古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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古诗词诵读《登岳阳楼》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修下册

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(共29张PPT)
岳阳壮观天下传,楼阴背日堤绵绵。
——陈与义《再登岳阳楼感慨赋诗》
楼观岳阳尽,川迥(jiǒnɡ)洞庭开。
——李白《与夏十二登岳阳楼》
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 》
欲为平生一散愁,洞庭湖上岳阳楼。
——李商隐《岳阳楼》
解 题
登岳阳楼:
登上岳阳楼。
岳阳楼:位于湖南省岳阳市,下瞰洞庭湖。与湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁并称“江南三大名楼”。
知人论世
作者介绍
杜甫(712—770),字 ,曾居长安城南少陵以西,自号 ,世称杜少陵,一度任剑南节度参军,检校工部员外郎,世称杜工部。他是我国唐代伟大的 主义诗人,代表作:“三吏” 、“三别”。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“ ”,明清文人推崇他为“ ”。以古体、律诗见长,风格多样,而诗风以 为主。
子美
少陵野老
现实
诗史
诗圣
沉郁顿挫
文学常识
沉郁顿挫:意思是诗歌表情达意抑扬跌宕。“沉郁顿挫”一词常用于形容杜甫的诗歌风格。
顿挫
沉郁
沉,主要是就情感的深沉而言
郁,主要是就情感的浓郁而言
沉郁与作品的主要意境有关,
顿挫则与作品的表现技巧有关。
主要指诗歌表情达意抑扬跌宕,音调声情起伏迭变。
35岁之前:读书漫游时期
杜甫人生四时期
杜甫七岁即能诗文,十五时在文坛初露头角。“读书破万卷,下笔如有神”,“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”,正是他刻苦学习自述。二十岁后, 他开始漫游生活,南游吴越,北游齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的视野和心胸,并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。
这个时期的创作,表现了他青年时期的气概和抱负。
代表作:《望岳》等。
35-44岁:困守长安时期
杜甫人生四时期
公元746年,杜甫满怀政治理想到长安考试求官,由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术,参加考试的人全部落榜,杜甫也身受其害,困居长安10年之久。这十年的困苦生活的磨练,使杜甫接近了人民,进一步认识到了政治的黑暗,统治阶级的罪恶与腐朽。
诗的风格由早期的热情奔放,乐观坦荡变得悲壮凄凉,形成“沉郁顿挫”的诗风。
代表作:《兵车行》《丽人行》等。
45-48岁:战乱流亡时期
杜甫人生四时期
安史之乱爆发,杜甫携家和人民一道受冻挨饿,避难流亡,卷进了生活的底层。在沦陷区,山河破碎之感甚深。灾难的时代,震撼着诗人的心灵,他写出了很多具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇。
代表作:《春望》和三吏、三别
《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
《新婚别》《无家别》《垂老别》
49岁-去世:漂泊西南时
杜甫人生四时期
随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,到了成都,得到了亲友的资助,城西浣花溪畔建了一座草堂定居,过了四年比较安定的生活。后再度漂泊西南,辗转多地,病死在湘江水舟上。
代表作:《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》240多首诗。
一生穷困潦倒,饱经忧患
杜甫《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜, 风雨不动安如山。 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
杜甫《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,一直在外漂零。本诗为诗人晚年作品,这年诗人已五十七岁,此时“安史之乱”已结束5年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍一片混乱、民不聊生。诗人此时处境艰难,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,好友李白、高适、严武的相继辞世。
  这年杜甫沿江漂泊,来到湖南岳阳,登上神往已久的岳阳楼,俯瞰壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;又想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,不免感慨万千,于是写下《登岳阳楼》。
写作背景
登岳阳楼
昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。
戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。
〖品读诗句〗
很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。
大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在湖面日夜荡漾漂浮。
漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。
关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
解读:
1.登临何处何时?(做什么事)
2.目见何景何物?(看见什么)
3.生发何感何怀?(想到什么)
4.为何生如此之感?(主题)
登临诗歌
一般创作思路
意象 意境 手法 情感
首联
颔联
颈联
尾联
〖结合诗句,分小组完成表格内容〗(时间为5分钟)
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
1、“昔闻” “今上”表达了诗人怎样的心情?
很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。
“昔闻”:
“今上”:
渴望向往已久
如愿以偿甚喜
今昔的心情作对照,
强调登楼时的喜悦。
写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望。
实际上是在抒发早年抱负至今未能实现之情。
引题
交代背景
意象 意境 手法 情感
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
洞庭水
岳阳楼
今昔
对比
表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在湖面日夜荡漾漂浮。(写洞庭的浩瀚无边)
第三第四句景和情有什么关系?


