资源简介

统编版小学语文二年级上册第六单元复习教学设计
【教学目标】
1. 复习巩固本单元《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》的会认字和会写字，能正确区分翘舌音。
2. 掌握多音字"斗、觉、铺、盛"的不同读音和用法，能在具体语境中正确运用。
3. 会写本单元生字，掌握"志、声、士、难、令、穿、裤、被"等易错字的书写要点。
4. 能正确区分形近字，积累近义词，丰富词汇量。
5. 掌握词语搭配规律，能正确使用ABAB式词语和四字词语。
6. 能理解课文重点句子的含义，学会运用"每当……就……""一边……一边……"等句式，掌握"把"字句和"被"字句的转换。
7. 理解四篇课文的主要内容和思想感情，感受革命先辈的崇高品质。
8. 背诵日积月累中的励志名言，理解其含义，树立远大志向。
【教学重点】
1. 正确认读本单元生字，区分翘舌音、多音字、形近字。
2. 掌握本单元生字的书写，特别是易错字的书写要点。
3. 熟练运用词语搭配规律，掌握ABAB式词语和四字词语。
4. 理解课文重点句子的含义，学会运用关键句式。
5. 理解四篇课文的主要内容，感受革命先辈的崇高品质。
6. 背诵日积月累中的励志名言，理解其含义。
【教学难点】
1. 准确区分多音字"斗、觉、铺、盛"在不同语境中的读音，并能正确运用。
2. 掌握"把"字句和"被"字句的转换方法。
3. 理解课文中重点句子的深层含义，体会革命先辈的崇高品质。
4. 理解日积月累中励志名言的深刻含义，能联系实际谈体会。
【教学过程】
第一课时
一、情境导入
导入语： 亲爱的同学们，欢迎来到统编版小学语文二年级上册第六单元复习课堂！这个单元的主题是红色革命教育。我们学习了《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文。这些课文让我们认识了毛主席、朱德、周总理、刘胡兰等伟大的革命先辈，感受到了他们的崇高品质。今天，我们要走进"红色革命纪念馆"，通过四个展厅来复习本单元的知识。准备好了吗？让我们开始参观吧！
（展示课件：红色革命纪念馆）
师： 纪念馆有四个展厅：第一展厅"生字词大闯关"，第二展厅"句子积累我能行"，第三展厅"课文内容再回顾"，第四展厅"日积月累我最棒"。
二、第一展厅：生字词大闯关
过渡语： 现在，让我们走进第一展厅——生字词大闯关！这个展厅有很多挑战等着大家。
（展示课件：生字词大闯关）
1. 会认字集合——找翘舌音
师： 首先，我们来进行"找翘舌音"游戏。请同学们从会认字中找出翘舌音的字。
展示课件： 会认字集合
师： 翘舌音有哪些声母呢？
学生回答： zh、ch、sh、r
活动：
- 学生观察会认字
- 找出翘舌音的字
- 小组讨论交流
- 集体订正
2. 多音字辨析
师： 接下来，我们要重点学习四个多音字："斗、觉、铺、盛"。
（1）"斗"的多音字辨析
展示课件：
斗 { dòu ——— 斗争、战斗、斗嘴
{ dǒu ——— 斗笠、北斗星、斗胆
师： "斗"有两个读音。当"斗"表示"战斗、争斗"的意思时，读dòu；当"斗"表示"容器、星宿名"或"胆量"的意思时，读dǒu。
例句练习：
展示课件：
1、他们是好朋友，经常取笑斗（dǒu/dòu）嘴。
2、我斗（dǒu/dòu）胆说一句，这件事您做错了。
师： 请同学们判断这两个句子中"斗"的读音。
学生回答： 第一句：dòu；第二句：dǒu
师： 非常正确！第一句"斗嘴"的"斗"表示"争斗"，读dòu；第二句"斗胆"的"斗"表示"胆量"，读dǒu。
（2）"觉"的多音字辨析
展示课件：
觉 { jué ——— 察觉、觉得、觉悟
{ jiào ——— 睡觉、午觉、一觉醒来
师： "觉"有两个读音。当"觉"表示"感觉、察觉"的意思时，读jué；当"觉"表示"睡眠"的意思时，读jiào。
例句练习：
展示课件：
1、我们游兴正浓，一点儿也不觉（jiào/jué）得累。
2、一觉（jiào/jué）醒来，天已经大亮了。
师： 请同学们判断这两个句子中"觉"的读音。
学生回答： 第一句：jué；第二句：jiào
师： 完全正确！第一句"觉得"的"觉"表示"感觉"，读jué；第二句"一觉醒来"的"觉"表示"睡眠"，读jiào。
（3）"铺"的多音字辨析
展示课件：
铺 { pū ——— 铺路、铺床、铺展
{ pù ——— 店铺、商铺、杂货铺
