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甘肃省庆阳市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
一、单项选择题（本题包括10道题目，每题2分，共20分）
1．（2024八上·庆阳期中）深圳东部海域出现一种“瓶盖”状生物，如下图所示，身体呈圆盘状，体表具有许多分散的刺细胞群，有口无肛门，据此推测其为（　　）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．软体动物
【答案】A
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、腔肠动物是一类具有简单组织结构的海洋生物，它们具有口无肛门，体表有刺细胞，用于捕获猎物和防御。这与题目中描述的生物特征完全吻合。A正确。B、扁形动物通常具有三胚层身体结构，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项不符合题目中生物的特征。B错误。
C、环节动物的身体由许多相似的环状体节构成，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项也不符合题目中生物的特征。C错误。
D、软体动物的身体柔软，通常具有贝壳保护，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项同样不符合题目中生物的特征。D错误。
故选A。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
2．（2024八上·庆阳期中）食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（　　）
A．运动能力强 B．消化管发达 C．生殖能力强 D．有口无肛门
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】华枝睾吸虫和蛔虫作为寄生虫，它们的共同特征主要体现在生殖系统的发达上。华枝睾吸虫的生殖系统极其复杂，能够产生大量的卵，而蛔虫的雌虫每天可以产下数以万计的卵。这种生殖能力的增强，是寄生虫为了增加感染宿主的机会而进化出的适应性特征。相比之下，华枝睾吸虫和蛔虫的运动能力并不强，消化管的发达程度也因寄生虫的营养获取方式而异，且蛔虫有口有肛门，而华枝睾吸虫有口无肛门。因此，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是生殖能力强，C正确。
故选C。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
3．（2024八上·庆阳期中）我国科学家首次发现文蛤（如图）的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液细胞”，能合成并储存红霉素。关于文蛤，下列叙述正确的是（　　）
A．体表没有贝壳 B．用鳃呼吸
C．通过出水管吸水 D．身体呈辐射对称
【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、文蛤属于软体动物，其体表通常具有贝壳，这是软体动物的一个显著特征，A错误。
B、文蛤作为水生软体动物，其呼吸方式并非通过鳃，而是通过鳃状组织或肺进行气体交换。B正确。
C、文蛤等软体动物通过特定的水管系统进行水体的吸入和排出，以实现摄食、呼吸和排泄等功能。这些水管系统包括入水管和出水管，文蛤确实通过入水管吸水，并通过出水管排出水。C错误。
D、文蛤等软体动物的身体结构通常被描述为具有头、足、内脏团和外套膜等部分，而不是简单地分为足、内脏块及外套膜三部分。D错误。
故答案为：B。
【分析】本题主要考察了软体动物的特征及其生理结构。软体动物是一类身体柔软，具有外套膜和贝壳（有时退化）的动物。它们通过特定的水管系统进行水体的吸入和排出，这是其生存和繁衍的重要机制之一。此外，软体动物的身体结构也具有一定的复杂性，包括头、足、内脏团和外套膜等多个部分。在解答此类题目时，需要准确掌握软体动物的特征和生理结构，以便做出正确的判断。
4．（2024八上·庆阳期中）下列都属于鱼的一组动物是（　　）
①甲鱼 ②河豚 ③娃娃鱼 ④鲨鱼 ⑤鲸鱼
A．①② B．②④ C．②③ D．④⑤
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的多样性；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①甲鱼体表有甲，有肺呼吸，属于爬行动物，不符合题意。
③娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，属于两栖动物，不符合题意；
⑤鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不符合题意；
②河豚、④鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，符合题意。
所以，属于鱼的一组动物是②、④。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的基本特征，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）鱼类终生生活在水中，身体呈流线形，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体温不恒定，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定方向。
（2）解答此题还需要熟记叫鱼而不是鱼的动物：
鱿鱼、鲍鱼和章鱼等属于软体动物；
娃娃鱼属于两栖动物；
鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；
鲸鱼属于哺乳动物。
5．（2024八上·庆阳期中）羊羔肉是庆阳环县的地方传统小吃，羊羔肉味鲜，肥而不腻，瘦而不柴，非常可口。某同学认为羊属于哺乳动物，他的判断依据是（　　）
