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第1-5单元复习测试卷
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（原创）人教版教材中涉及了很多实验，下列教材实验中涉及化学变化的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（原创）下列液体属于纯净物的是（ ）
A．双氧水 B．澄清石灰水
C．酒精 D．浓氨水
3．（改编）空气和水都是人类宝贵的资源，下列说法不正确的是（ ）
A．空气中各成分的含量是相对稳定的，且都能保持各自的化学性质
B．软水可以不含Ca2+、Mg2+
C．红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验中，也得出氮气不溶于水，也不支持燃烧的化学性质
D．导致酸雨的主要有害气体是SO2、NO2
4．（改编）下列实验操作不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（改编）宏观辨识与微观分析是化学学科核心素养，下列对宏观事实解释正确的是（ ）
A．活水养鱼更佳，“活水”是指水中溶有大量的氧气
B．CO2和O2的化学性质不同，是因为构成各物质的原子不同
C．水银温度计测量体温，是因为分子的间隔随温度的变化而改变
D．任何化学反应都遵守质量守恒定律，是因为在化学变化中原子不发生变化
6．（改编）2025年环境日主题“美丽中国我先行”，下列叙述符合这一主题的是（ ）
A．使用一次性碗筷，能给日常生活带来方便
B．节假日期间，使用烟花爆竹增添节日气氛
C．禁止使用含磷洗衣粉，防止水体富营养化
D．为了改善本地空气质量，将烟囱修建更高
7．聚合氯化铝[Al2(OH)mCln]是一种新型净水剂，经分析其中氢元素：氯元素质量比＝2：71，则（ ）
A．m＝1 B．n＝2
C．m＝3 D．n＝4
8．正确使用和理解化学用语是重要的化学学科素养，下列说法正确的是（ ）
①N2 ②2S2- ③Fe2+ ④2C1
A．①中的“2”表示2个氮原子
B．②表示两个硫离子
C．③中的“2”表示一个铁离子带2个单位正电荷
D．④表示2个氯分子
9．（改编）如图是电解水实验装置，下列说法不正确的是（ ）
A．可用燃着的木条检验a、b管产生的气体
B．实验过程中c内液面高度下降
C．该实验证明水是化合物
D．a、b两管中气体质量比是1：8
10．（改编）中华传统文化蕴含着丰富的化学知识，下列用化学知识解释不合理的是（ ）
A．“松叶堪为酒，春来酿几多 ”松叶可以用来酿酒，酿酒过程发生了缓慢氧化
B．《宋会要辑稿》“铁为胆水（CuSO4）所薄”，原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C．《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”，涉及的操作是过滤
D．《化学鉴原》一书中，将地壳中含量第二的元素翻译成“矽(xi)”，“矽”是硅元素
11．（改编）下列对化学概念理解不正确的是（ ）
A．钠原子和钠离子质子数相同，化学性质相似
B．将铜在空气中加热，一段时间后固体质量增加，遵循质量守恒定律
C．化学变化中，原子既不能被创造也不能被消灭
D．分解反应和化合反应属于并列关系
12．（原创）描述实验现象必须用词准确，严谨。下列实验现象用词不得当的是（ ）
A．将氧化汞加强热，红色固体变为银白色液体
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．氢气燃烧，产生淡蓝色火焰
D．将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜出现
13．已知M，N可以发生如图反应，在不同容器中，加入一定质量的M、N，使之充分反应，加入的M、N的质量和生成P的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲容器中m1的值为13
B．M、N的相对分子质量比为4:1
C．上述反应的方程式为2M+N=2P
D．丙容器中，增加反应物N的质量，生成物P的质量也会增加
14．（原创）下列选项化学知识运用不正确的是（ ）
选项 化学知识运用
A 食品包装袋内充氮气防腐，利用了氮气的化学性质稳定
B 可用CuSO4鉴别双氧水和蒸馏水
C 用活性炭吸附的方法将海水淡化
D 家庭日常生活中点燃天然气前不需要验纯
15．下列图像不能正确反映对应变化的个数有（ ）
①一定量的硫与过量氧气在密闭容器中充分燃烧
②等质量的Mg和O2在密闭容器中充分反应
③向一定量的MnO2中加入过量的H2O2溶液
④碳和氧气在密闭容器中燃烧
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第II卷（非选择题 共40分）
二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）
16．（4分）请用化学用语填空。
（1）水银不是银而是 ；
（2）硫酸铜中含有的阴离子是 ；
（3）画出氢离子结构示意图 ；
（4）标出氯化铵中氮元素的化合价 。
17．（4分）铷原子钟被称为北斗导航系统的心脏，图Ⅰ是铷元素的相关信息以及原子结构示意图。
（1）图Ⅰ是铷元素在元素周期表中的信息和铷原子结构示意图，下列说法正确的是
（填字母）。
A.图Ⅰ中m的值为37，n为1
B.化学性质与图Ⅱ中的C相似
C.1个铷原子的质量为85.468
D.铷元素位于第五周期
（2）图Ⅱ中一共有 种元素，达到稳定结构的原子是 （填化学符号）。
（3）工业上用钙和氯化铷(RbCl)在 700~800℃和真空条件下反应生成铷和氯化钙，该反应的化学方程
式为 。
18．（5分）某化学课外兴趣小组同学用如图所示实验装置验证质量守恒定律。
（1）实验一，如图甲所示中，将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放到天平上，最后天平指针 （填字母）
A.偏左 B.偏右 C.居中 D.无法确定
（2）实验二，如图乙所示，小气球在整个实验过程中的现象是 ，小气球的作用是 。
（3）实验三，如图丙所示，盐酸（HCl）与Na2CO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式是 。
