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(共20张PPT)
第二章　生态安全
第二节　维护生态安全
第五单元　生物与环境
　　想一想、议一议
　　自 2021 年 1 月 1 日起，长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。这项保护长江生态系统的重大战略部署，现在已经初见成效。据有关部
门调查，因数量很少被称为“水中大
熊猫”的长江江豚，近来频频现身，
有时三五成群地跃出江面，向世人展
现“最美的微笑”。
新课导入
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　　思考：
　　1. 长江流域自古以来就有许多人以捕鱼为生，现在为什么要长期禁止捕鱼呢？
　　鱼类等水生生物是食物链的重要环节，过去无节制的捕捞，使得长江渔类资源枯竭，导致水草疯长，食肉鱼类、长江江豚等食肉动物的数量也会下降，有的甚至走向了绝灭。
新课导入
　　2. 长期禁渔只是为了保护鱼类资源吗？
　　不仅仅是为了保护鱼类资源。过度捕捞使鱼类资源枯竭的同时，还使河流生态系统完整性受到破坏，生态系统服务功能随之削弱，人类的生存和发展也会受到威胁。
新知探究
　　【任务 1】请阅读教材第 111 页，回答以下问题：
　　1. 什么是生态安全？
　　2. 楼兰古国为什么会消亡？为什么要重视生态安全？
　　一、什么是生态安全
　　生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
新知探究
　　良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。
新知探究
楼兰古城原貌
楼兰古城遗址
知识小结
　　生态安全不仅关系到个人的生活，而且是国家安全的重要组成部分。
要如何维护生态安全呢？
新知探究
　　我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。近年来，颁布很多有关于生态安全的法律和行政法规。
新知探究
　　二、维护生态安全的对策
我国颁布的生态安全相关法律（部分）
　　【任务 2】请阅读教材第 113 页《中华人民共和国黄河保护法》中关于维护生态安全的部分内容，了解国家维护生态安全的对策并回答以下问题：
　　1. 为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？
　　2. 上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？
新知探究
　　黄河作为一个河流生态系统，其结构和功能的完整与稳定，并不完
全取决于黄河自身，而是与全流域的森林、草原、湖泊、湿地、农田、沙漠等生态系统都有关系，山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
新知探究
　　2. 上述哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策
是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？
新知探究
　　资料中①~⑥主要是针对合理利用和保护自然资源提出的；⑦主要是针对防治环境污染提出的。
　　维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，同时防治环境污染，保护和修复自然生态系统。
　　近年来，我国生态安全屏障得到有效巩固，生态保护与修复工作成就卓著。
课堂小结
绿水青山就是金山银山
课堂小结
保护生物圈就是维护生态安全
课堂小结
保护生物圈就是维护生态安全
课堂小结
课堂小结
课堂小结
课后作业
课后作业
◎课课练P74-75
◎书本P116 概念检测+拓展应用

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