A．胎生、哺乳 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．具有脊柱
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．胎生、哺乳是哺乳动物的主要生殖特点，所以，该同学认为羊属于哺乳动物，他的判断依据是胎生、哺乳，A符合题意。
B．爬行类、鸟类都为体内受精，不是哺乳动物的判断依据，B不符合题意。
C．爬行类、鸟类也用肺呼吸，不是哺乳动物的判断依据，C不符合题意。
D．鱼类、两栖动物、鸟类、爬行类动物等的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
6．（2024八上·庆阳期中） 以下动物的器官或结构不具有气体交换功能的是（　　）
A．鲤鱼的鳃 B．青蛙的皮肤和肺
C．鸡的气囊 D．鳄鱼的肺
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，A不符合题意。
B、青蛙靠肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C、鸡属于鸟类，靠肺呼吸，气囊与肺相通，但是气囊不能进行气体交换，能辅助鸟类完成双重呼吸，C符合题意。
D、鳄鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查不同类群的动物的呼吸特点，为基础题，需要熟记：不同的动物有着不同的呼吸器官，这与它们的生活环境相适应，平时学习过程中需要总结、积累：
蚯蚓——湿润的体壁；
昆虫——气管；
水生软体动物、鱼、青蛙幼体等——鳃；
两栖动物成体——肺，皮肤辅助；
爬行类、鸟类、哺乳类——肺。
7．（2024八上·庆阳期中）人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
【答案】C
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C符合题意。
故答案为：C
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
8．（2024八上·庆阳期中）黄鼬俗称“黄鼠狼”，遇到危险本能地排出臭气来麻痹敌人。它常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离。下列关于“排出臭气”这一行为的说法，正确的是（　　）
A．只对黄鼬有利 B．有利于躲避敌害
C．是学习行为 D．可以诱杀鼠类
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物运动的意义
【解析】【解答】A、黄鼬排出臭气的行为是一种防御行为，对黄鼬是有利的，A说法错误。
B、黄鼬排出臭气是为了保护自己，是一种防御敌害的行为，这种行为有利于躲避敌害，B说法正确。
C、动物的防御行为花丝动物生来就有的，是先天性行为，C说法错误。
D、根据题干所述，黄鼬排出臭气时，常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离，这不利于诱杀鼠类，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的行为，为基础题，难度一般，解答此题需要熟知防御行为的意义，防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，这种行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为，属于先天性行为。
9．（2024八上·庆阳期中）红火蚁是营群体生活的昆虫，群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫，成员间分工明确，各司其职.这体现了红火蚁具有（　　）
A．防御行为 B．取食行为 C．社会行为 D．攻击行为
【答案】C
【知识点】社会行为；动物行为的类型
【解析】【解答】A．防御行为是指生物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死等。而题干中红火蚁群体内的分工不是防御行为，A不符合题意。
B．取食行为是指生物获取食物的行为，题干中未涉及取食相关内容，B不符合题意。
C．社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员间分工明确，各司其职，这体现了社会行为，C符合题意。
D．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击，D不符合题意。
故选C。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
10．（2024八上·庆阳期中） “蜂采群芳酿蜜房，酿成犹作百花香。”这句诗描写的是蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程中，动物在生物圈中的主要作用是（　　）
A．促进植物生长 B．参与物质循环
C．促进花的发育 D．帮助植物传粉
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】ACD、根据分析可知，蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，在此过程中，动物帮助植物进行传粉；传粉有助于植物的繁殖，但它并不直接促进植物的生长，植物生长主要依赖于光合作用、水分和营养的吸收等因素；传粉是发生在花已经发育成熟并开放之后的过程，蜜蜂采集花粉并不直接促进花的发育，AC错误，D正确。
B、动物在生物圈中确实参与物质循环，但这句诗主要描述的是蜜蜂的传粉作用，而不是物质循环，B错误。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
二、分析说明题（本题包括6道题目，每题5分，共30分）
