浙教版(2023)六年级上册信息科技 第9课:算法的评价方法 课件

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浙教版(2023)六年级上册信息科技 第9课:算法的评价方法 课件

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(共12张PPT)
第9课
算法的评价方法
主要内容:
1.算法评价的方法。
2.多种算法的效率比较。
解决某个问题可能会有多种不同的算法,如何评价算法的“好”与“差”呢?
针对某个问题,可以设计多个算法来解决,但不同的算法的效率是有差异的。算法有“好”与“差”之分,在一定条件下,当然要选择“好”的算法。
“好”的算法,除了符合“正确性、有效性”等标准外,还需要有较高的算法运行效率,即算法运行所消耗的时间较短。

算法评价的方法
一般情况下,算法运行需要的时间与待求问题的规模有关,如通过循环的方式求100个人的总分与求1000个人的总分,循环体执行的次数是不一样的,执行时间显然有差别。估算该算法的运行时间,可以在问题规模相同的情况下,将算法中循环语句的执行次数作为度量标准。

算法评价的方法
例如,用顺序查找算法在1-100内查找37的程序如下:
#执行37次

算法评价的方法
上述程序在执行时,变量cai的数值决定了循环语句while会执行的次数,当变量cai的值为37时,while语句总的执行次数为37次。

算法评价的方法
ci=1
,”累计用的次数为:”,ci
ci=ci+1

算法评价体验
解决同一个问题的不同算法,在执行时的运行时间是有一定差异的。同样是在1-100范围内查找目标数37,利用二分查找算法时,中间值一次去50、25、37,也就是说,循环只需执行3次,与顺序查找算法相比,循环少执行34次,显然运行时间更短。

算法评价体验
在1-100范围内,分别采用顺序查找和二分查找算法查找目标数1、50和100,估算循环的执行次数?
目标数 查找算法 循环执行次数
1 顺序 1
二分 6
50 顺序 50
二分 1
100 顺序 100
二分 7
谢谢聆听,
下节课再见!

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