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专题03 我们周围的空气
▉考点01 空气的组成
1.拉瓦锡对空气成分的测定
法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。
实验一：汞与氧气反应 实验二：氧化汞受热分解
实验 步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天 把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热
实验 现象 部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器里空气的体积减小了 红色粉末又变成了银白色物质，得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减小的体积
文字 表达式 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO） 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO）
实验 结论 空气由氧气和氮气组成
2.空气中氧气含量的测定
实验原理及装置 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，生成固体，气体量减少，压强减小；容器内外的压强差将水压入密闭容器内，进入密闭容器内水的体积即为减少的氧气的体积。反应的文字表达式：红磷+氧气点燃生成五氧化二磷
实验 内容 ①连接仪器，检查装置的气密性；②在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记；③用弹簧夹夹紧乳胶管；④在燃烧匙内放入足量的红磷，用酒精灯加热，点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞；⑤待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹
实验 现象 红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶瓶内液面上升至1个等份的标记附近
实验 分析 红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体，能溶于水且几乎不占体积，红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使瓶内气体减少，压强减小；冷却后，容器内气压小于外界大气压，打开弹簧夹，在容器内外压强差的作用下，水会进入集气瓶占据被消耗的氧气的体积
实验 结论 ①氧气约占空气总体的1/5； ②剩余气体主要为氮气，氮气不燃络也不支持燃烧，难容于水，且不与水反应
3.空气的成分
空气成分 氮气(N ) 氧气(O ) 稀有气体 二氧化碳(CO ) 其他气体
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
4.测定空气中氧气含量的数字化实验
(1)数字化实验：利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。实验时一般将传感器、数据采集器和计算机依次相连，采集实验过程中各种物理量(如温度、压强、浓度等)的数据，通过软件对数据进行记录、呈现和分析。
(2)将测定空气中氧气的含量设计成数字化实验：
第一步：将氧气传感器与数据采集器、计算机连接
第二步：把氧气传感器插入盛有空气的容器，采集数据
第三步：通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量
▉考点02 纯净物和混合物
纯净物 混合物
概念 只由一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成
组成 固定，可用专门的化学符号表示，如氧气可用O 表示 不固定，不能用固定的化学符号表示
性质 有固定的物理性质和化学性质 组成混合物的各种成分保持它们各自的性质
举例 氮气(N )、二氧化碳(CO )、冰水共存物(H O)等 空气、食盐水、各种天然水等
联系
说明 纯净物是相对而言的，自然界不存在绝对纯净的物质，我们所说的纯净物是指含杂质很少的高纯度物质
▉考点03 空气是一种宝贵的资源
1.氧气的用途
氧气的用途：供给呼吸（可用于医疗急救、潜水、登山等）、支持燃烧（可用于炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等）
2.氮气的性质与用途
(1)氮气的性质
①物理性质
颜色 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水
无色 无臭 1.251g/L -210℃ -196℃ 否
②化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧。
(2)氮气的用途
氮气的用途：制造硝酸和氮肥的重要原料、作保护气（焊接金属时用氮气以隔绝空气；食品包装中充入氮气以防腐）、液氮（医疗上利用液氮进行冷冻治疗；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能）
3.稀有气体
概述 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡
物理性质 无色、无臭的气体，通电时能发出不同颜色的光
化学性质 很不活泼
用途 ①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气； ②制成多种用途的电光源，如航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等； ③液态氦可用于制造低温环境，氦气可用来填充氦气球等
▉考点04 保护大气环境
污染物 有害气体 主要有二氧化硫(SO )、一氧化碳(CO)、二氧化氮、臭氧等
烟尘 可吸入颗粒物、细颗粒物等
污染源 (1)工厂废气：多种有害气体 (2)汽车尾气一氧化碳——有毒二氧化氮导致酸雨烟尘 (3)煤等化石燃料的燃烧烟尘二氧化硫导致酸雨
危害 严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡；臭氧层破坏、酸雨也与空气污染有关
防治措施 使用清洁能源：减少煤等化石燃料的使用，更多地使用清洁能源等。 (2)加强空气质量监测。 (3)积极植树、种草等
2.空气质量指数日报
(1)内容：空气质量指数、首要污染物、空气质量指数类别等。
(2)目前计入空气质量评价的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10μm的颗粒物，PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5μm的颗粒物，PM2.5)和臭氧等。
(3)空气质量分级标准
空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 >300
空气质 量指数 级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质 量指数 类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
空气质量指数级别划分为六级，级别越高，指数越大，空气质量越差。
▉考点01 测定空气里氧气含量的探究（共4小题）
1．（2024秋 梁溪区校级期中）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法不正确的是 （　　）
A．该实验利用了铜的导热性
B．实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白烟
C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处
D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染
【答案】C
【解答】解：A、铜具有良好的导热性，铜丝在此实验中起到导热的作用，引燃白磷，故A正确
B、左侧玻璃管内白磷燃烧会发出黄色的火焰，产生的大量白烟，故B正确
C、实验结束后，左侧玻璃管内氧气被消耗殆尽，因为消耗的氧气约占玻璃管内总空气的五分之一，所以左侧水面约上升一个刻度至“1”刻度处，故C错误；
D、该实验在密闭环境下进行，产生的浓烟不会污染空气，故D正确。
故选：C。
2．（2024秋 平山县期中）某学习小组同学设计了如图装置进行实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是（　　）
A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中
B．为防止空气污染，两个集气瓶中均应盛放适量水
C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同
D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷
【答案】A
【解答】解：A、点燃红磷和木炭后迅速放入集气瓶，防止燃烧放热使集气瓶中的空气受热逸出，从而导致实验结果不准确，故A正确；
B、甲集气瓶中盛放适量的水是为了吸收白烟和热量，而木炭在集气瓶中燃烧生成的二氧化碳，能溶于水，可能会产生有毒的一氧化碳，但一氧化碳难溶于水，故B错误；
C、恢复至室温两个集气瓶中的现象也不一样。因为虽然二者都消耗了等体积的氧气，但乙中木炭燃烧产生了二氧化碳、一氧化碳等气体，又填充了消耗的氧气的体积。气压不同，导致吸进集气瓶的水量不同，故C错误；
D、该实验证明测定空气中的氧气含量时不能用木炭代替红磷，故D错误。
故选：A。
3．（2024秋 惠城区校级期中）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气成分的相关实验装置，下列有关说法正确的是（　　）
A．该实验开始前应先检查装置气密性
B．实验中银白色的固体汞变为红色粉末
C．实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气
D．实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面
【答案】A
【解答】解：A、该实验是探究空气中氧气的含量，所以该实验在密闭体系中进行，因此实验前要检查装置的气密性，故A正确；
B、汞在常温下为液体，汞和氧气生成固体氧化汞，氧化汞是红色的固体，所以实验过程中观察到部分银白色的液体汞变为红色，故B错误；
C、汞消耗了密闭体系内的氧气，而不是只有曲颈甑内的氧气，故C错误；
D、实验结束后，由于密闭容器内氧气被消耗，压强变小，因此玻璃钟罩内液面应该高于汞槽中的液面，故D错误；
