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(共55张PPT)
议论文写作入门
把握要素-议论文包括哪些关键点？
理解性质-议论文是什么？
掌握方法-如何写作议论文？
——CONTENTS——
01
02
03
议论能力促进高中生心智走向成熟
议论能力促进高中生思想走向独立
什么是议论？
议论是文学创作的一种表达方式，是一种评析、说理的表述法。
什么是议论文？
阅读下面两段以拼搏为主题的文字，说说记叙文和议论文的不同。
文段示例
最后一圈了，我的双腿像灌了铅一样沉重，喉咙里泛着血腥味，耳边的加油声渐渐模糊。抬头望去，终点线似乎遥不可及，而身后的脚步声却越来越近。我咬紧牙关，强迫自己加快摆臂的频率，"再坚持一下，就一下···"心里默念着。突然，余光瞥见看台上班主任挥舞的手臂，她嘶哑的喊声穿透了嘈杂："冲过去！你能行！"那一刻，不知哪来的力气，我猛地提速，风在耳边呼啸，眼前的跑道忽然变得清晰。当胸口撞过终点线时，计时器定格在2分15秒——比上次快了整整8秒。瘫倒在跑道上，我望着湛蓝的天空笑了，不是因为名次，而是知道：那些清晨独自训练的汗水，那些想要放弃却硬撑下来的瞬间，都在这一刻得到了答案。
记叙文
文段示例
拼搏从来不是为了一时的胜负，而是对生命可能性的极致探索。古有孙敬"头悬梁"苦读终成大家，今有女排姑娘们十次夺冠背后上万次的鱼跃救球；莫言在贫瘠的高密乡下坚持写作，终以魔幻现实主义征服世界文坛；航天工程师们用三十年攻坚，让"嫦娥"在月球背面留下中国足迹。这些拼搏者未必天赋异禀，但都具备同一种特质：在看不到光的时候，依然选择摸黑前行。真正的拼搏精神，是明知可能失败仍全力以赴的勇气，是把"不可能"变成"不，可能"的执著。它让平凡者超越自我，让优秀者突破极限，最终汇聚成推动人类文明进步的力量。当我们回望人生，最珍贵的往往不是奖牌与掌声，而是那个拼尽全力的自己——这，才是拼搏最深刻的意义。
议论文
记叙文 议论文
表达方式
写作目的
人物事例
写作特点
议论文与记叙文的区别
记叙
议论
通过写人记事，以情感人。
通过论述道理，以理服人。
故事性强
（细节描写丰富）
概括性强
（不需要细节描写）
亲身经历
一件事，细致
古今中外名人事迹
多件事，简略
文体概念
议者，据实审时表明观点也；论者，援事揆情申明事理也；议论文者，运用事实和道理论证某种观点和主张的文章体裁也。
简单讲就是以议论为主要表达方式的文章，是一种论述事理，表达观点和主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
论点——要证明什么
作者所持的观点，对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度:准确，鲜明。
论据——用什么证明
证明论点能够成立的事实或道理：恰实、典型。
论证——该如何证明
证明论点的过程和方法：符合逻辑，论证有法。
议论文三要素
鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证
论点：
即“需要证明什么”，它是鲜明地阐述作者观点的句子，是议论文的灵魂。一篇议论文只有一个中心论点，可以围绕中心论点提出多个分论点。
①中心论点，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是对全部分论点的高度集中和概括。
②分论点，是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
论点——要证明什么
论点：文中作者判断是非的观点。
一般是明确的判断句
一般为肯定句式，有时也可是否定句式
不用疑问句式或选择句式，不轻易用文学技巧
力求句子精炼，严谨，没有语病
在文章中直接出现（文中原句）
只有一个中心论点，但可有几个分论点
分论点能证明中心论点正确、合理
分论点之间逻辑顺序合理
特别强调：开头导引文字后，一定要直接提出自己的中心论点。
下列标题哪些是论点？
⑴谈骨气 ⑵宽容是美德
⑶小议“慎独” ⑷从积累说起
⑸最苦与最乐 ⑹学习语文不能要求速成
⑺我们为什么活着 ⑻年轻人要善于反省
⑼习惯的力量 ⑽勤能补拙
×
√
×
×
×
×
×
√
√
√
论点的表述
宽容是美德
学习语文不能要求速成
年轻人要善于反省
勤能补拙
明确的判断
完整的陈述
论点的要求:
(1)正确——不能偏离题目或所供材料的主旨；
不能违背客观事实、事理逻辑。
(2)鲜明——有针对性，有明确的褒贬立场。
(3)新颖——写出自己独到的见解。
(4)唯一——一篇文章只能有一个中心论点，
但可以有几个分论点。
论点分中心论点和分论点。
（分论点是从中心论点分离出来的，从属于中心论点）
中心论点：别妖魔碎片化阅读
碎片化阅读有利于我们快速接收信息
碎片化阅读有利于我们扩大阅读视野
碎片化阅读有利于激发思想的火花
中心论点：我们应怀宽容之心
宽容是一种博大的胸怀
宽容是一种高远的境界
宽容是一种化敌为友的智慧
中心论点：只要细细品读，人生就会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷
品读人生，要先学会品读他人的人生经验
品读人生，要学会品读失败和痛苦
品读人生，要学会品读成功与喜悦
拟写分论点的角度
角度1—是什么：（是一种什么表现、性质）
以“做真正的自己”为话题列分论点
分论点1：做真正的自己，是自信的表现。
分论点2：做真正的自己，是人生的智慧。
分论点3：做真正的自己，是时代的召唤。
角度2— 为什么：（重要性、意义、作用、可以/不可以怎么样）
以“竞争”为话题列分论点
分论点1：竞争可以推动人类文明的创造
分论点2：竞争可以使真正的人才脱颖而出
分论点3：竞争可以增强人的危机感和挑战感
拟写分论点的角度
角度3—怎么样：（需要怎么做：方法、途径）
以“竞争”为话题列分论点
分论点1：竞争必须具备顽强的斗志
分论点2：竞争必须具备良好的心理承受能力
分论点3：竞争必须遵守法律规则和职业道德
展示论点的基本方法
文章的标题（标题揭示中心论点）
文章首、尾段
主体段的中心句
通过文章结构的逻辑关系（关联词）
中心论点一般放在第一段的最后。
分论点位于每一段开头或单独成段
尊严与灵魂
　　尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。 　　
