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2025-2026学年北京市通州区运河中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.关于如图所示的情景，下列说法中正确的是( )
A. 甲图：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙
B. 乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间存在空隙
C. 丙图：雪花飞扬，说明分子处在永不停息的无规则运动中
D. 丁图：做“墨水滴入水中”的扩散实验时，水的温度越高墨水扩散越快
2.如图的实例中通过做功使内能增加的是( )
A. 图甲：内燃机的做功冲程 B. 图乙：迅速压下活塞
C. 图丙：试管里的水蒸气把软木塞冲开 D. 图丁：用柴火烧水
3.如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。针对此情景，下列说法正确的是( )
A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B. 小灯泡中的自由电子由B向A定向移动
C. 小灯泡工作时持续消耗电流
D. 电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极
4.关于电路的知识，下列说法中不正确的是( )
A. 只要电路闭合，电路中就有电流
B. 金属导体中的电流是由自由电子定向移动形成的
C. 给电池充电时，电池相当于用电器
D. 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
5.如图所示，小燕同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开。下列有关说法中正确的是( )
A. 电荷只要运动就能形成电流
B. 接触瞬间，负电荷从验电器转移到玻璃棒
C. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
D. 金属箔张开是因为异种电荷互相排斥
6.蔬菜大棚让河南人在冬天也能吃上新鲜蔬菜。小亮在社会实践活动中设计了一款大棚智能控制系统电路，整个电路的通断通过开关实现，当大棚内光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是( )
A. 只闭合开关，电流表测量通过和的电流，和都发光
B. 只闭合开关，电流表无示数，发光，被短路不发光
C. 同时闭合开关和，电流表测量通过的电流，发光，不发光
D. 若灯丝烧断，同时闭合和，电流表有示数，能发光
8.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡、组成的电路为并联的是( )
A. B.
C. D.
9.如图所示的电路中，下列说法正确的是( )
A. 灯与灯串联，电压表测灯两端的电压
B. 灯与灯并联，电压表测灯两端的电压
C. 灯与灯串联，电压表测灯两端的电压
D. 灯与灯并联，电压表测灯两端的电压
10.如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是( )
A. 两端电压为2V
B. 两端电压为4V
C. 和两端电压之和为6V
D. 开关断开后电压表示数为0V
11.如图所示的电路中，甲、乙为电流表或电压表。要使小灯泡、均能发光。则下列说法正确的是( )
A. 、都闭合，甲为电流表，乙为电压表
B. 、都闭合，甲为电压表，乙为电流表
C. 闭合、断开，甲、乙均为电压表
D. 闭合、断开，甲、乙均为电流表
12.如图所示的电路，电源电压不变。闭合开关，通过的电流是，通过电流表的电流是，通过电流表的电流是，则下列说法正确的是( )
A. 通过的电流是
B. 通过的电流是
C. 电流表A的示数是
D. 电流表A的示数是
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.关于内能及其利用，下列说法正确的是( )
A. 一切物体都具有内能
B. 足球运动越慢，它的内能越小
C. 冬天搓手取暖，是通过做功的方式改变内能
D. 热机的功率大，效率就一定高
14.关于如图所示的各种电现象，下列解释错误的是( )
A. 图甲：用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中丝绸得到了电子
B. 图乙：验电器A中正电荷通过金属棒流向验电器B，使验电器B中的金属箔带同种正电荷而张开
C. 图丙：摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
D. 图丁：用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有异种电荷
15.琪琪设计并画出了如图所示的电路图。关于该电路图，下列说法正确的是( )
A. 只闭合开关，只有灯泡发光
B. 只闭合开关，两个灯泡并联
C. 当三个开关都闭合时，两个灯泡串联
D. 当三个开关都闭合时，电路短路
三、填空题：本大题共4小题，共8分。
16.如图所示，电流表的示数为 A。
17.在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是______V，电池的正极是______选填“锌片”或“铜片”。
