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九年级上学期第一次阶段自评（A）
化 学
2025.10
（自评范围：1~64页 满分：50分 自评时间：50分钟）
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，四个大题，满分50分。
2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
一、单选题（每题只有一个正确选项，每题1分，共14分）
1.下列对科学家在化学上的贡献叙述错误的是（ ）
A.阿伏伽德罗提出分子学说 B.道尔顿提出原子论
C.门捷列夫发现元素周期律 D.居里夫人定量研究空气成分
2.下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）
A.铜做导线 B.食盐做调味品
C.氧气用于医疗急救 D.液氮用作冷冻剂
3.下列化学仪器名称书写正确的是（ ）
A.量桶 B.长劲漏斗 C.椎形瓶 D.坩埚钳
4.下列实验设计或操作能达到目的的是（ ）
A.加热固体 B.量取液体
C.点燃酒精灯 D.测定空气中氧气的含量
5.下列有关常见仪器使用或用途的说法恰当的是（ ）
A.玻璃棒：可以用作过滤、转移液体 B.试管夹：加热时大拇指按住短柄
C.量筒：可用作反应容器 D.试管：不可用于加热固态药品
6.下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
7.空气是一种宝贵的自然资源。如图为空气成分示意图，其中“b”指的是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
8.下列实验操作中，正确的是（ ）
A.为节约药品，把取多的药品放回原瓶
B.用托盘天平称量固体时，直接用手取用砝码
C.取用固体药品时，瓶塞倒放在桌面上
D.滴瓶上的滴管，用过清洗后再放入原瓶
9.下列实验现象说法错误的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
B.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
C.汞在氧气中加热会生成红色粉末
D.硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
10.如图是某些物质的微观示意图，其中能够表示纯净物的是（ ）
A. B. C. D.
11.常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化，滴入几滴水后，观察到发生剧烈反应，还能形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式为“铝+碘碘化铝”，则水的作用是（ ）
A.催化作用 B.提供热量 C.氧化作用 D.分解作用
12.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列叙述错误的是（ ）
A.该反应是木炭在空气中燃烧的主要反应
B.二氧化碳是二氧化碳分子构成的
C.反应前后碳、氧原子种类没有发生变化
D.图中表示三种分子
13.生活中发生缓慢氧化的事例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ）
A.酒精灯安静燃烧 B.酒和醋的酿造
C.农家肥的腐熟 D.人在长跑时急促呼吸
14.某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A.a点时容器内氮气体积分数为85%
B.b点时氧气的体积分数比c点时小
C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为21%
二、填空题（每空1分，共16分）
15.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：
（1）给容器内液体加热时，液体不能超过容器的________。
（2）仪器连接好后，应先________，再装入药品。
（3）若量取8ml的水，在量取时俯视读数，则实际量取的液体________8ml（填“>”、“<”、“=”）。
16.根据所学知识回答下列问题：
（1）熄灭蜡烛的一瞬间，袅袅上升的白烟是________（填二氧化碳、水蒸气或蜡烛的固体小颗粒）。
（2）氩氦刀治疗肿瘤，是利用氩气、氦气的________性质（填物理、化学）。
（3）保持氧化汞化学性质的最小粒子是________（填名称）。
17.下列物质：
（1）洁净的空气 （2）液氮 （3）氧化铜 （4）铁粉 （5）二氧化碳
（6）自来水 （7）冰水混合物 （8）汽水 （9）稀有气体 （10）高锰酸钾
属于混合物的是________；属于纯净物的是________（均填序号）。
18.氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空格：
（1）人类生存离不开氧气，氧分子是由________构成的。
（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气的文字或符号表达式________。
（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________。
①天然气燃烧 ②缓慢氧化 ③光合作用 ④钢铁生锈。
19.新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后。可在阴暗环境自行发光，以下是其部分流程，请回答问题。
