统编版一年级上册语文 第一单元复习 课件+教案+导学单

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统编版一年级上册语文 第一单元复习 课件+教案+导学单

资源简介

(共29张PPT)










识字探险勇士
第一关
读一读









读一读












读一读












读一读












读一读









认一认




认一认




写字探险奇遇
第二关
写一写
















易写错笔顺的字
看图写生字




看图写生字




写数字

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
组词探秘冒险
第三关
读词语
天地
耳目
上下
你我
人口
水火
日月
手足
火山
九片
禾苗
田地
比一比,再组词


( )
( )
一人
二十


( )
( )
日子
目光


( )
( )
口水
田地


( )
( )
上山
下课


( )
( )
禾苗
树木


( )
( )
八个
大人
写出下列词语的近义词

( )


( )


( )

写出下列词语的反义词

( )


( )


( )


( )


( )


( )

照样子,写词语
( )地看
仔细
( )地哭
伤心
( )地笑
满意
( )的眉毛
弯弯
( )的头发
乌黑
( )的爸爸
亲爱
( )的眼睛
明亮
( )的脸蛋
红润
课文宝藏探险
第四关
佳句积累
站如 ,坐如 。行如 ,卧如 。
一二三四五, 。
天地分上下, 。
一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片, 。(雪花)




金木水火土
日月照今古
飞入芦花都不见
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
白毛浮绿水
红掌拨清波
生字进行组词,说话练习
天:
( )
蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
天空
你:
( )
这是你的铅笔吗?
你的
地:
( )
农民伯伯在田地里种庄稼。
田地
我:
( )
我们是同一个学校的学生。
我们
人:
( )
中国是世界上人口最多的国家。
人口
他:
( )
这是他的语文书。
他的
我在《金木水火土》这篇课文,不仅学会了_____________,还记住了一些相对的词语。
金木水火土

( )


( )


( )


( )

从《口耳目》中,我学会了_______、_______、 _______ 、_______ 、_______等这些词语。
足够
口语
目光
耳目
手下
我从《日月水火》这篇课文学习了象形字,而且会书写“_________________”四个字。还学会“________”,“_________”两种笔画的写法。
日、田、禾、火

