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河北省十六校2025-2026学年高三上学期10月联考生物试题
一、单选题
1．科学家比较现代人与黑猩猩的遗传物质发现，两者高度相似。这种遗传物质是DNA，比较的主要依据是（　　）
A．碱基组成 B．DNA空间结构
C．五碳糖种类 D．碱基序列
2．下列高中生物学实验所运用的科学方法与相关叙述不匹配的是（　　）
A．同位素标记法：卡尔文研究暗反应中碳的转移路线
B．完全归纳法：调查人群中某种单基因遗传病的发病率
C．假说一演绎法：摩尔根证明白眼基因位于X染色体上
D．构建模型法：沃森和克里克构建DNA 双螺旋结构模型
3．13号三体综合征患者的第13号染色体比正常人的多一条，这可能与亲本减数分裂异常有关。下列细胞分裂染色体变化的模型中，能解释该病成因的是（　　）
A． B． C． D．
4．生长和衰老、出生和死亡都是生物界的正常现象，生物个体是如此，作为基本生命系统的细胞也是如此。下列有关叙述错误的是（　　）
A．衰老细胞与外界物质交换的能力降低
B．端粒 DNA 序列延长会引起细胞衰老
C．细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定
D．细胞分化有利于提高生理功能的效率
5．柽柳是一种泌盐植物，其植株可通过收集细胞和分泌细胞抵御盐害，机制如图所示，其中A~D表示不同的转运蛋白。下列有关叙述错误的是（　　）
A．转运蛋白 A运输Na+需要与Na+结合
B．转运蛋白 B、C运输Na+均需要消耗ATP
C．转运蛋白D具有催化活性和运输Na+的功能
D．两种细胞均能降低细胞质基质中的Na+浓度
6．细胞中的无机盐含量较少，但具有重要作用。下列关于无机盐的作用的叙述，错误的是（　　）
A．参与合成叶绿素，会影响植物吸收和利用光能
B．发挥作用有助于血浆的pH维持稳定
C．组织液中的Na 浓度降低会使肌肉的兴奋性增强
D．从ATP脱离的磷酸基团可使载体蛋白磷酸化
7．某实验小组从如表所示的①~④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，以验证DNA是遗传物质。检测到第一组实验的放射性物质主要分布在上清液中，第二组实验的放射性物质主要分布在沉淀物中。选择的第一、二组实验分别是（　　）
材料及标记 实验组 T2 噬菌体 大肠杆菌
① 35S标记 未标记
② 未标记 15N标记
③ 32P标记 未标记
④ 35S标记 32P标记
A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．④和③
8．高尔基体膜上的RS受体识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质后，会形成囊泡并将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网。下列分析正确的是（　　）
A．该类蛋白经核糖体合成后直接进入高尔基体
B．囊泡依赖膜的选择透过性识别内质网并与之结合
C．该类蛋白被运回内质网的过程不需要消耗ATP
D．该机制确保加工后的蛋白质能正常执行功能
9．研究人员对珍珠贝(2n=28)细胞分裂中染色体的形态、数目和分布进行了分析。图1为细胞分裂某个时期的示意图(仅展示部分染色体)，图2中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA 分子数的数量关系而划分的。下列有关分析正确的是（　　）
A．图1所示的细胞含有4个染色体组、14个四分体
B．图1所示的细胞与图2中d类型细胞均不含姐妹染色单体