师： "铺"有两个读音。当"铺"作为动词，表示"把东西展开或摊平"时，读pū；当"铺"作为名词，表示"商店"时，读pù。
例句练习：
展示课件：
你有没有去过那家新开的商铺（pū/pù）？
蔚蓝的天空铺（pū/pù）展着一片片的白云。
师： 请同学们判断这两个句子中"铺"的读音。
学生回答： 第一句：pù；第二句：pū
师： 很好！第一句"商铺"的"铺"是名词，读pù；第二句"铺展"的"铺"是动词，读pū。
（4）"盛"的多音字辨析
展示课件：
盛 { shèng ——— 盛大、茂盛、百花盛开
{ chéng ——— 盛满、盛饭
师： "盛"有两个读音。当"盛"表示"兴旺、繁盛、盛大"的意思时，读shèng；当"盛"表示"把东西放在容器里"时，读chéng。
例句练习：
展示课件：
这一片区的树木都长得很茂盛（shèng/chéng）！
他昨天特别饿，盛（shèng/chéng）了两次饭。
师： 请同学们判断这两个句子中"盛"的读音。
学生回答： 第一句：shèng；第二句：chéng
师： 非常棒！第一句"茂盛"的"盛"表示"繁盛"，读shèng；第二句"盛饭"的"盛"表示"把饭放在碗里"，读chéng。
3. 易错字书写指导
师： 本单元有几个容易写错的字，我们要特别注意。
展示课件： 易错字书写指导
（1）"志、声、士"的书写
展示课件： 志、声、士：上横长，下横短。
师： 这三个字都是上横长，下横短，要注意笔画的长短变化。
（2）"难"的书写
展示课件： 难：右边有四横。
师： "难"字右边是"隹"，有四横，不要少写。
（3）"令"的书写
展示课件： 令：不要忘写最后一点。
师： "令"字最后一笔是点，不要忘记写。
（4）"穿"的书写
展示课件： 穿：上面是"穴"，下面是"牙"。
师： "穿"字上面是"穴"字头，下面是"牙"，不要写错。
（5）"裤、被"的书写
展示课件： 裤、被：左边都是"衤"。
师： "裤"和"被"左边都是"衤"（衣字旁），不要写成"礻"。
学生书写练习：
- 教师巡视指导
- 学生在田字格本上书写"志、声、士、难、令、穿、裤、被"
- 展示优秀作业，点评
4. 形近字辨析
师： 本单元有很多形近字，我们要仔细区分，正确组词。
展示课件：
清(qīng)清水 妈(mā)妈妈 饱(bǎo)吃饱
晴(qíng)晴天 蚂(mǎ)蚂蚁 抱(bào)怀抱
情(qíng)心情 吗(ma)好吗 炮(pào)鞭炮
放(fàng)放学 把(bǎ)一把
防(fáng)防止 爸(bà)爸爸
房(fáng)房子 吧(ba)好吧
师： 这些字字形相近，但意思不同，我们要仔细区分。请同学们在练习本上写一写，记一记。
学生书写练习：
- 教师巡视指导
- 学生书写形近字并组词
5. 看拼音写词语
师： 现在我们来进行看拼音写词语的练习。
（1）第一组
展示课件：
nián dài míng liàng zhōng guó dào lù
( ) ( ) ( ) ( )
hóng jūn dí rén chuān yī diàn shì
( ) ( ) ( ) ( )
tóng zhì shèng lì cháng cháng fēi cháng
( ) ( ) ( ) ( )
活动： 学生在练习本上书写，指名上台板书
展示课件： 正确答案
年代 明亮 中国 道路
红军 敌人 穿衣 电视
同志 胜利 常常 非常
（2）第二组
展示课件：
lái huí zhàn shì dài zhe nán wàng
( ) ( ) ( ) ( )
zǒng lǐ rén qún huān lè chāo xiě
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo mǐ xiàn zài yóu yú gòng chǎn dǎng
( ) ( ) ( ) ( )
bèi zi dà shēng yì diǎn er suì yuè
( ) ( ) ( ) ( )
活动： 学生书写，集体订正
展示课件： 正确答案
来回 战士 戴着 难忘
总理 人群 欢乐 抄写
炒米 现在 由于 共产党
被子 大声 一点儿 岁月
6. 词语搭配
师： 现在我们来学习词语搭配。
展示课件：
词语搭配
穿着草鞋 戴着斗笠
挑起粮食 火红火红的凤凰花
一年一度的泼水节 敬爱的周总理
令人难忘的泼水节 鲜红的地毯
欢乐的鼓点
师： 动词要和名词正确搭配，形容词要和名词正确搭配，才能准确表达意思。
7. 四字词语
师： 接下来我们学习本单元的四字词语。
展示课件：
