资源简介

2025-2026学年四川省达州市渠县中学九年级（上）10月月考
历史试卷
一、单选题：本大题共 14小题，共 28分。
1.人类历史源远流长，亚洲，非洲，欧洲，美洲都创造出灿烂的文明，下列有关人类文明说法有误的是
（ ）
A. 金字塔是古埃及文明的象征
B. 罗马共和国制定了世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》
C. 伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰
D. 穆罕默德于 7 世纪初创立了伊斯兰教
2.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付
部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ）
A. 基督教的传播 B. 手工工场的产生 C. 新航路的开辟 D. 工厂制度的确立
3.“文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由‘神’转向
‘人’，但它缺乏‘科学’的基础，仍然无法摆脱‘神’的羁绊。”材料强调了文艺复兴（ ）
A. 为资本主义产生奠定了思想基础
B. 产生的根本原因是资本主义萌芽
C. 让人成为了世界的中心
D. 有利于人们思想解放，但没有完全摆脱宗教的束缚
4.如图为 1492 年开辟的一条新航路示意图，此次航海活动的结果是（ ）
A. 到达了印度 B. 发现了美洲 C. 实现了环球航行 D. 证明了地圆学说
5.14、15 世纪，欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴望黄金和新的市场，在这一主因推动下，探险家纷纷踏
上了艰难的探寻之路。哥伦布、麦哲伦探险活动的相同之处是（ ）
①都为葡萄牙王室带来利益 ②都发现了美洲
③都在大西洋上进行了多日的航行 ④他们的船队都返回西班牙
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第 1 页，共 7 页
6.14--16 世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人
性”与“寻找出路”分别指（ ）
A. “光荣革命”和大化改新 B. 文艺复兴和大化改新
C. “光荣革命”和新航路开辟 D. 文艺复兴和新航路开辟
7.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初
想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（ ）
A. 新航路开辟 B. 殖民扩张 C. 奴隶贸易 D. 工业革命
8.19 世纪，英国宪法权威沃尔特说：“议会如果做出决定，就是把女王本人的死刑判决书送到她面前，她
也不得不签字。“这从实质上说明（ ）
A. 拥有实权的议会可以随意处死国王 B. 女王在国家政治生活中无作用
C. 议会在国家政治生活中的最高地位 D. 英国继续推行君主专制制度
9.一位美国学者曾说：“美国 1787 年宪法是一种由天才设计、并可由蠢材运作的体系。”美国 1787 年宪
法是“天才设计”，主要体现在（ ）
①行政、立法、司法三权分立 ②总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡
③联邦政府与地方政府分享权力 ④每个公民具有相等的政治权利
⑤总统和议员由选举产生
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
10.拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世
主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑对外战争（ ）
A. 稳定了法国的统治 B. 打击了欧洲封建势力
C. 加快了欧洲的统一 D. 扩大了法国东部疆域
11.如表大事年表揭示了 14-17 世纪欧洲历史发展的主题是（ ）
14 世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽
14-16 世纪 欧洲文艺复兴运动
1492 年 哥伦布到达美洲
1640 年 英国资产阶级革命开始
A. 欧洲的社会性转型 B. 欧洲的思想解放 C. 欧洲的革命运动 D. 欧洲与世界的联系
12.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事件的原因、
意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ）
第 2 页，共 7 页
A. 迪亚士来到了非洲南端的好望角
B. 1688 年，英国议会作出决定邀请玛丽和威廉入主英国
C. 法国大革命是一次波澜壮阔的资产阶级民主革命
D. 华盛顿领导美国人民打败英国殖民统治赢得民族独立
13.根据所学知识判断下列说法正确的是（ ）
A. 耶稣在公元 1 世纪创立了佛教
B. 文艺复兴赞美人性，肯定人的价值和作用
C. 哥伦布航海来到印度并把当地人称为印第安人
D. 荷兰打败西班牙和法国后，殖民地不断扩大号称“日不落帝国”
14.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三个历史事件的相同目标是（ ）
A. 建立资产阶级统治 B. 打击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 废除君主专制制度
二、材料解析题：本大题共 4小题，共 32分。
15.阅读下列材料，回答问题：
材料一：14-16 世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和
思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为
“Renaissance”。
材料二：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨
人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料三：15 世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，新航路的开辟使世界开始连成
