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(共51张PPT)
历史1-11课复习
公元前2070
公元前770
原始社会
春秋
战国
原始社会
奴隶社会
公元前1600
夏
公元前1046
西周
公元前
476
商
封建社会
社会性质变化
秦朝
西汉
东汉
公元前
475
公元前221
公元前207
公元
9
公元25
公元
220
公元前202
三国两晋南北朝
公元581
新
楚汉之争
距今约
170万
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
时空定位·知识导图
总体发展特征
（1）社会形态：从原始社会到奴隶社会再到封建社会。
（2）中国古代史特征：中华文明的产生与发展，统一多民族国家的产生、巩固和发展，封建专制主义中央集权制度的确立与强化。
GREEN BUSINESS
专题01
史前时期：
中国境内早期人类与文明的起源
高频考点
1）北京人的特征及发现的意义
2）良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存
3）半坡居民、河姆渡居民的生活
4）黄帝炎帝的传说、禅让制
5）考古发现是了解史前社会历史的重要依据
时空定位·知识导图
发展阶段
文明进程
远古时期的人类活动
远古时代
原始农业与史前社会
中华文明的起源
农耕时代
传说时代
旧石器时代
新石器时代
使用工具：打制石器
使用工具：磨制石器石器
共同点
发现地点
发掘情况 距今时间 云南省元谋县
两颗门齿化石和一些粗糙的石器
约170万年
湖北郧阳
3个头骨化石
约110万-80万年
陕西蓝田
一个下颌骨、
一个头盖骨化石
约100万-50万年
元谋人
蓝田人
郧县人
能够制作和使用工具
旧石器时代
人与动物的根本区别：是否会制造和使用工具。
古人类 类型 距今时间 发现地点 制作工具 用火情况
北京人 直立人 北京周口店龙骨山 使用天然火、保存火种，用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽
山顶洞人 晚期智人 北京周口店龙骨山顶
知识点1
中国境内早期人类
距今约70万-20万年
打制石器
距今约3万年
磨光钻孔
人工取火
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（地位）
北京人是世界上最重要的原始人类之一，对于研究人类起源古人类进化的历史具有重要的意义。（意义）
读图学史
元谋人上门齿化石
元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。（地位）
作用：化石是研究远古人类历史的重要证据。
元谋人遗址7号坑底的炭屑
元谋人知道使用火。
北京人复原头像（并非化石）
北京人已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点。
北京人遗址6米灰烬层
说明北京人已经学会使用天然火，并会长时间保存火种。
人类进化史上的里程碑。
山顶洞人使用的骨针和装饰品
表明山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术。
表明山顶洞人已经有审美观念。
读图学史
原始居民 河姆渡人 半坡居民
生活时间
生活地点
生产生活状况
相同点 知识点02
原始农耕生活
距今约7000年
距今约6000年
今浙江余姚河姆渡（南方：长江流域）
今陕西半坡（北方：黄河流域）
生产工具：以骨耜最为经典
农业生产：栽培水稻，饲养家畜（猪、狗、水牛）居住房屋：干栏式建筑（中国最早的木构建筑）
生活工具：会制作陶器、玉器、乐器（骨哨）
生产工具：制作和使用磨制石器（新时期时代）农业生产：种植粟和黍，饲养家畜（猪、狗）
居住房屋：半地穴式圆形房屋
生活工具：会制作陶器，最具特色的为彩陶（彩陶、陶埙、骨针、纺轮）
干栏式建筑
半地穴式建筑
1.都处于新石器时代，使用磨制石器；
2.都过定居生活；3.都从事原始农业,饲养家畜,会制作陶器.