四字词语
艰苦奋斗 夜幕降临 寒冬腊月
星星之火 光辉著作 火红火红
一年一度 四面八方 笑容满面
健康长寿
活动： 全班齐读，理解词语含义
8. 词语积累——ABAB式
师： 最后，我们来学习ABAB式词语。
展示课件：
ABAB式词语积累
火红火红 雪白雪白 乌黑乌黑
碧绿碧绿 金黄金黄
师： ABAB式词语的特点是前两个字和后两个字完全相同，常常用来表示颜色或程度加深。
活动： 学生说出更多ABAB式词语
三、第二展厅：句子积累我能行
过渡语： 同学们，第一展厅我们顺利参观完了！现在让我们走进第二展厅——句子积累我能行！
（展示课件：句子积累我能行）
1. 课文重点句赏析
师： 首先，我们来学习课文中的重点句子。
（1）《八角楼上》重点句
展示课件：
1. 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
师： 这句话有什么特点？
展示课件： 句子分析
赏析：在寒冷的冬夜，毛主席衣着单薄，体现了当时条件的艰苦。
（2）《朱德的扁担》重点句
展示课件：
2. 他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
师： 这句话表现了什么？
展示课件： 句子分析
赏析：再现了朱德同志衣着朴素，以身作则，与战士们一起挑粮的画面。
（3）《难忘的泼水节》重点句
展示课件：
3. 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
师： 这句话说明了什么？
展示课件： 句子分析
赏析：周总理穿着和傣族人民一样的服饰，他把自己当成傣族人民中的一员，表明他非常尊重傣族人民，也表明他的心和傣族人民紧密相连。
（4）《刘胡兰》重点句
展示课件：
4. 她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
师： 这句话用了哪些动词？表现了什么？
展示课件： 句子分析
赏析："迎着""踏着""走到"三个动词，写出了刘胡兰面对死亡时的从容、镇定，表现了她毫不屈服的英雄形象。
2. 句式练习
师： 接下来，我们来进行句式练习。
（1）"每当……就……"句式
展示课件：
例1：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。(用标红字说句子)
练1：每当爸爸回家，我就会去抱住他。
活动： 学生仿写，交流分享
（2）"一边……一边……"句式
展示课件：
例2：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。(用标红字说句子)
练2：我和弟弟一边搭积木，一边聊天。
活动： 学生仿写，交流分享
（3）"把"字句和"被"字句转换
展示课件：
例3：我把书包放在桌子上。
(将"把"字句转换为"被"字句)
练3：书包被我放在桌子上。
师： "把"字句和"被"字句可以互相转换，意思不变，但强调的重点不同。"把"字句强调动作的发出者，"被"字句强调动作的承受者。
活动： 学生练习转换句子
3. 理解词语含义
师： 最后，我们来理解几个重要词语的含义。
展示课件：
1. 敌人想收买刘胡兰，对她说："说出来，就给你一份地。"
收买：用钱引诱别人做坏事。
2. 敌人又威胁她说："不说就打死你！"
威胁：吓唬、恐吓别人。
3. 刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
牺牲：为了正义而舍弃自己的生命。
师： 这三个词语都与《刘胡兰》这篇课文有关，我们要理解它们的含义，才能更好地理解课文内容。
四、课堂小结
师： 同学们，这节课我们参观了前两个展厅。我们复习了本单元的生字词，掌握了多音字的用法，学会了易错字和形近字的区分，掌握了词语搭配和积累，还学习了课文中的重点句子和重要句式。大家表现得非常棒！下节课我们继续参观后两个展厅。
第二课时
一、复习导入
师： 同学们，上节课我们参观了前两个展厅。今天我们要继续参观，完成后两个展厅的学习！准备好了吗？
（展示课件：复习上节课内容）
活动：
- 复习多音字"斗、觉、铺、盛"
- 复习易错字和形近字
- 复习重点句式
二、第三展厅：课文内容再回顾
过渡语： 现在，让我们走进第三展厅——课文内容再回顾！在这个展厅中，我们要回顾四篇课文的主要内容。
（展示课件：课文内容再回顾）
1. 《八角楼上》课文回顾
师： 首先，我们来回顾课文《八角楼上》。