11．（2024八上·庆阳期中）下图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中水螅摄入的食物在③内消化，而不能消化的食物残渣则由　 　（填序号）排出。
（2）与水螅相比，图二中涡虫的身体前端有可以感光的　 　（填序号），且涡虫的身体呈　 　对称，有明显的背腹之分，可以使运动更加灵活。
（3）图三所示的蛔虫能寄生在人的小肠里。蛔虫的体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀；蛔虫的消化管结构　 　（填“简单”或“复杂”），[⑦]　 　器官发达，这些特点都与寄生生活相适应。
【答案】（1）②
（2）④；左右
（3）简单；生殖
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）图一中，①是触手，②是口，③是消化腔。
水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，摄入的食物在③消化腔内消化，而不能消化的食物残渣则由②口排出。
（2）图二中，④是眼点，⑤是腹面。涡虫的前端有可以感光的④眼点。与水螅相比，涡虫身体背腹扁平，左右两侧对称， 有明显的背腹之分， 这样的特点，使涡虫的运动更加灵活。
（3）图三中，⑥是肠，⑦是生殖器官。
蛔虫属于线虫动物，身体细长，蛔虫寄生在人的小肠里，不能被肠液消化，是因为它的体表有角质层，可以防止消化液消化；适于寄生生活的特点有消化管结构简单；⑦生殖器官发达，运动器官退化。
故答案为：（1）②；（2）④、左右；（3）简单、生殖。
【分析】此题考查刺胞动物、扁形动物和线虫动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）刺胞动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御。
（3）线虫动物身体细长，有口有肛门。蛔虫是一种寄生在消化道内的线虫动物，人体的消化液无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
（1）图一中水螅的身体呈辐射对称，水螅有口无肛门，摄入的食物在③消化腔内消化，而不能消化的食物残渣则由②口排出。
（2）与水螅相比，图二中涡虫身体前端有可以感光的④眼点，身体呈两侧（左右）对称，有明显的背腹之分，运动更加灵活。
（3） 蛔虫能寄生在人的小肠里，不能被肠液消化，是因为它的体表有角质层，可以防止消化液消化；适于寄生生活的特点有消化管结构简单；⑦生殖器官发达，运动器官退化。
12．（2024八上·庆阳期中）中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，中华文化源远流长.其中古诗词更是灿若星河。请结合生物学知识，分析下列诗词并回答问题：
（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。词中蝉的身体和附肢都　 　；体表具有　 　，可以有效防止体内水分的蒸发。
（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自宋代诗人赵师秀的《约客》。诗中的蛙用　 　呼吸，用　 　辅助呼吸；其幼体生活在水中，用　 　进行呼吸。
（3）“起蛰良时在，鸣风异禀赋。大能吞巨象，长可绕昆仑。”宋代诗人丁谓采用夸张之笔，极言冬眠苏醒的蛇之大之长。蛇需要冬眠是因为它不能产生大量的能量来维持体温，故属　 　动物。
【答案】（1）分节；外骨骼
（2）肺；皮肤；鳃
（3）变温
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）蝉属于节肢动物，身体分部，足触角和附肢都分节，体表有外骨骼，能保护和支持身体内部柔软的器官，还能有效防止体内水分蒸发，适于陆地生活。
（2）诗中的 “蛙” 属于两栖动物。两栖动物幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
（3）蛇属于爬行动物，爬行动物、两栖动物、鱼类等都属于变温动物。变温动物不能产生大量的能量来维持体温，体温随环境温度的变化而变化。在冬季，环境温度降低，蛇的体温也随之降低，新陈代谢减慢，活动能力减弱，因此需要冬眠来度过寒冷的冬季。恒温动物如鸟类和哺乳动物，能够产生大量的能量来维持体温恒定，不需要冬眠。
故答案为：（1）分节、外骨骼；（2）肺、皮肤、鳃；（3）变温。
【分析】此题考查节肢动物、两栖动物等动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持身体内部柔软的器官，还能减少体内水分的散失，足和触角也分节，节肢动物种类多，分为昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（3）动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物能维持体温恒定，在动物界中，哺乳动物和鸟类为恒温动物；变温动物不能维持体温恒定，随环境温度变化而改变体温，如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等。
（1）节肢动物的特征是：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，飞行器官是翅，蝉体表包被着外骨骼，能有效防止体内水分蒸发，适宜陆地生活。
（2） 诗中的 “蛙” 属于两栖动物。两栖动物的成体用肺呼吸，肺的结构简单，不能满足身体对氧气的需求，因此需要皮肤辅助呼吸。皮肤湿润，含有丰富的毛细血管，能够进行气体交换，辅助肺呼吸。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。鳃是专门用于水中呼吸的器官，由鳃丝组成，鳃丝上有丰富的毛细血管，能够与水中的氧气进行气体交换。
（3） 蛇属于爬行动物，爬行动物、两栖动物、鱼类等都属于变温动物。变温动物不能产生大量的能量来维持体温，体温随环境温度的变化而变化。在冬季，环境温度降低，蛇的体温也随之降低，新陈代谢减慢，活动能力减弱，因此需要冬眠来度过寒冷的冬季。恒温动物如鸟类和哺乳动物，能够产生大量的能量来维持体温恒定，不需要冬眠。
