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(共24张PPT)
第2节 生活中的透镜
第五章 透镜及其应用
了解透镜在日常生活中的应用。
011
知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。
02
03
知道实像与虚像的形成原因及异同点。
素养目标
课程导入
节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。你们知道照相机的工作原理吗？
照相机成像原理图
S’
F
F
S
1
2
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
二、投影仪
1
2
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
照相机调节规律：物距减小，像距增大，像变大。
例1 如图所示，照相机的镜头相当于一个_______，胶片相当于______，来自物体的光经过镜头会聚在胶片上形成一个_____ (填“倒立”或“正立”)、_____(填“放大”或“缩小”)的_____(填“实”或“虚”)像．
凸透镜
光屏
倒立
缩小
实
1.放大镜
三、放大镜
放大镜是凸透镜。
2.放大镜的成像
成像特点：成正立放大虚像，物像同侧。
工作原理：当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，能观察到放大的像。
投影仪成像特点
1．投影仪（或幻灯机）成倒立、放大的实像。
2．像距大于物距。
3．像与物位于凸透镜的两侧。
幻灯机
投影仪
小练笔
张老师在用投影仪放映影片时，屏幕上出现正常画面，这是有一只小虫正好落在凸透镜的镜片上，此时对画面的影响为（ ）
A.没有影响
B.画面上有只小虫
C.画面上有小虫但不清晰
D.画面被遮住了一小块
D
新课讲解
小明用照相机拍摄照片时，发现一部分同学没有进入镜头内（如图甲所示）；后来他对照相机进行了调节后就照出了“全家福” （如图乙） ，他是怎样进行调节的呢？
甲
乙
新课讲解
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像，需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄远处景物时，镜头往后缩，离胶片近一些，此时的像比较小。
镜头后缩
拍摄近处景物时，镜头往前伸，离胶片远一些，此时的像要变大一些。
镜头前伸
请你说一说，在使用本节“想想做做”中自制的模型照相机时，如果想让像变大一些，应该怎么操作？
生活中我们看到的像，有实像也有虚像。例如，电影幕布上的像是实像，镜子中的像是虚像。请你再各举出一个生活中能看到的实像和虚像的例子。
使凸透镜靠近物体，同时增大薄膜与凸透镜的距离
实像的实例：小孔成像、照相机成像。
虚像的实例：放大镜成像、岸边的人看到水中的鱼。
照相机：利用凸透镜能成______、______、______。
倒立
实像
缩小
小 结
投影仪：利用凸透镜能成______、______、______。
倒立
实像
放大
放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。
正立
虚像
放大
照相机、投影仪和放大镜的成像特点
仪器名称 成像原理图 成像特点
照相机
利用凸透镜成______、______、
______。
倒立
实像
缩小
投影仪
放大镜
利用凸透镜成______、______、
______。
倒立
实像
放大
利用凸透镜成______、______、
______。
正立
虚像
放大
物距大于像距
物距小于像距
物距小于像距
小结
小试牛刀
1．小红同学学习了“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出关于“实像”和“虚像”的一些特点，不正确的是（　　）
A．虚像不可以用光屏承接
B．人眼观察到虚像时，没有光线进入人眼
C．实像能用光屏承接
D．实像可以是放大的，也可以是缩小的
B
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）
A．照相机 B．放大镜
C．投影仪 D．潜望镜
D
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ ）
A．照相机 　　B．放大镜
C．幻灯机　 　D．投影仪
B
　　3．照相机镜头相当于一个________，被拍摄的物体应在距镜头______________的位置。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的______到胶片的距离。
凸透镜
二倍焦距以外
镜头
2.放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么幻灯片的正确放法应是 （　　）
B
A
B
C
D
3.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果。
放大
虚
折

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