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七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》单元练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．细胞是生物体结构与功能的基本单位。下列图形表示细胞分化的是（　　）
A． B．
C． D．
2．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香 ”下列关于野鸭和藕的描述不正确的是（　　）
A．野鸭和藕的结构和功能的基本单位都是细胞
B．藕的结构层次与野鸭相比缺少了系统
C．野鸭的皮肤起保护作用，属于保护组织
D．“藕断丝连”的丝来自藕的输导组织
3．将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．番茄果皮位于最外面，如B图属于上皮组织
B．番茄果肉水分多，有叶绿体，如A图
C．其内“筋络”属于输导组织，如图C
D．制作装片时，需要在载玻片上滴生理盐水
4．中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿的叙述中正确的是（　　）
A．青蒿的结构层次是组织→器官→细胞→植物体
B．构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞
C．在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于组织
D．青蒿叶片的表皮和人的皮肤一样都是由保护组织构成的
5．疟原虫是单细胞生物。下列叙述错误的是（　　）
A．能排出代谢产生的废物 B．能从其他生物体获得营养
C．可对外界刺激作出反应 D．有专门进行呼吸的器官
6．人体干细胞群的功能为控制和维持细胞的再生，可以增加干细胞每次分裂后产生的分化细胞的数量。下列有关细胞分裂、分化的叙述正确的是（　　）
A．细胞分裂使细胞体积增大
B．细胞分化使细胞数量增多
C．干细胞的遗传物质主要存在于细胞质中
D．细胞分化使细胞在形态、结构和功能等方面发生变化
7．从结构层次上分析，下图中与其他三者不同的是（ ）
A． B．
C． D．
8．生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是（ ）
A．小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同
B．秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织
C．草履虫的一生需要进行细胞分化
D．小丽同学和脐橙植株的结构层次相同
9．如图是某植物不同结构示意图，图中不同结构所属的结构层次依次是（ ）
A．细胞、组织、器官、个体 B．系统、组织、器官、细胞
C．个体、器官、组织、细胞 D．个体、细胞、组织、器官
10．以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（　　）
A．猕猴结构和功能的基本单位是b
B．由a到b经过了细胞的分裂和分化
C．猕猴皮肤的结构层次属于b
D．该图也能表示猕猴桃的结构层次
11．番茄是我们生活中常见的蔬菜，其因口感醇厚酸甜深受人们的喜爱。下列关于番茄的叙述错误的是（ ）
A．图中①表示细胞的生长过程，②表示细胞的分裂过程，③表示细胞的分化过程
B．番茄叶片的表皮属于保护组织，叶肉细胞因含叶绿体能进行光合作用
C．番茄的导管细胞为管状，适于运输水和无机盐
D．图中番茄保卫细胞、番茄导管细胞和番茄根毛细胞的遗传物质不同
12．单细胞生物虽然个体微小，却有着重大影响。下列关于单细胞生物的说法错误的是（　　）
A．能独立完成各项生命活动
B．酵母菌不能自己制造有机物
C．草履虫能对外界刺激作出反应
D．单细胞生物都属于原核生物
13．下图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A．a、b、c过程是细胞的分裂过程
B．d过程每个组织中的细胞结构、功能相同
C．d过程每个细胞群形成不同的组织
D．a、b、c过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同
14．生物体具有一定的结构层次。下列对如图动、植物体的结构层次解读不正确的是（ ）
A．①表示细胞分裂，②表示细胞分化
B．B和D是组织，类型不同
C．果实和血液分别属于C和E结构层次
D．F属于系统这一结构层次
二、综合题
15．“大蒜”是一只英国短毛猫，因患泌尿系统疾病而去世，工作人员从刚去世不久的“大蒜”的腿部采集了一块皮肤样本进行克隆。克隆猫“大蒜”的培育过程示意图如下。请据图回答问题。
(1)克隆猫“大蒜”与去世的英国短毛猫“大蒜”的性别 （填“相同”或“不同”），它的培育过程能说明 控制着生物的生长、发育和遗传。
(2)克隆猫“大蒜”的细胞与英国短毛猫“大蒜”的细胞相比，细胞核中的染色体数目是 （填“相同”或“不同”）的，能正确表示上述融合细胞分裂过程的是下图中的 （填“a”或“b”）。
(3)在制作“大蒜”细胞模型时，小胡认为利用橡皮泥作为材料无法体现细胞膜的功能。现有两种材料可供选择：①保鲜膜，②细纱网。写出你选择的材料，并说明理由： 。
16．大白菜是我国土生土长的蔬菜，人们食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。
(1)白菜叶片翠嫩柔软，菜帮（叶柄）脆爽清甜，从生物体的结构层次上看白菜叶属于 。
(2)北方秋末冬初昼夜温差大，利于白菜积累糖分，储存于 （细胞结构）中的糖类物质能防止水在低温冻结，使得白菜具有耐冻的特性。
