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新版·人音版一年级音乐上册
一年级上册音乐第四单元测试
一、填空题（每空 4 分，共 20 分）
在歌曲《动物说话》里，小鸡说话的声音是 “”，我们可以用 “拍手” 动作来配合；小鸭说话的声音是 “ ”，我们可以用 “跺脚” 动作来配合。
《两只小象》中，小象在河边走的时候，会扬起______互相勾一勾，就像好朋友见面握握手。
聆听《小青蛙》这首二胡齐奏乐曲时，我们可以模仿小青蛙______的动作跟着音乐表演。
音乐游戏《咏鹅》的歌词来自唐代骆宾王的诗，里面描写鹅 “白毛浮______，红掌拨清波”。
二、判断题（每题 4 分，共 20 分，对的打 “√”，错的打 “×”）
演唱《动物说话》时，只能用拍手和跺脚的动作，不能自己编其他动作。（ ）
用木鱼和碰钟为《两只小象》伴奏时，要先学会正确的演奏姿势。（ ）
聆听《大象》（低音提琴与钢琴演奏）时，因为大象走路很重，所以我们要模仿大象缓慢、沉重的步伐做律动。（ ）
《小山羊过生日》的音乐游戏里，小花猫来做客时会发出 “叽叽叽” 的叫声。（ ）
感受 “音的长短” 时，我们可以用双手拉开的距离表示长声音，双手靠近的距离表示短声音。（ ）
三、选择题（每题 4 分，共 20 分，把正确答案的序号填在括号里）
歌曲《动物说话》中，“X XX” 的节奏可以用下面哪种动作来表现？（ ）
A. 拍一下手 B. 拍两下手（快速） C. 跺一下脚
聆听《小青蛙》乐曲时，老师问 “‘？’处该放哪个小青蛙”，我们应该怎么判断？（ ）
A. 随便选一个小青蛙 B. 跟着音乐的节奏和旋律，找和音乐感觉匹配的小青蛙 C. 选颜色最鲜艳的小青蛙
下面哪种乐器适合为《两只小象》伴奏？（ ）
A. 锣 B. 木鱼 C. 镲
《咏鹅》歌曲里，要找出 “X -”（长音）的部分，我们应该用什么颜色标出来？（ ）
A. 红色 B. 蓝色 C. 黄色
小山羊过生日，请来了很多小动物，其中会发出 “嘎嘎嘎” 叫声的是？（ ）
A. 小黄鸡 B. 小花鸭 C. 小青蛙
四、连线题（每线 4 分，共 20 分，把动物和对应的声音、动作或乐曲连起来）
小鸡 —— 嘎嘎嘎 —— 跺脚
小鸭 —— 叽叽叽 —— 拍手
小象 —— 《两只小象》 —— 扬起鼻子
小青蛙 —— 《小青蛙》 —— 蹦蹦跳
大象 —— 《大象》 —— 缓慢走路
五、实践题（每题 10 分，共 20 分，口头回答）
请你选一种自己喜欢的小动物（比如小猫、小狗），编一句像《动物说话》一样的歌词，再配上一个合适的动作，说给老师或同学听。（例：小猫说话喵喵喵，动作：摸脸）
听老师哼唱《咏鹅》的片段，请你说说歌曲里哪个地方的音比较高，哪个地方的音比较低，再模仿鹅 “曲项向天歌” 的动作做一下。
参考答案
一、填空题
叽叽叽；嘎嘎嘎
鼻子
蹦蹦跳（或其他符合小青蛙的动作，如 “跳”“捉虫” 等）
绿水
二、判断题
×（解析：《动物说话》课后练习要求 “编创动作”，可以自己编其他动作）
√
√
×（解析：小花猫叫声是 “喵喵喵”，“叽叽叽” 是小黄鸡的叫声）
√
三、选择题
B
B
B
A
B
四、连线题
小鸡 —— 叽叽叽 —— 拍手
小鸭 —— 嘎嘎嘎 —— 跺脚
小象 —— 《两只小象》 —— 扬起鼻子
小青蛙 —— 《小青蛙》 —— 蹦蹦跳
大象 —— 《大象》 —— 缓慢走路
五、实践题（答案不唯一，合理即可）
示例 1：小狗说话汪汪汪，动作：摆手；示例 2：小猫说话喵喵喵，动作：摸脸。
示例：“曲项向天歌” 的 “歌” 字声音比较高，“白毛浮绿水” 的 “水” 字声音比较低；动作：双手举过头顶，身体稍微后仰，模仿鹅伸长脖子的样子。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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