13．（2024八上·庆阳期中）家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的。据史料记载，中国在公元前就有人开始饲养家鸽了，到唐宋时期已经十分盛行。为了适应飞行生活，鸟类具有许多适应性的结构特征，图一至图三分别是家鸽的外形、运动和呼吸系统的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，横线上写结构名称）
（1）观察图一可知，家鸽的身体呈　 　，这种体形的作用是能减小飞行时的阻力。家鸽的体表覆羽，前肢变成　 　。
（2）图二所示的鸟类运动系统中，[①]　 　附着在胸骨上，可以驱动双翼上、下扇动，为飞行提供动力。
（3）图三所示的鸟类呼吸系统中，[ ]　 　是气体交换的场所。家鸽具有发达的　 　，可以储存大量的空气，从而辅助呼吸。
【答案】（1）流线型；翼
（2）胸肌
（3）③肺；气囊
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）观察图一可以看出，家鸽的身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力，利于飞行；家鸽前肢变成翼，为飞行提供了前提。
（2）图二中，①是胸肌。鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，既轻便又牢固；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——①胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。所以，家鸽最发达的肌肉是翼上的胸骨上的胸肌。
（3）观察图三可知，②是气囊，③是肺。鸟有与③肺相通的②气囊，气囊的主要功能是贮存空气，鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。因此③肺是气体交换的场所。家鸽具有发达的②气囊储存大量空气，能辅助呼吸。
故答案为：（1）流线型、翼；（2）胸肌；（3）③肺、气囊。
【分析】此题考查鸟类的基本特征，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。
鸟类大多营飞行生活，鸟类呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，为飞行生活提供了前提；有喙无齿；长骨中空，短骨愈合，即轻便又牢固，有利于减轻体重；心脏有四腔；用肺呼吸，有气囊辅助进行双重呼吸，满足飞行时对氧气的需要；体温恒定，卵生。
（1）鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，是飞行器官，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——①胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。所以，家鸽最发达的肌肉是翼上的胸骨上的胸肌。
（3）观察图三可知，鸟有与③肺相通的②气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。因此③肺是气体交换的场所。家鸽具有发达的②气囊储存大量空气，能辅助呼吸。
14．（2024八上·庆阳期中）华北豹是甘肃国家一级保护动物，也是甘肃省“两豹一猫”保护规划的其中之一。华北豹是猫科、豹属动物，营独居生活，常在夜间活动，白天则在树上或岩洞中休息。华北豹捕食各种有蹄类动物，也捕食猴、兔、鼠类、鸟类和鱼类等。下图是哺乳动物的两种牙齿组成示意图，请分析并回答下列问题：
（1）华北豹的体表被毛，且绒毛较多，具有　 　作用。
（2）华北豹的生殖和发育方式是　 　、哺乳，这种方式大大　 　（填“提高”或“降低”）了后代的成活率。
（3）华北豹具有发达的　 　系统和感觉器官，因此它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，从而适应复杂的环境。
（4）根据华北豹的食性判断，它的牙齿组成与图　 　相同。
【答案】（1）保温
（2）胎生；提高
（3）神经
（4）甲
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）华北豹属于哺乳动物，哺乳动物体表被毛，绒毛较多，具有保温作用。
（2）华北豹属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这种特有的生殖特点大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）哺乳动物大脑等神经系统发达，感觉器官灵敏，能够对多变的陆地环境及时作出反应。所以华北豹具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（4）华北豹的牙齿分化。根据题干所述，“华北豹捕食各种有蹄类动物，也捕食猴、兔、鼠类、鸟类和鱼类等。”因此可以推断，华北豹为肉食性动物，牙齿分化门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，即与图甲相同，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
故答案为：（1）保温；（2）胎生、提高；（3）神经；（4）甲。
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。
哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
（1）华北豹用肺呼吸，体温恒定，属于恒温动物；华北豹体表被毛、绒毛较多，具有保温作用。