(3)同学们选取白菜叶的不同部位制作临时装片，在显微镜下观察到如下图像。
位于不同部位的细胞形态各异，是由分生组织经过细胞分裂和 形成的。图 为白菜叶的导管，具有运输水和无机盐的能力，属于 组织。
(4)研究人员测定不同条件下贮藏白菜时维生素C含量随时间变化的结果，如图所示：
由图可知，在真空、1～4℃的环境条件下，贮藏白菜的时间最好不要超过 天。
三、实验探究题
17．“观察草履虫实验”
(1)实验过程：草履虫往往聚集在培养液富含氧的地方，因此取材料时一般从草履虫培养液的 吸—滴培养液。滴在载玻片的中央，盖上盖玻片，在 倍镜下观察。
(2)若运动过快，可先在载玻片的培养液液滴中放几丝 ，选一只运动相对 的草履虫进行观察。
(3)观察结果：草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中 端为草履虫的前端。
(4)草履虫的结构：草履虫生活在淡水中，靠 进行运动；草履虫通过 从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外；靠收集管和 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
18．同学们在什刹海湿地的水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。
(1)分离草履虫，并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。
①草履虫遇到电刺激作出反应，体现了其对环境的 （填“适应”或“影响”）。
②取水样滴入图1装置的 （填“正极”或“负极”）一侧。草履虫摆动几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。生活在水中的草履虫不会因为吸水而涨破，这与图2中能排出细胞内多余水分的收集管和 有关。
(2)为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。
步骤 组别 烧杯A 烧杯B
Ⅰ加入生活污水 300mL 300mL
Ⅱ加入液体 15mL草履虫纯培养液 ？
Ⅲ静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化
注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。
①该实验的研究目的是 。
②烧杯B中应加入 ，起到 作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是 。
④根据实验现象，可以得出的结论是 。
四、资料分析题
19．太空实验室为我们研究细胞的结构、功能提供了一个全新的实验条件和观察视角。请阅读以下材料并回答问题。
材料一：干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。不同干细胞的分化潜能不同，全能干细胞能分化形成一个完整个体；多能干细胞具有分化出多种组织的潜能；单能干细胞只能向特定组织中的一种或密切相关的两种细胞分化。下图所示多能干细胞团能进一步形成不同细胞的过程。
材料二：我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞再经一系列过程进一步形成心肌细胞等。通过观察心肌细胞对重力的敏感性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。
(1)据材料一的描述分析，人体的发育是从受精卵开始的，一个受精卵细胞可以发育成一个完整个体，它属于 干细胞；骨髓间充质干细胞可以分化为软骨、肌肉、神经等组织，骨髓间充质干细胞应属于 干细胞（均选填“全能”“多能”或“单能”）。
(2)据材料一的图示分析，A、B、C表示多能干细胞进行 的过程，其结果是使细胞 ；D表示多能干细胞进行 的过程，使细胞形态和功能向着不同方向变化，从而形成不同的 ；科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，心肌细胞与多能干细胞的遗传物质是 （选填“相同”或“不同）的。
(3)很多心肌细胞构成了 组织，科学家观察到该组织在失重条件下仍能跳动，这说明该组织在太空依旧具有 的功能；心肌细胞在太空中仍能跳动，心肌细胞跳动所需的能量主要来自 （填细胞结构名称）。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》单元练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B D D D B C B
题号 11 12 13 14
答案 D D D C
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．D
8．B
9．C
10．B
11．D
12．D
13．D
14．C
15．(1) 相同 细胞核
(2) 相同 a
(3)细纱网。细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能
16．(1)器官
(2)液泡
(3) 细胞分化 B 输导
(4)17
17．(1) 表层 低
(2) 棉花纤维 缓慢
(3)B
(4) 纤毛 表膜 伸缩泡
18．(1) 适应 正极 伸缩泡
(2) 探究草履虫是否可以净化水质 15mL清水 对照 避免其他因素干扰 草履虫可以净化水质
19．(1) 全能 多能
(2) 细胞分裂 数目增多 细胞分化 组织 相同
(3) 肌肉 收缩和舒张 线粒体
答案第1页，共2页
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