点丶
练习巩固
我们一起玩“我说你做”的游戏。
指令1:大声说:“举起你的左/右手。”
指令2:注意听别人说话,根据指令做动作。
在探秘复习岛的勇闯知识关卡中,同学们表现出了非凡的勇气和智慧。同学们就像勇敢的探险家一样,不畏艰难,勇往直前,最终成功地征服了每一个关卡。这次探秘复习岛的冒险之旅,不仅提升了同学们的知识水平和学习能力,还培养了大家的团队合作精神和解决问题的能力。为你们的勇敢和智慧鼓掌,期待大家在未来的学习生活中创造更多的辉煌成就!统编版小学语文一年级上册第一单元复习教学设计
【教学目标】
复习巩固第一单元所学的46个生字,能正确认读并理解字义。
能正确书写16个生字,掌握基本笔画笔顺,在田字格中规范书写。
能熟练朗读并背诵《咏鹅》等课文内容,积累语言。
掌握本单元的词语搭配、近反义词等语言知识。
【教学重点】
复习巩固46个生字的认读。
正确书写16个生字,掌握笔画笔顺。
积累词语和句式,能进行简单的语言运用。
教【】学难点
区分形近字(如:日-目、口-田、上-下等)。
掌握易错笔顺的字(如:上、手、火、山、田等)。
运用所学词语和句式进行表达。
【教学过程】
第一课时
一、情境导入
导入语: 各位探险家,欢迎来到神秘的复习岛!在这里,我们将开启一场刺激的知识冒险之旅。这片岛屿充满了隐藏的宝藏和神秘的关卡,只有通过勇敢的探索和智慧的挑战,我们才能找到通往知识宝库的钥匙。准备好了吗 让我们一起踏上这场充满惊喜和成长的复习之旅吧!
二、第一关:识字探险勇士
过渡语: 欢迎来到第一关——识字探险勇士!在这一关,我们要复习第一单元学过的所有生字。
1. 读一读(集体认读)
(1)《天地人》生字(出示课件)
天 地 人 你 我 他
活动: 读一读,摆一摆
学生认读生字
用生字卡片摆出六个字
(2)《金木水火土》生字(出示课件)
一 二 三 四 五 上 下
活动: 读一读
全班齐读
开火车读
(3)《口耳目》生字(出示课件)
口 耳 目 手 足 站 坐
活动: 读一读
指名读
小组读
(4)《日月水火》生字(出示课件)
日 月 山 水 火 田 禾 川
活动: 认一认(出示图片)
看图识字:日(太阳)、月(月亮)、山(山峰)、川(河流)
看图识字:水(水流)、火(火焰)、田(田地)、禾(禾苗)
(5)《语文园地一》生字(出示课件)
六 七 八 九 十
活动: 写数字
认读汉字数字
对应阿拉伯数字
2. 认一认(巩固练习)
出示图片,学生说出对应的汉字
日月山川、水火田禾的图文匹配练习
三、第二关:写字探险奇遇(15分钟)
过渡语: 恭喜大家通过第一关!现在来到第二关——写字探险奇遇。
1. 写一写(集体书写练习)
需要书写的生字:
一 二 三 上 口 耳 目 手
日 火 田 禾 六 七 八 十
2. 易写错笔顺的字(重点讲解)
(1)上: | ト 上
笔顺:竖、横、横
(2)手: 一 二 三 手
笔顺:撇、横、横、竖钩
(3)火: 丶 丷 火 火
笔顺:点、撇、撇、捺
(4)山: | 山 山
笔顺:竖、竖折、竖
(5)田: | 口 田 田 田
笔顺:竖、横折、横、竖、横
3. 看图写生字(巩固练习)
(1)身体部位:
口(嘴巴)、耳(耳朵)、目(眼睛)、手(手掌)
(2)自然事物:
日(太阳)、禾(禾苗)、火(火焰)、田(田地)
4. 写数字(书写练习)
汉字数字与阿拉伯数字对应书写
一(1)、二(2)、三(3)、四(4)、五(5)
六(6)、七(7)、八(8)、九(9)、十(10)
第二课时
一、第三关:组词探秘冒险(15分钟)
过渡语: 欢迎来到第三关——组词探秘冒险!
1. 读词语(集体朗读)
天地 你我 上下 耳目 人口 手足 日月 水火 火山 田地 禾苗 九片
2. 比一比,再组词
一(一人) —— 二(二十)
日(日子) —— 目(目光)
口(口水) —— 田(田地)
上(上山) —— 下(下课)
禾(禾苗) —— 木(树木)
八(八个) —— 人(大人)
3. 写出下列词语的近义词
站 → (立)
行 → (走)
卧 → (躺)
4. 写出下列词语的反义词
上 → (下)
大 → (小)
今 → (古)
站 → (坐)
天 → (地)
分 → (合)
5. 照样子,写词语
(仔细)地看 (伤心)地哭
(满意)地笑 (弯弯)的眉毛
(乌黑)的头发 (亲爱)的爸爸
(明亮)的眼睛 (红润)的脸蛋
二、第四关:课文宝藏探险(15分钟)
过渡语: 现在来到第四关——课文宝藏探险!
1. 佳句积累(背诵练习)
(1)对韵歌:
站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
(2)数字歌:
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
(3)雪花诗: 一片两片三四片,五片六片七八片。 九片十片无数片,飞入芦花都不见。(雪花)
2. 背诵古诗《咏鹅》
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
重点句:
白毛浮绿水
红掌拨清波
3. 生字进行组词,说话练习
天: (天空) 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
你: (你的) 这是你的铅笔吗
地: (田地) 农民伯伯在田地里种庄稼。
我: (我们) 我们是同一个学校的学生。
人: (人口) 中国是世界上人口最多的国家。
他: (他的) 这是他的语文书。
4. 课文内容回顾(填空练习)
(1) 我在《金木水火土》这篇课文,不仅学会了金木水火土,还记住了一些相对的词语。
天 → (地)
上 → (下)
日 → (月)
古 → (今)
(2) 从《口耳目》中,我学会了耳目、手足、口语、目光等这些词语。
(3) 我从《日月水火》这篇课文学习了象形字,而且会书写"日、田、禾、火"四个字。还学会"捺 ","点丶"两种笔画的写法。
三、练习巩固
游戏:我说你做
指令1: 大声说:"举起你的左/右手。"
指令2: 注意听别人说话,根据指令做动作。
活动形式:
教师发出指令,学生做动作
学生轮流当小老师发指令
小组游戏竞赛
四、课堂总结(5分钟)
总结语: 在探秘复习岛的勇闯知识关卡中,同学们表现出了非凡的勇气和智慧。同学们就像勇敢的探险家一样,不畏艰难,勇往直前,最终成功地征服了每一个关卡。这次探秘复习岛的冒险之旅,不仅提升了同学们的知识水平和学习能力,还培养了大家的团队合作精神和解决问题的能力。为你们的勇敢和智慧鼓掌,期待大家在未来的学习生活中创造更多的辉煌成就!统编版小学语文一年级上册第一单元复习学习单
班级:________姓名:________学号:________
第一关:识字探险勇士
一、我会认(读一读下面的生字)
1.《天地人》生字
天地人你我他
2.《金木水火土》生字
一二三四五上下
3.《口耳目》生字
