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2024—2025学年第二学期小学学业评价资料
五年级 科学
综合评价：
一、选择题。（每题2分，共24分）
1.我们每天都需要摄入一定量的食物，食物能够为人体的生长发育、生存和活动提供能量。下列饮食习惯中，你认为合理的是( )。
A.每天吃大量的蛋糕、甜食，不吃蔬菜
B.吃午餐时，肉和蔬菜搭配着吃，饭后吃点水果
C.为了减肥只吃鸡肉、鸡蛋等高蛋白食物，不吃面食
2.小华的妈妈给小华在网上买了一个精美的玻璃杯，收到快递时发现，玻璃杯外面裹着空气袋，其目的是为了( )。
A.保温隔热 B.保持干净 C.缓冲防震
3.在“阳光下绿色植物产生淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处2~3天，其目的是( )。
A.便于用碘液检验 B.有利于除去植物体内的氧气
C.消耗掉叶片内原有的淀粉
4.在平时的生活中，有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，长此以往可能会造成身体缺乏( )。
A.无机盐和维生素 B.脂肪和维生素 C.维生素和蛋白质
5.耳廓狐(如右图)，生活在非洲北部和西亚沙漠地带，是世界上最小的犬科动物，如小猫一般大小。耳朵最长15厘米，嘴巴小而实，眼睛大而黑，通常在夜间觅食，食性广泛，包括水果、种子、小型啮齿类、鸟类、卵、爬行类和昆虫。可以推测它是( )动物。
A.植食性 B.杂食性 C.肉食性
6.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，四五月份公园里的牡丹花竞相开放，我们可以看到不同颜色的美丽的牡丹花，这是因为( )。
A.五颜六色的牡丹花把不同颜色的光反射到了我们的眼睛里
B.我们的眼睛把光反射到了牡丹花上
C.牡丹花的颜色比较鲜艳，发出的光比较强
7.洛阳市，古称神都、洛邑，首批国家历史文化名城。美丽的洛邑古城，夜晚星光闪烁、灯火辉煌。下列属于光源的是( )。
A.皎洁明亮的月亮 B.桥上闪烁着的七彩霓虹灯
C.倒映着灯光的河面
8.人类的飞行梦开始于对鸟类飞行的模仿，翅膀的形状对飞行至关重要。观察鸟的翅膀和飞机的机翼，可以看出都是上凸下平的形状。主要原因是( )。
A.获得向上的升力 B.减小阻力 C.为了美观
9.探究奇妙小组设计了一个实验探究光的反射路径如右图，在实验中手电筒为光源，P点处为乒乓球，M点处放置平面镜。打开手电筒，如果要照亮乒乓球，M点处平面镜摆放方式正确的是( )。
10.小红在背阴的水平地面上放了一个用黑色纸袋包裹的物体，在物体上方用白炽灯泡对其进行照射，她不断改变光线照射角度，并用温度计测量物体的温度，实验中保持灯泡到物体的距离不变。黑色纸袋中升温最慢的是( )。
11.关于“地心说”和“日心说”，下列说法正确的是( )。
A.托勒密提出的“地心说”是错误的，所以它是一个荒谬的理论，阻碍了人类认识地球运动的历史
B.哥白尼提出的“日心说”，这是全世界认为完全正确的理论
C.“地心说”和“日心说”都可以解释地球昼夜交替的现象
12.中国古代造船，起源于新石器时代，祖先使用独木舟和筏，用勇气和智慧走向海洋，为我国的航海业奠定了基础。竹筏和独木舟相比，明显的进步是( )。
A.有持续不断的动力 B.稳定性增加载重量增大
C.造船的成本大大降低了
二、填空题。（每空2分，共16分）
1.妙妙暑假去参加射箭训练，她可以清楚地看到箭靶的每一个部分，是因为光照射到箭靶上发生了 (填“镜面反射”或“漫反射”)。
2.住在郑州的究究，夜晚进行观星时，发现星星在围绕北极星 (填“顺时针”或“逆时针”)旋转，这是由于地球自转产生的现象。
3.右图是探究小组设计的空投包，根据我们曾经学习过的降落伞的知识，如果探究小组想要减慢空投包下降的速度，他们应该 (填“增加”或“减少”)气球的个数。
4.探究小组对空投包进行了测试，发现落地后矿泉水瓶没有受损，但正方体纸盒被撞瘪了，请你帮他们想出改进办法 。
5.奇奇结合学习的电磁铁知识制作了一个磁悬浮地球模型,如右下图,进行了一系列的模拟实验。接通电流,“地球”悬浮，此时磁铁的下端是N极，电磁铁上端的磁极是 极。改变电池连接磁铁的方向后,地球模型 (填“能”或“不能”)浮起来。通电后，该装置的能量转换是 能转化为 能。
三、连线题。（每线2分，共10分）
请将下列活动与伴随的能量转化用线连起来。
双手相互摩擦 电能转化为声能
车载广播听音乐 电能转化为动能
洗衣机洗衣服 动能转化为热能
水电站发电 化学能转化为热能、光能
火柴燃烧 水能转化为电能
四、阅读理解题。（共18分）