展示课件：
《八角楼上》
人物：毛主席
地点：茅坪村 八角楼
时间：在井冈山艰苦斗争的年代
做什么：写光辉著作
星星之火 指明道路
师： 这篇课文讲述了什么内容？
展示课件： 课文内容填空
《八角楼上》描写的是在井冈山斗争的艰苦年代里，_______不畏寒冷，深夜在______上写文章__________的动人情景。
活动： 学生回忆课文内容，填空
展示课件： 正确答案
《八角楼上》描写的是在井冈山斗争的艰苦年代里，毛主席不畏寒冷，深夜在八角楼上写文章指导革命的动人情景。
师： 这篇课文让我们感受到了毛主席在艰苦的条件下，仍然坚持工作，为革命事业指明方向的崇高精神。
2. 《朱德的扁担》课文回顾
师： 接下来，我们来回顾课文《朱德的扁担》。
展示课件：
《朱德的扁担》
山高路陡 五六十里
朱德：以身作则 同甘共苦
战士：藏扁担 找扁担
朱德：写上字
师： 这篇课文讲述了什么故事？
展示课件： 课文内容填空
《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起______的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。朱德同志又找来了一根扁担，写上"_____________"五个大字。大家见了越发______他了。
活动： 学生回忆课文内容，填空
展示课件： 正确答案
《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起挑粮的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。朱德同志又找来了一根扁担，写上"朱德的扁担"五个大字。大家见了越发敬爱他了。
师： 这篇课文让我们感受到了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的崇高品质。
3. 《难忘的泼水节》课文回顾
师： 现在我们来回顾课文《难忘的泼水节》。
展示课件：
《难忘的泼水节》
傣族人民：热烈欢迎 欢呼
泼水 祝福健康长寿
周总理：笑容满面 敲鼓跳舞
泼水 祝福
共度佳节 幸福难忘
师： 这篇课文讲述了什么事情？
展示课件： 课文内容填空
本文讲述了在____年，_______和____人民一起过____的事，表达了人们____、____的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。
活动： 学生回忆课文内容，填空
展示课件： 正确答案
本文讲述了在1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节的事，表达了人们激动、幸福的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。
师： 这篇课文让我们感受到了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。
4. 《刘胡兰》课文回顾
师： 最后，我们来回顾课文《刘胡兰》。
展示课件：
《刘胡兰》
敌人：收买 威胁 用铡刀威胁
刘胡兰：坚贞不屈 视死如归
我不说
打死也不说
挺、迎、踏、走
师： 这篇课文讲述了什么故事？
展示课件： 课文内容填空
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。赞扬了刘胡兰____________________的崇高品质。
活动： 学生回忆课文内容，填空
展示课件： 正确答案
这篇文章记述了年轻的共产党员刘胡兰被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后光荣牺牲的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚的崇高品质。
师： 这篇课文让我们认识了英雄刘胡兰，她虽然年仅十五岁，却有着坚定的信仰和不怕牺牲的精神，值得我们永远学习和怀念。
三、第四展厅：日积月累我最棒
过渡语： 同学们，现在我们要参观最后一个展厅——日积月累我最棒！让我们一起来学习语文园地的励志名言吧！
（展示课件：日积月累我最棒）
1. 励志名言学习
师： 首先，我们来看看这三句话有什么共同点。
展示课件：
这三句话在内容上有什么共同点？
有志者事竟成。 《后汉书》
