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人教版2024化学九年级上册
期中复习
专题02 化学实验
与科学探究
01
知识剖析
知识点1 实验室常用仪器
1.实验室常用仪器
壹
仪器 主要用途 使用注意事项
试管 (1)在常温或加热时用作少量试剂的反应容器； (2)用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置 (1)可直接加热；
(2)加热前应擦干试管外壁，先预热后集中加热，加热后不能骤冷，防止炸裂
烧杯 在常温或加热时使用，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 (1)不可直接加热，加热时应放置在陶土网上，以使其受热均匀；
(2)溶解固体或配制溶液时要用玻璃棒轻轻搅拌
量筒 量度液体体积 (1)不能加热；
(2)不能作反应容器；
(3)不能用来配制溶液或稀释试剂；
(4)根据量取液体的多少，选择量程合适的量筒
知识点1 实验室常用仪器
1.实验室常用仪器
壹
集气瓶 (1)用于收集或储存少量气体； (2)用作有关气体反应的容器 (1)不能加热；
(2)与玻璃片配套使用，玻璃片盖在集气瓶上时，磨砂面向下，使密封较严密
酒精灯 用于加热 见P017“知识点3”中“1.酒精灯的使用方法”
胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于储存和取用液体试剂
(1)胶头滴管用后应立即洗净，再去吸取其他试剂；
(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，专管专用，不用洗涤
知识点1 实验室常用仪器
1.实验室常用仪器
壹
铁架台(包括铁夹和铁圈) 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、蒸发等实验操作 夹持玻璃仪器时不能太紧，以免造成玻璃仪器破裂
漏斗 用作加液器，将液体注入小口径容器；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体 用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，过滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于铁架台的铁圈或漏斗架上，漏斗下端管口要紧靠接收容器的内壁
试管夹 用于夹持试管 (1)从试管底部套上、取下，夹在距试管口1/4-1/3处，
(2)手握试管夹的长柄，拇指不能按在短柄上，以防试管脱落；
(3)防止烧损和腐蚀
知识点1 实验室常用仪器
1.实验室常用仪器
壹
玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体，也可用于蘸取少量液体 (1)搅拌时玻璃棒不要接触容器壁或底；
(2)注意随时洗涤，以防污染试剂
蒸发皿 用于蒸发溶液、浓缩溶液或干燥固体 (1)可直接加热；
(2)不能骤冷，防止炸裂；
(3)与三脚架或带铁圈的铁架台配套使用，移动时用坩埚钳夹取；
(4)蒸发液体时，盛放液体量不超过其容积的2/3,且要不断搅拌；
(5)热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上陶土网
知识点1 实验室常用仪器
2.常用仪器的分类
常用仪器：反应容器、试剂存放仪器、常加热仪器、用计量仪器、仪分离仪器、试剂取用仪器、固定和夹持仪器、其他仪器。
反应容器：直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙等和间接加热(需垫陶土网):烧杯、烧瓶、锥形瓶等
试剂存放仪器：广口瓶(固体)；细口瓶、滴瓶(液体)；集气瓶(气体)
常加热仪器：酒精灯、酒精喷灯(用于高温加热)
用计量仪器：托盘天平(称质量)、量筒(量体积)、温度计(测温度)
仪分离仪器：漏斗(固液分离)、分液漏斗(液液分离)
试剂取用仪器：药匙(粉末状或小颗粒固体)；镊子(块状或较大颗粒固体)；胶头滴管(少量液体)；量筒(一定量液体)
固定和夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹和铁圈)、坩埚钳、试管架
其他仪器：长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、水槽等
壹
知识点2 化学试剂的取用
1.实验室化学试剂取用规则
(1)认识常见危险化学品标志
壹
图标 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质
腐蚀性物质
举例 火药等 氢气、一氧化碳等 镁粉等 白磷等 水银等 浓硫酸、氢氧化钠等
知识点2 化学试剂的取用
1.实验室化学试剂取用规则
(2)认识常见危险化学品标志
取用规则：“三不”规则、节约规则、剩余试剂的处理“三不”规则：不能用手接触试剂、不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味、不得品尝任何试剂的味道
节约规则：规定用量的，严格按用量取用、未规定用量的，则取最少量（固体：铺满试管底部、液体：1~2mL）
剩余试剂的处理：要放入指定的容器内，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室
壹
知识点2 化学试剂的取用