故选：A。
4．（2024秋 杏花岭区校级期中）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧主要现象是 　红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量　 。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 　保证装置气密性良好　 。（写一点）
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，　实验2　 ，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是 　反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽　 。
（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是：　用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数　 ；
（5）两个主要现象是：　澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊　 。
【答案】（1）红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量。
（2）保证装置气密性良好。
（3）实验2；反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽。
（4）用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（5）澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊。
【解答】解：（1）红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量。
（2）通过消耗瓶内的氧气测量空气中氧气的含量，因此需要保证装置气密性良好，或者消耗要消耗完全，因此反应物也要过量。
（3）通过观察图像，发现红磷在氧气含量还剩8.6%时已不能燃烧，因此测量结果不准确，而图4氧气可消耗完全，因此实验2更精确。依据是反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽。
（4）由于密闭容积内气体压强随温度降低而减小，因此可以用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（5）主要现象应为澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水吸收二氧化碳而变浑浊。
故答案为：（1）红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量。
（2）保证装置气密性良好。
（3）实验2；反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽。
（4）用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（5）澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊。
▉考点02 纯净物和混合物的概念（共4小题）
5．（2024秋 黑龙江期中）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是（　　）
A．化学观念：混合物中各种组成成分保持着它们各自的性质
B．科学思维：有发光、放热现象产生的变化一定是化学变化
C．科学探究与实践：在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，验证蜡烛燃烧生成水
D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以防失火
【答案】B
【解答】解：A、混合物是两种或两种以上物质混合而成的物质，相互之间没有发生化学反应，各种组成成分保持着它们各自的性质，故A说法正确；
B、化学变化常伴随有发光、放热现象，但是有发光、放热现象产生的变化不一定属于化学变化，如灯泡发光、放热，没有生成新物质，属于物理变化，故B说法错误；
C、在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，如果烧杯壁上有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，故C说法正确；
D、酒精具有可燃性，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火，故D说法正确。
故选：B。
（多选）6．（2024秋 浦东新区期中）关于“混合物”理解正确的是（　　）
A．氧化物可能是混合物
B．多种元素组成的物质可能是混合物
C．混合物中元素以化合态存在
D．多种分子构成的物质一定是混合物
【答案】BD
【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于纯净物，故A错误；
B、由多种元素组成的物质可能是混合物，还可能是化合物，故B正确；
C、混合物中元素可以是游离态，也可以是化合态存在，故C错误；
D、多种分子构成的物质一定是混合物，故D正确。
故选：BD。
（多选）7．（2024秋 宝山区期中）下列说法正确的是（　　）
A．纯净物可能只含一种元素
B．混合物一定含两种及以上元素
C．纯净物可能由同种分子构成
D．混合物一定由不同种分子构成
【答案】AC
【解答】解：A.纯净物是由一种物质组成的，这种物质可以是单质，也可以是化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，所以纯净物可能只含一种元素，例如，氧气（O2）就是只含氧元素的纯净物，故A选项正确；
B.混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的，但这并不意味着混合物一定含有两种或两种以上的元素，例如，氧气（O2）和臭氧（O3）的混合物就只含有氧元素这一种元素，但它是混合物，因为它是由两种不同的物质组成的，故B选项错误；
C.构成物质的粒子有分子、原子和离子，纯净物可以由同种分子构成，例如，水（H2O）就是由水分子构成的纯净物，故C选择正确；
D.混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的，但这并不意味着混合物一定由不同种分子构成，混合物也可以由同种分子和不同种原子、离子等构成，或者由不同种原子、离子等直接构成，例如，铁粉和铜粉的混合物就是由不同种原子直接构成的混合物，而不是由不同种分子构成的，故D选项错误；
故选：AC。
8．（2024秋 正安县校级期中）纯净物和混合物的根本区别在于：纯净物具有　固定　 的组成，因而也具有　固定　 的性质；由于混合物中的物质种类和含量可变化，所以它具有　没有固定　 的组成和性质．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：因纯净物是一种物质组成的，微观上就一种微粒，组成和性质都不会改变，是固定的；而混合物是由多种物质组成的，微观上微粒有多种，则体现出多重性质，成分变化，性质也发生变化，则组成和性质不固定．
故答案为：固定；固定；没有固定．
▉考点03 纯净物和混合物的判别（共4小题）
9．（2024秋 崂山区期中）化学物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水 B．咖啡 C．果汁 D．茶水
【答案】A
【解答】解：A、冰水是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；
B、咖啡中含有多种物质，属于混合物，故B错；
C、果汁中含有维生素、水等物质，属于混合物，故C错；
D、茶水中含有茶碱、水等物质，属于混合物，故D错。
故选：A。
10．（2024秋 博白县期中）根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（　　）
A．洁净的空气 B．冰水共存物
C．干净的果汁 D．矿泉水
【答案】B
【解答】解：A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物。故选项错误；
B、冰水共存物是由一种物质水组成的，属于纯净物。故选项正确。
C、干净的果汁中含有水、果酸等物质，属于混合物。故选项错误；
D、矿泉水中含有水和一些矿物质，属于混合物。故D错误；
故选：B。
11．（2024秋 伍家岗区期中）以下物质：①氧气②蒸馏水③新鲜的空气④铁丝⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑦自来水⑧过氧化氢溶液⑨澄清石灰水，其中：（填序号）
（1）属于混合物的有 　③⑦⑧⑨　 ；
（2）属于纯净物的有 　①②④⑤⑥　 。
【答案】（1）③⑦⑧⑨；
（2）①②④⑤⑥。
【解答】解：①氧气由一种物质组成，属于纯净物；②蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物；③新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；④铁丝由一种物质组成，属于纯净物；⑤五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物；⑥高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物；⑦自来水中含有水和消毒剂，属于混合物；⑧过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物；⑨澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物。
故答案为：（1）③⑦⑧⑨；
（2）①②④⑤⑥。
12．（2024秋 绥化期中）下列物质中，①液态氧 ②汽水 ③二氧化碳 ④米酒 ⑤水 ⑥冰水混合物 ⑦澄清石灰水，属于混合物的有（填序号）　②④⑦　 ；属于纯净物的有　①③⑤⑥　 。
【答案】②④⑦；①③⑤⑥。
【解答】解：纯净物由一种物质组成；混合物由多种物质组成。
①液氧是液态氧气，是由一种物质组成，属于纯净物；
②汽水含有水、碳酸等多种物质，属于混合物。
③二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物；
④米酒中含有水、酒精等物质，属于混合物；
⑤水是由一种物质组成，属于纯净物；
⑥冰水混合物中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物；