尊严是人的灵魂。
　　徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
尊严与灵魂
　　尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。 　　
尊严是人的灵魂。
　　徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
中心论点
尊严与灵魂
　　尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。 　　
尊严是人的灵魂。
　　徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。我不免想到了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在这位出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
中心论点
（分论点1）
尊严是民族的灵魂。
　　无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！所以，尊严是民族的灵魂。
尊严是民族的灵魂。
　　无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄，还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不屈的情怀。正是他们的每一分付出，才得以使一个民族捍卫她的尊严之魂！所以，尊严是民族的灵魂。
（分论点2）
尊严是万物的灵魂。
　　尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。那是梅开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着……万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光--尊严。
　　回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边倚仗。尊严太宝贵又太平凡了，平凡在于它几乎处处可见，而宝贵在于，你是否能坚持你的尊严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
尊严是万物的灵魂。
　　尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之中处处体现。那是梅开林间的傲骨，零落成泥的余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰吟》的清冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执着……万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在于那道刺穿黑夜的曙光--尊严。
　　回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边倚仗。尊严太宝贵又太平凡了，平凡在于它几乎处处可见，而宝贵在于，你是否能坚持你的尊严，倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。
（分论点3）
写分论点需要注意的问题：
（1）分论点一般放在每一段的开头。
（2） 一般有三个，至少两个分论点，至多4个。
（3）分论点语言要简练，一般控制在15字左右。
（4）结构一致，构成排比段。
（5）紧扣议论话题关键字眼，将关键词写在分论点中，保证每一段都扣题。
（6）为中心论点服务，总、分论点过渡自然。
（7）角度不能太大，忌空洞。
论据：
即“用什么来证明”，它是支撑论点的材料，是用来证明论点正确的理由和依据。论据分为事实论据和道理论据。
①事实论据：
包括典型事例、可靠的史实、确凿的数据等。
②道理论据：
包括名人名言、警句、俗话、谚语格言、自然科学原理、定律、公式、社会公认的道理。
论据——用什么证明
古往今来，众多诗人归往田园创就优美诗篇。陶渊明把田园当为自己的一方净土。谁不愿意停留下来欣赏如此美丽的环境？
——事实论据
法国大作家莫里哀说：“磨难是一位伟大的导师。”法国大作家雨果说：“苦难是天才的垫脚石。”近代思想家梁启超也说：“患难困苦，是磨练人格的最高学校。”是啊，痛苦磨难堪为季节的冬天，一旦经历并战胜了它，那么生命的春天就会如期而至；经历过磨难的生命，才是自主自强的生命。
——道理论据
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。
——事实论据
下面不属于事实论据的一项是( )
A.贝多芬五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。
B.50万年前，在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转星移，告别了茹毛饮血的过去，他们学会了钻木取火。
C.韩愈曾云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘决在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。
C
论据的要求：
论据要真实
只有论据真实可靠，才能充分有力地证明论点，使论点具有无可辩驳的说服力。
李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。
(李清照的诗句)
被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。
(项羽)
论据要能证明观点
论据使用时要紧扣论点，为论证论点服务，不能让论点和论据分离。
论证“勤能补拙”。
a.王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
b.我国第一个电子学女博士韦钰在德国进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。
