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厦门外国语学校2025-2026学年高三第一学期10月月考
生物试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，共9页，满分为100分。考试用时75分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题
1.水体富营养化是由于氮、磷等营养元素在水体中浓度上升而导致蓝细菌、绿藻等浮游生物迅速繁殖的现象。水体富营养化不仅影响水体的使用功能，而且危害人类健康。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述正确的是()
A.蓝细菌与绿藻相比，在结构上的主要区别是没有染色体
B.蓝细菌与绿藻细胞中均含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用
C.蓝细菌与绿藻细胞中都具有细胞壁，而且细胞壁的成分相同
D.蓝细菌与绿藻的遗传物质均为 DNA，且均位于细胞内特定的区域
2.研究人员发现了锌金属的第一个伴侣蛋白ZNG1，它可将锌运送到需要锌的蛋白质处发挥作用。下列叙述错误的是 ()
A.锌在细胞中的含量很少但功能不可替代，因此是组成细胞的微量元素
B. ZNG1运送锌的功能与其氨基酸的排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式有关 .
C.该实例说明细胞中的无机盐和有机物相互配合才能保证某些生命活动的正常进行
D.锌是构成ZNG1的重要元素，说明无机盐可以参与构成细胞内的重要化合物
3.伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等；A16型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症；某人虽已提前注射了流感疫苗但在冬季来临后多次患流感；关于上述致病病原体的叙述不正确的是 ()
A.伤寒杆菌含8种核苷酸，病毒含4种碱基，两者遗传信息的传递都遵循中心法则
B.上述病原体都营寄生生活；都可用营养齐全的合成培养基培养
C.病原体蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等不都由宿主细胞提供
D.灭活的病毒仍可做为抗原，可以制成疫苗，此外也可以用于动物细胞融合的诱导剂
4.生物学知识中的“比值”是一种数学模型，可较为准确的表示生命过程中两种(个)密切相关的量之间的关系。下列对各种“比值”变化的描述中错误的是 ()
试卷第1页，共8页
A.置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中外界溶液浓度/细胞液浓度的值变小
B.运动员在百米冲刺时，CO 释放量/O 吸收量的值变大
C.降低环境中 CO 浓度时，短时间内植物叶绿体中 C /C 的值变小
D.细胞分裂过程中着丝粒分裂后，细胞中染色体数目/核DNA数的值变大
5.在发酵过程中，多个黑曲霉菌体常聚集成团形成菌球体，菌球体大小仅由菌体数量决定。黑曲霉利用糖类发酵产生柠檬酸时需要充足的氧。菌体内铵离子浓度升高时，可解除柠檬酸对其合成途径的反馈抑制。下列说法错误的是 ()
A.相同菌体密度下，菌球体越大柠檬酸产生速率越慢
B.发酵中期添加一定量的硫酸铵可提高柠檬酸产量
C.发酵过程中 pH下降可抑制大部分细菌的生长
D.发酵结束后，将过滤所得的固体物质进行干燥即可获得柠檬酸产品
6.下列相关实验操作正确的是 ()
A.配制PCR 反应体系时，加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料
B.利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后，在紫外灯下观察结果
C.将配制的酵母培养基煮沸并冷却后，在酒精灯火焰旁倒平板
D.将接种环烧红，迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养，获得单菌落
7.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO 的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.在时间a之前，植物根细胞无CO 释放，只进行无氧呼吸产生乳酸
B. a~b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO 的过程
C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的 ATP 比产生乳酸时的多
D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP
8.实验中常根据菌落外表特征鉴别微生物，进而对实验结果做出判断，下列实验不是根据菌落外表特征做出判断的是 ()
A.艾弗里证明肺炎链球菌的转化因子是 DNA
B.判断分离酵母菌的固体培养基是否被毛霉污染
C.利用浸有抗生素的滤纸片筛选大肠杆菌中耐药性强的菌株
D.判断在尿素为唯一氮源的培养基上生长的尿素降解菌是否有不同种类
9.如图是某植物(二倍体)的多种育种方法途径，a~f是育种处理手段(其中e是射线处理)，甲、乙、丙分别代表不同植株。分析以下说法错误的是()
试卷第2页，共8页
A.图中c、f过程都可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
B.杂交育种过程如需获得显性纯合子需经历较长的纯化过程，单倍体育种由配子直接加倍获得纯合子，育种年限短
C.植株甲和植株丙是纯系植株，植株乙具有新基因
D. d和b过程可发生基因重组，f过程发生了染色体变异
