资源简介

(共34张PPT)
习近平总书记强调:“坚持和发展新时代“枫桥经验” 面对我国社会的快速发展和深刻变革，新时代“枫桥经验”以 深厚历史根基和丰富实践智慧，为基层社会治理提供了有效的 矛盾预防和化解机制，在社会治理现代化进程中具有重要意义。 新征程上，要把党的领导贯穿基层治理全过程和各方面，将新 时代“枫桥经验”融入基层治理各个环节，不断提升社会治理 现代化水平，进一步筑牢社会稳定和谐的基层基础。
语
2023年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年，也是习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。“枫桥经验”从社会主义教育中的一条基层经验，演变为社会治理的一面旗帜，其核心精髓——“依靠群众，矛盾不上交，就地解决”——历久弥新。在推进国家治理体系和治理能力现代化的今天，“枫桥经验”被赋予新的时代内涵，成为基层社会治理的“金字招牌”。
专题导语
传承“枫桥经验” 筑牢中国之治的基层根基
2026届高考政治时政热点专题
时政充电站 助攻新高考
核心素养
1.政治认同： 通过剖析“枫桥经验”的核心是党的群众路线在社会治理中的生动实践，引导学生认识到，正是因为我们党始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众”，才能创造出如此行之有效的治理方案，从而增强对党的执政理念的政治认同，筑牢对“中国之治”的信任与自信。
2.科学精神：坚持实事求是： 引导学生基于“枫桥经验”60年来的发展演变和各地成功实践的具体案例进行分析，培养从实际出发、求真务实的科学态度，驳斥“基层矛盾无法根治”等片面论调。
3.公共参与：通过学习“枫桥经验”中基层干部和群众的主人翁精神，激发学生“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，认识到维护社会和谐稳定是每一个公民的责任。
01、热点回顾与核心命题
02、教材考点衔接与深度剖析
03、高考题型模拟与演练
目录
热点回顾与核心命题
第一幕
“枫桥经验”是全国政法战线和社会治理领域的一面旗帜，典型示范是我们党推动落实工作的优良传统。近日，纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年暨习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”20周年大会在京隆重召开，会议表彰了104个“枫桥式工作法”单位，习近平总书记亲切会见了全国“枫桥式工作法”入选单位代表，向他们表示诚挚问候和热烈祝贺，勉励他们再接再厉，坚持和发展好新时代“枫桥经验”，为推进更高水平的平安中国建设作出新的更大贡献。
新时代枫桥经验
一、在历史与现实的相互映照中把握新时代“枫桥经验”的理论内涵
“枫桥经验” 已经走过了60年极不平凡的历程。60年前，毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”，确立其基本内涵和重要地位，60年来，“枫桥经验”见证了党领导人民推进社会主义建设、进行改革开放和社会主义现代化建设、开创中国特色社会主义新时代的伟大成就，反映了党不断运用马克思主义的基本观点、立场和方法，深入分析各个时期党和国家面临的内外形势，研究确定社会主要矛盾的发展变化，认真总结并不断积累正确处理人民内部矛盾的有益经验，持续深化对于社会主义社会建设的规律性认识，最终走出了一条具有中国特色的社会主义社会治理现代化之路的艰辛历程。60年来，“枫桥经验”的理论内涵不断深化，实践载体不断创新，始终不变的是党的领导的根本保证、矛盾化解的实践主题、群众路线的工作方法和实现社会长治久安的使命初心。
新时代枫桥经验
二、在先进典型的示范引领中践行新时代“枫桥经验”的实践要求
学习践行新时代“枫桥经验”必须坚持和加强党的全面领导，更好地发挥党的领导的政治优势。党的领导是中国特色社会主义的本质特征和根本保证，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。我们要发挥党总揽全局、协同各方面的领导核心作用。
新时代枫桥经验
三、在奋进中国式现代化的新征程上促进社会治理更加成熟更加定型