志当存高远。 诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。 王勃
师： 请同学们观察，这三句话都讲了什么？
学生回答： 都讲了"志"，都是关于志向的。
展示课件： 答案
这三句都是激励我们从小立志、努力成才的励志名言。
2. 第一句名言学习
师： 现在我们来学习第一句名言。
展示课件：
有志者事竟成。——《后汉书》
yǒu zhì zhě shì jìng chéng
有志气的人只要坚持不懈，事情一定会取得成功。
师： 这句话告诉我们，只要有志气，坚持不懈地努力，就一定能成功。
活动：
- 教师范读
- 学生跟读
- 全班齐读
- 理解含义
3. 第二句名言学习
师： 接下来我们学习第二句名言。
展示课件：
志当存高远。——诸葛亮
zhì dāng cún gāo yuǎn
人应当怀抱高远的志向。
师： 这句话是诸葛亮说的，告诉我们要从小树立远大的志向。
活动：
- 教师范读
- 学生跟读
- 全班齐读
- 理解含义
4. 第三句名言学习
师： 最后我们学习第三句名言。
展示课件：
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
qióng qiě yì jiān bú zhuì qīng yún zhī zhì
身处贫穷的境地却应该更加坚韧，不能失去了凌云的志气。
师： 这句话是王勃说的，告诉我们即使身处困境，也要坚持自己的志向，不能放弃。
活动：
- 教师范读
- 学生跟读
- 全班齐读
- 理解含义
- 背诵三句名言
5. 联系实际谈体会
师： 现在请同学们联系实际，说说你对这三句名言的理解和体会。
活动：
- 学生思考
- 小组讨论
- 代表发言
- 师生交流
师： 同学们说得很好！这三句名言都告诉我们要从小树立远大的志向，并为之努力奋斗。我们要向毛主席、朱德、周总理、刘胡兰等革命先辈学习，树立远大志向，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
四、参观结束，课堂总结
展示课件： 参观结束画面
师： 亲爱的同学们，恭喜你们顺利参观完"红色革命纪念馆"的四个展厅！通过这两节课的复习，我们系统地回顾了第六单元的重点知识。我们复习了生字词，掌握了多音字的用法，学会了易错字和形近字的区分，掌握了词语搭配和积累，学习了课文中的重点句子和重要句式，回顾了四篇课文的主要内容，感受了革命先辈的崇高品质，背诵了励志名言，树立了远大志向。希望大家能将这些知识牢牢掌握，在今后的学习中灵活运用，更要学习革命先辈的崇高精神，从小树立远大志向，为实现中国梦而努力奋斗。让我们一起为自己的努力鼓掌！(共40张PPT)
第六单元复习
统编版小学语文二年级上册
句子积累我能行
课文内容再回顾
《八角楼上》
《朱德的扁担》
《难忘的泼水节》
《语文园地六》
《刘胡兰》
二上第六单元
红色革命纪念馆
生字词大闯关
日积月累我最棒
生字词大闯关
第一部分
会认字集合
按要求找一找
翘舌音
多音字
按要求找一找
斗
1、他们是好朋友，经常取笑斗（dǒu dòu）嘴。
2、我斗（dǒu dòu）胆说一句，这件事您做错了。
√
√
斗争 战斗 斗嘴
斗笠 北斗星 斗胆
dǒu
dòu
多音字
多音字
觉
1、我们游兴正浓，一点儿也不觉（jiào jué）得累。
2、一觉（jiào jué）醒来，天已经大亮了。
√
√
察觉 觉得 觉悟
睡觉 午觉 一觉醒来
jué
jiào
多音字
多音字
铺路 铺床 铺展
店铺 商铺 杂货铺
铺
pū
pù
你有没有去过那家新开的商铺（pū pù）？
蔚蓝的天空铺（pū pù）展着一片片的白云。
√
√
多音字
盛大 茂盛 百花盛开
chéng
shèng
盛
盛满 盛饭
这一片区的树木都长得很茂盛（shèng chéng）！
他昨天特别饿，盛（shèng chéng）了两次饭。
√
√
多音字
志、声、士：上横长，下横短。
难：右边有四横。
令：不要忘写最后一点。
穿：上面是“穴”,下面是“牙”。
裤、被：左边都是“衤”。
易错字
清(qīng)清水
晴(qíng)晴天
情(qíng)心情
妈(mā)妈妈
蚂(mǎ)蚂蚁
吗(ma)好吗
饱(bǎo)吃饱
抱(bào)怀抱
炮(pào)鞭炮
放(fàng)放学
防(fáng)防止
房(fáng)房子
把(bǎ)一把
爸(bà)爸爸
吧(ba)好吧
形声字
nián dài
mínɡ liànɡ
zhōnɡ ɡuó
