资源简介

(共32张PPT)
同学们，学习了《富饶的西沙群岛》，我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢？
在祖国的东北有高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园。
情境导入
今天，老师就带同学们到美丽的小兴安岭去走一走、看一看。
（ ）的小兴安岭
美丽的小兴安岭
第一课时
xīnɡ
xìnɡ
（兴奋） （兴旺）
（兴趣） （高兴）
1.大声朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段序号。
2.思考：课文按照什么顺序介绍小兴安岭的？
3.整篇课文是围绕哪一句话来写的
活动一：读文正音，理清结构
欣赏 浸泡 宿舍 树梢
xīn
jìn
shè
舍（shě）
舍不得、恋恋不舍、舍己为人……
林场工人住的地方——
宿舍
旅行的人住的旅馆——
鸡栖息的地方——
旅舍
鸡舍
sù
shāo
①山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
②夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
③这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
④松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
再读思考：课文主要写了什么？
课文主要写了小兴安岭四季的美景。
活动二：再读课文，走进小兴安岭的四季
用双横线画出每个自然段写到的景物。
自然段 景物
1 树
2 树 积雪 小溪 鹿
3 树 天空 雾 太阳 草地 各色野花
4 树 落叶 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参
5 雪 树 西北风 紫貂 黑熊 松鼠
6 总结全文
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
漫山遍野都是茶园，几十里连成一片，就像绿色的海洋。
，像 。
漫山遍野的翠竹
绿色的海洋
说一说
，像 。
漫山遍野油菜花
金色的海洋
小兴安岭的树
快速默读2-5自然段，用“—”画出四个季节里描写树的句子。
树木繁多
面积广阔
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
树木
积雪
小溪
小鹿
活动三：抓住特点，感受小兴安岭春季之美
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
生长速度快，生命力很旺盛
用词准确、生动
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
我仿佛听到……
小鹿在溪边散步，
有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，
有的____________，
有的____________，
有的____________，
……
春天的小兴安岭是 的。
生机盎然
生机勃勃
冰消雪融
万物复苏
如果到小兴安岭旅游，我会选择春季去，因为____。
活动三：书写生字
档
现
村
较
敌
美丽的小兴安岭
第二课时
方法来啦
①找出你喜欢的季节的景物；√
②抓描写景物的关键词句，体会景物的特点；
③用一个词概括季节的特点；
④有感情朗读段落。
如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？
（结合课文内容和你绘制的图画说一说。）
春
夏
秋
冬
活动一：图文结合，感受小兴安岭四季之美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
树木
浓雾
太阳
草地
野花
②形容草木青翠茂盛的样子。
③紧密，没有缝隙。
茂盛
△
△
△
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
葱葱茏茏
密密层层
——郁郁葱葱
——密密麻麻
严严实实
密密层层
——松松散散
——稀稀拉拉
近义词：
反义词：
封
“封”字既形象地表现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天时的勃勃生机。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
浸
“浸”字说明雾很浓，水汽很重，范围很广，使得整个森林都浸润其中。用“浸”字形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过
树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开
着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真
像个美丽的大花坛。
△
雾，
从山谷里升起来。
整个森林，
浸在乳白色的浓雾里。
千万缕耀眼的金光，
穿过树梢，照射在草地上。
草地上，盛开着各种各样的野花，
红的、白的、黄的、紫的，
真像个美丽的大花坛。
五彩缤纷
如果到小兴安岭旅游，我会选择夏季去，因为______________。
的山葡萄
的榛子
酸甜可口
又香又脆
的蘑菇和木耳
鲜嫩
的人参
名贵
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉到野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
白雪皑皑、动物可爱
紫貂
黑熊
松鼠
刮
西北风呼呼地刮过树梢。
西北风呼呼地吹过树梢。
“刮”：用刀等贴着物体的表面移动。
用“刮”不用“吹”说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
学习课文第六自然段。
活动设计
翻页键，显示内容。
使用说明
如果到小兴安岭旅游，我会选择__季去，因为______________。
小组合作
我们的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流一下。（先选定一个季节，再想一想这个季节有什么特色景物。抓住特点写出景物的美。可以运用比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性。）
活动二：拓展延伸，介绍家乡美景
像保护眼睛一样保护生态环境
像对待生命一样对待生态环境
让中华大地天更蓝，山更绿，水更清，环境更优美
——习近平
拓展延伸
活动三：书写生字

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