⑦澄清石灰水中存在水和氢氧化钙，属于混合物。
故答案为：②④⑦；①③⑤⑥。
▉考点04 空气的成分（共4小题）
13．（2024秋 瑶海区期中）下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气是混合物
B．空气是由空气分子构成
C．空气中氮气极易溶于水
D．空气中稀有气体的体积分数最大
【答案】A
【解答】解：A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成的，属于混合物，故A说法正确；
B、空气中含氮分子、氧分子等，不存在空气分子，故B说法错误；
C、空气中氮气难溶于水，故C说法错误；
D、空气中各成分的体积分数：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和杂质约占0.03%，则空气中氮气的体积分数最大，故D说法错误。
故选：A。
14．（2024春 长沙期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．火星大气中氮气的含量最高
B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C．火星大气不含稀有气体
D．火星大气属于纯净物
【答案】B
【解答】解：A、由图示可知，火星大气中二氧化碳的含量最高，说法不正确；
B、火星大气中二氧化碳的体积分数为95.3%，空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，火星大气中二氧化碳的含量高于空气，说法正确；
C、火星大气中含有1.6%的氩气，氩气属于稀有气体，说法不正确；
D、火星大气中含有二氧化碳、氮气等多种物质，属于混合物，说法不正确。
故选：B。
15．（2024秋 宁远县期中）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥矿泉水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 　②　 ；
（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是 　④　 。
【答案】（1）②；
（2）④。
【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%；
（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是二氧化硫。
故答案为：
（1）②；
（2）④。
16．（2024秋 遂宁校级期中）空气是一种复杂的混合物，其中体积含量最多的是 　氮气　 ；能供给生物呼吸的是 　氧气　 ，大约占空气体积的 　21%　 ，而敞口放置的澄清石灰水，时间长了会变质，说明空气中含有 　二氧化碳　 ；冰冻的易拉罐放入空气中一段时间，发现冒“汗”，说明空气中有 　水蒸气　 。
【答案】氮气；氧气；21%；二氧化碳；水蒸气。
【解答】解：空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气大约占78%，是空气中含量最多的气体；氧气大约占21%，是生物进行呼吸作用所必需的气体；敞口放置的澄清石灰水，时间长了会变质，这是因为空气中的二氧化碳能与澄清石灰水（主要成分是氢氧化钙）反应生成碳酸钙沉淀和水，导致石灰水变质，这个现象说明空气中含有二氧化碳；冰冻的易拉罐放入空气中一段时间，发现冒“汗”，这里的“汗”实际上是空气中的水蒸气遇到温度较低的易拉罐表面时，液化形成的小水珠，这个现象说明空气中含有水蒸气；
故答案为：氮气；氧气；21%；二氧化碳；水蒸气。
▉考点05 空气中氮气的体积分数（共4小题）
17．（2024秋 海口期中）干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】A
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。空气中含量最多的气体是氮气，且氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质发生化学反应。
故选：A。
18．（2024秋 南宁校级期中）空气炸锅是厨房日常小电器，其工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，使食物变熟。在空气炸锅内循环的空气中，体积分数约为78%的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】A
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体占0.03%，则在空气炸锅内循环的空气中，体积分数约为78%的是氮气。
故选：A。
19．（2024秋 罗定市期中）空气是一种宝贵资源，人类每时每刻都离不开空气。空气的成分按体积计算，氮气约占（　　）
A．78% B．21% C．50% D．1%
【答案】A
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
故选：A。
20．（2024秋 甘井子区期中）（1）稀有气体可用来制成节日的霓虹灯，理由是　稀有气体通电时可发出不同颜色的光　 ．
（2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能　供给呼吸　 ．
（3）空气按体积计算，占78%的气体是　氮气（N2）　 ．
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为　空气中有水蒸气　 ，
（5）澄清的石灰水敞口放置在空气中一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，是因为　空气中有二氧化碳（CO2）　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）稀有气体通电时可发出不同颜色的光，所以稀有气体可用来制成节日的霓虹灯；
（2）氧气能供给呼吸，所以氧气可用于医疗急救；
（3）空气按体积计算，占78%的气体是氮气；
（4）空气中有水蒸气，所以酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软；
（5）能使澄清的石灰水变浑浊是因为空气中有二氧化碳．
故答案为：（1）稀有气体通电时可发出不同颜色的光；（2）供给呼吸；（3）氮气（N2）；（4）空气中有水蒸气；（5）空气中有二氧化碳（CO2）．
▉考点06 空气中氮气的体积分数（共4小题）
21．（2024秋 陆河县校级期中）空间站内的气体组成和地表空气基本一致，其中体积分数为21%的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项错误；
B、氧气大约占空气体积的21%，故选项正确；
C、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
D、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误。
故选：B。
22．（2024秋 昆明期中）我国航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中氧气含量约为（　　）
A．78% B．0.94% C．21% D．1%
【答案】C
【解答】解：水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，氧气约占空气中总体积的21%，则“人造空气”中氧气含量约为21%。
故选：C。
23．（2024秋 天津期中）用数字填空：
（1）给试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的 　　 ，试管夹应夹在距试管口 　　 处。
（2）通过实验测定，氧气约占空气体积的 　　 。
（3）取用试剂时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取 　1～2　 mL。
【答案】（1）；；
（2）；
（3）1～2。
【解答】解：（1）给试管中的液体加热时，所加液体的体积不能超过试管容积的，试管夹应夹在距试管口处；
（2）用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的，说明氧气约占空气体积的；
（3）取用试剂时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取1～2mL。
故答案为：（1）；；
（2）；
（3）1～2。
24．（2024秋 保靖县校级期中）空气对我们来说太重要了，没有空气就没有生命．法国化学家　拉瓦锡　 通过对空气成分的研究发现：按体积计算，空气中含量最多的气体是　N2 （填化学式，下同），约占空气总体积的21%的气体是　O2 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：法国化学家拉瓦锡通过对空气成分的研究发现：按体积计算，空气中含量最多的气体是氮气，约占空气总体积的21%的气体是氧气．
故填：拉瓦锡；N2，O2．
▉考点07 空气中二氧化碳的体积分数（共3小题）
25．（2024秋 玉州区期中）下列有关空气成分的说法不正确的是（　　）
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B．稀有气体一般不跟其他物质发生反应
C．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关
D．二氧化碳含量上升不会影响环境
【答案】D
【解答】解：A、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，正确但不符合题意，故选项错误；
B、稀有气体一般不跟其他物质发生反应正确，因为稀有气体的化学性质比较稳定，正确但不符合题意，故选项错误；
C、敞口放置的饼干变软与水蒸气有关正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、二氧化碳含量上升不会影响环境错误，因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体，错误符合题意，故选项正确；
故选：D。
26．（2024秋 碑林区校级期中）西藏地区独特的美景吸引着众多国内外的游客。但初到西藏时大部分人都会发生不同程度的“高原反应”，这主要是由于（　　）
A．高原地区空气中二氧化碳的体积分数过高，让人感到窒息
B．高原地区，空气各成分的体积分数基本不变，但含量均减少
C．高原地区，空气稀薄，其中氧气的体积分数远小于21%
D．高原地区空气中的氧气与平原地区空气中的氧气化学性质不同
【答案】B