（2）华北豹在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。所以华北豹具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（4）华北豹与其食性相适应，牙齿分化门齿、臼齿和犬齿，与图甲相同，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
15．（2024八上·庆阳期中）2024年8月22日，中国国家乒乓球队抵达甘肃省庆阳市东湖公园，与当地市民进行了一场精彩的乒乓球交流活动。这支阵容强大的国家乒乓球队中集结了众多一线高手，包括东京奥运会金牌得主等。图一是屈肘运动示意图，图二是关节结构模式图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，肱二头肌所处的状态是　 　；当运动员伸展手臂的那一刻，图一中的[②]处于　 　状态。
（2）运动员的动作很灵活，这与运动系统有关。人体的运动系统主要由　 　、关节和　 　组成。
（3）在运动中，关节起　 　作用。
【答案】（1）收缩；收缩
（2）骨；骨骼肌
（3）支点
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）图一中，①是肱二头肌，②是肱三头肌。当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，此时处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当运动员伸展手臂的那一刻，处于伸肘状态，伸肘时，②肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌舒张。
（2）运动员的动作很灵活，这与运动系统有关。人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结。骨连结包括活动的连接（即关节）、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。因此，人体的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。根据以上所述，在运动中，关节起支点作用。
故答案为：（1）收缩、收缩；（2）骨、骨骼肌；（3）支点。
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼。骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（1）屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，肱二处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当运动员伸展手臂的那一刻，图一中的②肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌舒张。
（2）运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人体的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。
16．（2024八上·庆阳期中）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于　 　行为。动物的这种行为可以使动物更好地　 　
（2）探究中让三只小白鼠“分别走同一个迷宫”，目的是　 　。
（3）根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即　 　，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越　 　，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
【答案】（1）学习；适应环境
（2）控制单一变量
（3）随着训练次数越多，小鼠找到食物所用的时间越少
（4）高等
【知识点】动物行为的研究实验；学习行为
【解析】【解答】（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，属于学习行为。这种行为能让动物更好地适应复杂多变的环境，提高生存和繁衍的能力。
（2）探究中让三只小白鼠 “分别走同一个迷宫”，是为了控制单一变量（确保只有 “训练次数” 等研究因素不同，其他条件如迷宫、环境等完全一致），从而保证实验结果的科学性和说服力。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物。这说明动物越高等，神经系统越复杂，学习能力越强；而学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的，是生物进化的结果。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。学习行为可以使动物更好地适应环境，从而更好地生活下去。
（2）对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，控制无关变量。因此，实验中“分别走同一个迷宫”，目的是控制单一变量（控制无关变量）。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）蚯蚓属于无脊椎动物，而小鼠属于脊椎动物，小鼠更高等，学习能力更强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
1 / 1甘肃省庆阳市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
一、单项选择题（本题包括10道题目，每题2分，共20分）
1．（2024八上·庆阳期中）深圳东部海域出现一种“瓶盖”状生物，如下图所示，身体呈圆盘状，体表具有许多分散的刺细胞群，有口无肛门，据此推测其为（　　）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．软体动物