18.如图甲所示，磨平的铅块能紧紧地“粘”在一起，说明分子之间有______力；如乙图所示，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，当瓶塞跳起来时，水蒸气内能______选填“增加”或“减小”，看到瓶内出现白雾，白雾是水蒸气______填物态变化名称形成的小水滴。
19.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出。这是通过______的方式将水蒸气的内能转化为塞子的机械能选填“做功”或“热传递”。图______选填“甲”或“乙”中汽油机的工作过程与这一实验过程中原理是一致的。
四、作图题：本大题共1小题，共1分。
20.根据实物图画出电路图。
五、实验探究题：本大题共4小题，共19分。
21.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是50g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，实验时要观察液体的温度变化量比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验；
比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度时间图像如图戊，由图像可看出液体a的比热容______选填“大于”、“小于”或“等于”液体b的比热容。
22.如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
在连接电路时，开关应处于______状态。
图甲中电流表测量的是通过灯泡______的电流；
小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是______。
小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是______A。
如果要用电流表测通过和的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______选填“a“、“b”、“c”的右端接在电流表的______选填“3”、“”、“-”接线柱上。
闭合开关后，小明发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法______。
23.在“探究串联电路电压规律”实验中，某同学把两只小灯泡、串联起来接到电源上，如图甲所示。
闭合开关，两只小灯泡均能发光，测量的结果为：，，，根据以上测量结果可知：该同学选用的两只小灯泡的规格是______选填“相同”或“不相同”的，由此______选填“能”或“不能”得到普遍规律；
通过正确的实验操作，可以得到串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系式为______用图中所给的符号表示；
小明在研究并联电路的电流规律时，所用实验器材如图2所示，请完成下列任务：
如表所示记录了实验过程中得到的部分数据，电流表的示数如图3所示，请将该数据填入表格中；
的示数 的示数 的示数
______
在误差允许范围内，分析表中的数据可初步得到的结论是______，同学们指出实验次数太少，需要更换不同规格的灯泡进行多次实验，这样做的目的是为了______。
24.利用两端电压不变的电源、两个电流表、两个不同规格的小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，流入第二个灯泡的电流与流入第一个灯泡的电流是否相等。
画出实验电路图。
画出实验数据记录表格。
六、计算题：本大题共2小题，共9分。
25.牛顿小组的同学在做“探究串联电路电压特点”的实验时连接了如图所示电路。和是两只相同的电压表。当闭合开关后，灯泡和都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图所示，请你计算：
灯泡和两端的电压；
若将灯泡和改接为如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后灯泡和都发光，此时电流表的示数为，电流表的示数为，则通过灯泡的电流和两端的电压。
26.在如图所示的电路中，和为两只灯泡，当开关闭合后电流表、的示数分别为和，电压表V的示数为3V，求：
灯泡和两端的电压分别是多少？
电源电压是多少？
流过灯泡和的电流分别是多少？
七、综合题：本大题共1小题，共3分。
27.阅读材料，回答下列问题。
新能源汽车
近年来，汽车在给人们带来便利的同时，也给环境造成非常大的压力，于是新能源汽车就应运而生了，很多汽车生产厂家为了迎合消费者的观念，生产了油电混动汽车。某款油电混动汽车不仅可以使用电力当作动力，也可以使用汽油当作动力。当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电，从而提高能量利用率能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比。并且该油电混动汽车行驶时，“油门”踏板一旦被松开，汽车便启动动力回收系统，将减速运动时的部分动能转化为电能储存在电池组中，进一步提高能量利用率。
利用充电桩对汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的______选填“电源”“开关”或“用电器”。
启用动力回收系统后，刹车距离比不启用时要______选填“长”或“短”。