【解答】解：在高原地区，地势比较高，空气稀薄，氧气的体积分数仍为21%，但是，由于稀薄，所以吸入等体积的，其质量变小，所以对应的氧气的量也就少，所以人体在呼吸时发生困难，即会发生不同程度的“高原反应”。
故选：B。
27．（2024秋 涵江区期中）空气的成分是法国化学家 　拉瓦锡　 研究发现的；空气中含量最多的气体是 　氮气　 ，其中二氧化碳占空气体积的 　0.03%　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分是法国化学家拉瓦锡研究发现的；空气中含量最多的气体是氮气；故答案为：拉瓦锡；氮气；0.03%；
▉考点08 空气中其他气体和杂质的体积分数（共3小题）
28．（2024秋 金塔县期中）空气中各成分按体积分数计算，氮气占 　78%　 ，氧气占 　21%　 ，稀有气体占 　0.94%　 ，二氧化碳占 　0.03%　 ，其他气体杂质占0.03%．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
故答案为：78%；21%；0.94%；0.03%；
29．（2024秋 都江堰市校级期中）空气的成分按体积计算，大约是氮气占 　78%　 ；氧气占 　21%　 ，稀有气体占 　0.94%　 ，二氧化碳占 　0.03%　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故答案为：78%；21%；0.94%；0.03%；
30．（2024秋 龙亭区校级期中）空气中各成分的 　体积　 分数，大致是氧气占 　21%　 ，氮气占 　78%　 ，稀有气体占 　0.94%　 ，二氧化碳占 　0.03%　 ，其它气体和杂物约占 　0.03%　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；
故答案为：体积；21%；78%；0.94%；0.03%；0.03%．
▉考点09 空气成分示意图相关问题（共4小题）
31．（2024秋 北京校级期中）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（　　）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【答案】B
【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故图中占最多的“a”代表的是氮气。
故选：B。
32．（2024秋 龙凤区期中）如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　）
A．纵坐标表示质量分数
B．X表示的物质为氧气
C．稀有气体属于纯净物
D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等
【答案】D
【解答】解：A、按体积分数计算，氧气约占空气体积的21%，氮气约占空气体积的78%，则纵坐标表示的是体积分数，故A说法错误；
B、X表示占空气体积的78%，故X表示的是氮气，故B说法错误；
C、稀有气体包含氦气、氩气、氙气等多种气体，属于混合物，故C说法错误；
D、氧气约占空气体积的21%，则Y表示的是氧气，氧气可以供给呼吸，具有助燃性，常用于钢铁冶炼、金属焊接、供给呼吸等，故D说法正确；
故选：D。
33．（2024秋 秀屿区校级期中）空气是一种宝贵的资源，如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　）
A．Y可以做燃料
B．纵坐标表示质量分数
C．稀有气体属于纯净物
D．X含量最高且常用作保护气
【答案】D
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体占0.03%。
A、Y是氧气，具有可燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。
B、纵坐标表示体积分数，故选项说法错误。
C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等，属于混合物，故选项说法错误。
D、X含量最高，是氮气，氮气的化学性质且常用作保护气，故选项说法正确。
故选：D。
34．（2024秋 二七区期中）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是 　氧气　 ，从元素组成分类，该物质属于 　单质　 。
【答案】氧气；单质。
【解答】解：空气中各成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，所以“c”代表的气体名称为氧气，其约占空气体积的五分之一；从元素组成分类，该物质是同种元素组成的纯净物，属于单质。
故答案为：氧气；单质。
▉考点10 拉瓦锡测定空气中氧气含量（共3小题）
35．（2024秋 邓州市期中）拉瓦锡把水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体生成，同时得到了“易燃空气”。其中“黑色固体”是 　四氧化三铁　 ，得到的“易燃空气”是 　氢气　 。
【答案】四氧化三铁；氢气。
【解答】解：拉瓦锡把水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体生成（四氧化三铁），同时得到了“易燃空气”（氢气燃烧生成水）。其中“黑色固体”是四氧化三铁，得到的“易燃空气”是氢气。
故答案为：四氧化三铁；氢气。
36．（2024秋 澄迈县期中）拉瓦锡测定空气成分的实验是将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末（氧化汞）。连续加热12天的目的是 　使汞和氧气充分反应　 ，剩余气体占原气体总体积的 　五分之四　 。
【答案】使汞和氧气充分反应；五分之四。
【解答】解：汞能与氧气在加热条件下反应，连续加热12天的目的是使汞和氧气充分反应，剩余气体约占原气体总体积的五分之四。
故答案为：
使汞和氧气充分反应；五分之四。
37．（2024秋 安达市校级期中）法国化学家　拉瓦锡　 通过实验得出了空气由　氧气　 和　氮气　 组成，其中　氧气　 约占空气总体积的的结论．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：法国化学家拉瓦锡用定量得到方法研究了空气的成分：空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气体积．故答案为：拉瓦锡、氮气、氧气；
答案：拉瓦锡；氧气；氮气；氧气．
▉考点11 空气对人类生活的重要作用（共3小题）
38．（2024秋 阳新县校级期中）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内．
（1）占空气总体积0.03%的气体是　④　 ；
（2）能支持燃烧的气体是　②　 ；
（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　③　 ；
（4）可制氮肥的气体是　①　 ；
（5）引起全球变暖的首要原因是　④　 增多．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）二氧化碳约占空气总体积0.03%，故答案为：④
（2）氧气的化学性质是氧化性和助燃性，因此能够支持燃烧．故答案为：②
（3）稀有气体化学性质稳定，能做保护气又可制多种电光源．故答案为：③
（4）氮气可以制氮肥，做化工原料．故答案为：①
（5）二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故答案为：④
39．（2024秋 威宁县校级期中）空气是人类和一切动植物的　支柱　 ，同时也是重要的　自然资源　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：人类和一切动植物的生存离不开空气，空气是人类和一切动植物的支柱，同时也是重要的自然资源，具有广泛的应用．
故答案为：支柱，自然资源．
40．（2024秋 永州校级期中）空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是　氮气　 ；
（2）绿色植物光合作用吸收的气体是　二氧化碳　 ；
（3）空气中能支持燃烧的气体是　氧气　 ；
（4）证明空气中含有水蒸气的事例是　酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软　 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是氮气； （2）绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳；
（3）空气中能支持燃烧的气体是氧气； （4）证明空气中含有水蒸气的事例是酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软．
故答案为：（1）氮气； （2）二氧化碳； （3）氧气；
（4）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软．（其他合理也可以）
▉考点12 空气的污染及其危害（共5小题）
41．（2024秋 广州校级期中）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（　　）
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
【答案】A
【解答】解：A、二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故A正确；
B、PM2.5属于空气污染物，是被列入空气质量监测的项目，故B错误；
C、二氧化硫属于空气污染物，是被列入空气质量监测的项目，故C错误；
B、二氧化氮属于空气污染物，是被列入空气质量监测的项目，故D错误；
故选：A。
42．（2024秋 东城区校级期中）下列气体属于空气污染物的是（　　）
A．一氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳
【答案】A
【解答】解：A、一氧化碳是一种有毒气体，污染空气，是空气污染物，故A正确；
B、氧气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故B错；
C、氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物，故C错；
D、二氧化碳是空气中的成分之一，不是空气污染物，故D错。
故选：A。
43．（2024秋 八步区期中）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧
【答案】A
【解答】解：计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，