2.固体试剂的取用
(1)固体试剂通常保存在广口瓶中，取用固体试剂一般用药匙或镊子，用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。
(2)固体试剂取用方法
壹
操作要点与图示
块状固 体试剂 的取用
粉末状固体试剂的取用
知识点2 化学试剂的取用
2.固体试剂的取用
(3)固体试剂的称量——使用托盘天平
①托盘天平的使用
壹
一调 将天平放在水平台上，将游码拨回标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央
二放 干燥固体试剂放在纸上称量，易潮解、有腐蚀性的试剂(如烧碱)应放在容器(如小烧杯、表面皿)中称量
三称 称量要“左物右码”;砝码要“先大后小”;用镊子取用砝码，移动游码至天平平衡
四读 左盘试剂的质量=右盘砝码的质量+游码的示数
五收 称量完毕，砝码放回砝码盒，游码拨回“0”处
知识点2 化学试剂的取用
2.固体试剂的取用
②两种称量方法
壹
称量方法 操作
称量未知质量的试剂 先将被称试剂放入左盘，再在右盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡
称量一定质量的试剂 先在右盘添加砝码并移动游码至所需刻度，再在左盘添加试剂，最后根据指针的偏转情况适当添加或减少试剂，直至天平平衡
知识点2 化学试剂的取用
3.液体试剂的取用
液体试剂通常盛放在细口瓶里，取用方法有以下三种：
(1)倾倒法-取用较多量液体时直接倾倒(一倒、二朝、三斜、四挨)
倾倒完液体后，立即盖好瓶塞，并将试剂瓶放回原处，标签向外。
(2)量取法—取用一定量液体时用量筒量取
①量程的选择
在一次性量取的前提下，所选量筒量程应等于或略大于量取液体的体积，以减小误差。
壹
知识点2 化学试剂的取用
3.液体试剂的取用
②量取方法
③错误的读数方法—“仰小俯大”
壹
知识点2 化学试剂的取用
3.液体试剂的取用
(3)滴加法——取用少量液体用胶头滴管滴加(先捏、再吸、悬空滴)
壹
知识点3 物质的加热
1.酒精灯的使用方法
加热是最常见的反应条件，这一实验基本操作最常用的仪器是酒精灯。
(1)酒精灯的火焰
(2)酒精灯的使用
壹
使用前 ①检查灯芯是否烧焦；
②检查灯内酒精的量，少于酒精灯容积1/3时应及时添加，向酒精灯内添加酒精时要使用漏斗，添加后酒精的总量不能超过酒精灯容积的2/3
知识点3 物质的加热
1.酒精灯的使用方法
(2)酒精灯的使用
壹
使用时 ①点燃：用燃着的火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；
②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；
③用外焰加热；
④事故处理：若洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖

使用后 ①熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭；
②存放：酒精灯不用时要盖上灯帽
知识点3 物质的加热
2.用酒精灯给物质加热
(1)给液体物质加热(以给试管里的液体加热为例)
(2)给固体物质加热
知识点4 仪器装置的连接
1.几种仪器的连接
连接仪器 操作要点 操作图示
把玻璃导管插入 橡胶塞的孔里 先把玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入

连接玻璃导 管和乳胶管 先把玻璃导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管
在容器口 塞橡胶塞 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
知识点4 仪器装置的连接
2.检查装置的气密性
实验原理 气体的热胀冷缩
操作顺序
一浸，二握，三观察
现象及结论 用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手一段时间后，导管内形成一段水柱，且长时间不回落，证明装置气密性良好
知识点5 走进科学研究
1.观察和描述实验现象
(1)观察实验的三个阶段
(2)描述实验的主要内容
①实验操作过程；②实验现象；③实验结论。
变化前 变化中 变化后
记录反应物的名称，观察并记录其形态、外观等物理性质 观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象 记录生成物的形态、外观等物理性质
知识点5 走进科学研究
2.探究：观察与描述蜡烛及其燃烧
(1)点燃前
色、味、态：白色(或其他颜色)、柱状固体，有轻微气味；用小刀切：很容易切开；放入水中：不溶解，浮在水面上
知识点5 走进科学研究
2.探究：观察与描述蜡烛及其燃烧
(2)点燃蜡烛
①实验现象
蜡烛点燃后：发黄光，放热；火焰颜色内外不同、明暗程度不同，外焰最亮，焰心最暗；火焰附近的石蜡熔化成液态，液体流下后又凝固为固体；烛芯由白色变为黑色并逐渐变短
知识点5 化学试剂的取用
2.探究：观察与描述蜡烛及其燃烧
②生成物检验
现象：内壁出现水雾
结论：有水生成
现象：澄清石灰水变浑浊
结论：有二氧化碳生成
壹
知识点5 走进科学研究
2.探究：观察与描述蜡烛及其燃烧
(3)熄灭蜡烛
现象：产生白烟，蜡烛颜色不变、长度变短
知识点5 走进科学研究
3.化学学习的特点
02
综合训练
（2024秋 天山区校级期中）下列事实与胶体性质无关的是（　　）
