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(共28张PPT)
（统编版）八年级
上
7.2 践行平等
勇担社会责任
第3单元
思考：申纪兰的做法启示我们应当践行________？
平等
男女同工同酬
新课导入
7.2 践行平等
第七课：追求自由平等
第3单元--勇担社会责任
自学导航（P61-65)
1.平等的内涵？
2.平等的价值/作用？
3.如何践行平等？
01
解析平等的内涵
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
同等情况同等对待
（机会平等）
思考：根据图片，思考平等的内涵？
环节一：解析平等的内涵
社会生活中 看“平等内涵”
每个人在人格上都是平等的，都应该得到充分的尊重。
富婆要求男子给狗道歉
平等表现为人格平等。（没有高低贵贱之分）
环节一：解析平等的内涵
两会中
靓丽的风景线
2025年两会即第十四届全国人民代表大会第三次会议和中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议。第十四届全国人大代表中少数民族代表人数为442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有全国人大代表。
思考：平等的还表现哪个方面？
环节一：解析平等的内涵
两会中
靓丽的风景线
这充分体现了中国各民族平等参与国家事务管理，保障了少数民族的政治权利。
环节一：解析平等的内涵
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
平等意味着权利义务平等。
环节一：解析平等的内涵
①平等意味着
同等情况同等对待。
②平等表现为人格平等。
（没有高低贵贱之分）
③平等意味着
权利义务平等
【笔记】1.平等的内涵？ P62-63
环节一：解析平等的内涵
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国刑法》
生活中这种“差别对待“的做法，有没有违背平等原则？
不违背
不同情况差别对待（关爱弱势群体）
（结果平等）
环节一：解析平等的内涵
02
探寻平等的价值
无才便是德，裹足待嫁
通过古今女子地位对比，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。
《宪法》：妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。
《劳动法》：明确妇女享有与男子平等的就业权利。
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。
②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
【笔记】2.平等的价值/作用？ P62-63
环节二：探寻平等的价值
03
自觉践行平等
你怎样看待这些乱象 我们又该如何应对 选择一项谈谈你们的看法。
部分招聘就业乱象
性别歧视
地域歧视
年龄歧视
残疾歧视
①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
《劳动法》：任何公民都平等地享有就业的权利和资格，不因民族、种族、性别、年龄、文化、宗教信仰、经济能力等而受到限制。
环节三：自觉践行平等
内蒙古一单位2023年人才引进被举报存在“萝卜坑”嫌疑，该人才引进中止一年后重启，原三人仍入围且年龄放宽了2岁。
经联合调查组调查，认定存在因人设岗、监督工作落实不到位、议事决策程序不规范等问题。处理结果为： 认定2025年讲师团人才引进招考结果无效； 依规依纪对讲师团主要负责人予以免职处理，并给予党内严重警告、降级处分； 对人才引进相关负责人给予诫勉处理。
面对网友的积极举报以及最终结果，给我们践行平等有何启示？
②敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
环节三：自觉践行平等
以下漫画反映了一种什么现象？
特供食品
特供住房
特权车辆
特权现象
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
环节三：自觉践行平等
这种量身定制的招聘岗位，帮助有关系的候聘者成功应聘是一种什么现象？
③践行平等要坚决反对特权。（相）
任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。
特权
只享受权利，不承担义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系
追逐一已之利，
环节三：自觉践行平等
主动让座
尊重外卖员
遵守校规
有序排队
环节三：自觉践行平等
践行平等承诺书：请你谈谈中学生在日常生活中如何践行平等？
学校:尊重同学，遵守校纪校规等;
家庭：尊重父母和长辈等;
社会：尊老爱幼，尊重外卖员等。
④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
④.我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
【笔记】3.如何践行平等？ P63-64
①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
②敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
③.践行平等要坚决反对特权。（相）
环节三：自觉践行平等
平等的内涵
平等的价值
崇高理想，重要内容
同等情况同等对待、人格平等、权利义务平等
社会发展的永恒主题
平等对待他人
敢于抵制不平等的行为
坚决反对特权
增强平等意识，落实到生活、学习、工作中。
践行平等的做法
7.2
践行平等
课堂小结
1.下图是在公交车、地铁等公共场所常见的爱心专座标识。对此标识解读正确的是 ( )

A．体现了不同情况差别对待　
B．违背了同等情况同等对待要求
C．表明社会不可能实现公平　
D．违反法律面前人人平等的原则
课堂练习
A
2.平等是指社会主体在社会关系、社会生活中处于同等的地位,具有相同的发展机会,享有同等的权利。平等包括人格平等、机会平等、权利平等。下列行为中,体现了人格平等的是 (　　)
A.老师根据学生成绩安排座位
B.公司招聘时，只招名牌大学毕业生
C.小明在公交车上给老人让座
D.小红和小丽虽然家庭条件不同，但她们在学习和生活中互相帮助，平等相待
课堂练习
D
3.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是（ ）
A．看到他人身处险境主动报警
B．指导社区老人使用智能手机
C．公司规定只招重点高校毕业生
D．在公共交通工具上设置爱心专座
课堂练习
D
4.2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜。这是因为（ ）
①法律面前人人平等，每个人都有平等就业的权利
②就业歧视等不平等现象，损害了公民平等就业权
③就业者要敢于抵制，据理力争，必要时依法维权
④全社会需要共同努力，创造没有歧视的就业市场
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
A
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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