C．若b、d、e属于同一次减数分裂，则出现的先后顺序为d、b、e
D．若c取自卵巢且没有同源染色体，则c可能是次级卵母细胞
10．ρ因子是大肠杆菌细胞内的一种蛋白质，它能沿着RNA 链追踪RNA 聚合酶并与 RNA聚合酶结合，促使其构象发生改变而脱落，同时它还能催化 DNA-RNA杂合链分离。下列有关分析正确的是（　　）
A．ρ因子合成后要经过内质网的加工
B．ρ因子通过阻止 RNA 聚合酶前进来抑制翻译
C．ρ因子发挥作用时，转录和翻译过程能同时进行
D．ρ因子会促使 RNA 聚合酶在终止密码子处脱离
11．如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA 向蛋白质传递与表达的过程。下列相关叙述正确的是
A．处于间期的细胞才能进行a、b、c过程
B．b、c过程分别发生在细胞核和核糖体中
C．某些 RNA 病毒可独立进行e、d过程
D．b、d过程需要的酶和原料均不相同
12．研究发现，抑癌蛋白 p21 能抑制细胞周期的进程，阻止细胞异常增殖。人乳头瘤病毒(HPV)编码的 E6蛋白能与p21蛋白结合，促进 p21蛋白降解。下列有关叙述正确的是（　　）
A．正常细胞不含有抑癌基因表达的蛋白质
B．p21蛋白结构异常会降低细胞癌变的风险
C．被 HPV 感染的癌细胞中 p21蛋白的含量较低
D．诱导p21 基因沉默可作为治疗癌症的思路
13．红火蚁是入侵害虫，会破坏当地生态平衡。研究人员在可控环境中对两组数量相同的红火蚁群落进行不同治理：一组用杀虫剂处理，另一组用沃尔巴克氏菌(能感染红火蚁使蚁后不育)处理，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．生物进化的单位是种群，实质是种群基因频率的定向改变
B．红火蚁的抗性基因有多个等位基因，体现了基因突变的随机性
C．用沃尔巴克氏菌处理能较长时间地控制红火蚁数量，且不污染环境
D．杀虫剂对红火蚁有定向选择作用，而且会使耐药性基因逐代积累
二、多选题
14．T蛋白会影响线粒体内膜的完整度以及线粒体内呼吸酶的功能。研究人员获得了T基因缺失的突变体玉米植株，并检测了野生型与突变体胚乳细胞呼吸作用中相关物质的含量，结果如图所示。下列有关分析合理的是（　　）
A．T蛋白功能异常不影响细胞呼吸产生 ATP
B．T基因缺失会引起胚乳细胞利用的 O2减少
C．突变体细胞质基质中更多的[H]用于合成乳酸
D．与野生型相比，突变体消耗葡萄糖的量可能更多
15．果蝇的长翅和截翅受基因 T/t控制，红眼和紫眼受基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼的雌雄果蝇为亲本进行正反交实验，正交实验的子代的表型及比例为长翅红眼雌蝇：长翅红眼雄蝇=1：1；反交实验的子代的表型及比例为长翅红眼雌蝇：截翅红眼雄蝇=1：1。不考虑性染色体同源区段的情况，下列相关分析错误的是（　　）
A．反交实验的亲本为截翅紫眼雄蝇和长翅红眼雌蝇
B．两组实验中，子代长翅红眼果蝇均为杂合子
C．正交实验的子代果蝇共产生4种基因型的配子
D．若让反交实验的子代果蝇自由交配，则后代雌雄果蝇的表现相同
16．mRNA发生甲基化会导致mRNA 降解，蛋白 Y能识别甲基化修饰的mRNA，从而调节基因表达，机制如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．甲基化 mRNA是甲基化DNA 的转录产物
B．mRNA 甲基化修饰会抑制RNA 聚合酶与mRNA 结合
C．蛋白 Y会去除甲基化碱基并改变mRNA 的序列
D．蛋白 Y作用于甲基化的mRNA能提高翻译水平
17．芦笋是雌雄异株植物，雄株的性染色体为XY，雌株的性染色体为XX。芦笋的幼茎可食用，雄株产量高。培育雄株的技术路线如图所示。下列有关叙述正确的是（　　）