A．在豆浆里加入盐卤做豆腐
B．在河流入海处易形成沙洲
C．“尿毒症”患者做血液透析治疗
D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀
D
01
科学探究的意义
【答案】D
【解答】解：A、豆浆具有胶体的性质，向其中加入盐卤，盐卤中含丰富的电解质氯化钙等，可以使豆浆凝聚，所以正确。B、河流中的水含有泥沙胶粒，海水中含有氯化钠、氯化钙等电解质，二者相遇是可以发生胶体凝聚，就形成三角洲，正确。C、尿毒症主要是血红蛋白随尿液排出，所以血液透析就是将血液通过半透膜，防止血红蛋白流失，正确。D、主要发生了复分解反应，与胶体性质无关，所以错误。
故选：D。
01
科学探究的意义
(2024秋 黄石港区期中）下列行为不符合实验室安全常识的是（　　）
A．在实验室嬉戏打闹，吃零食
B．远离火源存放易燃易爆试剂
C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗
A
01
化学实验安全规则
【答案】A
【解答】解：A.实验室中很多试剂有毒，不能吃零食；实验室内空间也不是很宽阔，易发生人身危险，因此在实验室中不能嬉戏打闹，故错误；
B.远离火源存放易燃易爆试剂，防止发生爆炸，故正确；
C.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气、降低温度，故正确；
D.眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗，故正确；
故选：A。
01
化学实验安全规则
(2025春 桓台县期中）实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（　　）
A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
A
01
用于加热的仪器
【答案】A
【解答】解：加热约150mL液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应。所以先可选定烧杯。烧杯加热时要垫石棉网。除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台。故答案为：烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台。
故可选：①③④⑥。
故选：A。
01
用于加热的仪器
(2024秋 武城县期中）小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积（　　）
A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定
A
01
测量容器-量筒
【答案】A
【解答】解：平视读数是18mL，读数正确，倒出部分液体后，仰视读数是12mL，实际上量筒内液体体积是大于12mL，故倒出的液体实际体积小于6mL。
故选：A。
01
测量容器-量筒
(2024秋 苍梧县期中）对蜡烛及其燃烧的探究实验，回答以下问题：
酒精灯的火焰分为 　 　 、　 　 、　 　 三部分。加热时，要用 　 　 。熄灭酒精灯时要用 　 　 。
01
酒精灯火焰的结构
外焰
内焰
焰心
外焰加热
灯帽盖灭
【答案】外焰；内焰；焰心；外焰加热；灯帽盖灭。
【解答】解：点燃酒精灯可观察出酒精燃烧时的火焰分三层，外焰、内焰、焰心，可用一根小木条平放入火焰1﹣2秒后取出，发现与外焰接触处最先变黑，说明外焰温度最高，加热时用外焰加热，热量高，加热充分。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则易引起失火。
故答案为：
外焰；内焰；焰心；外焰加热；灯帽盖灭。
01
酒精灯火焰的结构
(2024秋 永兴县期中）实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 　　 。
（2）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与液体 　 保持水平。
01
酒精灯的正确使用方法和注意事项
外焰
凹液面的最低处
【答案】（1）外焰；（2）凹液面的最低处。
【解答】（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；故答案为：外焰；
（2）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最低处保持水平；故答案为：凹液面的最低处。
01
酒精灯的正确使用方法和注意事项
(2024秋 天宁区期中）下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．引燃镁条 B．放置滴管
C．液体的量取 D．取用固体粉末
D
01
夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
【答案】D
【解答】解：A、引燃镁条，应用坩埚钳夹持，图中所示操作错误。B、使用后的胶头滴管，不能放在桌面上，应放在试管架上或放在烧杯中，图中所示操作错误。C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。D、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图中所示操作正确。
故选：D。
01