洞庭湖广阔无垠,烟波浩淼。
诗人有不灭的济世的博大胸襟,孤独漂泊之感。
写景
波澜壮阔
意象 意境 手法 情感
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
洞庭水
岳阳楼
今昔
对比
表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
乾坤
意境开阔,描绘登楼所见洞庭湖的景象:浩瀚无边、气势宏大。
想象
夸张
借景抒情
博大的胸襟,孤独漂泊之感。(心灵受到震撼,胸襟为之开阔,精神得到愉悦。)
〖品味语言〗
1.颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”。有人说“坼”、“浮”两字很有表现力,请探究这两个字的表现力体现在哪里?
①“坼”:分裂、划分,“浮”:漂浮。(释字)
②洞庭湖浩瀚无边仿佛把吴楚东南划分开,日夜星辰昼夜好像都漂浮在湖面上。(翻译、描画面)
③运用想象、夸张手法,借景抒情,写出了洞庭湖的磅礴气势,具有鲜明的动态感,描绘了一幅浩瀚壮阔、气势宏大的洞庭湖景图。(手法+效果)
④表现了作者博大的胸襟,孤独漂泊之感。(情感)
炼字题:①释义-②翻译、描画面-③手法+效果-④感情
亲朋无一字,老病有孤舟。
漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。
身世
凄凉落寞
“有”什么?“无”什么
有无对照,尽显苦楚
有疾病,有孤舟,有心有天下的情怀……

物质贫乏,无亲朋音讯,无精神慰藉,无施展才华的机会;无岁月以待……

颈联通过“有”与“无”的对比,直抒胸臆,抒发了诗人孤苦无依、年老多病、漂泊天涯、怀才不遇、思乡思亲之情。
意象 意境 手法 情感
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
洞庭水
岳阳楼
今昔
对比
表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
乾坤
意境开阔,描绘登楼所见洞庭湖的景象:浩瀚无边、气势宏大。
想象
夸张
借景抒情
孤舟
孤独凄凉
与上文形成对比
年老孤苦、政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的悲苦心情。
博大的胸襟,孤独漂泊之感。(心灵受到震撼,胸襟为之开阔,精神得到愉悦。)
戎马关山北,凭轩涕泗流。
尾联写眼望国家动荡不安,
自己报国无门的哀伤。
写诗人凭栏眺望北方,想到那长年不息的战火和涂炭的生灵,不禁涕泪纵横,难以抑止,又是忧国忧民的体现.
关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
国事
忧国忧民
意象 意境 手法 情感
首 联
颔 联
颈 联
尾 联
洞庭水
岳阳楼
今昔
对比
表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
乾坤
意境开阔,描绘登楼所见洞庭湖的景象:浩瀚无边、气势宏大。
想象
夸张
借景抒情
孤舟
孤独凄凉
与上文形成对比
年老孤苦、政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的悲苦心情。
戎马、
关山、轩
想象
借代
忧国忧民,报国无门的无奈、哀伤
博大的胸襟,孤独漂泊之感。(心灵受到震撼,胸襟为之开阔,精神得到愉悦。)
诗句分析




意 象
洞庭水
岳阳楼
吴楚
乾坤
孤舟
意 境
沉雄悲壮
博大深远
情 感
身世之悲家国之忧
沉郁顿挫
意境雄浑开阔,感情深沉悲凉。诗歌情感表达波澜起伏,反复低回。
个体渺小,格局阔大
由景入情,情景交融
全诗小结
通篇是“登岳阳楼”诗,却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画,从大处着笔,吐纳天地,心系国家安危,悲壮苍凉,催人泪下。时间上抚今追昔,空间上包吴楚、越关山。其身世之悲,国家之忧,浩浩茫茫,与洞庭水势融合无间,形成沉雄悲壮、博大深远的意境。
1.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路,拉开时间的帷幕,为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是:
2.《登岳阳楼》中 两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
3.《登岳阳楼》中 两句,表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4.《登岳阳楼》中 两句,写诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,不禁涕泪交流。
〖当堂小练〗
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”
“亲朋无一字,老病有孤舟”
“戎马关山北,凭轩涕泗流”
谢谢聆听!

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