2．（2024八上·庆阳期中）食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（　　）
A．运动能力强 B．消化管发达 C．生殖能力强 D．有口无肛门
3．（2024八上·庆阳期中）我国科学家首次发现文蛤（如图）的外套膜上皮具有一群特殊的“黏液细胞”，能合成并储存红霉素。关于文蛤，下列叙述正确的是（　　）
A．体表没有贝壳 B．用鳃呼吸
C．通过出水管吸水 D．身体呈辐射对称
4．（2024八上·庆阳期中）下列都属于鱼的一组动物是（　　）
①甲鱼 ②河豚 ③娃娃鱼 ④鲨鱼 ⑤鲸鱼
A．①② B．②④ C．②③ D．④⑤
5．（2024八上·庆阳期中）羊羔肉是庆阳环县的地方传统小吃，羊羔肉味鲜，肥而不腻，瘦而不柴，非常可口。某同学认为羊属于哺乳动物，他的判断依据是（　　）
A．胎生、哺乳 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．具有脊柱
6．（2024八上·庆阳期中） 以下动物的器官或结构不具有气体交换功能的是（　　）
A．鲤鱼的鳃 B．青蛙的皮肤和肺
C．鸡的气囊 D．鳄鱼的肺
7．（2024八上·庆阳期中）人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③
8．（2024八上·庆阳期中）黄鼬俗称“黄鼠狼”，遇到危险本能地排出臭气来麻痹敌人。它常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离。下列关于“排出臭气”这一行为的说法，正确的是（　　）
A．只对黄鼬有利 B．有利于躲避敌害
C．是学习行为 D．可以诱杀鼠类
9．（2024八上·庆阳期中）红火蚁是营群体生活的昆虫，群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫，成员间分工明确，各司其职.这体现了红火蚁具有（　　）
A．防御行为 B．取食行为 C．社会行为 D．攻击行为
10．（2024八上·庆阳期中） “蜂采群芳酿蜜房，酿成犹作百花香。”这句诗描写的是蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程中，动物在生物圈中的主要作用是（　　）
A．促进植物生长 B．参与物质循环
C．促进花的发育 D．帮助植物传粉
二、分析说明题（本题包括6道题目，每题5分，共30分）
11．（2024八上·庆阳期中）下图是水螅、涡虫和蛔虫的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中水螅摄入的食物在③内消化，而不能消化的食物残渣则由　 　（填序号）排出。
（2）与水螅相比，图二中涡虫的身体前端有可以感光的　 　（填序号），且涡虫的身体呈　 　对称，有明显的背腹之分，可以使运动更加灵活。
（3）图三所示的蛔虫能寄生在人的小肠里。蛔虫的体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀；蛔虫的消化管结构　 　（填“简单”或“复杂”），[⑦]　 　器官发达，这些特点都与寄生生活相适应。
12．（2024八上·庆阳期中）中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，中华文化源远流长.其中古诗词更是灿若星河。请结合生物学知识，分析下列诗词并回答问题：
（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。词中蝉的身体和附肢都　 　；体表具有　 　，可以有效防止体内水分的蒸发。
（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自宋代诗人赵师秀的《约客》。诗中的蛙用　 　呼吸，用　 　辅助呼吸；其幼体生活在水中，用　 　进行呼吸。
（3）“起蛰良时在，鸣风异禀赋。大能吞巨象，长可绕昆仑。”宋代诗人丁谓采用夸张之笔，极言冬眠苏醒的蛇之大之长。蛇需要冬眠是因为它不能产生大量的能量来维持体温，故属　 　动物。
13．（2024八上·庆阳期中）家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的。据史料记载，中国在公元前就有人开始饲养家鸽了，到唐宋时期已经十分盛行。为了适应飞行生活，鸟类具有许多适应性的结构特征，图一至图三分别是家鸽的外形、运动和呼吸系统的结构示意图。请据图回答下列问题。（[ ]内填序号，横线上写结构名称）
（1）观察图一可知，家鸽的身体呈　 　，这种体形的作用是能减小飞行时的阻力。家鸽的体表覆羽，前肢变成　 　。
（2）图二所示的鸟类运动系统中，[①]　 　附着在胸骨上，可以驱动双翼上、下扇动，为飞行提供动力。
（3）图三所示的鸟类呼吸系统中，[ ]　 　是气体交换的场所。家鸽具有发达的　 　，可以储存大量的空气，从而辅助呼吸。
14．（2024八上·庆阳期中）华北豹是甘肃国家一级保护动物，也是甘肃省“两豹一猫”保护规划的其中之一。华北豹是猫科、豹属动物，营独居生活，常在夜间活动，白天则在树上或岩洞中休息。华北豹捕食各种有蹄类动物，也捕食猴、兔、鼠类、鸟类和鱼类等。下图是哺乳动物的两种牙齿组成示意图，请分析并回答下列问题：
（1）华北豹的体表被毛，且绒毛较多，具有　 　作用。
（2）华北豹的生殖和发育方式是　 　、哺乳，这种方式大大　 　（填“提高”或“降低”）了后代的成活率。
（3）华北豹具有发达的　 　系统和感觉器官，因此它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，从而适应复杂的环境。
（4）根据华北豹的食性判断，它的牙齿组成与图　 　相同。
15．（2024八上·庆阳期中）2024年8月22日，中国国家乒乓球队抵达甘肃省庆阳市东湖公园，与当地市民进行了一场精彩的乒乓球交流活动。这支阵容强大的国家乒乓球队中集结了众多一线高手，包括东京奥运会金牌得主等。图一是屈肘运动示意图，图二是关节结构模式图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，肱二头肌所处的状态是　 　；当运动员伸展手臂的那一刻，图一中的[②]处于　 　状态。