10. 我国科学家利用红鲫鱼(2n=100, RR, 字母代表染色体组) 与团头鲂(2n=48, BB)进行育种，首次实现在脊椎动物中将不同染色体数目的亲本杂交形成多倍体(如图)。下列说法错误的是 ()
A.形成杂交多倍体过程中发生了染色体数目变异
B.杂交种1不育，因此对自然环境中的鱼类资源干扰较小
C.推测杂交种2可能产生了与体细胞染色体数相同的配子
D.杂交种3的获得说明杂交种2与团头鲂不存在生殖隔离
11.细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋白形成复合体，该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后，目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶，调控细胞内α-酮戊二酸的含量，从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是( )
A.α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用
B.α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化
C.抑制 L 基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量
D.目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能
12. CMV 是危害烟草的主要病毒，CMV 侵染烟草后，发病的叶片会褪绿变成黄色。为筛选抗 CMV的烟草突变株，科研小组进行的实验流程如图所示。下列说法正确的是()
A.烟草幼苗茎尖病毒极少，直接取其进行组织培养可得到抗 CMV 植株
B.若发病叶片中出现绿色区域，取该区域进行组织培养可能得到抗CMV 植株
C.选取的叶片组织需先进行灭菌处理，再经过脱分化和再分化培养成抗 CMV 植株
D.接种CMV起到选择作用，因此经组织培养后得到的植株无需再进行抗CMV 鉴定
试卷第3页，共8页
13.外胚层发育不良(ED)为单基因遗传病，下图为某ED患者家族系谱图，部分个体的相关基因测序结果如下表所示(不考虑突变和染色体互换，不考虑XY同源区段)。女性群体中，ED 患者出现的概率为1/10000。下列说法错误的是()
个体 测序结果
……ACCGGA……
……ACCAGA……
……ACCGGA…… ……ACCAGA……
A. ED 是伴 X染色体隐性遗传病
B. II 与某个正常女性婚配，生出患病男孩的概率为1/202
C.通过检测是否发生染色体异常，可确定Ⅲ 是否患该病
D.Ⅲ 的某卵原细胞正常减数分裂，若第一极体测序含致病序列，则产生的卵细胞不携带该致病基因
14.安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种产自深海的赖氨酸缺陷型放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述正确的是()
注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落。
A.经过A 处理，试管中大多数放线菌都可产生安莎霉素
B.在①中进行扩大培养时，接种后需对培养基进行灭菌处理
C.②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基
D. D菌落不能产生安莎霉素，而E菌落能产生安莎霉素
15.某动物(AaBbDd)的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是
试卷第4页，共8页
二、解答题
16.高光强环境下，植物光合系统吸收的过剩光能会对光合系统造成损伤，引起光合作用强度下降。植物进化出的多种机制可在一定程度上减轻该损伤。某绿藻可在高光强下正常生长，其部分光合过程如图所示。
(1)叶绿体膜的基本支架是 ；叶绿体中含许多由类囊体组成的 ，扩展了受光面积。
(2)据图分析，生成NADPH 所需的电子源自于 。采用同位素示踪法可追踪物质的去向，用含 H O的溶液培养该绿藻一段时间后，以其光合产物葡萄糖为原料进行有氧呼吸时，能进入线粒体基质被 H标记的物质有H O、 ，离心收集绿藻并重新放入含 的培养液中，在适宜光照条件下继续培养，绿藻产生的带 O标记的气体有 。
(3)据图分析，途径①和途径②消耗过剩的光能减轻光合系统损伤的机制分别为 。
17.科学家系统解析了豌豆7对性状的遗传基础，以下为部分实验，回答下列问题。
(1)将控制花腋生和顶生性状的基因定位于4号染色体上，用F/f表示。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F 腋生：顶生约为3：1，符合孟德尔的 定律。
(2)然而，某顶生个体自交，子代个体中20%以上表现为腋生。此现象 (填“能”或“不能”)用基因突变来解释，原因是 。
(3)定位于6号染色体上的基因D/d可能与(2)中的现象有关。为了验证这个假设，用两种纯种豌豆杂交得到F ，F 自交产生的F 表型和基因型的对应关系如下表，表格内“+”、“-”分别表示有、无相应基因型的个体。
腋生表型 顶生表型
基因型 FF Ff ff 基因型 FF Ff ff
DD + + - DD - - +
Dd + + - Dd - - +
dd + + + dd - - -
结果证实了上述假设，则F 中腋生：顶生的理论比例为 ，并可推出(2)中顶生亲本的基因型是 。
试卷第5页，共8页
(4)研究发现群体中控制黄色子叶的Y基因有两种突变形式y-1和y-2，基因结构示意图如下。Y 突变为y-1导致其表达的蛋白功能丧失，Y 突变为y-2 导致 。y-1和y-2纯合突变体都表现为绿色子叶。