夹持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
(2024秋 绥棱县校级期中）医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（　　）
A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率
C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入
D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体
C
01
分离物质的仪器
【答案】C
【解答】解：A．在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，即a导管连接氧气钢瓶，b导管导出；如果导管接反了，会将装置内的水排出。正确；B．在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出。这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速。正确；C．用该装置排水法收集气体时，由于氧气密度比水小应短进长出，即气体应从b进，水从a出；不正确；D．实验室中将该装置盛澄清石灰水，检验二氧化碳气体时要长进短出，气体从a导管进入；正确。
故选：C。
01
分离物质的仪器
(2024秋 临洮县期中）在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是（　　）
A． 挤压液体 B． 转移液体
C． 滴加液体 D． 搅拌液体
C
01
胶头滴管
【答案】C
【解答】解：A、取用液体试剂时，瓶塞要倒放，用胶头滴管吸取液体前应先将胶头滴管中的空气在容器外挤压胶帽排出，不能放在容器里面挤压，以防造成试剂变质，故选项实验操作错误。B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，以防试剂倒流，腐蚀胶帽，图示操作错误，故选项实验操作错误。C、用胶头滴管滴加液体试剂时，应垂直悬空在容器口正上方滴加液体，故选项实验操作正确。D、不能用胶头滴管搅拌液体，故选项实验操作错误。
故选：C。
01
胶头滴管
(2024秋 德城区期中）在老师的指导下，宋兰同学在家里利用常见的生活用品，练习了基本的实验操作，请指出其所用物品代替的仪器名称。
（1）用筷子将一块冰糖夹到杯子里。筷子代替 　 　 ，杯子代替 　 　 。
（2）用大号注射器准确吸取100mL水，倒入杯子中。注射器代替 　 　 。
（3）待冰糖完全溶化，将冰糖水倒入矿泉水瓶保存。矿泉水瓶代替 　　 。
镊子
01
常用仪器的名称和选用
烧杯
量筒
细口瓶
【答案】（1）镊子；烧杯；（2）量筒；（3）细口瓶。
【解答】解：（1）用筷子夹取冰糖，筷子相当于实验室中的镊子；将冰糖放在杯子中溶解，则杯子相当于烧杯。（2）用注射器能吸取100mL水，则注射器相当于量筒。（3）将冰糖水倒入矿泉水瓶保存，则矿泉水瓶相当于细口瓶。
故答案为：（1）镊子；烧杯；（2）量筒；（3）细口瓶。
01
常用仪器的名称和选用
(2024秋 洞口县校级期中）下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（　　）
A．块状固体药品可以用手取用
B．实验剩余的药品应放回原瓶
C．用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味
D．如果没有说明用量，液体药品一般取用1～2 mL
D
01
化学药品取用规则
【答案】D
【解答】解：A、由实验室药品的取用原则，不能用手接触药品，可用镊子取用块状固体药品，故选项说法错误。B、由实验室剩余药品的处理原则，实验剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误。C、实验室中取用药品时，不得尝任何药品的味道，故选项说法错误。D、实验室取用药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体药品一般取用1～2mL，故选项说法正确。
故选：D。
01
化学药品取用规则
(2024秋 曲靖校级期中）下列行为中,没有违背实验室规则的是
（　　）
A．用手直接拿取固体药品
B．把实验后剩余的药品倒回原试剂瓶中
C．把反应后的药品倒入指定的废液缸中
D．实验结束后，未整理仪器就离开实验室
C
01
固体药品的取用
【答案】C
【解答】解：A、实验室中的药品一般具有腐蚀性，不能用手直接拿取固体药品，而是用药匙或镊子，说法错误；B、把实验后剩余的药品放到指定的容器内，切不可倒回原试剂瓶中，以免造成试剂污染，说法错误；C、把反应后的药品倒入指定的废液缸中，说法正确；D、实验结束后，要整理好仪器才能离开实验室，说法错误。
故选：C。
01
固体药品的取用
(2024秋 重庆期中）下列实验操作正确的是（　　）
A． 倾倒液体 B． 闻气体气味
C． 读液体体积 D． 点燃酒精灯
B
01
液体药品的取用
【答案】B
【解答】解：A、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，故A错误；
B、闻气体，气味时，用手在瓶口轻轻扇动，是少量气体进入鼻孔，故B正确；
C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故D错误。