良渚古城遗址（教材新增） 陶寺古城遗址 （教材新增）
时间
地点
考古发现
共同点 考古实证 标志 知识点2
原始农耕生活
距今约5300—4300年
距今约4300—4000年
山西襄汾
浙江余杭
都出现了宫殿或宫城； 都发现了墓葬和礼器； 都出现早期国家， 进入文明社会
私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志
宫殿、水利系统、稻谷、玉器
宫城、玉器、青铜器、符号陶壶、观象台
距今5000——4000年长江下游地区和黄河中游地区已经出现早期国家，进入文明社会。
①干栏式建筑，上层住人，下层饲养家禽家畜。
②河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽。
①干栏式建筑，上层住人，下层饲养家禽家畜。
②河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽。
半坡居民半地穴式房屋想象图
思考：为什么半坡人修建半地穴式房屋，体现出了什么样的智慧？
原因：半坡人生活在黄河流域，气候干燥，住半地穴式房屋，能够防寒。
三、仰韶文化和大汶口文化
（一）仰韶文化的代表——半坡文化遗址
河姆渡人住干栏式建筑想象图
河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，采取干栏式可通风防潮；防虫蛇猛兽。
智慧：不同文明遗址房屋建造不同，体现了原始居民因地制宜的智慧，也体现了地理环境对早期人类生活的影响，对中国古典建筑产生了重要的影响。
河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图
河姆渡遗址
出土的碳化稻谷
【解读】表现了对太阳及鸟的崇敬，【美育】反映了河姆渡人的审美观和艺术感。
【解读】反映河姆渡人的农业生产水平，表明当时长江流域出现了原始农业，已经种植水稻。
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
【解读】反映河姆渡人的畜牧业的水平和手工业的水平。表明河姆渡人饲养家畜猪，会制作陶器。
素养拓展
河姆渡遗址出土的
带藤条残木柄骨耜
【解读】实证河姆渡人已经从事农耕生产活动，使用磨制石器，体现先民的创造能力。
半坡遗址出土的带盖小
罐及罐内保存的炭化粟
【解读】反映半坡人的农业生产水平，表明当时黄河流域出现了原始农业，已经种植粟。
半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
（作为棺盖使用）
【解读】反映半坡居民较高的手工业水平，会制造彩陶。【美育】以写实的手法刻画鱼的形象，体现原始居民古朴的审美意识。
素养拓展
玉钺yuè
玉兽面
铜齿轮形器
玉琮cóng
【解读】良渚遗址中贵族墓地随葬祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,与普通墓地对比鲜明,说明了当时社会的阶级分化严重。
考古发现是了解原始社会的重要依据
素养拓展
多元
区域分布广泛
文化遗址众多
文化特征差异
社会生活相似（从事农业、定居生活、制作陶器、玉器）
逐步汇集融合
一体
请你再次观察下图，并回顾今天所学的遗址文化，说一说中华文明的起源有何特征？
中华文明起源具有多元一体特征
阪泉
涿鹿
黄帝
炎帝
蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。《史记》
涿鹿之战
炎黄部落联盟
炎黄部落
蚩尤
指南车
蚩尤部落
炎帝部落
黄帝部落
其他部落
阪泉之战
炎黄部落联盟
涿鹿之战
归附
华夏族
材料：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超 《饮冰室合集》
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
特点：华夏民族是由众多民族在不断的交往、交流中逐渐融合而成的
这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，炎帝和黄帝被后人尊崇为人文初祖，华人也自称为“炎黄子孙”。
黄帝、炎帝塑像
知识点3
远古的传说
两场战役奠华夏
尧：鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。
舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
禹：治理洪水，消除水患
（三过家门而不入）
禅让
禅让
禅让制：将联盟首领的位子传给 之人，是一种民主推选部落联盟首领的制度
P19学史崇德：
相传，当时洪水滔天，禹的父亲鲧受舜之命治理水患。他采用封堵的方法，过了许多年都没有成功，后被处死。禹接替父亲治水，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海。经过十多年的努力，终于消除了水患。禹竭尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入”，后来人们以此形容舍小家为大家的奉献精神。
