6.2 交友的智慧 课件( 20 张ppt+内嵌视频 )-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.2 交友的智慧 课件( 20 张ppt+内嵌视频 )-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共20张PPT)
四川省绵阳市北川中学寝室三位同学不仅同班、而且同寝,一起考入清华,2024年他们先后收到了清华大学录取通知书。他们说,在学习上,他们良性竞争,平时不仅互相帮助,还要互相监督,保证都有充足的休息时间,如果三人中,谁对一些较难的题有好的解题思路,都会拿出来给其他两人分享。
小组合作讨论:什么样的人才能成为朋友?朋友之间应如何相处?
6.2 交友的智慧
第二单元 成长的时空
第六课 友谊之树常青
自主学习
1.交友的标准
2.如何建立和呵护友谊:
浙大考研“搭子团”
11人全员上岸”
你还听说过那些“搭子”?
追剧搭子
旅游搭子
回家搭子
这些人要成为真正的朋友需要如何做?
1.交友的标准是什么?P46
标准:志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
姓名:晓宇
身份:七年级学生
性格:文静内向
他的“病情”:他在交友方面有些困惑。
这些困惑让他特别苦恼,因此他把自己的困惑与苦恼在网上进行了诉说,希望得到大家的帮助。
小组展示:请同学们针对这些“病情”给出“诊断”,分析症状背后的原因影响;并且开出“药方”。
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
“药方“:
晓宇的困惑之一:我有些内向,小学都是别人找我被动交朋友,现在初中,同学们都成群结队,我还一个朋友都没有!
“诊断”:
(1)友谊是用心培育的结果。
(2)我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交 往,才会获得真挚的友谊。
性格内向,交友主动性差
①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人。P46
原因:
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
“药方”:
晓宇的困惑之二:通过网络认识了同样是中学生的小史。小史经常逃课,打架斗殴。小史多次撺掇他逃课打架,晓宇没有拒绝。从此以后晓宇寻衅滋事,被学校处分,且成绩一落千丈。
“诊断”:
(原因)
未做到善交益友、乐交诤友、远离损友
交友需要慎重选择。我们应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。
思考:如何结交网友?
①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择。
②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如对陌生人的邀请不轻易接受,对个人的家庭住址,经济状况,联系方式等要注意保密,遇到问题时要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重.
④在网上交往的过程中,我们要遵守法律法规.
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
阅读P47探究与分享,
晓宇关心追问小刚,小刚为什么生气?
朋友之间应该毫无保留吗?
(做法)
“药方”:
“诊断”:
晓宇的困惑之三:
未与朋友保持一定的距离
交友需要学会关心和尊重对方。P47
a.在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。
b.关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
晓宇的困惑之四:我的同桌圆圆最近参加了学校篮球社团,昨天,她打篮球刚好砸到路过操场的我,我顿时火冒三丈,把她的球踢的老远,“哼!有什么了不起!”。回家后,我想到圆圆经常帮助我,鼓励我,我顿时非常后悔对圆圆发脾气。
“诊断”:
“药方”:
与同桌产生矛盾,心里纠结
交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47
(原因)
你有过这些体验吗?你是如何处理的?
(做法)
朋友间有矛盾是正常现象。处理得好,拉近彼此的距离。处理得不好,可能会影响朋友之间的和谐。
与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
方法与技能
处理矛盾和冲突的基本策略
坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
1
换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题
3
及时处理
时间拖得越久,问题越难解决。
4
勇担责任
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了,向自已道歉,我们也要能够谅解对方。
5
环节二-析晓宇困惑,谈交友之道
思考1:晓宇的拒绝是“不够朋友”吗?
思考2:我们应该为朋友做任何事情吗?
不是不够朋友,恰恰是对朋友负责任的表现。
坚持正确立场,帮助朋友及时改正错误
⑤交友需要讲原则。P49
(做法)
晓宇,你不要告诉我爸妈我在打游戏哈。
不行!咱们得,合理安排时间,先完成作业,再玩!
A.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
B.当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
知识总结
课堂笔记—.★(如何建立和呵护友谊)如何正确交友?P46-49①-⑤
①交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人。P46
②交友需要慎重选择。我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。P46
③交友需要学会关心和尊重对方。P47
④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47
⑤交友需要讲原则。P49
阅读感悟 益者三友:友直、友谅、友多闻
上课讲话,违反课堂纪律,所以我会拒绝和他讲话,并劝他专心听讲。
提醒他:友谊是双向的、平等的,应尊重朋友的选择,给朋友一些自由和空间。
小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
教训他人是违纪行为或违法行为,所以我会拒绝,并予以规劝。交友要有原则。
上课时小川总与我说话
小川认为我只能与他是朋友
交友需要讲原则。
A.友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
B.当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
课堂小结
6.2
交友的智慧
互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。
⑤交友需要讲原则。
做法
随堂练习
B
“人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。”“以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;唯以心相交,方成其久远矣。”两句古语共同强调( )
A.友谊的维系完全依靠物质
B.维护友谊需要双方以诚相待
C.与朋友的交往中有苦也有乐
D.要与地位高的人交朋友
随堂练习
A
与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生后,难免有时会感到奥恼与后悔。实际上,我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是( )
①稳定心态 ②化解冲突 ③坦诚交流 ④换位思考
A.①→④→③→②
B.③-①→④→②
C.②→④→③-①
D.④→③→②一①
随堂练习
C
真正的友谊是心的融合,要用心经营。下面的做法属于“真正的友谊”的是( )
A.小刚最近闷闷不乐,我很担心他,决定翻一下他的日记找原因
B.小朋在考试前和我约定,要通过“传答案”互相帮助渡过难关
C.小清约我上网玩游戏,我拒绝了他并且告诉他不要沉迷于游戏
D.小川认为我只能是“他”的好朋友,不允许我和其他朋友交往

展开更多......

收起↑

资源预览