故选：B。
01
液体药品的取用
(2024秋 常州期中）下列基础实验操作正确的是（　　）
A． 滴加药品 B． 倾倒液体
C． 量取9.5mL液体 D． 加热固体药品
01
给试管里的固体加热
D
【答案】D
【解答】解：A、在使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直悬空于容器正上方，不能伸入试管，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨，瓶塞要倒放，标签要对准手心，图中操作瓶塞没有倒放、标签没有朝向手心，试管没有倾斜，试管口没有与试剂瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、10mL量筒与9.5mL量筒体积接近，量取液体时误差小，图中所示操作错误；取用固体药品时，粉末状药品用药匙取用，块状药品用镊子取用，不能用手直接接触药品，图中所示操作错误；D、给固体加热时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水回流，炸裂试管，图中所示操作正确；
故选：D。
01
给试管里的固体加热
(2024秋 民权县校级期中）点燃酒精灯，在火焰中平放一根小木条，2秒后取下，观察小木条各部分的燃烧情况。
（1）酒精灯的火焰中　 　 （填序号）的温度最高。
（2）用酒精灯给试管加热时，要先　 　 再集中加热。
01
给试管里的液体加热
①
预热
【答案】（1）①；（2）预热。
【解答】解：（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高，故填：①；（2）给试管加热时为了防止试管受热不均炸裂，应先预热再集中加热。
故答案为：（1）①；（2）预热。
01
给试管里的液体加热
01
连接仪器装置操作注意事项
(2024秋 泰兴市期中）在加热铜绿的实验中，下列有关操作正确的是（　　）
A． 连接仪器 B． 取出固体
C． 加入样品 D． 熄灭酒精灯
B
【答案】B
【解答】解：A、将橡胶塞塞进试管口操作为：把橡胶塞旋转着塞入试管口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故A错误；B、取用药品时，瓶塞要倒放，故B正确；C、加入样品，先将试管平放，把盛有药品的纸槽伸入试管内送到试管底部，然后将试管竖起来，故C错误；D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D错误。
故选：B。
01
连接仪器装置操作注意事项
(2024秋 同江市校级期中）在实验室中安装一套复杂的化学实验装置，一般的安装顺序是（　　）
A．自上而下，再从左到右
B．自下而上，再从左到右
C．自上而下，再从右到左
D．自下而上，再从右到左
01
B
仪器的组装顺序
【答案】B
【解答】解：在实验室中安装一套复杂的化学实验装置，连接仪器一般按照顺序从下到上、从左到右的顺序进行。
故选：B。
01
仪器的组装顺序
(2024秋 廊坊校级期中）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　）
A．注射器内有液体
B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升
D．长颈漏斗下端管口产生气泡
01
检查气密性的原理以及气密性良好的现象
D
【答案】D
【解答】解：向外拉活塞时锥形瓶中气体体积增大，压强减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口由气泡冒出。
故选：D。
01
检查气密性的原理以及气密性良好的现象
(2024秋 封开县校级期中）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（　　）
A． 点燃酒精灯 B． 检查装置的气密性
C． 读出液体的体积 D． 液体的取用
B
01
检查装置气密性的方法
【答案】B
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，故选项实验操作错误。D、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放，故选项实验操作错误。
故选：B。
01
检查装置气密性的方法
(2024秋 中山市校级期中）下列实验操作中正确的是（　　）
A． 检查气密性 B． 加入大理石
C． 倾倒液体 D． 振荡试管
A
01
洗涤仪器的操作注意事项
【答案】A
【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。B、向试管中装块状大理石时，先将试管横放，用镊子把块状大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故选项实验操作错误。C、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故选项实验操作错误。D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右振荡，而不是用手指拿住试管上下振荡，故选项实验操作错误。
故选：A。
01
洗涤仪器的操作注意事项
(2024秋 射阳县期中）判断玻璃仪器已经洗净的标准，是观察器壁上（　　）
A．附着的水能聚成水滴
B．附着的水能成股流下
C．不含有水分子
D．附着的水既不聚成水滴也不成股流下