党的二十大科学擘画了奋力推进中国式现代化，实现第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图，明确提出要在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制，加强和改进人民信访工作，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善网格化管理、精细化服务、信息化支撑的基层治理平台，健全城乡社区治理体系，及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。
新时代枫桥经验
四、坚持多元共治，凝聚基层治理 智慧库 以群众的智慧来解决群众的诉求，是“枫桥 经 验”的显著特点。
“ 众人拾柴火焰高 群众的智慧是无穷的。 历史和实践都一再证 明，只有干群结合，才能构筑起维护社会和谐 稳定的前沿防线。我们要践行好新时代“枫桥 经验” 就必 须走好群众路线，时刻依靠群 众、 充分信任群众，坚持把群众路线走深走 实。要充分激发群众积 极性、 主动性、 创造 性，让群众成为基层治理的主体，做到治理过 程让群众参与、 治理成效让群 众评判、 治理成 果让群众共享。 要善用巧用群众力量，将新时 代“枫桥经验”作为化解矛盾纠纷的一大法 宝，发挥 “网格员 “炕头会 “板登会 等作用，广泛征集邻里小口角、小矛盾，实 现矛盾发现在初始、 解决在基层、 化解在萌 芽，做到防范在早、化解在小，不断提升群众 满意度。
新时代枫桥经验
五、坚持人民主体，疏通基层治理 里“堵点源 枫桥经验”发展至今已历经六十载，从社会主义建设时期的“矛盾不上交”，到改革开 放新时期的探索综合社会治理，再到新时代的 服务 不缺位: 以人民为中心”的立场贯 穿“枫桥经验”发展始终，为基层社会治理点 亮了一抹“暖色’“民惟邦本，本固邦宁” 人民是做好基层社会治理工作的出发点 和落脚点。 我们要始终 坚守为民情怀，紧盯群 众最关心、最直接、最现实的问题，不断提升 服务群众能力水平。要主动 扎根群众一线，打 通服务群众“最后一公里真正把“为民 根植在思想中，把“惠民”落实在行动上。
新时代枫桥经验
六、坚持党建引领，筑牢基层治理“压舱石。党建引领“枫桥经验”不断创新发展的保证，也是新时代“枫桥经验”的灵魂。只有 坚 持党的领导，" 才能把新时代“枫桥经验”坚持 好、发展好。因此，必须充分发挥党建引领特 别是基层党 组织的战斗堡垒作用，延伸基层党 建“触角”，打通基层治理“神经末梢”。要建强基层党组织，持续整顿农村软弱涣散党组织，打造素质过硬、本领高强的“两委”干部 队伍。特别是要抓好党 组织书记这个关键少数，充分发挥“头雁效应”同时，引导党员在实干中增强工作本领，不断 推动基层社会治理工作走深走实。
新时代枫桥经验
教材考点衔接与深度剖析
第二幕
1.重点考向
（1）坚持以人民为中心的发展理念。
（2）坚持创新发展理念。
二、教材考点衔接与深度剖析
必修2
高级作答用语：
向人民群众学习，向先进典型学习，不断把新时代“枫桥经验”坚持好发展好。增强创新意识，不断推进理论制度等创新。
浙江省具备共同富裕示范区建设的基础和优势。2020年浙江居民人均可支配收入5.24万元，是全国平均水平的1.63倍；浙江已经实现了义务育发展基本均衡县全覆盖、乡镇公办幼儿园全覆盖、医保门诊慢性病保障制度全覆盖；浙江城乡居民收入倍差为1.96,远低于全国的2.56,是全国唯一一个所有设区市居民收入都超过全国平均水平的省份；全省各地改革创新意识较为浓烈，拥有“最多跑一次”等多项改革先进经验和“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”等。
结合材料说明体现了《经济与社会》的哪些知识？
命题预测
【作答角度】坚持以人民为中心的发展理念+坚持创新发展理念
【答案】①坚持以人民为中心的发展理念，浙江省拥有依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。②坚持创新发展理念，全省各地改革创新意识较为浓烈，拥有“最多跑一次”等多项改革先进经验和“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”等。
命题预测
1.重点考向
（1）新时代需要不断坚持和加强党的领导。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民立场作为根本立场，坚持立党为公、执政为民的执政理念。始终坚持党的群众路线。