口耳目手足站坐
4.《日月水火》生字
日月山水火田禾川
5.《语文园地一》生字
六七八九十
二、看图写汉字
请根据图片内容,写出对应的汉字:
1. (太阳)→( ) 2. (月亮)→( )
3. (山峰)→( ) 4. (水流)→( )
5. (火焰)→( ) 6. (禾苗)→( )
7. (嘴巴)→( ) 8. (耳朵)→( )
9. (眼睛)→( ) 10. (手掌)→( )
第二关:写字探险奇遇
三、我会写(在田字格中规范书写)
请按照正确的笔顺书写下列生字,每个字写2遍:
生字 第一遍 第二遍 生字 第一遍 第二遍
一 目
二 手
三 日
上 火
口 田
耳 禾
四、写出下列汉字的笔顺
1.上:_________________
2.手:_________________
3.火:_________________
4.山:_________________
5.田:_________________
五、写数字(写出对应的汉字)
1→( )2→( )3→( )4→( )5→( )6→( )7→( )8→( )9→( )10→( )
第三关:组词探秘冒险
六、读词语(大声朗读下列词语)
天地你我上下耳目人口手足日月水火火山田地禾苗九片
七、比一比,再组词
例:一(一人)------二(二十)
1.日( )------目( ) 2.口( )------田( )
3.上( )------下( ) 4.禾( )------木( )
5.八( )------人( )
八、写出下列词语的近义词
1.站→( ) 2.行→( ) 3.卧→( )
九、写出下列词语的反义词
1.上→( ) 2.大→( ) 3.今→( ) 4.站→( )
5.天→( ) 6.分→( )
十、照样子,写词语
例:(仔细)地看
1.( )地哭 2.( )地笑 3.( )的眉毛 4.( )的头发
5.( )的爸爸 6.( )的眼睛 7.( )的脸蛋
第四关:课文宝藏探险
十一、按课文内容填空
1.对韵歌:
站如______,坐如______。行如______,卧如______。
2.数字歌:
一二三四五, _____________________。
天地分上下, _____________________。
3.雪花诗:
一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,______________________。
十二、背诵古诗《咏鹅》
请默写古诗《咏鹅》:
咏鹅[唐]骆宾王
_________________,_________________。
_________________,_________________。
十三、用生字组词,再说一句话
例:天(天空)蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
1.你( )_________________________________
2.地( )_________________________________
3.我( )_________________________________
4.人( )_________________________________
5.他( )_________________________________
十四、课文内容回顾
1.我在《金木水火土》这篇课文,不仅学会了____________,还记住了一些相对的词语。
天→( ) 上→( ) 日→( ) 古→( )
2.从《口耳目》中,我学会了______、______、______、______等这些词语。
3.我从《日月水火》这篇课文学习了象形字,而且会书写"______、______、______、______"四个字。还学会"______"、"______"两种笔画的写法。
挑战题
十五、我是小小探险家
请用本单元学过的生字,自己组成3-5个词语,并选择其中一个词语说一句完整的话。
组词:
1.
2.
3.
4.
5.
造句:
家长评价
本次学习单完成情况:□优秀□良好□合格□需努力
家长签名:__________日期:__________
参考答案
第一关:识字探险勇士
二、看图写汉字
1.日2.月3.山4.水5.火
2.禾7.口8.耳9.目10.手
第二关:写字探险奇遇
四、写出下列汉字的笔顺
1.上:竖、横、横(|ト上)
2.手:撇、横、横、竖钩(一二三手)
3.火:点、撇、撇、捺(丶丷火火)
4.山:竖、竖折、竖(|山山)
5.田:竖、横折、横、竖、横(|口田田田)
五、写数字
1→一2→二3→三4→四5→五6→六7→七8→八9→九10→十
第三关:组词探秘冒险
七、比一比,再组词
1.日(日子)------目(目光)2.口(口水)------田(田地)
3.上(上山)------下(下课)4.禾(禾苗)------木(树木)
5.八(八个)------人(大人)
八、写出下列词语的近义词
1.站→立2.行→走3.卧→躺
九、写出下列词语的反义词
1.上→下2.大→小3.今→古4.站→坐5.天→地6.分→合
十、照样子,写词语
1.(伤心)地哭2.(满意)地笑3.(弯弯)的眉毛4.(乌黑)的头发
5.(亲爱)的爸爸6.(明亮)的眼睛7.(红润)的脸蛋
第四关:课文宝藏探险
十一、按课文内容填空
1.对韵歌:站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
2.数字歌:一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
3.雪花诗:一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入芦花都不见。
十二、背诵古诗《咏鹅》
咏鹅[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
十三、用生字组词,再说一句话
参考答案:
1.你(你的)这是你的铅笔吗
2.地(田地)农民伯伯在田地里种庄稼。
3.我(我们)我们是同一个学校的学生。
4.人(人口)中国是世界上人口最多的国家。
5.他(他的)这是他的语文书。
十四、课文内容回顾
1.我在《金木水火土》这篇课文,不仅学会了金木水火土,还记住了一些相对的词语。
天→地 上→下 日→月 古→今
2.从《口耳目》中,我学会了耳目、手足、口语、目光等这些词语。
3.我从《日月水火》这篇课文学习了象形字,而且会书写"日、田、禾、火"四个字。还学会"捺 "、"点丶"两种笔画的写法。
温馨提示:
1.请按照笔顺规范书写生字。
2.认真完成每一道题,不会的可以翻看课本。
3.完成后请家长检查并签字。

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