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石一中2025-2026学年九年级化学上学期第一次月考卷
（ 试卷满分：70分）
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1． 重庆茶叶文化源远流长，出产的茶叶种类丰富，品质上乘。制茶过程中，主要涉及化学变化的是（ ）
A. 烧火炒茶 B. 晴天采茶 C. 揉捻做形 D. 干燥定质
2．下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是（ )
A. 闵恩泽院士为我国炼油催化剂制造技术奠定基础
B. 现代科学技术利用扫描隧道显微镜进行微观探测
C. 阿伏伽德罗发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循
D. 我国在古代发明了很多化学工艺，如造纸、制火药、烧制陶器、冶铁等
3．下列实验基本操作正确的是
A. 引燃酒精灯 B. 滴加试剂
C. 倾倒液体 D. 铁钉放入试管
4．化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（ )
A. 安全提示：图标提示，实验中产生有害气体或烟雾时应开启排风扇
B. 数据记录：用托盘天平称取了氯化钠固体
C. 规范操作：洗涤后试管倒扣在试管架上
D. 药品取用：液体按照最少量取用
5．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ )
A. 蜡烛燃烧的产物、澄清石灰水 B. 嘉陵江水、五氧化二磷
C. 硫磺、液氧 D. 冰水混合物、液态空气
6．在蜡烛及其燃烧的探究中，下列实验不能达到相应目的的是（ ）
A．比较石蜡与水的密度 B．探究石蜡的硬度 C．探究石蜡燃烧是否生成二氧化碳 D．验证白烟具有可燃性
下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）
A. 稀有气体化学性质稳定，用于填充霓虹灯
B. 氧气具有助燃性，用作燃料
C. 二氧化碳不支持燃烧，用于灭火
D. 氮气的化学性质稳定，用于制造低温环境
8．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色的固体
C. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D. 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
9．下列物质含氧分子的是（ ）
A． B． C． D．
10．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列关系表示正确的是
A. B.
C. D.
11．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．六月茉莉花飘香——分子是不断运动的
B．CO和CO2具有不同化学性质——构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质
C．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大
D．红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同
12．某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳和水高效制备乙烯和氧气，下列有关说法正确的是
A. 该复合催化剂能够提高制备乙烯的速率，增加乙烯的产量
B. 该复合催化剂能高效地吸收空气污染物二氧化碳，净化空气
C. 该复合催化剂在化学反应前后的化学性质不变
D. 该反应属于分解反应
13．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．原子能构成分子，则分子一定比原子大
B．可燃物在纯氧中燃烧更剧烈，则纯氧比空气中的氧气更活泼
C．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
D．稀有气体可作保护气，则作保护气的一定是稀有气体
14．在实验室中鉴别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
选项 物质 选择的试剂或方法
A 蔗糖和食盐 取样品尝味道
B 氧气和二氧化碳 伸入燃着的木条
C 二氧化碳和二氧化硫 闻气味
D 水和过氧化氢溶液 取样品加入少量二氧化锰
15．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气
B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 图④：加热高锰酸钾制氧气
第II卷（非选择题 共40分）
二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）
16．（4分）请用化学符号填空：
（1）钙元素________。
（2）第16号元素________。
（3）空气中含有的________可作为制备硝酸和氮肥的原料。
（4）可用于制造低温环境和填充飞艇的稀有气体________。
17．（4分）空气是一种宝贵的资源。
I.认识空气：
（1）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若忽略空气中其他成分，用“”表示氧原子，“”表示氮原子，则如图可表示空气微观模型的是______(填字母)。
A． B． C．
II.利用空气：