（2）运动员的动作很灵活，这与运动系统有关。人体的运动系统主要由　 　、关节和　 　组成。
（3）在运动中，关节起　 　作用。
16．（2024八上·庆阳期中）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。选取三只生长情况一致的一天未进食的同种类小白鼠A、B、C，分别走同一个迷宫。在相同环境条件下，测得如下数据。请分析：
小白鼠 小白鼠找到食物的时间
第一次 第二次 第三次
A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于　 　行为。动物的这种行为可以使动物更好地　 　
（2）探究中让三只小白鼠“分别走同一个迷宫”，目的是　 　。
（3）根据表中数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即　 　，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物，说明动物越　 　，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、腔肠动物是一类具有简单组织结构的海洋生物，它们具有口无肛门，体表有刺细胞，用于捕获猎物和防御。这与题目中描述的生物特征完全吻合。A正确。B、扁形动物通常具有三胚层身体结构，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项不符合题目中生物的特征。B错误。
C、环节动物的身体由许多相似的环状体节构成，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项也不符合题目中生物的特征。C错误。
D、软体动物的身体柔软，通常具有贝壳保护，有口有肛门，且不具备刺细胞。因此，这个选项同样不符合题目中生物的特征。D错误。
故选A。
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
2．【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】华枝睾吸虫和蛔虫作为寄生虫，它们的共同特征主要体现在生殖系统的发达上。华枝睾吸虫的生殖系统极其复杂，能够产生大量的卵，而蛔虫的雌虫每天可以产下数以万计的卵。这种生殖能力的增强，是寄生虫为了增加感染宿主的机会而进化出的适应性特征。相比之下，华枝睾吸虫和蛔虫的运动能力并不强，消化管的发达程度也因寄生虫的营养获取方式而异，且蛔虫有口有肛门，而华枝睾吸虫有口无肛门。因此，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是生殖能力强，C正确。
故选C。
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。寄生类扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
3．【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、文蛤属于软体动物，其体表通常具有贝壳，这是软体动物的一个显著特征，A错误。
B、文蛤作为水生软体动物，其呼吸方式并非通过鳃，而是通过鳃状组织或肺进行气体交换。B正确。
C、文蛤等软体动物通过特定的水管系统进行水体的吸入和排出，以实现摄食、呼吸和排泄等功能。这些水管系统包括入水管和出水管，文蛤确实通过入水管吸水，并通过出水管排出水。C错误。
D、文蛤等软体动物的身体结构通常被描述为具有头、足、内脏团和外套膜等部分，而不是简单地分为足、内脏块及外套膜三部分。D错误。
故答案为：B。
【分析】本题主要考察了软体动物的特征及其生理结构。软体动物是一类身体柔软，具有外套膜和贝壳（有时退化）的动物。它们通过特定的水管系统进行水体的吸入和排出，这是其生存和繁衍的重要机制之一。此外，软体动物的身体结构也具有一定的复杂性，包括头、足、内脏团和外套膜等多个部分。在解答此类题目时，需要准确掌握软体动物的特征和生理结构，以便做出正确的判断。
4．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的多样性；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①甲鱼体表有甲，有肺呼吸，属于爬行动物，不符合题意。
③娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，属于两栖动物，不符合题意；
⑤鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不符合题意；
②河豚、④鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，符合题意。
所以，属于鱼的一组动物是②、④。故B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的基本特征，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）鱼类终生生活在水中，身体呈流线形，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体温不恒定，身体两侧有侧线，可以感知水流、水压和测定方向。
（2）解答此题还需要熟记叫鱼而不是鱼的动物：
鱿鱼、鲍鱼和章鱼等属于软体动物；
娃娃鱼属于两栖动物；
鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；
鲸鱼属于哺乳动物。
5．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．胎生、哺乳是哺乳动物的主要生殖特点，所以，该同学认为羊属于哺乳动物，他的判断依据是胎生、哺乳，A符合题意。
B．爬行类、鸟类都为体内受精，不是哺乳动物的判断依据，B不符合题意。
C．爬行类、鸟类也用肺呼吸，不是哺乳动物的判断依据，C不符合题意。