(一)神奇的光（14分）
周末，小明经常和妈妈一起到离家很近的山水田园游玩。公园的入口有一条林荫小道，①清晨，阳光透过茂密的树叶，在地面洒下一个个明亮的光斑。穿过小道，来到君子湖旁，湖边停靠着许多造型可爱的小船，②湖水中倒映着小船的样子，形成了一幅宁静优美的画面。来到湖水岸边，小明和妈妈进行了捞鱼游戏，③小明很清楚地看到鱼儿在水里游动，用渔网瞄准鱼的方向捕捉时，却常常扑空。捞了几条小鱼后，小明看到有小朋友在玩陀螺，④于是他去公园旁边的商店购买了一个七彩陀螺，当小明让陀螺快速旋转起来时，他们惊奇的发现陀螺看起来是白色的。⑤这时，突然下起小雨，但不一会儿天空放晴，一条彩虹若隐若现地出现在天边，园内的人们纷纷驻足观赏。
1.材料中句子①所描述的景象体现了( )。
A.光的反射 B.光的色散 C.光沿直线传播
2.下列物品运用的原理与句子②所体现的原理相同的是( )。
A.望远镜 B.潜望镜 C.显微镜
3.材料中句子③的现象和( )相似。
A.快速旋转陀螺后看到的现象 B.小孔成像 C.筷子斜插入水中
4.回到家后小明和妈妈想继续探究光的奥秘,准备用1个长方体纸盒、2块镜片、剪刀、尺子和铅笔制作潜望镜。如右下图,小明在纸盒上做一个观察口,为了确保能看到前方的情况,另一个观察口应开在哪个部位最合适 ( )。
A.1号 B.2号 C.3号
5.小明用潜望镜观察墙外的这朵花看到的图像是( )。
6.如材料中句子④描写的那样，七彩陀螺快速旋转后看起来近似白色，请简要解释原因。
7.之后，小明使用喷雾瓶装满水，在阳光的照射下，将水雾喷洒到空中，·制造出来了人工彩虹。这与三棱镜色散实验很相似，请你结合材料中句子⑤分析其中充当三棱镜角色的是( )。
A.水雾 B.喷雾瓶 C.阳光
(二)电子蛙眼（4分）
夏天，各种蚊虫在空中飞来飞去，青蛙怎么能极其准确地捉住它们想要的食物呢 为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击 难道青蛙的眼睛非常敏锐，能看清楚在空中飞行的东西 为了弄清这些问题，科学家们做了很多实验。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢。在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动的景物都毫无反应。
科学家们从青蛙的眼睛得到了启示，发明了“电子蛙眼”。这种“电子蛙眼”能像真的蛙眼一样，准确无误地识别出特定形状的物体。“电子蛙眼”的前部有一个摄像头，成像之后通过光缆传输到电脑设备显示和保存。在自动化生产线中，它能迅速判断零件是否合格，有效提高工作效率。“电子蛙眼”还广泛应用在机场及交通要道上，在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发生警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
1.上述材料中，科学家在发明“电子蛙眼”时运用了怎样的科学方法 你能结合材料和所学的知识说一说这种科学方法的研究过程吗
2.结合你所学的知识及生活经验，你还知道哪些类似的发明 请图文结合详细说明至少2种。
五、实验探究题。（共32分）
(一)小华为了探究生物与环境的相互关系，准备用大塑料瓶、沙子、水、水草、小鱼、小虾等制作一个生态瓶如右下图。（12分）
1.图中生态瓶模拟了一个池塘的( )。
A.生态系统 B.种群 C.物种
2.下列制作生态瓶的步骤较为合理的是( )。
A.去盖→铺沙装水→放鱼虾→种水草
B.去盖→放鱼虾→铺沙装水→种水草
C.去盖→铺沙装水→种水草→放鱼虾
3.如果把生态瓶放在阳台上，水草会通过光合作用制造养分，右侧字母a、b代表的物质分别是( )。
A.氧气、二氧化碳
B.二氧化碳、氧气
C.养料、氧气
4.请你写出生态瓶中的一条食物链 。
5.小华正确制作了生态瓶，过了几日她发现小鱼有时会浮出水面，想要探其原因，在生态瓶中其他条件不变的情况下展开了进一步的研究，获得以下数据。
一分钟内小鱼浮到水面次数 水多 水少(倒掉一半水)
第一次 9 15
第二次 8 16
第三次 9 16
结合上表数据，请你帮助小华分析出现这种现象的原因是
6.评价小华设计制作生态瓶的水平，最主要标准是( )。
A.维持时间的长短 B.美观程度 C.鱼虾和水草的数量
(二)为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，探究小组制作了甲、乙、丙三个装置进行实验(如下图)，甲、乙、丙三个装置所用的电池、导线、铁芯、大头针都相同，实验记录如下表。（12分）
实验装置 甲 乙 丙
线圈匝数 13 7 7