dào lù
hónɡ jūn
dí rén
chuān yī
diàn shì
tónɡ zhì
shènɡ lì
chánɡchánɡ
fēi chánɡ
看拼音，写一写
穿衣
电视
年代
明亮
中国
胜利
道路
敌人
常常
非常
同志
红军
看拼音，写一写
lái huí
zhàn shì
dài zhe
nán wànɡ
zǒnɡ lǐ
rén qún
huān lè
chāo xiě
chǎo mǐ
xiàn zài
yóu yú
ɡònɡ chǎn dǎnɡ
bèi zǐ
dà shēnɡ
yì diǎn ér
suì yuè
看拼音，写一写
戴着
岁月
大声
抄写
总理
战士
现在
由于
被子
一点儿
炒米
难忘
来回
人群
欢乐
共产党
看拼音，写一写
词语搭配
穿着草鞋
戴着斗笠
挑起粮食
火红火红的凤凰花
一年一度的泼水节
敬爱的周总理
令人难忘的泼水节
鲜红的地毯
欢乐的鼓点
词语搭配
艰苦奋斗
夜幕降临
寒冬腊月
星星之火
光辉著作
火红火红
一年一度
四面八方
笑容满面
健康长寿
四字词语
词语积累
火红火红
雪白雪白
乌黑乌黑
碧绿碧绿
金黄金黄
ABAB式
词语积累
句子积累我能行
第二部分
1.这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
赏析：在寒冷的冬夜，毛主席衣着单薄，体现了当时条件的艰苦。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
2.他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
赏析：再现了朱德同志衣着朴素，以身作则，与战士们一起挑粮的画面。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
3.周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
赏析：周总理穿着和傣族人民一样的服饰，他把自己当成傣族人民中的一员，表明他非常尊重傣族人民，也表明他的心和傣族人民紧密相连。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
4.她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
赏析：“迎着”“踏着”“走到”三个动词，写出了刘胡兰面对死亡时的从容、镇定，表现了她毫不屈服的英雄形象。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
例1：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。(用标红字说句子)
练1：每当爸爸回家，我就会去抱住他。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
例2：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。(用标红字说句子)
练2：我和弟弟一边搭积木，一边聊天。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
例3：我把书包放在桌子上。
(将“把”字句转换为“被”字句)
练3：书包被我放在桌子上。
句子积累我能行
句子积累灵活运用
句子积累我能行
句子积累灵活运用
1.敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”
2.敌人又威胁她说：“不说就打死你！”
用钱引诱别人做坏事。
为了正义而舍弃自己的生命。
3.刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
吓唬、恐吓别人。
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第三部分
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感悟伟人的精神品质
八角楼上
人物：毛主席
地点：茅坪村 八角楼
星星之火
指明道路
做什么：写光辉著作
时间：在井冈山艰苦斗争的年代
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感悟伟人的精神品质