在一次y-1纯合体与y-2纯合体杂交中，F 全部为绿色子叶，F 出现黄色子叶个体，这种现象可因减数分裂过程中发生染色体互换引起。图中哪一个位点发生断裂并交换能解释上述现象 (填“①”或“②”或“③”)。若此F 个体的20个花粉母细胞(精母细胞)在减数分裂中各发生一次此类交换，在减数分裂完成时会产生 个具有正常功能Y基因的子细胞。
18.人体缺乏尿酸氧化酶，导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸(存在形式为尿酸盐)。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。目前，E是针对上述蛋白治疗高尿酸血症或痛风的常用临床药物。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见图。
回答下列问题：
(1)与分泌蛋白相似，URAT1和 GLUT9在细胞内的合成、加工和转运过程需要 及线粒体等细胞器(答出两种即可)共同参与。肾小管细胞通过上述蛋白重吸收————尿酸盐，体现了细胞膜具有 的功能特性。原尿中还有许多物质也需借助载体蛋白通过肾小管的细胞膜，这类跨膜运输的具体方式有 。
(2)URAT1分布于肾小管细胞刷状缘(下图示意图)，该结构有利于尿酸盐的重吸收，原因是 。
试卷第6页，共8页
(3)与空白对照组(灌服生理盐水的正常实验大鼠)相比，模型组的自变量是 。与其它两组比较，设置模型组的目的是 。
(4)根据尿酸盐转运蛋白检测结果，推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是 ，减少尿酸盐重吸收，为进一步评价F的作用效果，本实验需要增设对照组，具体为 。
19.操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由启动子(是一段有特殊序列结构的DNA片段，是RNA 聚合酶识别和结合的位点，驱动基因的转录)、结构基因(编码蛋白基因)、终止子(是一段有特殊序列结构的DNA片段，使转录在所需要的地方停下来)等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程，图中①②表示相关生理过程，mRNA上的RBS是核糖体结合位点。回答下列问题：
(1)mRNA中 构成其基本骨架。过程①所需的原料的是 ；过程②中多个核糖体与mRNA 相继结合沿mRNA 从 (填“3'→5''或“5'→3''') 移动。
(2)图示表明，当细胞中缺乏足够的rRNA 分子时，核糖体蛋白RP1 能与mRNA分子上的RBS位点结合，从而导致 mRNA ，进而终止核糖体蛋白质的合成。这种调节机制的意义是 (写出1点)。
(3)从细胞结构分析，与真核细胞相比，原核细胞基因表达过程的特点是 。真核生物转录的前体RNA 往往含有无效的核苷酸片段，需要经相关酶切除后再与核糖体结合，否则会形成异常的mRNA。若该种异常mRNA直接用于翻译合成了蛋白质，则该蛋白质的氨基酸数目 (填“一定”或“不一定”)比正常蛋白质的多，理由是 。
试卷第7页，共8页
20.大豆是重要的粮油作物，提高大豆产量是我国农业领域的重要任务。我国研究人员发现，基因S在大豆品种DN(种子较大)中的表达量高于品种TL (种子较小)，然后克隆了该基因(两品种中基因S序列无差异)及其上游的启动子序列，并开展相关研究。
①表达载体
(1)基因 S 启动子的基本组成单位是 。
(2)通过基因工程方法，将DN克隆的“启动子D+基因S”序列导入无基因S的优质大豆品种YZ。根据题19图所示信息(不考虑未标明序列)判断构建重组表达载体时，为保证目标序列的完整性，不宜使用的限制酶是 ；此外，不宜同时选用酶SpeI和XbaI。原因是 。
(3)为验证“启动子D+基因S”是否连接在表达载体上，可用限制酶对重组表达载体酶切后进行电泳。电泳时，对照样品除指示分子大小的标准参照物外，还应有 。经验证的重组表达载体需转入农杆菌，检测转入是否成功的技术是 。
(4)用检测后的农杆菌转化品种YZ所得再生植株YZ-1的种子变大。同时将从TL克隆的“启动子T+基因S”序列成功导入YZ，所得再生植株YZ-2的种子也变大，但小于 YZ-1。综合分析，大豆品种DN较TL 种子大的原因是 。
试卷第8页，共8页
2025—2026学年高三上学期10月考试生物试题答案
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D B B D B C A A D C B C D A
二、解答题
16.（1）磷脂双分子层；基粒
（2）水的光解；丙酮酸；O 、CO
（3）途径①通过将过剩光能转化为热能散失，途径②通过将过剩光能用于水的额外光解，减少过剩光能对光合系统的损伤
17.（1）基因的分离
（2）不能；基因突变具有低频性，子代中20%以上表现为腋生，频率过高，不符合基因突变的特点
（3）9:7；ffDD或ffDd
（4）其表达的蛋白功能丧失（启动子区缺失，无法启动转录）；②；20
18.（1）核糖体、内质网、高尔基体；选择透过性；主动运输、协助扩散
（2）刷状缘增加了肾小管细胞的表面积，有利于尿酸盐与URAT1充分接触，提高重吸收效率
（3）灌服尿酸氧化酶抑制剂；排除其他因素干扰，验证F对高尿酸血症大鼠的降尿酸作用
（4）降低URAT1和GLUT9的蛋白相对含量；灌服E的高尿酸血症大鼠组
19.（1）磷酸和核糖交替连接；四种核糖核苷酸；5→3
（2）不能与核糖体结合，无法进行翻译；避免细胞内物质和能量的浪费，使核糖体蛋白的合成与rRNA的合成相协调
（3）转录和翻译同时进行；不一定；无效核苷酸片段可能包含终止密码子，导致翻译提前终止，蛋白质氨基酸数目减少
20.（1）脱氧核苷酸
（2）EcoRⅠ；SpeⅠ和XbaⅠ切割产生的黏性末端相同，可能导致目标序列反向连接或自身环化
（3）未重组的空载体酶切产物；抗原-抗体杂交技术
（4）品种DN中启动子D的活性高于品种TL中启动子T的活性，使基因S的表达量更高，从而使种子更大

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