某次测试时，测试人员驾驶一辆油电混动汽车在平直公路上以的速度匀速行驶2h，消耗燃油10kg，这些汽油完全燃烧放出的热量为______J。燃油热值
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间存在斥力，故A错误；
B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明力改变物体的形状，故B错误；
C、雪花飞扬，是物体的机械运动，不能说明分子处在永不停息的无规则运动，故C错误；
D、做“墨水滴入水中”的扩散实验时，水的温度越高墨水扩散越快，故D正确。
故选：D。
分子间存在相互作用的引力和斥力；分子间存在间隙。
分子的无规则运动快慢与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈。
深入理解分子动理论的内容，可解答此题。
2.【答案】B
【解析】解：A、图甲中内燃机的做功冲程，对外做功，内能减小，故A错误；
B、图乙中迅速压下活塞，对空气做功，内能增加，故B正确；
C、试管里的水蒸气把软木塞冲开，对外做功，内能减小，故C错误；
D、用柴火烧水，水吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变物体的内能，故D错误。
故选：B。
改变内能的方式包括做功和热传递。
本题考查内能的改变，属于基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、电池将化学能转化为电能，为小灯泡提供能量，故A错误；
BD、在电源外部，电流从电源正极出发，经过用电器回到电源负极，由于自由电子定向移动方向与电流方向相反，所以小灯泡中的自由电子由A向B定向移动，故B错误，D正确；
C、小灯泡工作时持续消耗电能，不消耗电流，故C错误。
故选：D。
电源将其它形式的能转化为电能；
正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子的定向移动的方向与电流方向相反；
用电器工作时消耗电能，不消耗电流；
在电源外部，电流从电源正极出发，经过用电器回到电源负极。
本题考查电源和用电器工作时的能量转化、电流方向和自由电子定向移动方向的关系，属于电学的基本内容，要熟练掌握。
4.【答案】A
【解析】解：A、电路闭合，且有电源，电路中就有电流，故A错误；
B、金属中有自由电子，金属中的电流是由自由电子定向移动形成的，故B正确；
C、给电池充电时，电池消耗电能，相当于用电器，故C正确；
D、一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，故D正确；
故选：A。
在电路中有持续电流的条件：一是有电源提供电压，二是电路必须是闭合的；
正电荷或负电荷定向移动都能形成电流；
给电池充电时，电池会消耗电能，将电能转化为化学能。
一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。
本题考查电流的形成、电路组成等相关知识，是基础考查题。
5.【答案】B
【解析】解：电流是电荷的定向移动形成的，电荷的杂乱无章的运动不能形成电流，故A错误；
B.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器瞬间，负电荷从验电器转移到玻璃棒，故B正确；
C.当用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器接触时，验电器的部分电子负电荷转移到玻璃棒上，验电器也带正电，故C错误；
D.金属箔张开是因为验电器的两个金属箔带同种正电荷，互相排斥，故D错误。
故选：B。
电流是电荷的定向移动形成的；电荷规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的。
本题考查了两种电荷及电荷间的作用规律，比较简单。
6.【答案】C
【解析】解：由题知，整个电路的通断可以通过控制开关实现，说明控制整个电路；
由题知，光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡提供照明，说明开关与灯泡串联，
闭合开关，启动风机，说明开关与风机串联，而灯泡和风机均可独立工作，所以灯泡与风机应并联；故开关在干路中，开关与灯泡串联在一条支路中，开关与风机串联在另一条支路中，故C图符合题意。
故选：C。
根据题意分析三个开关的作用、灯泡与风机的连接方式，然后选出正确的电路图。
本题考查了串、并联电路的设计，解答时可以根据题意分析选项找出符合要求的选项即可。
7.【答案】A
【解析】解：结合实物图可知，只闭合开关，和串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过和的电流，故A正确；
B.只闭合开关，处断开，整个电路断路，电路中无电流，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误；
C.同时闭合开关和，被短路，不发光；接入电路，发光，电流表测量通过的电流，故C错误；
D.若灯丝烧断，则整个电路断路，电路中无电流，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。
故选：A。
读图分析当开关处于不同状态时电流的路径，可判断电路的连接特点，再看电流表与哪一部分串联，可判断其测量对象。
明确电流的路径，通过电流流向法可判断电路的连接特点以及电流表的测量对象。
8.【答案】B
【解析】解：A、图中电流只有一条路径，依次经过这两个灯，因此是串联电路，故A错误；