《八角楼上》描写的是在井冈由斗争的艰苦年代里，_______不畏寒冷，深夜在______上写文章__________的动人情景。
毛主席
八角楼
指导革命
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感悟伟人的精神品质
朱德的扁担
山高路陡
朱德
五六十里
以身作则
战士
藏扁担
找扁担
同甘共苦
朱德
写上字
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感悟伟人的精神品质
《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起______
的事情。战士们看了心疼，就把他的扁担藏起来。
朱德同志又找来了一根扁担，写上“_____________”
五个大字。大家见了越发______他了。
朱德的扁担
挑粮
敬爱
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感悟伟人的精神品质
难忘的泼水节
傣族人民
周总理
热烈欢迎 欢呼
泼水 祝福健康长寿
笑容满面 敲鼓跳舞
泼水 祝福
共度佳节
幸福难忘
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感悟伟人的精神品质
本文讲述了 在 年，和____ 人民一起过 的事，表达了人们 、 的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。
周总理
1961
傣族
泼水节
激动
幸福
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感悟伟人的精神品质
敌人
收买
威胁
用铡刀威胁
刘胡兰
坚贞不屈
视死如归
我不说
打死也不说
挺、迎、踏、走
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感悟伟人的精神品质
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚的崇高品质。
刘胡兰
光荣牺牲
坚持信仰、不怕
牺牲、对党忠诚
日积月累我最棒
第四部分
日积月累我最棒
日积月累学以致用
这三句话在内容上有什么共同点？
有志者事竟成。
志当存高远。
穷且益坚，不坠青云之志。
《后汉书》
诸葛亮
王勃
yóu zhì zhě shì jìng chéng
zhì dāng cún gāo yuǎn
qióng qiě yì jiān
bú zhuì qīng yún zhī zhì
hòu hàn shū
zhū gě liàng
wáng bó
这三句都是激励我们从小立志、努力成才的励志名言。
句子积累灵活运用
有志者事竟成。
yóu zhì zhě shì jìng chéng
有志气的人只要坚持不懈，事情一定会取得成功。
日积月累我最棒
日积月累学以致用
句子积累灵活运用
志当存高远。
zhì dāng cún gāo yuǎn
人应当怀抱高远的志向。
日积月累我最棒
日积月累学以致用
穷且益坚，不坠青云之志。
qióng qiě yì jiān
bú zhuì qīng yún zhī zhì
身处贫穷的境地却应该更加坚韧，不能失去了凌云的志气。
日积月累我最棒
日积月累学以致用统编版小学语文二年级上册第六单元复习学习单
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________
[第一关：生字词大闯关]
1. 给多音字组词
（1）斗 dǒu（ ） dòu（ ）（2）觉 jiào（ ） jué（ ）
（3）铺 pū（ ） pù（ ） （4）盛 shèng（ ） chéng（ ）
2. 选择正确读音（填序号）
①dòu ②dǒu
（1）他们是好朋友，经常取笑斗（ ）嘴。
（2）我斗（ ）胆说一句，这件事您做错了。
①jiào ②jué
（3）我们一点儿也不觉（ ）得累。
（4）一觉（ ）醒来，天已经大亮了。
①pū ②pù
（5）天空铺（ ）展着一片片白云。
（6）你有没有去过那家新开的商铺（ ）？
①shèng ②chéng
（7）这一片的树木都长得很茂盛（ ）。
（8）他昨天特别饿，盛（ ）了两次饭。
3. 看拼音写词语
nián dài（ ）míng liàng（ ）zhōng guó（ ）dào lù（ ）