精神：创新、不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等
贤 德
（二）禅让制
知识点3
远古的传说
问题思考：远古传说和真实历史之间是什么关系？
文字发明以前人们口耳相传的神话传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。
真实存在的客观事实
蕴含比较可靠的历史史实
考古挖掘证实传说的某些成分
关系：既有联系又有区别的。传说中被考古资料证明的部分是可信的，是真实的历史；没有被证明的就是暂时不可信的内容。
口述史料
实物史料
GREEN BUSINESS
专题02
夏商周时期：
早期国家与社会变革
高频考点
1）分封制的内容及作用
2）青铜器的特点以及意义
3）甲骨文的地位及释文
4）商鞅变法的措施及影响
5）百家争鸣局面的产生
一、夏朝的建立与“家天下”
夏朝建立
家天下
夏朝的统治
(1) 国家机器：建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法“夏历 ”
(2)中心区域：主要在今河南中西部、山西南部一带
(3)考古发现：考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏朝王朝后期的都城遗址——“ ”。（大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大多为王室使用的高贵礼器。）
(4)夏的暴政：末代君主夏 残暴无道，统治陷入全面危机。
(1)时间及人物：约公元前 年， 建立夏王朝
(2)地位：我国历史上第一个 王朝
2070
禹
(1)形成：禹的儿子 不接受传统举贤禅让做法，直接继承禹的王位。
(2)影响： 取代禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。
奴隶制
启
世袭制
大道之行也，天下为公。选贤与（jǔ）能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康 ——《礼记·礼运》
二里头 遗址
【意义】反映了夏朝时期的文明发展水平。
桀
知识点一、夏朝的建立与“家天下”（红字背诵，其它熟读，时间2分钟）
第4课 夏商西周王朝的更替
考古发现 历史信息 考古发现 历史信息
社会阶级分化明显
随葬绿松石龙的大墓
二里头遗址是一个经过严格规划而表现出某些规律性模式的大都邑，层次清晰，秩序井然，处处体现着等级结构的存在。
二里头墓葬大致可以分成王墓、贵族墓、平民墓和乱葬墓四个等级。
绿松石铜牌
【史料实证】依据下列考古发现你可以获得哪些历史信息？
二里头遗址1号宫殿复原图
等级分化明显
青铜爵
夏朝时期已有阶级的存在且文明发展水平较高
知识点一、夏朝的建立与“家天下”（红字背诵，其它熟读，时间2分钟）
第4课 夏商西周王朝的更替
(1) 前期统治：商王汤 ，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
(2)商朝迁都：受 变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。
(3)巩固统治的措施：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
(4)后期统治：商后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
(5)商纣王的暴政：末代君主商纣王，施行暴政，导致民不聊生。
二、 商朝的统治
夏朝灭亡
(1) 背景：夏王桀的暴政引起民众反抗
(2)经过：夏朝后期，分布于今河北南部、河南东北部的商人逐渐强大。约公元前 1600 年，商的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周围民族，推翻夏朝统治。
(1) 时间：约公元 年；
(2)统治者： ；
(3)都城： 。
商朝建立
商朝的统治
前 1600
汤
亳→殷
任用贤才
战乱、环境
奴隶制王朝
第4课 夏商西周王朝的更替
知识点二、商朝的统治（背诵红字，其它熟读，时间2分钟）
(1) 巩固统治：1、周武王的弟弟周公旦营建洛邑，加强对东部地区的控制。2、实行 ，制订礼乐制度
(2) 衰落：公元前 841 年，周厉王与民争利，引起 ，厉王逃亡。到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。
(2)灭亡 ： ，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。
三、西周的兴衰
西周建立
西周的统治
(1) 背景：商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治实力，对商朝的统治构成严重挑战。周文王在吕尚等人的辅佐下，积极做灭商的准备。
(2) 过程：公元 年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在 展开决战，大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。
(3) 结果： 建立周朝，定都 （陕西西安），史称西周。