二、教材考点衔接与深度剖析
坚持和发展“枫桥经验”必须坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持和发展“枫桥经验”必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
必修3
（2）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。发挥基层群众性自治组织的作用。健全充满活力的基层群众自治制度。
二、教材考点衔接与深度剖析
高级作答用语：
新时代需要将党的领导、人民当家作主、依法治国统一于中国特色社会主义民主政治实践中，推进中国特色社会主义伟大事业。
必修3
20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“枫桥经验”这一基层社会治理经验。随着经济社会发展，浙江某市在社会治理中坚持和发展新时代的“枫桥经验”，积极回应人民群众对基层治理服务质量的需求。通过党建引领，建设基层组织“桥头堡”，使基层党组织建设与基层治理有机衔接；通过选聘通晓民风民俗、熟知政策法规、群众公认的“话事人”，受理群众矛盾诉求，创新群众工作方法，有效化解矛盾纠纷；抓住法治建设“关键点”，努力把社会矛盾预防化解纳入法治轨道；依托信息网络技术，建立“码上反映、接诉即办”机制，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道。
运用中国共产党的知识，分析该市党委是如何坚持和发展新时代“枫桥经验”的。
命题预测
【作答角度】党的宗旨+党员先锋模范作用+解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实+依法治国
【答案】坚持以人民为中心，全心全意为人民服务的宗旨，坚持以人为本，执政为民，积极回应人民群众需求。坚持依靠人民，创新群众工作方法，推动村民积极参与自治。发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动基层治理。坚持依法治国方略，支持健全社会矛盾纠纷预防化解机制，提高社会治理法治化水平。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，支持运用现代信息技术，支持村民参与民主决策、民主监督、民主管理。
命题预测
1.重点考向
（1）实践是认识的来源。实践是认识发展的动力，是认识的基础，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的。
（2）认识对实践具有反作用
二、教材考点衔接与深度剖析
高级作答用语：
“枫桥经验”是枫桥镇的干部群众在社会治理的实践中逐步总结而形成的。随着社会实践不断产生的新问题“枫桥经验”得以丰富发展。
必修4
（3）真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
（4）认识具有无限性和上升性。
二、教材考点衔接与深度剖析
高级作答用语：
“枫桥经验”是随着历史条件的变化而不断丰富的。“枫桥经验”是在实践中不断检验和发展的。
必修4
20世纪60年代初期，浙江省诸暨市枫桥镇的干部群众创造了“在党的领导下，发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决,实现捕人少,治安好”的经验，成为我国社会治安综合治理的一面旗帜。一场轰轰烈烈的学习推广“枫桥经验”的风潮在全国形成。改革开放后，枫桥镇及时提出综合治理社会治安理念，在全国首创综治办，实行政府主导和群众主体相结合，充分依靠群众维护社会治安。1990年9月，中央政法委向全国推广“枫桥经验”。党的十六大以后，枫桥坚持发展与稳定并重，形成了党政动手、依靠群众、源头预防、依法治理、减少矛盾、促进和谐的新格局，切实维护了社会稳定。党的十九大以来，不断创新发展中的“枫桥经验”,在实践中焕发出新的生机和活力。以守护一方平安为落脚点的“枫桥经验”，成为习近平“平安中国”建设、“法治中国”建设思想成功实践、落地的典范。今天的枫桥，已经成为名副其实的美丽乡村，在“枫桥经验”基础上探索形成了一系列新时代社会治理的新做法，为构建共建共治共享的社会治理格局提供了新经验。
结合材料,运用认识论的知识，谈谈对“枫桥经验”发展历程的认识。