c.与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”
论据要典型
论据要有代表性，能以一当十。要做到选材典型，在运用理论论据和事实论据时，就最好选用名人名家的名言和事例。
“我妈妈说”“有人说”，往往“人微言轻”，缺少分量。
以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？
挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想，而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。
④论据要有概括性(针对事实论据)
叙述论据时用较概括的语言，能把与论点有关的主要事例说清楚就行，不能像写记叙文一样非常详细地叙述例子，把故事发生的事件、地点、人物、详细的过程、全部写上去，尤其不能有细节描写，以免写成记叙文。论据的目的是论证论点，讲道理，不是普及故事、写记叙文。
引用事实论据的方法：
根据论点选择材料内容,不要对事例作详细叙述，删去与论点关系不大的内容，保留与论点有关的主要事例，不要有细节描写。
⑤论据要丰富（3-6个例子）：多角度、多领域（古今中外结合，经济、政治、商业、科技、体育、艺术兼有）
⑥论据要新颖
用别人不常用的；
用发生在不久前的事实；
论据虽然是旧的，可角度却是新颖的；
旧素材翻新。
如“老马识途”这个材料一般是用来说明经验的重要性，但换个角度思考，也可用来证明做事的循规蹈矩，没有创新。
屈原的材料一般被用来证明爱国精神，一高考满分作文却用它来证明举手投足之间所反映出的人的素养，说他常佩香草鲜花，足见一种内美修能。
论证：
即“怎样证明”，它是运用论据来证明论点的过程，揭示论点和论据之间的内在逻辑联系。
常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证四种。
论证——该如何证明
A.举例论证：又叫事例论证。通过列举有代表性的事例来论证论点。
作用：具体典型而且充分地证明了某一论点。
B.道理论证：又叫引用论证。运用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言以及人们公认的定理、公式等来论证论点。
作用：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
C.对比论证：拿正反两方面的观点或论据作对比，在对比中论证论点。作用：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
D.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来论证论点。
作用：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
论证方法 定义 作用答题术语
举例论证 用历史事件、生活事例、统计数据等作事实论据来证明论点 举了......的例子，具体、有力地论证了......的观点，使文章更具有说服力。
道理论证 用名言警句、民间谚语、精辟的理论作道理论据来证明论点 引用了......的话，充分、有力地论证了......的观点，使论证更具有权威性。
比喻论证 运用人们熟知的事物事理作比喻来证明论点 把......比作......，生动、形象地论证了......，使论证通俗易懂。
对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比的方法来证明论点 将......和......作对比，突出、强调了......这一观点。
当我们不再用近视的眼光紧盯历史时，就会惊奇地看到：那一霎间，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。是的，嵇康并没有凤头般闪亮的初始，也没有猪肚般的厚重的过程，但是他却用音乐、用骨骼、用品性，写下了当权者的懦弱，写下了读书人的自尊，写下了自己光辉人生的最后旅程。于是，历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章――魏晋风度。
比喻论证、举例论证
操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。北极熊常常玩这样的游戏：把一根棍子或石块衔上山坡，从坡上扔下来，自己跟在后面追，追上石块或棍子后，再把它们衔上去。
——《动物游戏之谜》
举例论证
议论文写作一般包括提出问题、分析问题、解决问题（得出结论）三大部分。
常见的模式为 结构。
开头“总”：
中间“分”：
结尾“总”：
总分总
提出论题和中心论点。
重申观点，深化论点。
分论点+阐释+论据+分析+小结
如何写议论文
写作议论文的基本结构
引论—开头部分，提出问题（100字左右）
本论—主体部分，分析问题（600字左右）
结论—结尾部分，解决问题(100字左右)
引述素材，提出中心论点。
分论点从不同角度论述引论中提出的中心论点。(写三个分论点)
深化论点，总结全文
总 — 分 — 总
分论点形式：
并列式：分论点不分主次，平行地从不同角度论述中心论点。
递进式：分论点环环相扣，逐层深入论述中心论点。
对比式：分论点（论据）从正反两个角度论述中心论点。
（分论点+阐释+论据+分析+小结）
基本写法：引——议——联——结
1、引，即引出论点。概述材料，引出观点。
2、议，即分析议论。事实论证，道理说服。
3、联，即联系现实。同类材料，提供依据。
4、结，即总结全文。强调论点，指出做法。
第一段 引入话题/论点(如何引入：名言引入、排比式引入、诗句引入、材料引入等+中心论点 ) (100字左右)
第二段 分论点1—论据—分析论证 (200字左右)
第三段 分论点2—论据—分析论证 (200字左右)
第四段 分论点3—论据—分析论证 (200字左右)
第五段 总结+呼吁+升华（个人与时代） (100字左右)
写作议论文的形式：五段三分式/八段三分式
①五段三分式
第一段 引入话题/论点(如何引入：名言引入、排比式引入、诗句引入、材料引入等+中心论点) (100字左右)
第二段 分论点1
第三段 论据—分析论证 (200字左右)
第四段 分论点2
第五段 论据—分析论证 (200字左右)
第六段 分论点3