前 1046
牧野
周武王
镐京
分封制
国人暴动
公元前 771 年
第4课 夏商西周王朝的更替
知识点三、西周的兴衰（背诵红字，时间2分钟）
西周分封制 目的 依据 对象 主要诸侯国:
内容 等级 作用 稳定周初的政治形势，巩固疆土。
血缘关系远近和功劳大小
宗亲、功臣
燕、齐、晋、鲁、宋、吴
建立诸侯国，管理土地和人民；再分封
镇守疆土；向周王进献贡物；服从周王调兵
周王 诸侯
周天子
卿大夫
诸侯
士
平民
奴隶
统治阶级
被统
治阶级
周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士
普天之下，莫非王土。
率土之滨，莫非王臣。
分封制的特点：
①周王是最高统治者，天下共主。②以血缘关系为纽带，层层分封。③等级森严，臣属关系明确。
封建亲戚，以藩屏周。
积极-保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
消极-诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。
第4课 夏商西周王朝的更替
知识点三、西周的兴衰（分封制）
知识检测
名称 夏 商 西周
时间
都城
建立者
亡国之君
约公元前2070年
约公元前1600年
约公元前1046年
阳城
亳(bo)(殷yin）
镐(hao)京
禹
汤
周武王
桀(jie）
纣(zhou)
周幽王
亡国的共同原因：都是因统治者实行暴政而亡
启示：得民心者得天下，失民心者失天下。统治者要勤于政事，爱护百姓。
思考夏商西周灭亡的共同原因是什么？能得到什么启示？
知识细化：
5.春秋时期动荡变化的表现和原因
春秋时期动荡变化的表现
经济
政治
军事
农业：铁制农具和牛耕的出现，极大提高了生产力
手工业：规模不断扩大，分工更加细致
商业：逐渐活跃，金属货币得到较为广泛的使用
王室衰微，分封制逐渐瓦解
霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等
诸侯争霸
旗号：尊王攘夷
影响
积极：促进统一；民族交融，华夏认同；社会变革
消极：深重灾难
春秋出现王室衰微、诸侯争霸的根本原因是：
铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
目的：战国时期，诸侯们放弃了“ ”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。
战争性质：由春秋时期的争霸转变为 。
战争特点：战争 大，参战兵力多，交战区域广、 长。
著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（秦赵 纸上谈兵）
影响：①负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。②客观作用：促进 、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
一、 战国七雄
背景
形成
兼并战争
维系周王室统治的各种制度走向瓦解。
（1） ：赵、魏、韩 （2） （公元前386年）（3）原有的国家：楚、秦、燕】
战国七雄： （东南西北上中下）
田氏代齐
三家分晋
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
尊王攘夷
兼并
规模
持续时间
政治改革
第6课 战国时期的社会变革
（2）地理位置
4
7
6
5
3
2
1
魏
齐楚秦燕赵魏韩
东南西北到中间
口
诀
齐
燕
赵
秦
楚
韩
【时空观念】你能把战国七雄正确的填入图中的空白处么？
第6课 战国时期的社会变革
二、商鞅变法
背景
代表
目的
时间、人物
内容
：战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序。
(1)李悝(kui)在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。(2)吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力
富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
公元前356 年，秦孝公任用商鞅（法家思想）主持变法。
“治世不一道，便国不法古” -商鞅
第6课 战国时期的社会变革
知识点二、商鞅变法（背诵红字时间10分钟）
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
政 治 确立县制，由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
经 济 废除井田制，允许土地自由买卖
鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法
目的：为富国强兵，巩固统治
影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
战国时期，中国开始进入封建社会
第6课 战国时期的社会变革
商鞅变法成功了还是失败了，理由。 商鞅变法成功的原因是什么？