hóng jūn（ ） dí rén（ ） chuān yī（ ） diàn shì（ ）
tóng zhì（ ）shèng lì（ ）cháng cháng（ ）fēi cháng（ ）
yóu yú（ ）bèi zi（ ） yì diǎn er（ ）chǎo mǐ（ ）
xiàn zài（ ）suì yuè（ ）dà shēng（ ）chāo xiě（ ）
zǒng lǐ（ ）zhàn shì（ ）dài zhe（ ） nán wàng（ ）
lái huí（ ）rén qún（ ）huān lè（ ）gòng chǎn dǎng（ ）
4. 词语搭配（连线）
穿着 草鞋
戴着 粮食
挑起 斗笠
火红火红的 鼓点
一年一度的 周总理
鲜红的 泼水节
欢乐的 地毯
敬爱的 凤凰花
5. 四字词语填空
艰苦（ ）（ ） 夜（ ）降（ ）
寒（ ）腊（ ） 星（ ）之（ ）
（ ）辉著（ ） 火（ ）火（ ）
一（ ）一（ ） 四面（ ）（ ）
笑（ ）满（ ） （ ）（ ）长寿
7. ABAB式词语（写2个）
火红火红 __________ __________
[第二关：句子积累我能行]
1. 用“每当……就……”写句子
每当________________，就________________。
2. 用“一边……一边……”写句子
________________一边________________，一边________________。
3. “把”字句改“被”字句
我把书包放在桌子上。
____________________________。
4. 理解词语意思（连线）
收买 吓唬、恐吓别人
威胁 用钱引诱别人做坏事
牺牲 为了正义而舍弃生命
[第三关：课文内容再回顾]
1. 根据课文内容填空
《八角楼上》写的是在__________斗争的艰苦年代，__________不畏寒冷，深夜在八角楼上__________。
《朱德的扁担》讲述了朱德同志和战士们一起__________，战士们藏起他的__________，他又找来一根，写上“__________”五个字。
《难忘的泼水节》讲述了__________年，__________和傣族人民一起过泼水节，表达了__________和__________的心情。
《刘胡兰》赞扬了她__________、__________、__________的崇高品质。
[第四关：日积月累我最棒]
1. 名言填空
（1）有志者__________。
（2）志当__________。
（3）穷且益坚，__________。
2. 这三句名言的共同点是：
________________________________________________________
[学习单答案]
第一关：生字词大闯关
1. （1）dǒu√ dòu√；（2）jiào√ jué√；（3）pū√ pù√；（4）shèng√ chéng√
2. （1）②；（2）①；（3）②；（4）①；（5）①；（6）②；（7）①；（8）②
3. 年代、明亮、中国、胜利、穿衣、电视、同志、红军、道路、敌人、常常、非常、由于、被子、一点儿、炒米、现在、岁月、大声、
抄写、总理、战士、戴着、难忘、来回、人群、欢乐、共产党、
4. 穿着—草鞋；戴着—斗笠；挑起—粮食；火红火红的—凤凰花；一年一度的—泼水节；鲜红的—地毯；欢乐的—鼓点；敬爱的—周总理
5. 奋斗、幕临、冬月、星火、光作、红红、年度、八方、容面、健康
6. 雪白雪白、乌黑乌黑（答案不唯一）
第二关：句子积累我能行
1. 示例：每当夜幕降临，八角楼上的灯就亮了。
2. 示例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
3. 书包被我放在桌子上。
4. 收买—用钱引诱别人做坏事；威胁—吓唬、恐吓别人；牺牲—为了正义而舍弃生命
第三关：课文内容再回顾
1. 井冈山、毛主席、写文章；挑粮、扁担、朱德的扁担；1961、周总理、激动、幸福；坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚
第四关：日积月累我最棒
1. （1）事竟成；（2）存高远；（3）不坠青云之志
2. 都是激励我们从小立志、努力成才的励志名言

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