故选：A。
44．（2024秋 锡山区期中）随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数表示的含义
（1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为 　轻度　 。
（2）空气污染会导致的危害有 　危害人体的健康（合理即可）　 。（写一条）
活动二：认识微型空气质量“检测站”
（3）图2太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为 　电　 能。
【答案】（1）轻度；
（2）危害人体的健康（合理即可）；
（3）电。
【解答】解：（1）由图可知，该日的空气质量指数为108，属于轻度污染；
（2）空气污染会导致的危害有危害人体的健康、影响农作物生长、破坏生态平衡等；
（3）太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为电能。
故答案为：（1）轻度；
（2）危害人体的健康（合理即可）；
（3）电。
45．（2024秋 洛龙区期中）70多年来，我国的污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。
（1）洁净的空气属于 　混合物　 （选填“混合物”或“纯净物”）。
（2）不属于空气污染物的是 　B　 （填字母）。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.二氧化氮
D.臭氧
E.细颗粒物
【答案】（1）混合物。
（2）B。
【解答】解：（1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，洁净的空气中含有多种气体成分，例如氮气约占78%，氧气约占21%，还有少量的二氧化碳、稀有气体等，属于混合物；故答案为：混合物。
（2）A.二氧化硫是一种常见的空气污染物，它会导致酸雨等环境问题，故A不符合题意；
B.二氧化碳虽然是温室气体，但它不属于空气污染物，故B符合题意；
C.二氧化氮是空气污染物，它会引起酸雨、光化学烟雾等环境问题，故C不符合题意；
D.臭氧在近地面层是一种污染物，会对人体呼吸道等造成损害，故D不符合题意；
E.细颗粒物是空气污染物，会影响空气质量，危害人体健康，故E不符合题意；
故选：B。
▉考点13 防治空气污染的措施（共3小题）
46．（2024秋 正定县期中）近几年石家庄市的空气质量逐步好转。下列做法不利于改善空气质量的是（　　）
A．加强建筑工地扬尘、工业废气治理
B．用天然气，电替代替煤炭冬季取暖
C．骑自行车或骑电动车绿色出行
D．清除校园落叶一烧了之
【答案】D
【解答】解：A、加强建筑工地扬尘、工业废气治理，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故A利于改善空气质量；
B、用天然气、电替代煤炭冬季取暖，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故B利于改善空气质量；
C、骑自行车或骑电动车绿色出行，可以减少空气污染，有利于改善空气质量，故C利于改善空气质量；
D、清除校园落叶一烧了之，会产生大量的空气污染物，不利于改善空气质量，故D不利于改善空气质量。
故选：D。
47．（2024秋 徐闻县期中）2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是（　　）
A．生活垃圾分类处理 B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空 D．乘坐公交车绿色出行
【答案】C
【解答】解：A.生活垃圾分类处理，有利于资源回收利用，减少对环境的污染，故A符合主题；
B.车辆尾气净化后排放，可以减少有害气体对大气的污染，故B符合主题；
C.工业废气排放到高空，虽然看似远离了地面，但废气仍然在大气中，会随着大气环流等扩散，仍然会对环境造成污染，故C不符合主题；
D.乘坐公交车绿色出行，减少了私家车的使用，从而减少了汽车尾气的排放，有利于环境保护，故D符合主题；
故选：C。
48．（2024秋 东川区校级期中）空气是一种宝贵的资源。防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
（1）空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。空气质量指数越高，则空气污染程度越　重　 （填“轻”或“重”）。
（2）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括　②③④　 （填序号）。
①二氧化碳
②二氧化硫
③二氧化氮
④一氧化碳
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是　上学要步行或骑自行车（或双面使用纸张等，答案不唯一）　 。
【答案】（1）重；
（2）②③④；
（3）上学要步行或骑自行车（或双面使用纸张等，答案不唯一）。
【解答】解：（1）空气质量指数越高，则空气污染程度越重，空气质量越好，则空气污染程度越轻；
（2）属于空气污染物的是臭氧、可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，二氧化碳无毒，不属于污染物；
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事：上学要步行或骑自行车，双面使用纸张等。
故答案为：（1）重；
（2）②③④；
（3）上学要步行或骑自行车（或双面使用纸张等，答案不唯一）。
▉考点14 氮气的用途（共3小题）
49．（2024秋 景德镇期中）博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】A
【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气中含量最多的气体是氮气。
故选：A。
50．（2024秋 安次区校级期中）嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气（　　）
A．无色无味 B．沸点较低
C．性质不活泼 D．空气中含量多
【答案】C
【解答】解：嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气的化学性质不活泼，不易与月球土壤样品发生化学反应。
故选：C。
51．（2024秋 德城区期中）空气成分中，可充入灯泡延长灯泡使用寿命的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．臭氧
【答案】A
【解答】解：空气成分中，可充入灯泡延长灯泡使用寿命的是氮气，因为氮气的化学性质稳定，可以作灯泡的保护气。
故选：A。
▉考点15 稀有气体的用途（共5小题）
52．（2024秋 滕州市校级期中）“性质决定用途”是初中化学学科核心素养中重要的化学观念之一。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（　　）
A．镁条燃烧产生耀眼的白光——用于制作烟花或照明弹
B．氢气具有可燃性——用作燃料
C．氮气化学性质稳定——用于生产化肥
D．稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制造多种用途的电光源
【答案】C
【解答】解：A、由于镁燃烧产生耀眼白光，所以用于制作烟花、照明弹等，正确；不符合题意；
B、由于氢气具有可燃性，所以可用作燃料，正确，不符合题意；
C、氮气是由氮元素组成的单质，可用于生产化肥；氮气的化学性质稳定，常温下很难跟其他物质发生反应，所以常被用来保护气，错误，符合题意；
D、由于有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，正确，不符合题意；
故选：C。
53．（2024秋 北京期中）下列空气中各成分的用途不正确的是（　　）
A．氧气用于医疗急救
B．二氧化碳用于供给呼吸
C．氮气用于食品防腐
D．稀有气体用于霓虹灯
【答案】B
【解答】解：A、氧气能供给呼吸，可用作医疗急救，故选项说法正确。
B、二氧化碳不能供给呼吸，则不能用于供给呼吸，故选项说法错误。
C、氮气的化学性质不活泼，可填充在食品包装袋内，以隔绝氧气防止食品因缓慢氧化而变质，故选项说法正确。
D、稀有气体在通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用作制霓虹灯，故选项说法正确。
故选：B。
54．（2024秋 市中区期中）“自古深情留不住，总是套路得人心”。在化学世界里，“套路”有时是正确的，有时是不正确的。以下有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的对应关系中，不正确的是（　　）
A．氮气﹣﹣化学性质稳定﹣﹣食品防腐
B．干冰﹣﹣升华吸热﹣﹣制冷剂
C．氧气﹣﹣可燃性﹣﹣火箭发射
D．稀有气体﹣﹣通电能发出不同颜色的光﹣﹣霓虹灯
【答案】C
【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以用作食品防腐，该选项说法正确；
B、干冰升华吸热，可以用作制冷剂，该选项说法正确；
C、氧气不具有可燃性，该选项说法不正确；
D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用作霓虹灯，该选项说法正确。
故选：C。
55．（2024秋 田阳区期中）把下列题目要求的字母序号写在横线上：
a.高锰酸钾 b.二氧化硫 c.稀有气体 d.氮气 e.二氧化碳 f.四氧化三铁
（1）可制氮肥的气体是　d　 。
（2）暗紫色固体物质是　a　 。
（3）通常用作保护气和通电时发出有色光的是　c　 。
（4）有刺激性气味的气体是　b　 。（填字母序号）
【答案】（1）d；
（2）a；
（3）c；
（4）b。
【解答】解：（1）氮肥中含有氮元素，氮气中含有氮元素，可制氮肥，故选d；
（2）高锰酸钾是暗紫色固体，故选a；
（3）稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，稀有气体通电可发出有色光，故选c；
（4）稀有气体、二氧化碳、氮气均为无色无味的气体，而二氧化硫是有刺激性气味的气体，故选b。
故答案为：
（1）d；
（2）a；
（3）c；
（4）b。
56．（2024秋 富顺县期中）小睿同学在探究性学习时，准备对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组物质的字母对应填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a.二氧化硫 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化锰 g.二氧化碳 h.高锰酸钾