一个整体。16 世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就成了他们的一个主要觊
觎目标。
——选编自《中国外交史》
请回答：
(1) “Renaissance”最早开始于哪个国家？其核心思想是什么？
(2) 材料二是恩格斯对“Renaissance”的评价，请列举出该变革中的任意两个巨人及其代表作（作品各举一
例）。
(3) 结合所学，请你说说“Renaissance”起到了什么作用？
(4) 材料三中最早开辟新航路的是哪两个国家？
(5) 证明地圆学说的正确是哪一历史人物？
(6) 三则材料所反映历史事件起到的共同作用是什么？
第 3 页，共 7 页
16.阅读材料，回答下列问题。
材料：未经议会批准，国王不得征税；和平时期不得擅自维持常备军；国王不得随意废除法律或停止法
律。
(1) 材料中体现的是英国资产阶级革命后由哪个机构颁布的哪一文献？
(2) 该文献的颁布使英国确立了什么样的政治体制？
(3) 根据所学知识回答英国资产阶级革命爆发的根本原因？
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖
民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。从 1776 年宣布独立到 1789 年华盛顿就任总统，美
国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家--美利坚合众国正式诞生
了。
——赵晓兰《美国的诞生》
材料二：一场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一
个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上
就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。
1787 年 5 月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州
权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产
阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过 4 个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在 1787 年 9 月 17
日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举，表明资
产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。
——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(1) 材料一中的美利坚合众国建立的标志是什么？
(2) 根据材料二，判断指出“这场战争“指的是什么？
(3) 材料二中“这场战争“取得胜利的转折点是什么？
(4) 材料二中“这场战争“的性质是什么？
(5) 根据材料二并结合所学知识，指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决并确立了什
么样的政治体制？
18.阅读材料，回答下列问题
材料一：在人类重大的历史事件中，1789 年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，它倡导自
第 4 页，共 7 页
由、平等、民主……彻底摧毁了法国的封建制度……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大
影响。
——《历史》北师大版 九年级上册
材料二：从道德的观点看，他是无法辩解的。他的确是个不可理解的人。事实是，他犯法，他杀人，他撒
播复仇和死亡的种子。但他又制定法律，追寻并消除罪恶之源，到处建立秩序。他是个凶手，又是个革除
弊害的人。
——摘自《拿破仑论》
(1) 材料中“1789 年发生在法国的革命”开始的标志是什么？
(2) 这场革命中带领法国革命者把革命推向高潮的人物是谁？
(3) 材料二“他又制定法律”指的是制定了什么法律？
(4) 英、美、法三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度。从政治文明的角度体现了怎样的演变趋势？
第 5 页，共 7 页
参考答案
1.B
2.B
3.D
4.B
5.D
6.D
7.C
8.C
9.C
10.B
11.A
12.C
13.B
14.A
15.【小题 1】国家：意大利；核心思想：人文主义。
【小题 2】巨人及代表作：但丁、《神曲》；达 芬奇、《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚、《罗密
欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
【小题 3】作用：促进了思想解放，促进欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会到来奠定思想文化基
础。
【小题 4】国家：西班牙和葡萄牙。
【小题 5】人物：麦哲伦。
【小题 6】共同作用：促进欧洲资本主义发展，推动社会转型
16.【小题 1】机构：英国议会。文献：《权利法案》。
第 6 页，共 7 页
【小题 2】政体：君主立宪制。
【小题 3】根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展
17.【小题 1】标志：1776 年 7 月 4 日发表的《独立宣言》。
【小题 2】战争：美国独立战争。
【小题 3】转折点：萨拉托加大捷。
【小题 4】性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
【小题 5】原则：分权制衡的原则。
政体：联邦制共和国
18.【小题 1】巴黎人民攻占巴士底狱。
【小题 2】罗伯斯庇尔。
【小题 3】《拿破仑法典》。
【小题 4】从专制到民主，从人治到法治
第 7 页，共 7 页

展开更多......

收起↑