B、图中开关闭合时，电流有两条路径，分别经过这两个灯泡，是并联电路，故B正确；
C、图中开关断开时，两灯组成串联电路；开关闭合时，灯被短路，故C错误；
D、图中开关闭合时，灯被短路，故D错误。
故选：B。
串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。
解决此类问题要熟练掌握串联电路和并联电路的特点。
9.【答案】A
【解析】解：读图可知，不考虑电压表，电流只有一条路径，因此电路为串联电路，电压表并联在灯的两端，所以测的是灯两端的电压，电流表测电路中的电流。故A正确。
故选：A。
串联电路中，电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径；电压表与被测用电器并联，电流表与被测用电器串联。
会根据电流的路径判断电路的连接特点，会根据电压表和电流表的特点判断其连接情况，是解答本题的关键。
10.【答案】D
【解析】解：
ABC、由图可知，闭合开关后，、串联，电压表测两端的电压；已知电压表的示数为4V，则两端的电压为4V；
电源电压为6V，由串联电路的电压特点可知，和两端电压之和为6V；
则的电压：；故ABC正确；
D、开关断开后，电压表串联在电路中，此时电压表测量的是电源电压，则电压表有示数，故D错误。
本题选错误的；
故选：D。
由电路图可知，闭合开关后，两灯串联、电压表测量两端的电压，电源电压是6V并保持不变，利用串联电路的电压特点分析。
本题考查了学生对电路进行动态分析的能力，知道电压表测两端的电压是解答此题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A、、都闭合，如果甲为电流表，则电流表直接连接在电源两端，两灯都不能发光，电流表会损坏，故A错误；
B、、都闭合，如果甲为电压表，乙为电流表，灯被短路，不能发光，故B错误；
C、闭合、断开，如果甲、乙均为电压表，两灯都不能发光，故C错误；
D、闭合、断开，乙串联在电路中，为电流表，甲与串联，为电流表，此时两灯并联，故D正确；
故选：D。
电流表相当于导线，应串联使用；电压表相当于开路，应并联使用。
本题主要考查学生对电流表和电压表的使用方法的了解和掌握，是一道中档题。
12.【答案】D
【解析】解：A、由电路图可知，开关闭合后，三个灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表测量与所在两个支路的总电流，电流表测量与所在两个支路的总电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
已知通过的电流，通过电流表的电流是，
则，
通过的电流，故A错误；
B、已知通过电流表的电流是，则，
则通过的电流，故B错误；
CD、由电路图可知，开关闭合后，三个灯泡并联，电流表A测量干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
电流表A的示数，故C错误、D正确。
故选：D。
由电路图可知三个灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表测量灯泡、中的电流，电流表测量灯泡、的电流，通过的电流是，然后根据并联电路中电流的规律即可求出和的电流。
电流表A测量干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
本题考查了并联电路的电流关系，分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题的关键。
13.【答案】AC
【解析】解：A、一切物体都具有内能，故A正确；
B、物体的内能指所有分子热运动的动能和分子势能之和，与物体运动的快慢没有关系，故B错误；
C、冬天搓手取暖是通过做功的方式改变内能的，故C正确；
D、功率是物体做功快慢的物理量，与热机的效率的高低无关，故D错误；
故选：AC。
内能是指所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能；
物体的内能指所有分子热运动的动能和分子势能之和，与物体运动的快慢没有关系；
改变内能的方式有做功和热传递；
热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，功率是物体做功快慢的物理量。
本题考查内能的概念、改变物体内能的方式、功率和效率。
14.【答案】BD
【解析】解：摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移，用丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，则玻璃棒失去电子，所以在这个过程中丝绸得到了电子带负电，故A正确，不符合题意；
B.金属中能发生定向移动的只有电子。将带正电的验电器A与不带电的验电器B连接起来，验电器B失去电子带正电，即电子由B转移到A，故B错误，符合题意；
C.摩擦可以使物体带电，所以摩擦后的气球带了电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以带电体具有吸引轻小物体的性质，故C正确，不符合题意；
D.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。用细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互排斥，则两小球一定带有同种电荷，故D错误，符合题意。
故选：BD。