B组：
（1）白色固体 　d　 ；
（2）通电时发出有色光 　c　 ；
（3）无色、有刺激性气味的大气污染物 　a　 ；
（4）可以用来制化肥的气体 　e　 。
【答案】（1）d；
（2）c；
（3）a；
（4）e。
【解答】解：（1）五氧化二磷为白色固体；
（2）稀有气体通电时能发出有色光；
（3）二氧化硫为无色、有刺激性气味的大气污染物；
（4）氮气可以用来制氮肥。
故答案为：
（1）d；
（2）c；
（3）a；
（4）e。
▉考点16 氧气的用途（共4小题）
57．（2024春 长沙期中）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法错误的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，可以作燃料
B．空气的成分按体积计算，氮气大约占78%
C．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D．计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳等
【答案】A
【解答】解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A说法错误；
B、空气的成分按体积计算，氮气大约占78%，是空气中含量最多的气体，故B说法正确；
C、氮气化学性质稳定，可作保护气，将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用，故C说法正确；
D、二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，一氧化碳有毒，属于空气污染物，故D说法正确。
故选：A。
58．（2024秋 广东校级期中）空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
A．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B．氧气能助燃，可以作燃料
C．稀有气体化学性质不活泼，但在一定条件下也能和其他物质发生反应
D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
【答案】C
【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、其他气体和杂质1%，不是质量分数；故选项错误；
B、氧气的主要作用是助燃，但氧气本身不可燃，不能用作燃料；故选项错误；
C、稀有气一般化学性质非常稳定，但在特定条件下（如高温、高压或使用强氧化剂）特别是氙和氪能与氟等反应生成化合物；故选项正确；
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差，越好错误；故选项错误；
故选：C。
59．（2024秋 朝阳区校级期中）化学来源于生活，又服务于生活。
（1）氮气常用作食品保护气，因为其化学性质　稳定　 。
（2）氧气可用于医疗急救，是因为氧气能　供给呼吸　 。
【答案】（1）稳定。
（2）供给呼吸。
【解答】解：（1）氮气常用作食品保护气，因为其化学性质稳定，稳定的化学性质使得氮气在食品周围形成一个相对稳定的环境，阻止氧气等可能与食品发生反应的物质与食品接触，从而延长食品的保质期；故答案为：稳定。
（2）氧气可用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，人体的呼吸过程需要氧气参与，氧气与体内的有机物发生氧化反应，释放出能量，维持生命活动，当病人呼吸出现问题时，提供氧气可以帮助他们维持生命；故答案为：供给呼吸。
60．（2024秋 武威期中）现有下列四种物质：A氧气、B氮气、C稀有气体、D二氧化碳、E臭氧（用字母代号填空）
（1）属于混合物的是　C　 。
（2）用于抢救危重病人的是　A　 。
（3）可用于电光源的是　C　 。
（4）空气中体积分数最高的气体　B　 。
（5）属于空气污染物的是　E　 。
【答案】（1）C。
（2）A。
（3）C。
（4）B。
（5）E。
【解答】解：（1）混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称，所以稀有气体是混合物；故答案为：C。
（2）氧气能供给呼吸，可用于抢救危重病人；故答案为：A。
（3）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源；故答案为：C。
（4）空气中氮气的体积分数约为78%，是空气中体积分数最高的气体；故答案为：B。
（5）臭氧属于空气污染物；故答案为：E。专题03 我们周围的空气
▉考点01 空气的组成
1.拉瓦锡对空气成分的测定
法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。
实验一：汞与氧气反应 实验二：氧化汞受热分解
实验 步骤 把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天 把汞表面生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热
实验 现象 部分银白色的液态汞变成红色粉末，容器里空气的体积减小了 红色粉末又变成了银白色物质，得到的气体的体积恰好等于密闭容器里所减小的体积
文字 表达式 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO） 汞（Hg）+氧气（O ）加热生成氧化汞（HgO）
实验 结论 空气由氧气和氮气组成
2.空气中氧气含量的测定
实验原理及装置 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，生成固体，气体量减少，压强减小；容器内外的压强差将水压入密闭容器内，进入密闭容器内水的体积即为减少的氧气的体积。反应的文字表达式：红磷+氧气点燃生成五氧化二磷
实验 内容 ①连接仪器，检查装置的气密性；②在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记；③用弹簧夹夹紧乳胶管；④在燃烧匙内放入足量的红磷，用酒精灯加热，点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞；⑤待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹
实验 现象 红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶瓶内液面上升至1个等份的标记附近
实验 分析 红磷燃烧生成的五氧化二磷为固体，能溶于水且几乎不占体积，红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，使瓶内气体减少，压强减小；冷却后，容器内气压小于外界大气压，打开弹簧夹，在容器内外压强差的作用下，水会进入集气瓶占据被消耗的氧气的体积
实验 结论 ①氧气约占空气总体的1/5； ②剩余气体主要为氮气，氮气不燃络也不支持燃烧，难容于水，且不与水反应
3.空气的成分
空气成分 氮气(N ) 氧气(O ) 稀有气体 二氧化碳(CO ) 其他气体
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
4.测定空气中氧气含量的数字化实验
(1)数字化实验：利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。实验时一般将传感器、数据采集器和计算机依次相连，采集实验过程中各种物理量(如温度、压强、浓度等)的数据，通过软件对数据进行记录、呈现和分析。
(2)将测定空气中氧气的含量设计成数字化实验：
第一步：将氧气传感器与数据采集器、计算机连接
第二步：把氧气传感器插入盛有空气的容器，采集数据
第三步：通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量
▉考点02 纯净物和混合物
纯净物 混合物
概念 只由一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成
组成 固定，可用专门的化学符号表示，如氧气可用O 表示 不固定，不能用固定的化学符号表示
性质 有固定的物理性质和化学性质 组成混合物的各种成分保持它们各自的性质
举例 氮气(N )、二氧化碳(CO )、冰水共存物(H O)等 空气、食盐水、各种天然水等
联系
说明 纯净物是相对而言的，自然界不存在绝对纯净的物质，我们所说的纯净物是指含杂质很少的高纯度物质
▉考点03 空气是一种宝贵的资源
1.氧气的用途
氧气的用途：供给呼吸（可用于医疗急救、潜水、登山等）、支持燃烧（可用于炼钢、化工生产、气割、气焊、航空航天等）
2.氮气的性质与用途
(1)氮气的性质
①物理性质
颜色 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否易溶于水
无色 无臭 1.251g/L -210℃ -196℃ 否
②化学性质：不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧。
(2)氮气的用途
氮气的用途：制造硝酸和氮肥的重要原料、作保护气（焊接金属时用氮气以隔绝空气；食品包装中充入氮气以防腐）、液氮（医疗上利用液氮进行冷冻治疗；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能）
3.稀有气体
概述 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡
物理性质 无色、无臭的气体，通电时能发出不同颜色的光
化学性质 很不活泼
用途 ①用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气； ②制成多种用途的电光源，如航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等； ③液态氦可用于制造低温环境，氦气可用来填充氦气球等
▉考点04 保护大气环境
污染物 有害气体 主要有二氧化硫(SO )、一氧化碳(CO)、二氧化氮、臭氧等
烟尘 可吸入颗粒物、细颗粒物等
污染源 (1)工厂废气：多种有害气体 (2)汽车尾气一氧化碳——有毒二氧化氮导致酸雨烟尘 (3)煤等化石燃料的燃烧烟尘二氧化硫导致酸雨
危害 严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡；臭氧层破坏、酸雨也与空气污染有关
防治措施 使用清洁能源：减少煤等化石燃料的使用，更多地使用清洁能源等。 加强空气质量监测。 积极植树、种草等
2.空气质量指数日报
(1)内容：空气质量指数、首要污染物、空气质量指数类别等。