成功了，一场变革的成败标准不在于实施者的生与死，而在于变法是否推动了社会发展。商鞅虽死，但他所推行的变法使秦国成为战国时最强大的封建国家，所以商鞅变法取得了成功。
①根本原因：顺应了历史发展的潮流，适应经济和政治发展需要；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅作为改革家的个人品质和措施得力 （不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，取信于民，勇于创新，为改革不怕牺牲）
生产力标准、是否顺应历史发展潮流、是否推动了社会进步、变法目的是否达到
顺应了...的历史潮流；
得到了统治者的支持；
改革者的精神品质。
衡量某变法（改革）是否成功的标准
某一变法（改革）成功的原因？
启示：①改革要顺应历史潮流；②改革不是一帆风顺的；③要具有创新精神；④改革是社会发展前进的动力，是强国之路
第6课 战国时期的社会变革
造福千秋的都江堰 时间
主持者
地点
构成
功能
影响
理念
知识点4
都江堰
李冰（生卒不详）石像
(都江堰建成后)水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。
—— 《华阳国志·蜀志》
成都附近的岷江
公元前256年
秦国蜀郡郡守李冰
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。鱼嘴将岷江分为内江和外江，内江灌溉，外江分洪、航运；宝瓶口引水流入灌溉渠道，飞沙堰在洪水期分洪，减少泥沙淤积
防洪、灌溉、水运等
（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；
（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧
古人注重保护自然环境，充分利用自然资源为人类服务，使人地水三者高度和谐统一的理念
战国时期的百家争鸣
背景
战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。
（根本原因：经济发展社会变革）
经济：铁农具牛耕推广， ，为文化的繁荣提供了物质基础。
政治:王室衰微，分封制进一步瓦解， 。纷纷提出自己的治国主张。
文化： ，为学术繁荣提供了阵地。
各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面
私学兴起
士阶层崛起
生产力极大发展
原因
百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
影响
概念
一定时期的文化是一定时期政治经济的产物
第7课 百家争鸣
知识点一、老子和《道德经》（红字背诵，其它熟读，时间4分钟）
第7课 百家争鸣
姓名 时代
思想 核心思想 辩证思想 处世 政治 著作 地位 老子（李耳）
春秋后期
《老子》又称《道德经》
道家学派创始人
是“道”，人要顺应事物内在的规律
政治主张“无为而治”
提倡安于柔弱，主张以退为进，以柔克刚
一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化
无为并非放任不管，而是不妄为，让万物按自然规律发展，顺应自然，不过多干预、充分发挥民众自我能动性。
老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人。
水滴石穿，以柔克刚，大象无形、大智若愚，无用实为大用……
知识点二、孔子和儒家学说（背诵红字，其它熟读，时间4分钟）
孔子被后世尊为孔圣人、至圣、至圣先师，“世界十大文化名人”之首。
姓名 时代
思想 思想 政治 教育 著作 地位 核心思想是“仁”，提出仁者爱人，即要有爱心和同情心。
主张恢复西周得到礼乐文明，重建社会秩序。提出“为政以德”，反对苛政。
兴办私学、有教无类、
提出因材施教、举一反三等教育原则和方法。
孔子（孔丘，字仲尼）
春秋晚期鲁国人
儒家学派创始人
《论语》
将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
第7课 百家争鸣
打破了贵族垄断教育的局面，促进了教育的进一步发展。
打破了“学在官府”的局面，促进了教育在民间的发展（学在民间）。
知识点三、百家争鸣（背诵红字，时间10分钟）
第7课 百家争鸣
学派 代表 主要思想 代表作
墨家
儒家
道家
法家
兵家
墨子(创始人)
庄子
韩非
兼爱、非攻、节俭、贤人治国
顺应自然和民心，追求精神自由，人格独立
“礼治”，明确尊卑等级
荀子
孟子
以法治国，树立君主的权威建立中央集权专制统治
孙武(创始人)
知己知彼者，百战不殆。
“仁政”、民贵君轻、反对非正义的战争
《墨子》
《孟子》
《荀子》
《庄子》
《韩非子》
《孙子兵法》
共同点:解决社会问题，治理乱世，恢复稳定的社会秩序
百家争鸣的影响
百家争鸣中，观点各异，彼此论战辩驳的各派是否是水火不容呢？
《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想
相互融合
百家争鸣的影响
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