命题预测
【作答角度】实践是认识的来源+实践是认识发展的动力+真题是具体的历史的+真理是客观的
【答案】①实践是认识的来源。“枫桥经验”是枫桥镇的干部群众在社会治理的实践中逐步总结而形成的；②实践是认识发展的动力。随着社会实践不断产生的新问题“枫桥经验”得以丰富发展；③真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。“枫桥经验”是随着历史条件的变化而不断丰富的；④认识具有无限性和上升性。“枫桥经验”是在实践中不断检验和发展的。
命题预测
人民调解是一种方便快捷高效的纠纷解决途径。人民调解尊重双方当事人，有利于化解社会矛盾，促进社会安定团结；人民调解倡导“和为贵”，有利于促进社会主义精神文明建设，维护社会公共秩序与善良风俗；人民调解不收取任何费用，有利于双方当事人在解决纠纷时降低时间成本和减轻经济压力；人民调解始终坚持以人民为主体，有利于调动人民群众参与社会主义现代化建设的积极性和责任感。
二、教材考点衔接与深度剖析
必选2
今年是纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”59周年,习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”19周年。诞生于上世纪60年代的“枫桥经验”，“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,就地化解”,是党领导人民创造的一整套行之有效的社会治理方案。
人民调解作为“枫桥经验”的重要组成部分,通过人民调解委员会这一群众性组织调解民间纠纷，尊重当事人、尊重法律和法规，以和为贵、不收费，在社会治理方面发挥了极其重要的作用，被誉为伟大的“东方经验”。
(1)结合材料和所学知识，谈谈做好人民调解工作应遵循哪些原则
(2)结合材料和所学知识，阐述人民调解有何作用和意义
命题预测
【作答角度】人民调解工作遵循的原则+人民调解的作用
【答案】(1)遵守法律、法规、规章和政策原则；尊重双方当事人的合法权利，坚持平等自愿原则；坚持“和为贵”原则，运用排解疏导、说服教育等方式解决纠纷；坚持免费服务原则，不收取任何费用。
(2)人民调解是一种方便快捷高效的纠纷解决途径。①人民调解尊重双方当事人，有利于化解社会矛盾，促进社会安定团结；②人民调解倡导“和为贵”，有利于促进社会主义精神文明建设，维护社会公共秩序与善良风俗；③人民调解不收取任何费用，有利于双方当事人在解决纠纷时降低时间成本和减轻经济压力；④人民调解始终坚持以人民为主体，有利于调动人民群众参与社会主义现代化建设的积极性和责任感
命题预测
高考题型模拟与演练
第三幕
1.2023年9月20日，习近平总书记来到“枫桥经验”发源地诸暨市枫桥镇，在参观枫桥经验陈列馆时指出，要坚持好、发展好新时代枫桥经验，坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，把问题解决在基层，化解在萌芽状态。这表明（ ）
①人民是决定党和国家前途命运的根本力量
②人民立场是党的先进性的直接而具体体现
③党始终把人民群众根本利益放在最高位置
④党把自身的特殊利益与人民根本利益结合
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
三、高考题型模拟与演练
【答案】C【详解】①③：习近平总书记指出，要坚持好、发展好新时代枫桥经验，坚持党的群众路线，正确处理人民内部矛盾，紧紧依靠人民群众，把问题解决在基层，化解在萌芽状态，这表明党始终把人民群众根本利益放在最高位置，人民是决定党和国家前途命运的根本力量，①③符合题意。②：共产党员的先锋模范作用是党的先进性的直接而具体体现，②排除。④：共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，④排除。故本题选C。
2.昆明积极推动新时代“枫桥经验”的创新发展和实践推广。盘龙区青云街道从“人”和“事”两大要素入手，探索创新有人走访发现、有人提供帮助、有人心理疏导的“三有”心理疏导解纷工作法，实现隐蔽问题及时发现、心理问题主动疏导、矛盾纠纷有效化解，该单位成功入选2023年全国“枫桥式工作法”单位。该单位的做法（ ）
①及时把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态