A．培育雄株甲的过程中要去除外植体的细胞壁
B．培育植株乙、丙的过程均体现了细胞的全能性
C．可用秋水仙素处理幼苗使其染色体数目加倍
D．培育雄株丁的过程中可能会出现突变和基因重组
18．蝴蝶幼虫会取食植物叶片。萝藤类植物进化出产生CA的能力，CA能抑制动物细胞膜上N酶的活性，对动物产生毒性，从而阻止大部分蝴蝶幼虫的取食。部分斑蝶因N酶发生了一个氨基酸替换而对CA不敏感，其幼虫可以取食萝蘼类植物。下列相关分析合理的是（　　）
A．部分斑蝶幼虫的取食会诱导萝藤类植物产生CA 以适应环境
B．萝藤类植物与其生存的环境、蝴蝶等生物协同进化
C．对CA 不敏感的斑蝶与其他斑蝶之间存在生殖隔离
D．部分斑蝶幼虫能取食萝蘼类植物，可使其在食物竞争中获得优势
三、解答题
19．科研人员用甲~丁四个肽段设计纤维素酶，为研究这些肽段以不同组合方式构建成的纤维素酶的活性，科研人员制备了分别含W -W 四种纤维素的凝胶，用不同的纤维素酶处理后再用刚果红染色，检测凝胶的染色情况，实验及实验结果如图所示。已知纤维素可被刚果红染成红色。回答下列问题：
(1)纤维素是大分子多糖类物质，其彻底水解的产物是 。少量纤维素酶能在短时间内催化大量纤维素水解，原因是 。
(2)由实验结果可知，含有甲—乙—丙—丁肽段的纤维素酶对图示底物 的活性较高，判断依据是 。
(3)组成纤维素酶的肽段中，对W 和W 有催化活性的分别是 、 。含肽段乙和含肽段乙一丙一丁的纤维酶对W 的作用结果不同，原因可能是 。
20．蜜蜂的雌蜂(2n)由受精卵发育而来，雄蜂是单倍体，由卵细胞发育而来。雄蜂产生精细胞的过程如图1所示。图2为雌蜂某细胞连续分裂的过程中，处于不同时期的三个细胞图像。回答下列问题：
(1)减数分裂Ⅰ过程中，雄蜂细胞内 (填“会”或“不会”)出现四分体，原因是 。
(2)细胞乙的名称是 。雄蜂产生精细胞的过程中，细胞不均等分裂，其意义是 。
(3)图2细胞中，存在两个染色体组的是 (填序号)。由细胞③分裂产生的生殖细胞的基因型为 。
(4)蜜蜂的工蜂和蜂后均由受精卵发育而来，但蜂后卵巢发达，工蜂卵巢退化。研究证实，这种表型差异源于DNA甲基化的调控。研究人员围绕“DNA甲基化对蜜蜂卵巢发育的影响”开展实验。已知基因甲基化会阻碍RNA聚合酶与模板链相结合。
①研究人员首先检测与卵巢发育直接相关的基因B，发现蜂后的基因B表达量远高于工蜂的。由此推测，工蜂的基因B的甲基化水平 (填“高于”或“低于”)蜂后的，理由是 。
②为验证上述推测，研究人员用 DNA甲基化抑制剂处理工蜂幼虫。若推测成立，则处理后发育成熟的工蜂的卵巢会变得 ，基因B的表达量会 (填“升高”或“降低”)。
21．当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA(携带氨基酸的tRNA)会转化为空载tRNA(没有携带氨基酸的tRNA)，从而参与基因表达的调控，机制如图所示。回答下列问题：
(1)①过程需要的酶是 ，合成的mRNA链的延伸方向为 。
(2)②过程核糖体与mRNA结合后，一条 mRNA上结合多个核糖体，生理意义是 。
(3)当细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA 通过 ，从而抑制基因表达，生理意义是 。
(4)部分氨基酸的密码子如表所示。已知某短肽对应的编码序列为UGGGAACAUUAC，则该短肽的氨基酸序列是 。若该短肽对应的DNA 序列有3处碱基发生了替换，但该短肽的氨基酸序列不变，则此时编码短肽的DNA 模板链序列为 。
氨基酸 密码子
色氨酸 UGG
谷氨酸 GAA/GAG
酪氨酸 UAC/UAU
组氨酸 CAU/CAC