电池节数 1 2 1
实验次序 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ③
吸引大头针的数量/枚 5 4 5 8 9 4 2 3 2
1.电磁铁是由铁芯和 组成的装置，我们在制作电磁铁的实验中所用的导线是 (填“不带绝缘皮的”或“带绝缘皮的”)。
2.究究选择乙和丙做对比实验，是为了研究电磁铁的磁性强弱与 之间的关系，这个实验需要保持不变的条件是 (以上均填“电流大小”或“线圈匝数”)。
3.表格中有一处数据明显不合理，请你在表格中把这个数据圈出来。出现这种现象的原因可能是
4.在实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是( )。
A.直接修改数据 B.分析原因，重新实验获得新数据
C.根据自己的推理，编一个数据
5.探究结束后究究制作了一辆有趣的电磁驱动车(如右下图)，已知小车内部放置了一块条形磁铁，车尾是 N 极，车头是S极。当按下开关①或②或③时，小车会向右运动。究究想要电磁驱动车行驶的更远一点，应该按下开关 (填“①”“②”或“③”),你的理由是 。
6.电磁起重机是利用电磁铁来搬运钢铁材料的装置，常常应用在废钢铁回收部门和炼钢车间。为了把钢铁物品从电磁起重机上掉落到卡车车厢里，应该( )。
A.切断电磁铁的电源
B.增加电磁铁中的线圈匝数
C.直接用手拽下来
(三)模型是认识宇宙世界的一把金钥匙，同时又是通向科学真理的桥梁，我们可以用它来研究地球的结构，还可以研究地球的运动及产生的现象。圭表是利用日影进行测量的古代天文仪器，早在公元前20世纪，陶寺遗址时期，中国就开始使用了。圭表测影是中国古代天文学的主要观测手段之一。（8分）
1.探探为了研究地球的运动规律，他准备用木棍、木板等材料自制圭表，模拟测量正午木棍的影子长度变化。圭表由“圭”和“表”两部分组成，请你在下图两个方框内填写名称。
2.如果探探想要实地测量一年各季节正午时分木棍影子的长度，你建议他将自制圭表放在( )最合适。
A.朝北的阳台 B.朝南的阳台 C.朝东的阳台
3.下表是探探连续一周测量的正午时分木棍的影长数据：
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
影长(cm) 14.8 14 14.4 14.2 13.9 13.7 13.5
请你分析表格数据，对比发现这一周正午时分木棍的影长逐渐 (填“变长”或“变短”或“不变”)。
4.根据上表数据和四季影长变化规律图
(如右图)，请你猜测探探可能是在( )
时间记录的数据。
A.国庆假期B.寒假一月份C.暑假八月份
5.之后，探探邀请奇奇一起用乒乓球和吸管做了一个地球模型，他们模拟了地球的公转如右下图。当下，郑州正处
于夏季，我们可以推测地球围绕太阳大致转到
了模型图中的( )位置。
A.① B.② C.③
6.右下图是河南省地图，理论上( )最先看到日出。
A.三门峡市 B.商丘市 C.郑州市五年级科学期末学业评价资料试题参考答案
一、选择题。（每题2分，共24分）
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C
11.C 12.B
二、填空题。（每空2分，共16分）
1.漫反射
2.逆时针
3.增加
4.增大正盒与地面的接触面积，从而减小压强。
5.N 不能 电 磁
三、连线题。（每线2分，共10分）
请将下列活动与伴随的能量转化用线连起来。
双手相互摩擦 电能转化为声能
车载广播听音乐 电能转化为动能
洗衣机洗衣服 动能转化为热能
水电站发电 化学能转化为热能、光能
火柴燃烧 水能转化为电能
四、阅读理解题。（共18分）
(一)神奇的光（14分）
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.七色光可以合成白光 7.A
(二)电子蛙眼（4分）
1.仿生；研究生物性能、建立模型、检测模型、开发产品。
2.人们模仿鸟发明了飞机；模仿蝙蝠发明了雷达。
五、实验探究题。（共32分）
(一)（12分）
1.A 2.C 3.B 4.水草→虾→鱼
5.水少导致水中溶解氧不足
6.A
(二)（12分）
1.线圈 带绝缘皮的
2.电流大小 线圈匝数
3.③ 实验还没结束就填写数据
4.B
5.① 线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，电磁驱动车行驶得越远
6.A
(三)（8分）
1.左边是圭 右边是表
2.B
3.变短
4.B
5.C
6.B

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