D
01
玻璃仪器洗净的标准
【答案】D
【解答】解：A、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是附着的水能聚成水滴，故A错误。B、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是附着的水能成股流下，故B错误。C、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，而不是一点水都没有附着，故C错误。D、洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净，故D正确。
故选：D。
01
玻璃仪器洗净的标准
(2024秋 东莞市期中）热剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故事。以下属于化学学科研究领域的是（　　）
A．无名英雄于敏：核武器的理论研究和设计
B．屠呦呦的礼物：发现了青蒿素
C．孙家栋的天路：我国人造卫星技术和深空探测技术的开创
D．袁隆平的梦：创建了超级杂交稻技术体系
B
01
化学的研究领域
【答案】B
【解答】解：A、核武器的理论研究和设计是原子内部成份变化的研究，属于物理研究领域，不属于化学研究领域，故A错误；B、青蒿素的研究和发现，是物质的性质和用途的研究，属于化学研究领域，故B正确；C、人造卫星技术和深空探测技术的开创，是航天技术领域的研究，属于物理研究领域，不属于化学研究领域，故C错误；D、创建了超级杂交稻技术体系，是生物、农业领域的研究，属于生物研究领域，不属于化学研究领域，故D错误；
故选：B。
01
化学的研究领域
(2025春 石峰区校级期中）某化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水　 　 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　 （填“a”“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的　 　 温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成了　 。
01
蜡烛燃烧实验
小
a
小
外焰
水和二氧化碳
【答案】（1）小。（2）a；外焰。（3）水和二氧化碳。
【解答】解：（1）石蜡的密度比水小，所以蜡烛浮在水面上；（2）蜡烛火焰的外焰温度最高，所以可以看到火柴梗的a处最先炭化；（3）烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成水，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
故答案为：（1）小。（2）a；外焰。（3）水和二氧化碳。
01
蜡烛燃烧实验
(2024秋 龙岗区期中）下面是几个同学在实验中的做法，你认为不可取的是
（　　）
A．在实验前要明确实验目的和要求，先设计出实验方案
B．在实验操作前要认真清点仪器、药品、预测实验中可能出现的问题
C．实验中按操作规程进行，注意安全
D．实验中出现异常现象时，不能记录，应以书本中的现象为准
01
学习化学的重要途径及学习方法
D
【答案】D
【解答】解：A、在实验前要明确实验目的和要求，先设计出实验方案，故A正确；B、在实验操作前要认真清点仪器、药品、预测实验中可能出现的问题，故B正确；C、实验中按操作规程进行，注意安全，以防发生安全事故，故C正确；D、实验中出现异常现象时，要重新进行实验继续验证，寻找出出现异常现象的原因，故D错误。
故选：D。
01
学习化学的重要途径及学习方法
(2024秋 蓬莱区期中）纯净的氢气在空气中燃烧下列现象不符合事实的是
（　　）
A．产生淡蓝色火焰
B．用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水珠形成
C．接触烧杯感到发烫
D．安静的燃烧，时间久了就会发生爆炸
01
反应现象和本质的联系
D
【答案】D
【解答】解：在解题的过程中要注意化学实验的现象和本质的联系。按照一定的程度观察实验现象，防止遗漏。氢气在空气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O，反应的现象是：产生淡蓝色火焰；同时属于放热反应，所以接触烧杯感到发烫，选项C对；由于生成物是水，故用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水珠形成，选项B实验现象是对的。氢气能安静的燃烧，说明氢气的纯度不会引起爆炸的，只有氢气中混入一定的空气，在一定的范围内的时候，才会引起爆炸，与燃烧的时间长短无关。所以选项D说法错误。
故选：D。
01
反应现象和本质的联系
(2024秋 齐河县校级期中）化学变化的实质是在反应前后（　　）
A．分子分解成原子，原子重新结合成新分子
B．原子种类发生变化
C．分子和原子的种类都发生了变化
D．分子和原子的质量都发生变化
01
化学反应的实质
A
【答案】A
【解答】解：化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，分子种类改变，原子质量、种类、数目不变。
故选：A。
01
化学反应的实质
03
知识小结
01
知识总结
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