（1）练泥机的搅拌桨是将水和坯料充分调和，则搅拌桨相当于实验仪器中的________。
（2）生成蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用了稀有气体的性质是________。
（3）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的氢氧化铝受热分解生成氧化铝和一种常见的液体，该反应属于________（填基本反应类型）。
20.现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。请完成下题：
（1）D物质的名称是________；
（2）写出B在A在燃烧的文字或符号表达式：________。
三、简答题（共10分）
21.用微观的观点解释下列问题：
（1）空气是一种混合物。
（2）1000L的氧气能压入40L的钢瓶中。
22.化学是以实验为基础的科学，请设计实验完成以下有关问题（写出操作、现象、结论）。
（1）蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳
（2）三瓶气体分别为空气、氧气、氮气，请一一鉴别。
23.图甲是教材中测定空气中氧气含量的实验，图乙是某同学改进后的实验，请回答下列问题：
（1）图甲中观察红磷燃烧的现象是什么。
（2）写出红磷燃烧反应的文字或符号表达式。
（3）图甲、图乙都预先在集气瓶内放入少许水，其目的是什么（答出一条即可）。
（4）请简述该同学改进后实验的优点（答出一条即可）。
24.如图是同学们用透明笔管和笔帽设计的验证分子性质的微型装置。
（1）该实验观察到现象是什么。
（2）该实验得出分子性质是什么。
四、综合应用题（10分）
25.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。
（1）如何检查B装置的气密性：________。
（2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，选择一套制取装置________（在A—E中选择）。该反应的文字或符号表达式为________；若用C装置收集氧气，验满的方法是________；若选用E装置收集氧气时发现水槽中的水变成了紫红色，可能的原因是________，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是________（填序号）。
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前，集气瓶中未注满水
C.收集后，集气瓶中仍有少量水
D.未待导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味、能溶于水的气体，其密度比空气大，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应来制取硫化氢气体。制取硫化氢气体的发生装置应选用________装置，若使用装置F收集硫化氢，则气体应从________端（填“a”或“b”）通入。
（4）做铁丝燃烧实验时，铁丝盘成螺旋状的目的是________；该反应的文字或符号表达式为________。
九年级上学期第一次阶段自评（A）
化学参考答案
2025.10
一、选择题（共14分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D C D D A B B
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案 C B C A D A C
二、填空题（每空1分，共16分）
15.（1）1/3 （2）检查装置的气密性 （3）<
16.（1）蜡烛的固体小颗粒 （2）物理 （3）氧化汞分子
17.（1）（6）（8）（9）； （2）（3）（4）（5）（7）（10）
18.（1）氧原子，（2）过氧化氢水+氧气（或），（3）③
19.（1）玻璃棒 （2）化学性质很不活泼 （3）分解反应
20.（1）二氧化碳；（2）硫+氧气化硫或
三、简答题（共10分）
21.（1）空气中有氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子等多种分子，故空气是混合物。
（2）分子间有间隔，加压时分子间隔变小。
22.（1）点燃蜡烛，在火焰上方罩一个内壁沾有石灰水的烧杯，若石灰水变浑浊，则说明生成物有二氧化碳（答案合理即可）。
（2）用一个燃着的木条，分别伸入瓶内，若木条没有明显变化，证明是空气；若木条烧得更旺，证明是氧气；若木条熄灭，证明是氮气。（答案合理即可）
23.（1）红磷燃烧冒出大量白烟，放出热量；
（2）红磷+氧气五氧化二磷或；
（3）吸收红磷燃烧产生的五氧化二磷，防止污染或吸收热量，有助于装置冷却（答案合理即可）。
（4）减少污染或数据更准确等（答案合理即可）。
24.（1）滤纸条上的酚酞溶液由左向右依次变红；
（2）分子在不断运动。
四.综合应用题（10分）
25.解：（1）把导管的一端用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水，如果保持一段稳定的水柱，则说明气密性良好。
（2）AC或AE；；或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
带火星木条置于瓶口，木条复燃，则已集满；试管口未加入棉花；BD。
（3）B；b。
（4）增加铁丝的受热面积；铁+氧气四氧化三铁或。

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