知识细化：
8.商周时期的甲骨文与青铜器
甲骨文
概念 中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
地位
影响 是汉字形成与发展的重要阶段；我国有文字可考的历史从商朝开始。
中国已发现文字中年代最早、体系较为完整的文字。
青铜器
作用 饮食、祭祀、军事等
功能
特点 数量众多；种类丰富；制作工艺高超；分布广泛
制作方法 泥范铸造法
典型代表
由实用器（如食器、酒器）到礼器
司母戊鼎、利簋、何尊
司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器。
何尊，“中国”两字最早的出处。
知识细化：
8.夏商周时期的天文、历法、医学、诗歌
类别 朝代 主要成就 功能、地位/意义
天文 商朝
周朝 春秋
历法 商朝
战国 医学 战国
文学 周朝
战国
甲骨文里有许多日食、月食的记载
《诗经》记载了公元前776年的日食
《春秋》记载了公元前613年彗星扫过北斗
历法逐渐完备，有闰年，出现干支纪日
人们已经把一年分为二十四节气
扁鹊用针刺、按摩、汤药治疗疾病；发明切脉法；用望、闻、问、切四种诊断疾病
中医理论著作《黄帝内经》
《诗经》，保存了丰富的先秦史料
屈原等人创作出新体诗歌“楚 辞”；《离骚》
我国历史上第一次有确切日期日食记录
总结战国医学经验，是中医学的奠基之作
我国现存第一部诗歌总集；古典诗歌源头
是我国古典诗歌两大的源头之一
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专题03
秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
模块一 中国古代史
高频考点
1）秦朝的中央集权制度
2）秦的暴政
3）汉武帝大一统的措施
4）丝绸之路的影响
5）两汉的科技成就
25年预测考点——休养生息政策与“文景之治”；汉武帝巩固大一统王朝（考查重点）；张骞通西域与“丝绸之路”（重点考查）；两汉的科技和文化（考查重点）。
知识点1
秦统一中国
秦 统 一 全 国 原因
时间
顺序
人物
都城
意义
（1）商鞅变法使秦国富国兵强，具备了统一六国的条件
（2）秦王嬴政雄才大略，善用人才
（3）春秋战国战争不断，社会动荡，人民希望结束战乱；
公元前 230—公元前 221年
韩、赵、魏、楚、燕、齐
秦始皇——嬴政
咸阳
结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦始皇
夏朝：我国历史上第一个奴隶制国家
秦朝：我国历史上第一个统一的多民族的封建制国家
区分秦国和秦朝
秦朝-中央集权的封建国家
秦国-诸侯国
（一）政治上：
建立中央集权制度
②在中央：建立三公九卿制
（军事）
（行政）
（监察）
奉
常
廷尉
少府
卫尉
宗正
郎中令
太仆
典客
治粟内史
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
君主专制
①建立皇帝制度
知识点1
秦统一中国
（一）政治上：
建立中央集权制度
②在中央：建立三公九卿制
①建立皇帝制度
郡
县
乡、里、亭
（郡守）
（县令、县长）
中央
③在地方：实行郡县制
郡县长官都由朝廷直接任免
意义：①加强了中央对地方的管理;②开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
中央集权
知识点1
秦统一中国
奠定了两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用影响深远。
秦始皇巩固统一的措施 政治 确立中央集权制度 皇帝制 最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权 开创了我国历代王朝地方行政的基本模式
三公制 中央上设丞相、太尉、御史大夫（丞相管行政；太尉管军事；御史大夫管监察） 郡县制 地方上推行郡县制 经济 ①统一货币（圆形方孔半两钱）； ②统一度量衡 有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流
文化 统一文字（小篆） 有利于文化的交流
交通 ①统一车轨；②通灵渠 加强了各地的交通往来
军事 ①北击匈奴（蒙恬）；③修筑长城（长城起止点：西起临洮，东至辽东） 有利于统一多民族国家的巩固，促进了边疆地区的发展
秦的疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海
秦始皇最大的历史功绩 他创立了专制主义中央集权制度，对后世影响深远；他还统一车轨、文字、货币、度量衡，促进了全国经济文化的交流与发展
素养拓展
秦
赵
韩
楚
燕
齐
魏
圆形方孔半两铜钱
统一文字
统一货币
统一度量衡
史料实证
统一措施
素养拓展
史料实证
比较分封制和郡县制
分 封 制 郡 县 制
划分依据
地方官员的产生 皇帝任免
官吏权力
与中央之间的关系
影 响 易形成分裂割据 ①有利于加强中央集权和国家统一；
②开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
只有俸禄，无封地
血缘