22．玉米是雌雄同株异花的二倍体作物。从玉米某纯合自交系(甲)中选育出2个纯合的雄性不育突变体(乙和丙)。雄性不育基因 E1、E2由雄性可育基因E突变产生，2种基因的突变情况如图1所示(限制酶SnaB I可识别并切割TACGTA序列)。将甲分别与乙、丙杂交，结果如图2所示。回答下列问题：
(1)与E基因相比，E1基因和E2基因的突变方式分别是 、 。检测发现，E2基因编码的蛋白质的相对分子量较正常蛋白的小，其原因是 。
(2)用引物P1、P2扩增F2雄性可育株的相关基因，电泳后鉴定其基因型，其中可确定的基因型是 ，不能确定的基因型是 。用引物P1、P2对各植株进行扩增，PCR扩增产物经限制酶SnaB Ⅰ切割后电泳，结果如图3所示，则丁和戊的基因型分别为 。若将丁和戊杂交，子代中纯合个体所占的比例为 。
(3)雄性不育突变体不能自交繁殖。为了保存雄性不育突变体，需要长期保留含不育基因的杂合子。该杂合子可采用 (多选)的方法进行鉴定。
①将F2雄性可育株分别进行自交
②将PCR 结合限制酶酶切后进行条带分析
③将F2雄性可育株与甲进行杂交
④将F2雄性可育株与乙或丙进行杂交
⑤将对雄性不育株进行E基因测序
⑥将对雄性可育株进行E基因测序
四、实验题
23．光质和土壤中的盐含量是影响作物生理状态的重要因素。为探究不同光质对盐胁迫下作物甲生长的影响，某实验小组对作物甲进行了不同的处理，一段时间后该小组检测了作物甲的光补偿点和呼吸速率，实验结果如图所示。回答下列问题：
(1)检测作物甲的光补偿点的过程中，需要控制不同的 ，当检测到作物甲 时，即可确定光补偿点。
(2)由实验结果可知，无盐胁迫时，实验光提高了作物甲的 。盐胁迫情况下，与正常光对比，作物甲对实验光的利用率可能较 (填“高”或“低”)。
(3)为探究实验光处理是否完全抵消了盐胁迫对作物甲生长的影响，应至少选用上述 (填序号)组进行对比分析。在光照强度达到光补偿点之前，④组的光合速率 (填“大于”“小于”或“等于”)③组的。
(4)基于上述实验结果，某同学认为“在盐胁迫条件下使用实验光可促进作物甲的生长”。你是否同意该观点？请说明理由。 。
参考答案
1．D
2．B
3．C
4．B
5．B
6．C
7．A
8．D
9．D
10．C
11．D
12．C
13．B
14．BCD
15．AC
16．ABC
17．BCD
18．BD
19．(1) 葡萄糖 酶具有高效性
(2) W1、W3 该酶处理后凝胶染色为无色，且无色区域范围较大，说明纤维素被大量水解
(3) 甲 乙 肽段丙、丁的存在改变了酶的空间结构，影响其对W4的催化活性
20．(1) 不会 雄蜂是单倍体，细胞内无同源染色体，而四分体由一对同源染色体联会形成
(2) 次级精母细胞 保证精细胞获得较多的细胞质，为后续受精提供充足的营养物质
(3) ①③ AD
(4) 高于 基因甲基化阻碍RNA聚合酶与模板链结合，抑制基因表达，工蜂基因B表达量低，说明其甲基化水平高 发达 升高
21．(1) RNA聚合酶 5'→3'
(2)短时间内合成大量的蛋白质，提高了翻译效率
(3) 激活蛋白激酶，抑制基因转录 避免氨基酸缺乏时合成无用蛋白质，节约资源
(4) -色氨酸-谷氨酸-组氨酸-酪氨酸- ACCCTCGTGATA
22．(1) 碱基替换 碱基增添 碱基增添使终止密码子提前出现，翻译提前结束，使蛋白质中的氨基酸的数目减少
(2) EE2 EE和EE1 EE2、EE1 1/4
(3)①②④⑥
23．(1) 光照强度 光合速率等于呼吸速率
(2) 光补偿点 高
(3) ①③④ 大于
(4)不同意；实验仅检测光补偿点和呼吸速率，未检测作物生长指标（如株高、干重等），无法确定是否促进生长

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