②创新基层群众自治制度，提高治理效能
③探索了社会矛盾纠纷多元预防化解机制
④创新心理疏导方法，优化基层治理方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、高考题型模拟与演练
【答案】B【详解】①③：盘龙区青云街道探索创新有人走访发现、有人提供帮助、有人心理疏导的“三有”心理疏导解纷工作法，实现隐蔽问题及时发现、心理问题主动疏导、矛盾纠纷有效化解，该单位的做法探索了社会矛盾纠纷多元预防化解机制，及时把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态，①③符合题意。②：该单位的做法是对基层治理方式的创新，并没有创新基层群众自治制度，②不选。④：题干“三有”心理疏导解纷工作法可以及时把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态，但材料不体现创新心理疏导方法，④不选。故本题选B。
3.广东省某市辖区坚持和发展新时代“枫桥经验”，以多元共治推进基层社会治理为抓手，聚焦把问题和矛盾化解在基层、化解在源头，着力建强“一站式”矛盾纠纷化解平台，构建“一张网”社会治理体系，提升“一盘棋”解纷疏堵能力，探索出“三个一”基层社会治理模式，持续提升基层社会治理效能。这一治理模式（ ）
①可提高基层群众自治管理能力，丰富了基层自治的组织形式
②是科技赋能基层治理的有益探索，提高了基层社会治理效能
③旨在从源头上化解基层矛盾纠纷隐患，创新了基层治理体系
④能有效保障基层群众的民主权利，提升了群众获得感幸福感
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、高考题型模拟与演练
【答案】D【详解】①：基层自治的组织形式是村委会和居委会，材料中的治理模式并没有丰富基层自治的组织形式，①排除。 ②：材料不涉及科技赋能基层治理，②不符合题意。③④：材料中，该辖区探索出“三个一”基层社会治理模式，“以多元共治推进基层社会治理为抓手，聚焦把问题和矛盾化解在基层、化解在源头”，说明这种治理模式旨在创新了基层治理体系，从源头上化解基层矛盾纠纷隐患，能有效保障基层群众的民主权利，从而提升群众获得感幸福感，提升基层社会治理效能，③④符合题意。 故本题选D。
安徽省积极传承优秀传统文化，打造地域特色调解品牌，让坚持和发展新时代“枫桥经验”在实践中更具徽风皖韵。
“六尺巷”里和风吹拂。
从2016年起，桐城市人民法院总结提炼出以“听、辨、劝、借、让、和”为核心的“六尺巷调解法”，被广泛运用到司法实践中。此后，在安庆市委政法委推动下，桐城市对“六尺巷调解法”内涵、外延不断进行升级，将礼让精神融入每一次矛盾纠纷化解全过程，形成了“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”的基层治理格局。
徽文化中善治盈门。
黟县西递镇挖掘打造了“作退一步想”调解工作法，通过以德促调、以德辅治，引导当事人换位思考，思己虑人、相互体谅，立足退让礼让，从源头预防化解矛盾纠纷。黄山市委积极推动该调解工作法向地方立法、执法、司法、普法、文化传承发展、干部教育监督管理等领域拓展延伸，推动党员干部从“作退一步想”到“更进一步为”。
一杯茶前握手言和。
濉溪县司法局联合县人民法院等单位创建了“茶馆说理”模式，在风雅苑茶馆、怡心茶楼等建立茶馆调解室，在每家茶馆设置“百姓说事点”，组织乡贤、“五老”等“评判员”组建“兵哥”“老支书”“姊妹花”等调解队伍，为百姓生活中的大小事务、家长里短进行依法评理，形成“百姓事百姓评、百家事人人断”的调解格局。
结合材料并运用《政治与法治》知识，说明徽风皖韵的基层治理有何解纷良方。
三、高考题型模拟与演练
三、高考题型模拟与演练
【参考答案】
①坚持党的领导，发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。②健全社会矛盾纠纷预防化解机制，协调各方利益，增进社会共识，促进社会和谐。③坚持依法治国和以德治国相结合，既重视法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。④坚持人民主体地位，调动了群众参与社会治理的积极性、主动性、创造性。

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