按地域划分
分封、世袭
拥有封地、爵位、土地管理权
有很强的独立性
是地方的行政机构，绝对服从中央
共同点
目的：都是为了巩固统治阶级的统治；
性质：都是古代社会的地方行政制度。
影响：一定时期内在维护国家统一等方面起了积极作用、都对后世产生了重大影响。
知识点2
秦朝灭亡
秦的暴政 （1）秦始皇： ①沉重的赋税；②繁重的徭役和兵役； ③刑罚残酷； ④实行“焚书坑儒”，禁锢思想言论 （2）秦二世：统治更加残暴，使人民陷入无法生活的境地 陈 胜 吴 广 起 义 原因 时间
地点 又名 人物 政权 口号 结果 地位 秦朝灭亡 根本原因：秦的暴政
直接原因：遇雨误期
公元前209年
大泽乡
“大泽乡起义”——斩木为兵、揭竿而起
陈胜、吴广
“张楚”政权
“王侯将相，宁有种乎”
失败
大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治，具有首创精神。
易错易混点：
秦末农民起义不包括楚汉之争
项羽巨鹿之战灭秦军主力；公元前207年刘邦入咸阳，秦亡
秦的灭亡（项羽刘邦起义）
族（灭）秦者，秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》
你认为秦速亡的原因是什么？从秦朝灭亡的历史中你能得到什么启示？
前221年
前210年
前207年
秦始皇
秦二世
秦亡
秦的暴政
启示：①得民心者得天下，失民心者失天下；②统治者应勤政爱民，减轻百姓负担；③人民群众是历史的创造者。
（仁政）
知识点2
秦朝灭亡
课堂探究
思考探究：评价秦始皇的功与过？
如何评价历史人物？
1.方法:
①一分为二，客观公正（功绩+过失）
②史论结合（史实+影响）
③将历史人物放在特点的历史背景下去评价。
功：(1)统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)首创中国历史上延续两千多年的君主专制中央集权制度。
(3)统一文字、货币、度量衡等，巩固统一的多民族封建国家。
过：(1)“焚书坑儒”钳制思想，摧残文化。
(2)广建大型工程，耗费大量人力、物力等。
(3)实施暴政，给人民带来深重灾难。
综上所述：秦始皇一方面是首创统一局面的“千古一帝”，一方面是专制独裁的“暴君”。
项羽、刘邦双方为争夺国家统治权展开争战，史称 。最终，双方军队在垓下进行决战，楚军战败。
公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。
“楚汉之争”
休养生息政策
1.对内：①“兵皆罢归家”；②释奴为民；③鼓励民众致力于农业生产；④轻徭薄赋
（意义：西汉经济从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。）
2.对外：和亲政策（意义：为社会经济的恢复和发展创造了和平的环境）
文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”
道家“无为而治”思想的体现
知识点3
西汉建立和“文景之治”
1.注重农业生产，提倡以农为本；
2.进一步减轻赋税和徭役；
3.“以德化民”，废除酷刑；
4.提倡勤俭治国治国。
素养拓展
材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑（饥荒）。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（四匹马毛色一样），而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二：西汉初年,“大侯不过万家,小者五六百户”;到了文景之世,“流民既归亦息,列侯大者至三四万户,小国自倍,富厚如之”。
——翦伯赞:《中国史纲要》
材料研读
境况：人民流离失所，人口锐减，大片田地荒芜，社会动荡。
政策：休养生息政策。
影响：使西汉经济得以恢复和发展，社会安定，国力增强，出现“文景之治”治世局面。
根据材料一指出：西汉建立之初的社会处于什么样的境况？为此，汉初实行了什么政策？根据材料二分析这一政策带来什么影响？
素养拓展
史料实证
现象：经济萧条、百废待兴
原因：秦末暴政和连年战乱
农,天下之本也。黃金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑。
——汉景帝
“汉兴……天下既定,民亡盖臧(储藏的东西),自天子不能具(选出)醇驷(颜色相同的四匹马),而将相或(有的)乘牛车。”
——《汉书·食货志》
治国思想：农本思想（以民为本）
统治政策：休养生息政策
秦亡汉兴的原因及启示
（1）原因：
①秦朝以法家思想治国，实行严刑峻法，激化社会矛盾；汉初推行道家的“无为而治”。
②秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政。以此为鉴，汉初统治者实行休养生息政策。“文景之治”是中国封建社会出现的第一个治世，为汉朝的大一统奠定了良好的基础。
（2）启示：“成由俭，败由奢”，汉初统治者政策宽厚、生活节俭，并致力于解决民生问题，促进了经济发展，使人民生活安定。

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