利于掌握正确的书写姿势。（二）看看视频学学方法的播放视频（三）图中这些铅笔改进了什么地方出示图片示例：1、在笔头加上卡通造型的装饰，使铅笔好看又有个性。2、在笔头添加笔套，保护笔头和笔芯。3、通过卡通饰品装饰让铅笔更具个性4、在笔身添加软质握套以提升书写舒适度。（四）看看视频学学方法播放视频（五）小贴士我们可以用折、剪、画等方式，也可以用叠加的方式装饰，装饰时要注意合理性、实用性。（六）提示：笔帽不仅能保护笔尖，有利于整洁，稍长的笔帽还能延长笔的长度，方便握笔。（七）我的作品展示出示图片（八）我的作品展示出示图片（九）小贴士创意的装饰，可以提升了铅笔的实用性。增加铅笔个性化和功能性，不仅提升了铅笔的使用体验，也培养了学生的创造力和对文具的爱护意识。三、学生作品（一）分析学生作品图片一播放视频图片二播放视频图片三播放视频（二）我的作品展示出示图片六、学习建议（一）用身边的材料改进自己的铅笔，使它更美观、更实用。播放视频（二）看看视频学习方法播放视频（三）我的作品展示出示图片 讨论分享对铅笔的独特之处认识图各对铅笔改进的地方，讨论改进的独特之处欣赏分析学生作品讨论学生作品，并动手绘制作作品 让学生在“创意铅笔展”中欣赏、感受与发现铅笔的特点，培养学生的自主探究能力。结合生活需求，运用身边的材料（如彩纸、毛线、瓶盖等）对铅笔进行简单的改进和创意设计，培养动手实践和创新思维能力。了解生活中常见文具可以通过创意设计变得更独特、实用，知道创意设计与生活的密切联系，感受人们在生活中不断改进物品的智慧。创设情境展示学生的作品，让学生在角色扮演中提高表达能力和审美素养，增强学生的成就感。欣赏不同形式的设计作品，有助于拓宽学生的思路，积累创意设计的经验。
课堂练习 作业：用自己喜欢的材料改进自己的铅笔。
课堂小结 我们对铅笔进行创意改造，让它们变得既漂亮又实用，我们也要更加爱护我们的文具哦。
板书 铅笔的小创意寻找铅笔的独特之处多种方法改进铅笔
课外拓展/课外阅读内容 装饰铅笔主要用于家居装饰或作为创意文具使用，兼具实用性与装饰性。以下是主要类型及特点：1、 创意工艺铅笔 带铃铛、挂件或钻饰等装饰元素，常见款式包括儿童学生用HB铅笔、木质握姿矫正三角杆铅笔等，兼具实用功能与视觉美感。 2、 DIY装饰铅笔 如洞洞笔、果冻笔等，适合作为手账制作、绘画涂鸦的创意工具，可搭配不同装饰风格。 3、 主题套装铅笔 如宝可梦、迪士尼等IP联名款，附带胸针、挂饰等配件，适合作为礼品或装饰摆件。 4、特点： 材质安全 ：多为木质或塑料材质，部分采用无毒颜料 功能多样 ：兼具书写、绘画、DIY创作等功能性 设计感强 ：造型多样，如动物造型笔筒、立体装饰画等，适合家居布置 价格区间在0.48元至68元不等，具体取决于材质、设计复杂度及品牌。
特色资源分析和技术手段说明 运用多媒体技术播放
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共38张PPT)
铅笔的小创意
第7课
（淅教版）二年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
铅笔的制作过程很复杂
01
新知导入
我们一起认识铅笔的结构
笔头
笔杆
笔芯
笔帽
01
新知导入
铅笔是我们常用的文具，你有没有想过通过改进一些小细节让它变得更独特？
01
新知导入
我认为可以这样改进铅笔。
我认为可以在铅笔笔杆上用自己喜欢的物品进行装饰。
我认为可以用各种样式的橡皮代替以前橡皮，会让铅笔好看又好用。
02
新知讲解
这些铅笔有哪些独特之处？
说一说
这些铅笔有卡通笔帽，笔杆上饰有花纹。形象生动可爱，极具童趣，能吸引儿童的注意力，增加使用的趣味性。
示例
02
新知讲解
这些铅笔有哪些独特之处？
说一说
这些铅笔的笔杆上饰有花纹，多种鲜艳颜色相互交织，视觉效果极具艺术感和时尚感，打破了普通铅笔单一的外观风格。
示例
02
新知讲解
这些铅笔有哪些独特之处？
说一说
这些铅笔的笔杆是六角形的，这种形状既能防止滚动，又便于握持，笔头带有橡皮擦，进一步提升了铅笔的实用性。
示例
02
新知讲解
这些铅笔有哪些独特之处？
说一说
这些铅笔的造型是鹿、火烈鸟和音符。将铅笔与动物雕塑结合，极具艺术感，打破了传统铅笔的圆柱形外观。笔杆弯曲成高音谱号的形状，设计非常有创意，将文具与音乐元素融合。
示例
02
新知讲解
这些铅笔有哪些独特之处？
说一说
这些铅笔以音乐元素为主题，笔头设计成不同的音乐符号造型，色彩鲜艳且造型生动。搭配的笔筒设计成钢琴键盘样式，与铅笔的音乐主题相呼应，笔杆部分带有彩色条纹装饰，让铅笔更具童趣，将书写工具与音乐爱好巧妙结合。
示例
02
新知讲解
小贴士
用身边的材料改进铅笔，可以培养爱护文具的意识。
05
艺术欣赏
作品欣赏
02
新知讲解
图中的这些铅笔改进了什么地方？
想一想
设计成双色双头铅笔使书写时有两种色彩选择
在笔身添加软质握套以提升书写舒适度
通过卡通饰品装饰让铅笔更具个性
在笔身添加软质握套以提升书写舒适度，有利于掌握正确的书写姿势。
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
图中的这些铅笔改进了什么地方？
想一想
在笔头加上卡通造型的装饰，使铅笔好看又有个性。
在笔头添加笔套，保护笔头和笔芯。
通过卡通饰品装饰让铅笔更具个性
在笔身添加软质握套以提升书写舒适度。
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
小贴士
我们可以用折、剪、画等方式，也可以用叠加的方式装饰，装饰时要注意合理性、实用性。
02
新知讲解
提 示
笔帽不仅能保护笔尖，有利于整洁，稍长的笔帽还能延长笔的长度，方便握笔。
02
新知讲解
看看视频学学方法
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
小贴士
创意的装饰，可以提升了铅笔的实用性。增加铅笔个性化和功能性，不仅提升了铅笔的使用体验，也培养了学生的创造力和对文具的爱护意识。
03
艺术欣赏
学生作品
03
艺术欣赏
学生作品
03
艺术欣赏
学生作品
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
学习建议
用身边的材料改进自己的铅笔，使它更美观、更实用。
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
看看视频学学方法
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
04
实践练习
用自己喜欢的材料改进自己的铅笔。
作业
06
课堂评价
我们对铅笔进行创意改造，让它们变得既漂亮又实用，我们也要更加爱护我们的文具哦。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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