不同的物质原子核束缚核外电子的本领有强有弱，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电，而是电子的转移。
金属中能发生定向移动的只有电子。将带正电的验电器A与不带电的验电器B连接起来，验电器B失去电子带正电，即电子由B转移到A。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体能够吸引轻小物体，据此即可解答。
此题考查摩擦起电的实质及带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答。
15.【答案】AD
【解析】解：只闭合开关，只有灯泡接入电路，即会发光，故A正确；
B.只闭合开关，两个灯泡串联，故B错误；
当三个开关都闭合时，电路被短路，故C错误，D正确；
故选：AD。
电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。
不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。
本题考查了串、并联电路的辨析，以及电路的三种状态。
16.【答案】
【解析】解：电流表选用大量程，分度值为，电流表的示数为。
故答案为：。
根据电流表选用大量程确定分度值读数。
本题考查电流表读数，为基础题。
17.【答案】 铜片
【解析】解：由图可知，电压表的选量程为，电池的电压为；
因为与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极。
故答案为：；铜片。
根据电压表的量程和分度值读出示数即为电池的电压，根据“电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出”判断电池的正极。
本题综合考查电压表的读数以及电压表的正确使用，是一道基础题目。
18.【答案】引 减小 液化
【解析】解：两个铅块“粘”在一起后，下面吊着的钩码也不掉下来，说明分子之间存在引力；
用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减小，温度降低，受温度降低的影响，瓶口周围的水蒸气液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾。
故答案为：引；减小；液化。
分子间存在着相互作用的引力和斥力；
做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体的内能减少；
物质由气态变为液态称为液化。
本题考查了分子引力、改变内能的方法以及物态变化的有关知识，难度不大。
19.【答案】做功 乙
【解析】解：用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能；
图甲中进气门关闭、排气门打开，活塞由下向上运动，是排气冲程，没有能量的转化；
图乙中进气门、排气门关闭，火花塞点火，活塞由上向下运动，是做功冲程，此冲程将内能转化为机械能。
故答案为：做功；乙。
做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能；
四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。
此题主要考查的是学生对内能的改变、汽油机四个冲程能量转化的了解和掌握，属于基础性题目。
20.【答案】解：
由实物图知，灯泡L与电动机并联，开关在灯泡L支路上，开关在电动机支路上，电路图如图所示。

【解析】由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
21.【答案】甲乙；甲丙； 小于
【解析】要比较不同燃料的热值，需要控制变量，除燃料种类不同外，其它条件应相同，故应选择甲乙两图进行实验；
要比较不同物质的比热容，需要控制变量，除液体的种类不同外，其它条件应相同，故应选择甲、丙两图进行实验；
两种液体a、b质量相同，加热相同时间时，两种液体吸收的热量相等，由图戊可知，液体a升高的温度大于液体b升高的温度，由可知，液体a的比热容小于液体b的比热容。
故答案为：甲乙；甲丙；小于。
要比较不同燃料的热值，需要控制变量；要比较不同物质的比热容，需要控制变量；
由可知，两种物质质量相同，吸收的热量相同，升高温度大的物质，比热容小。
本题考查了控制变量法在探究不同燃料热值和不同物质比热容实验中的应用，以及比热容大小的比较，有一定难度。
22.【答案】断开 电流表量程选择太小 b - 从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联
【解析】解：
为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的；
由图可知，电流表与串联，所以测的是的电流；
闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，其原因是电流表所选择的量程过小；
由图乙可知，电流表量程用的是，所以测得的电流为；
要用电流表测通过和的总电流，就要电流表串联在干路上，则由甲图可知，应将导线“b”的右端接在电流表的“-”接线柱上；
把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察到另一只灯泡仍发光，则两灯一定是并联；如果观察到另一只灯泡熄灭，则两灯一定是串联。
故答案为：断开；；电流表量程选择太小；；；-；从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联。