“气调保鲜”是一种食品保鲜技术，它通过膜分离技术实现气体成分改变，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
（2）“气调保鲜”进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧”或“富氮”)空气。
III.保护空气：
（3）空气污染物除了烟尘外，还包括_______(填字母)。
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 E．臭氧 F．氧气
（4）为改善空气质量，下列做法正确的是______(填字母)。
A．禁止使用化石燃料 B．推广使用新能源汽车
C．工厂废气直接排放以节约成本 D．加强建筑工地、道路扬尘监管
18．（5分）同学们在实验室用氯化钠和水配制氯化钠溶液。
（1）小明在称取一定质量的氯化钠时，发现托盘天平指针向左偏转，此时应该______(填字母)。
A．增加适量食盐 B．减少适量食盐 C．增加砝码 D．调节天平平衡螺母
（2）小刚按图1所示称取氯化钠，称取的氯化钠的实际质量为 g。
（3）若要量取44mL的水，在图2的基础上，用 (填仪器名称)继续向量筒中加入水。若仰视读数时，则量取水的实际体积 (填“＜”、“=”或“＞”)44mL。
（4）为加快食盐的溶解可加热烧杯中的水(如图3所示)，还需添加的实验仪器为 。
19．（5分）如图，借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质，测得U形管A、B中氨气浓度随时间变化的曲线。
（1）向装有加酚酞溶液的试管中滴加浓氨水，会观察到的现象是 。
（2）图（a）中浓氨水能够挥发出氨气（NH3），湿棉花的作用是防止氨气污染空气，由此推测氨气具有的物理性质是 。
（3）由图（b）可知，0~1min，氨气浓度为零，说明氨分子静止不动。你认为这种说法是否正确 （填“正确”或“错误”）﹔其中U形管A对应的曲线是 （填“X”或“Y”）；
（4）已知氨气密度小于空气。若用图（c）中万能瓶收集氨气，空气应该从 （填“甲”或“乙”）排出。
20．（5分）小南同学为探究氧气的化学性质进行了如实验。
（1）甲中检验木炭燃烧产物的现象是________________。甲中发生反应的符号表达式_______________
（2）乙中发生反应的符号表达式是________________。
（3）对比硫粉在空气中和氧气中燃烧的现象，发现物质燃烧的剧烈程度与________有关。
（4）下列关于以上实验说法正确的是________（填字母）。
A. 实验乙、丙中集气瓶底的水都可用细沙代替
B. 由实验丙可推测二氧化硫易溶于水
C. 实验中三种物质都要自上而下快速伸入集气瓶中
D. 可用细铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量
三、实验题（本大题共3个小题，共计17分）
21．（8分）如图是实验室制取氧气的常用装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出上图中标号仪器的名称①______ _②________。
（2）实验室用A装置制取氧气的符号表达式为________；试管口放一团棉花的作用是________；该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽，正确的操作顺序为________（排序号）。
（3）实验室用B装置制取氧气的符号表达式为________
（4）实验室用过氧化氢溶液来制取一瓶氧气，为获得平稳的氧气流，可选用的装置组合是________（在中选择）。
（5）实验室可用图中装置制取某气体M，则下列相关推理一定正确的是________（填字母）。
A. 制取气体M的试剂中有液体 B. M气体在水中的溶解能力较大
C. M气体不与氧气反应 D. M气体密度大于空气
22．（5分）某化学小组尝试用以下装置探究空气中的氧气含量。请结合图示回答下列问题。
（1）图一实验中，用酒精灯点燃红磷后立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，可观察到的现象是 。此过程发生的化学反应符号表达式为 。
（2）图二实验中，反应结束并冷却至室温，打开止水夹，发现进入集气瓶内水的体积约占其容积的70%，根据空气的组成可推测减少的气体除氧气外，还一定含 (填化学符号)。
（3）图三实验中，已知铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色的氧化铜固体。实验过程中，来回推拉注射器活塞，使得空气流通，氧气得以充分反应。最终测得如表格数据。
硬质玻璃管的体积 反应前注射器中的气体体积 反应后注射器中的气体体积
35mL 15mL 7mL
其中，在实验开始与结束时均人为使气球保持干瘪状态，则该实验测得空气中氧气的体积分数是 (用百分数表示)。小华分析该实验结果与理论值有差异的原因可能是 (答出一点即可)。
23（4分）．小南同学探究不同催化剂对分解快慢的影响，以收集到相同体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 时间
实验1 无 a
实验2 粉末 b
实验3 __ 粉末 c
（1）表格中缺失的数据是________。
（2）实验数据b________c（填“>”、“<”或“=”），证明的催化效果优于。
（3）小南在实验3停止后过滤、洗涤、干燥并称量得到滤渣的质量，质量为________。
（4）小南还用图1所示的装置直观地比较气体的生成速率，得到的图像如图2所示。请用实线在图2中补上粉末为催化剂所得的曲线________________。
试卷第1页，共3页

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