第七段 论据—分析论证 (200字左右)
第八段 总结+呼吁+升华(个人与时代) (100字左右)
②八段三分式
1、开门见山直切主题
这种方法单刀直入，直奔论点，入题快，观点鲜明。
法国伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”直面挫折，天有不测之风云，人有旦夕祸福。生活是风雨与阳光的协奏曲，既然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。面对挫折，我们怎样才能弹奏好生活的乐章？
2、事例领先扣人心弦
从一则寓言、一个故事、一条新闻、一次经历入手，故意制造出一种气氛，从而突出论点。如：
写好开头段
观点句
提出论点(一个句子，判断句，观点鲜明）
阐释句
引用。阐释论点(对论点进行简洁的阐明、解释)
事例句
1.单个事例；2.两个正反对比事例；3.略例排比。
分析句
1.因果；2.设问；3.假设；4.归纳；5.对比
总结句
紧扣论点(总结，或深化、补充论点，或归纳普遍规律)
议论文主体段的结构
字数220-280为佳
读书可治迷茫（观点句）。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生球恫和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想的太多”（事实论据；事例句），这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白，辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日，披沙拣金(分析句)。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分(结论句)
坚持是成功的保证（观点句）。可以毫不夸张的说，世上的每一个成功都是坚持的结果。在困难甚至挫折面前不气馁不放弃的坚持铸就了人类文明史上一个又一个成功。（阐释句）曹雪芹出身豪门、家道中落、满腹才学、科举不中，但他坚持文学创作、笔耕不辍、披阅十载、增删五次，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰之作《红楼梦》。（事例句）曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失意之际便中途放弃，或者刚成书便心满意足不再坚持修改，哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？（分析句）由此看来，坚持是成功的保证。（结论句）
（1）首句：分论点。
（2）引用名人名言，要注意名人名言与分论点有关系（如果找不到，可以跳过此步）
（3）列举典型事例，要紧扣分论点。简要叙述即可，不宜过多描写。
（4）分析说理。常用方法三种，即①列举事实材料——找共性—→归纳分析法；②已有结论材料——问假如—→假设分析法；③只摆现象材料——追原因—→原因分析法。因果法和假设法。
（5）本段小结。照应开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等过渡性词语。
文段结构
1、呼告法
用呼告的方法结尾，即,在文章结尾表达一种理想或愿望，提出呼吁和倡议。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。
2、呼应法
这种结尾或呼应题目，或呼应开头，使文章首尾一贯，浑然一体，结构完整。
3、点例法
在结尾时偏要再将有更多生动贴切的例证放在最后“压阵”，强化主题。
写好结尾段
在风雨兼程时，如果我们能直面挫折，学会坚毅，学会乐观豁达，学会坚强不屈。那么，生活处处有阳光！
直面挫折
法国伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”直面挫折，天有不测之风云，人有旦夕祸福。生活是风雨与阳光的协奏曲，既然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。面对挫折，我们怎样才能弹奏好生活的乐章？（结尾引出论点）
直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。（分论点一）会稽一战，越王勾践（事例一）沦为吴王夫差的俘虏，他要做夫差的马夫，为夫差牵马，干牛马般的粗重活，堂堂国君，竟要饱受此等耻辱！然而他没有沉沦，而是忍辱负重，卧薪尝胆，不断激励自己。经过“十年生聚，十年教训”，终于“苦心人天不负，三千越甲可吞吴”，成为一代霸主。如果勾践在直面挫折时，没有那种坚毅的人生态度，终身都可能沦为夫差的俘虏。（假设法）直面挫折，勾践的坚毅不屈让他名垂千古。
例文
直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。（分论点二）因“乌台诗案”，苏轼（事例二）被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。苏轼之所以能名随史流，正是因为他在直面挫折时，乐观豁达的心态。（因果法）直面挫折，苏轼的乐观豁达让他名随史留。
直面挫折，就需要桑提亚哥“人不能被打败”的精神。（分论点三）面对凶猛的鲨鱼，桑提亚哥（事例三）硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，整整八十一天！虽然大鱼只剩了一副骨架，可是在我们心中，他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，立在世界人民的心中，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，他挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”铿锵有力的话语从桑提亚哥的嘴里，不，是从心里发出。他面对挫折的硬汉精神震撼着我们的心灵，也指引着我们如何面对磨难。
在风雨兼程时，如果我们能直面挫折，学会坚毅，学会乐观豁达，学会坚强不屈。那么，生活处处有阳光！
谢谢大家！

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