(2)目前计入空气质量评价的主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10μm的颗粒物，PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5μm的颗粒物，PM2.5)和臭氧等。
(3)空气质量分级标准
空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 >300
空气质 量指数 级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质 量指数 类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
空气质量指数级别划分为六级，级别越高，指数越大，空气质量越差。
▉考点01 测定空气里氧气含量的探究（共4小题）
1．（2024秋 梁溪区校级期中）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法不正确的是 （　　）
A．该实验利用了铜的导热性
B．实验中可观察到左侧玻璃管内产生大量白烟
C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处
D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染
2．（2024秋 平山县期中）某学习小组同学设计了如图装置进行实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是（　　）
A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中
B．为防止空气污染，两个集气瓶中均应盛放适量水
C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同
D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷
3．（2024秋 惠城区校级期中）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气成分的相关实验装置，下列有关说法正确的是（　　）
A．该实验开始前应先检查装置气密性
B．实验中银白色的固体汞变为红色粉末
C．实验过程中汞只消耗曲颈甑内的氧气
D．实验结束后，玻璃钟罩内液面低于汞槽中液面
4．（2024秋 杏花岭区校级期中）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧主要现象是 　 　 。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 　 　 。（写一点）
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，　 　 ，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是 　 　 。
（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是：　 　 ；
（5）两个主要现象是：　 　 。
▉考点02 纯净物和混合物的概念（共4小题）
5．（2024秋 黑龙江期中）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是（　　）
A．化学观念：混合物中各种组成成分保持着它们各自的性质
B．科学思维：有发光、放热现象产生的变化一定是化学变化
C．科学探究与实践：在燃着的蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，验证蜡烛燃烧生成水
D．科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以防失火
（多选）6．（2024秋 浦东新区期中）关于“混合物”理解正确的是（　　）
A．氧化物可能是混合物
B．多种元素组成的物质可能是混合物
C．混合物中元素以化合态存在
D．多种分子构成的物质一定是混合物
（多选）7．（2024秋 宝山区期中）下列说法正确的是（　　）
A．纯净物可能只含一种元素
B．混合物一定含两种及以上元素
C．纯净物可能由同种分子构成
D．混合物一定由不同种分子构成
8．（2024秋 正安县校级期中）纯净物和混合物的根本区别在于：纯净物具有　 　 的组成，因而也具有　 　 的性质；由于混合物中的物质种类和含量可变化，所以它具有　 　 的组成和性质．
▉考点03 纯净物和混合物的判别（共4小题）
9．（2024秋 崂山区期中）化学物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水 B．咖啡 C．果汁 D．茶水
10．（2024秋 博白县期中）根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（　　）
A．洁净的空气 B．冰水共存物
C．干净的果汁 D．矿泉水
11．（2024秋 伍家岗区期中）以下物质：①氧气②蒸馏水③新鲜的空气④铁丝⑤五氧化二磷⑥高锰酸钾⑦自来水⑧过氧化氢溶液⑨澄清石灰水，其中：（填序号）
（1）属于混合物的有 　 　 ；
（2）属于纯净物的有 　 　 。
12．（2024秋 绥化期中）下列物质中，①液态氧 ②汽水 ③二氧化碳 ④米酒 ⑤水 ⑥冰水混合物 ⑦澄清石灰水，属于混合物的有（填序号）　 　 ；属于纯净物的有　 　 。
▉考点04 空气的成分（共4小题）
13．（2024秋 瑶海区期中）下列有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气是混合物
B．空气是由空气分子构成
C．空气中氮气极易溶于水
D．空气中稀有气体的体积分数最大
14．（2024春 长沙期中）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．火星大气中氮气的含量最高
B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C．火星大气不含稀有气体
D．火星大气属于纯净物
15．（2024秋 宁远县期中）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥矿泉水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 　 　 ；
（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是 　 　 。
16．（2024秋 遂宁校级期中）空气是一种复杂的混合物，其中体积含量最多的是 　 　 ；能供给生物呼吸的是 　 　 ，大约占空气体积的 　 　 ，而敞口放置的澄清石灰水，时间长了会变质，说明空气中含有 　 　 ；冰冻的易拉罐放入空气中一段时间，发现冒“汗”，说明空气中有 　 　 。
▉考点05 空气中氮气的体积分数（共4小题）
17．（2024秋 海口期中）干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
18．（2024秋 南宁校级期中）空气炸锅是厨房日常小电器，其工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，使食物变熟。在空气炸锅内循环的空气中，体积分数约为78%的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
19．（2024秋 罗定市期中）空气是一种宝贵资源，人类每时每刻都离不开空气。空气的成分按体积计算，氮气约占（　　）
A．78% B．21% C．50% D．1%
20．（2024秋 甘井子区期中）（1）稀有气体可用来制成节日的霓虹灯，理由是　 　 ．
（2）氧气可用于医疗急救是因为氧气能　 　 ．
（3）空气按体积计算，占78%的气体是　 　 ．
（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为　 　 ，
（5）澄清的石灰水敞口放置在空气中一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，是因为　 　 ．
▉考点06 空气中氮气的体积分数（共4小题）
21．（2024秋 陆河县校级期中）空间站内的气体组成和地表空气基本一致，其中体积分数为21%的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
22．（2024秋 昆明期中）我国航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同。“人造空气”中氧气含量约为（　　）
A．78% B．0.94% C．21% D．1%
23．（2024秋 天津期中）用数字填空：
（1）给试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的 　 　 ，试管夹应夹在距试管口 　 　 处。
（2）通过实验测定，氧气约占空气体积的 　 　 。
（3）取用试剂时，如果没有说明用量，应取最少量，如液体取 　 　 mL。
24．（2024秋 保靖县校级期中）空气对我们来说太重要了，没有空气就没有生命．法国化学家　 　 通过对空气成分的研究发现：按体积计算，空气中含量最多的气体是　 　 （填化学式，下同），约占空气总体积的21%的气体是　 　 ．
▉考点07 空气中二氧化碳的体积分数（共3小题）
25．（2024秋 玉州区期中）下列有关空气成分的说法不正确的是（　　）
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B．稀有气体一般不跟其他物质发生反应
C．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关
D．二氧化碳含量上升不会影响环境
26．（2024秋 碑林区校级期中）西藏地区独特的美景吸引着众多国内外的游客。但初到西藏时大部分人都会发生不同程度的“高原反应”，这主要是由于（　　）
A．高原地区空气中二氧化碳的体积分数过高，让人感到窒息
B．高原地区，空气各成分的体积分数基本不变，但含量均减少
C．高原地区，空气稀薄，其中氧气的体积分数远小于21%
D．高原地区空气中的氧气与平原地区空气中的氧气化学性质不同
27．（2024秋 涵江区期中）空气的成分是法国化学家 　 　 研究发现的；空气中含量最多的气体是 　 　 ，其中二氧化碳占空气体积的 　 　 ．
▉考点08 空气中其他气体和杂质的体积分数（共3小题）
28．（2024秋 金塔县期中）空气中各成分按体积分数计算，氮气占 　 　 ，氧气占 　 　 ，稀有气体占 　 　 ，二氧化碳占 　 　 ，其他气体杂质占0.03%．
29．（2024秋 都江堰市校级期中）空气的成分按体积计算，大约是氮气占 　 　 ；氧气占 　 　 ，稀有气体占 　 　 ，二氧化碳占 　 　 ．