反应后天平不平衡。若将本实验中托盘天平左盘上的装置替换成图丁所示装置，其他操作不变，最后天平仍然不平衡，原因可能是 。
19．（5分）水是生命之源。
（1）《本草纲目》中写道:“好水乃百药之王”，古籍记载了许多净水方法:
a.《酒谱》(宋):尝乘舟于黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛。“经宿色如绛”后还需要过滤，过滤后打开滤纸（灰色部分表示滤渣），滤液分布情况接近下图中的 。
b.《养生要集》(东晋):凡煮水饮之，众病无缘生也。“煮水饮之”的主要作用是 (只填序号)。
A.消毒杀菌 B.得到纯水
c.《物理小识》(明):寻常定水，矾.....皆可。“矾”即明矾，加明矾的作用是 。
（2）天然硬水煮沸后常有沉淀生成，存在反应Ca(HCO3)CaCO3↓+H2O+ （填化学式）
（3）水是由什么组成呢 古人认为水是一种元素，卡文迪什将“易燃空气”在纯氧中点燃产生了淡蓝色火焰且出现水雾。随后拉瓦锡做了一个相反的实验：将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，在高温下又重新得到了易燃空气，同时产生了一种黑色的固体氧化物，得出结论：水不是一种元素。请写出拉瓦锡所做实验的化学方程式 。
20．（5分）我国科学家设计了航天座舱内空气更新系统，该系统物质的循环示意图如下图所示。
（1）座舱内的浑浊气体在装置Ⅰ中分离，多余的二氧化碳、水蒸气分别送到Ⅱ、Ⅲ装置中，这一过程是
(填“物理”或“化学”)变化。
（2）装置Ⅱ中发生反应的化学方程式为
（3）装置Ⅲ中发生反应属于 (填基本反应类型)。
（4）从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O。若宇航员每天呼出的气体中含1012g CO2和 180g水蒸气，则通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置完全转化后可得到O2的质量为 g。
（5）在此空气更新的过程中，C、H、O 三种元素中 (填元素名称)元素没有参与循环利用。
三、实验题（本大题共2个小题，共计12分）
21．（6分）氧气的制备和性质是重要的实验，根据下图回答问题：
（1）图A、图B装置都可以用于实验室制备O2，固体X的化学式为 ，固体Y可以是 (填序号)。
①红砖粉 ②硫酸铜 ③氯化钠
（2）图B中仪器a的名称是 ，该仪器的优点是 。
（3）图C所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和一种常见稳定氧化物，该反应的化学方程式为 。
（4）氧气的性质实验如下图所示，该实验能得出的结论是 （填序号）
①分子在不断运动 ②氧气密度大于空气
③氧气具有助燃性 ④氧气不易溶于水
22．（6分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）镁条在空气中完全燃烧后，固体质量变化如图1所示，m1（2）验证质量守恒定律时，从实验装置的角度出发，应注意的问题是 。
（3）小亮同学按图2装置改进了实验，实验结束后发现产物中除了有白色固体外，还有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么物质？
【查阅资料】
I.氮化镁为黄色固体：
Ⅱ.氮化镁可与水反应生成氨气，氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使无色酚酞溶液变红。
【做出猜想】黄色固体为氮化镁。
【实验探究】
实验步骤：取少量黄色固体于试管A中，加入适量的 ，与试管B连接组成图3装置；
实验现象：图3试管B中的现象为 。
实验结论：黄色固体为氮化镁。
【反思与交流】空气中氮气的含量远大于氧气的含量，但是生成氧化镁的质量却大于氮化镁的质量，原因是 。
【拓展与延伸】如果用镁粉测定空气中氧气的含量，装置如图4所示，那么实验测得的结果是氧气体积分数 (填“大于”或“小于”或“等于”)1/5。
四、计算题（本大题共1个小题，共计5分）
23．（6分）氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料，其与水反应方程式为：CaH2+ 2H2O=Ca(OH)2+ 2H2↑。为测定氢化钙样品中CaH2的质量分数，将50g氢化钙样品加入50g水中充分反应(已知氢化钙样品中杂质不参与反应)，最终得到剩余物质总质量为96g。请你计算：
（1）CaH2中钙元素与氢元素质量比为 。
（2）上述实验中生成氢气质量为 。
（3）氢化钙样品中CaH2的质量分数为多少？（写出计算过程）
参考答案
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C C A A C C B B C A D B C C
二、填空题（本大题包括5个小题，共23分）每空1分
16．（4分）
（1）Hg （2）SO42- （3） （4）
17．（4分）
（1）ABD （2）3或三 He （3）Ca+2RbCl2Rb+CaCl2
18．（5分）
（1）C （2）气球先变大后变小 平衡气压和密封装置 （3）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
生成的二氧化碳使气球变大，装置受到的向上的浮力增大
（5分）
（1）C A 使固体悬浮物快速沉降 （2）CO2 （3）4H2O+3FeFe3O4+4H2
（5分）
物理 （2）CO2+2H2C+2H2O （3）分解反应 （4）896 （5）碳
三、实验题（本大题共2个小题，共计12分）每空1分
21．（6分）
（1）KMnO4 ①② （2）长颈漏斗 便于添加液体 （3）4NH3+3O26H2O+2N2 （4）①②
22．（6分）
（1）m2比m1多了参与反应的氧气质量（2）注意装置密封（3）水/H2O 试管B溶液变红 相同条件下，氧气比氮气活泼 大于
四、计算题（本大题共1个小题，共计5分）
23. （5分）（1）（2）小问分别是1分，第（3）小问步骤，结果全对得3分，结果计算错误口1分
（1）20：1 （2）4g （3）84%

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