连接电路时，为了安全，开关必须断开；
根据电流表与被测用电器串联，可判断电流表测量的是通过哪个灯泡的电流；
电流表偏转幅度过大的原因是所选择量程过小；
电流表读数时，要先看选的量程，然后读出数据；
用电流表测通过和的总电流，要将电流表接在干路上。
并联电路中各用电器互不影响；串联电路中各用电器相互影响；
题为电学基本实验题，考查了实验注意事项、电表读数、电路故障分析等问题，是实验的常考问题，一定要掌握；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数。
23.【答案】相同；不能； ； ； 并联电路干路电流等于各支路电流之和；得出普遍性的规律
【解析】闭合开关，两只小灯泡均能发光，测量的结果为：，，，可知两灯的电压相等，是因为该同学选用的两只小灯泡的规格是相同的，因选用的器材太特殊，由此不能得到普遍规律；
通过正确的实验操作，可得出：电源两端的电压等于串联电路中用电器两端的电压和，即串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系式为
如表所示记录了实验过程中得到的部分数据，电流表的示数如图3所示，电流表等用小量程，分度值为，电流为；
的示数 的示数 的示数
在误差允许范围内有
可初步得到的结论是并联电路干路电流等于各支路电流之和，根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，需要更换不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：相同；不能；；；并联电路干路电流等于各支路电流之和；得出普遍性的规律。
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多；两灯的电压相等，是因为该同学选用的两只小灯泡的规格是相同的，选用的器材太特殊；
电源两端的电压等于串联电路中用电器两端的电压和；
根据电流表选用小量程确定分度值读数；
考虑到误差因素得出结论；根据分析。
本题探究串联电路电压规律、研究并联电路的电流规律，考查电压表的使用、注意事项及归纳法和分析数据归纳结论的能力。
24.【答案】答：从电源正极依次串联电流表、灯、、电流表、滑动变阻器以及开关回到电源负极，接入滑动变阻器可以多次测量如下图所示：
根据记录的物理量，实验数据记录表如下所示：



【解析】使两灯泡串联，电流表分别测量流入第一个灯泡的电流和流出第二个灯泡的电流，为了得到普遍规律，串联滑动变阻器进行多次实验；
根据记录的内容设计表格。
本题研究在串联电路电流的关系，考查设计实验方案的能力和表格的设计及归纳法的运用，有一定的难度。
25.【答案】解：由图a所示电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端电压；
串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和，由图b所示电压表可知，两电压表指针位置相同，
则电压表的量程为，分度值为，示数为6V，电压表的量程为，分度值为，示数为；
则灯两端电压为，灯两端电压；
由图c所示电路可知，两灯泡并联，电流表测支路电流，电流表测干路电流，
通过的电流：；
灯并联在电源两端，电源电压为6V，则两端电压为6V。
答：两端电压为，两端的电压为；
通过的电流为，两端的电压为6V。
【解析】由图a所示电路图可知，两灯泡串联，电压表测电源电压，电压表测两端电压；根据电压表所测电路电压与指针偏转情况确定两电压表量程，读出其示数，然后求出两灯泡两端电压；
由图c所示电路可知，两灯泡并联，电流表测支路电流，电流表测干路电流，利用并联电路特点求出通过灯泡的电流、求出灯泡两端电压。
本题考查了求电压与电流问题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，应用串并联电路特点、掌握电表的读数方法即可正确解题。
26.【答案】解：由电路图可知，和并联，电压表测量的是两端的电压，
由并联电路电压规律可知，两端的电压等于两端的电压，且等于电源电压。
所以灯泡和两端的电压；
电源电压；
由图可知，电流表测量的是干路的电流，即Ⅰ，电流表测量的是的电流，则流过灯泡的电流，
由并联电路电流的规律可知，流过灯泡的电流。
答：灯泡和两端的电压都为3V；
电源电压是3V；
流过灯泡的电流为，流经灯泡的电流是。
【解析】分析电路图，确定电压变的测量对象和两灯的连接方式，根据并联电路的电压特点分析回答；
电流表测量的是干路的电流，即电流表测量的是的电流，根据并联电路电流的规律可求得流过灯泡的电流。
本题考查了学生对并联电路电流电压、电流特点的了解与掌握，确认电表的测量对象是本题的关键。
27.【答案】用电器； 短；
【解析】利用充电桩对汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，在电路中相当于用电器；
汽车便启动动力回收系统，将减速运动时的部分动能转化为电能储存在电池组中，这样转化为车了前进的机械能变少，车子刹车距离将变短；
汽油完全燃烧放出的热量为：
。
故答案为：用电器；短；。
电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成；
启用动力回收系统后，部分机械能转化为电能，据此分析；
根据求出10kg汽油完全燃烧放出的热量。
本题考查了电路的组成、能量的利用和燃料完全燃烧放热公式的应用。

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