30．（2024秋 龙亭区校级期中）空气中各成分的 　 　 分数，大致是氧气占 　 　 ，氮气占 　 　 ，稀有气体占 　 　 ，二氧化碳占 　 　 ，其它气体和杂物约占 　 　 ．
▉考点09 空气成分示意图相关问题（共4小题）
31．（2024秋 北京校级期中）下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（　　）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
32．（2024秋 龙凤区期中）如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　）
A．纵坐标表示质量分数
B．X表示的物质为氧气
C．稀有气体属于纯净物
D．Y可用于钢铁冶炼、金属焊接等
33．（2024秋 秀屿区校级期中）空气是一种宝贵的资源，如图表示空气中各成分含量，下列有关说法正确的是（　　）
A．Y可以做燃料
B．纵坐标表示质量分数
C．稀有气体属于纯净物
D．X含量最高且常用作保护气
34．（2024秋 二七区期中）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是 　 　 ，从元素组成分类，该物质属于 　 　 。
▉考点10 拉瓦锡测定空气中氧气含量（共3小题）
35．（2024秋 邓州市期中）拉瓦锡把水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体生成，同时得到了“易燃空气”。其中“黑色固体”是 　 　 ，得到的“易燃空气”是 　 　 。
36．（2024秋 澄迈县期中）拉瓦锡测定空气成分的实验是将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末（氧化汞）。连续加热12天的目的是 　 　 ，剩余气体占原气体总体积的 　 　 。
37．（2024秋 安达市校级期中）法国化学家　 　 通过实验得出了空气由　 　 和　 　 组成，其中　 　 约占空气总体积的的结论．
▉考点11 空气对人类生活的重要作用（共3小题）
38．（2024秋 阳新县校级期中）现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内．
（1）占空气总体积0.03%的气体是　 　 ；
（2）能支持燃烧的气体是　 　 ；
（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　 　 ；
（4）可制氮肥的气体是　 　 ；
（5）引起全球变暖的首要原因是　 　 增多．
39．（2024秋 威宁县校级期中）空气是人类和一切动植物的　 　 ，同时也是重要的　 　 ．
40．（2024秋 永州校级期中）空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题：
（1）占空气体积78%的是　 　 ；
（2）绿色植物光合作用吸收的气体是　 　 ；
（3）空气中能支持燃烧的气体是　 　 ；
（4）证明空气中含有水蒸气的事例是　 　 ．
▉考点12 空气的污染及其危害（共5小题）
41．（2024秋 广州校级期中）学校的跨学科综合实践活动微型空气质量“检测站”的组装与使用，要能检测空气中的主要污染物。下列不需要列入监测项目的是（　　）
A．二氧化碳 B．PM2.5 C．二氧化硫 D．二氧化氮
42．（2024秋 东城区校级期中）下列气体属于空气污染物的是（　　）
A．一氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳
43．（2024秋 八步区期中）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．臭氧
44．（2024秋 锡山区期中）随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。
活动一：了解空气质量指数表示的含义
（1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为 　 　 。
（2）空气污染会导致的危害有 　 　 。（写一条）
活动二：认识微型空气质量“检测站”
（3）图2太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为 　 　 能。
45．（2024秋 洛龙区期中）70多年来，我国的污染防治方式不断创新、领域不断拓展、力度不断加大，生态环境质量得到了持续改善。
（1）洁净的空气属于 　 　 （选填“混合物”或“纯净物”）。
（2）不属于空气污染物的是 　 　 （填字母）。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.二氧化氮
D.臭氧
E.细颗粒物
▉考点13 防治空气污染的措施（共3小题）
46．（2024秋 正定县期中）近几年石家庄市的空气质量逐步好转。下列做法不利于改善空气质量的是（　　）
A．加强建筑工地扬尘、工业废气治理
B．用天然气，电替代替煤炭冬季取暖
C．骑自行车或骑电动车绿色出行
D．清除校园落叶一烧了之
47．（2024秋 徐闻县期中）2024年六五环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”，以下做法不符合这一主题的是（　　）
A．生活垃圾分类处理 B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空 D．乘坐公交车绿色出行
48．（2024秋 东川区校级期中）空气是一种宝贵的资源。防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。
（1）空气质量日报可以及时准确地反映空气质量状况。空气质量指数越高，则空气污染程度越　 　 （填“轻”或“重”）。
（2）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括　 　 （填序号）。
①二氧化碳
②二氧化硫
③二氧化氮
④一氧化碳
（3）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是　 　 。
▉考点14 氮气的用途（共3小题）
49．（2024秋 景德镇期中）博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
50．（2024秋 安次区校级期中）嫦娥五号返回器携带的月球土壤样品需在氮气环境中存储，主要是因为氮气（　　）
A．无色无味 B．沸点较低
C．性质不活泼 D．空气中含量多
51．（2024秋 德城区期中）空气成分中，可充入灯泡延长灯泡使用寿命的是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．臭氧
▉考点15 稀有气体的用途（共5小题）
52．（2024秋 滕州市校级期中）“性质决定用途”是初中化学学科核心素养中重要的化学观念之一。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（　　）
A．镁条燃烧产生耀眼的白光——用于制作烟花或照明弹
B．氢气具有可燃性——用作燃料
C．氮气化学性质稳定——用于生产化肥
D．稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制造多种用途的电光源
53．（2024秋 北京期中）下列空气中各成分的用途不正确的是（　　）
A．氧气用于医疗急救
B．二氧化碳用于供给呼吸
C．氮气用于食品防腐
D．稀有气体用于霓虹灯
54．（2024秋 市中区期中）“自古深情留不住，总是套路得人心”。在化学世界里，“套路”有时是正确的，有时是不正确的。以下有关“物质﹣﹣性质﹣﹣用途”的对应关系中，不正确的是（　　）
A．氮气﹣﹣化学性质稳定﹣﹣食品防腐
B．干冰﹣﹣升华吸热﹣﹣制冷剂
C．氧气﹣﹣可燃性﹣﹣火箭发射
D．稀有气体﹣﹣通电能发出不同颜色的光﹣﹣霓虹灯
55．（2024秋 田阳区期中）把下列题目要求的字母序号写在横线上：
a.高锰酸钾 b.二氧化硫 c.稀有气体 d.氮气 e.二氧化碳 f.四氧化三铁
（1）可制氮肥的气体是　 　 。
（2）暗紫色固体物质是　 　 。
（3）通常用作保护气和通电时发出有色光的是　 　 。
（4）有刺激性气味的气体是　 　 。（填字母序号）
56．（2024秋 富顺县期中）小睿同学在探究性学习时，准备对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组物质的字母对应填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组：a.二氧化硫 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化锰 g.二氧化碳 h.高锰酸钾
B组：
（1）白色固体 　 　 ；
（2）通电时发出有色光 　 　 ；
（3）无色、有刺激性气味的大气污染物 　 　 ；
（4）可以用来制化肥的气体 　 　 。
▉考点16 氧气的用途（共4小题）
57．（2024春 长沙期中）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法错误的是（　　）
A．氧气能支持燃烧，可以作燃料
B．空气的成分按体积计算，氮气大约占78%
C．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D．计入空气质量评价的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳等
58．（2024秋 广东校级期中）空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
A．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B．氧气能助燃，可以作燃料
C．稀有气体化学性质不活泼，但在一定条件下也能和其他物质发生反应
D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
59．（2024秋 朝阳区校级期中）化学来源于生活，又服务于生活。
（1）氮气常用作食品保护气，因为其化学性质　 　 。
（2）氧气可用于医疗急救，是因为氧气能　 　 。
60．（2024秋 武威期中）现有下列四种物质：A氧气、B氮气、C稀有气体、D二氧化碳、E臭氧（用字母代号填空）
（1）属于混合物的是　 　 。
（2）用于抢救危重病人的是　 　 。
（3）可用于电光源的是　 　 。
（4）空气中体积分数最高的气体　 　 。
（5）属于空气污染物的是　 　 。

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