D．鱼类、两栖动物、鸟类、爬行类动物等的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
6．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，A不符合题意。
B、青蛙靠肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，B不符合题意。
C、鸡属于鸟类，靠肺呼吸，气囊与肺相通，但是气囊不能进行气体交换，能辅助鸟类完成双重呼吸，C符合题意。
D、鳄鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查不同类群的动物的呼吸特点，为基础题，需要熟记：不同的动物有着不同的呼吸器官，这与它们的生活环境相适应，平时学习过程中需要总结、积累：
蚯蚓——湿润的体壁；
昆虫——气管；
水生软体动物、鱼、青蛙幼体等——鳃；
两栖动物成体——肺，皮肤辅助；
爬行类、鸟类、哺乳类——肺。
7．【答案】C
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此划龙舟时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C符合题意。
故答案为：C
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
8．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物运动的意义
【解析】【解答】A、黄鼬排出臭气的行为是一种防御行为，对黄鼬是有利的，A说法错误。
B、黄鼬排出臭气是为了保护自己，是一种防御敌害的行为，这种行为有利于躲避敌害，B说法正确。
C、动物的防御行为花丝动物生来就有的，是先天性行为，C说法错误。
D、根据题干所述，黄鼬排出臭气时，常捕食的鼠类闻到臭气往往选择逃离，这不利于诱杀鼠类，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的行为，为基础题，难度一般，解答此题需要熟知防御行为的意义，防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，这种行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为，属于先天性行为。
9．【答案】C
【知识点】社会行为；动物行为的类型
【解析】【解答】A．防御行为是指生物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死等。而题干中红火蚁群体内的分工不是防御行为，A不符合题意。
B．取食行为是指生物获取食物的行为，题干中未涉及取食相关内容，B不符合题意。
C．社会行为是指营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员间分工明确，各司其职，这体现了社会行为，C符合题意。
D．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击，D不符合题意。
故选C。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
10．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】ACD、根据分析可知，蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，在此过程中，动物帮助植物进行传粉；传粉有助于植物的繁殖，但它并不直接促进植物的生长，植物生长主要依赖于光合作用、水分和营养的吸收等因素；传粉是发生在花已经发育成熟并开放之后的过程，蜜蜂采集花粉并不直接促进花的发育，AC错误，D正确。
B、动物在生物圈中确实参与物质循环，但这句诗主要描述的是蜜蜂的传粉作用，而不是物质循环，B错误。
故答案为：D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
11．【答案】（1）②
（2）④；左右
（3）简单；生殖
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）图一中，①是触手，②是口，③是消化腔。
水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，有消化腔，有口无肛门，摄入的食物在③消化腔内消化，而不能消化的食物残渣则由②口排出。
（2）图二中，④是眼点，⑤是腹面。涡虫的前端有可以感光的④眼点。与水螅相比，涡虫身体背腹扁平，左右两侧对称， 有明显的背腹之分， 这样的特点，使涡虫的运动更加灵活。
（3）图三中，⑥是肠，⑦是生殖器官。
蛔虫属于线虫动物，身体细长，蛔虫寄生在人的小肠里，不能被肠液消化，是因为它的体表有角质层，可以防止消化液消化；适于寄生生活的特点有消化管结构简单；⑦生殖器官发达，运动器官退化。
故答案为：（1）②；（2）④、左右；（3）简单、生殖。
【分析】此题考查刺胞动物、扁形动物和线虫动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）刺胞动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。（2）扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门。两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御。
（3）线虫动物身体细长，有口有肛门。蛔虫是一种寄生在消化道内的线虫动物，人体的消化液无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
（1）图一中水螅的身体呈辐射对称，水螅有口无肛门，摄入的食物在③消化腔内消化，而不能消化的食物残渣则由②口排出。
（2）与水螅相比，图二中涡虫身体前端有可以感光的④眼点，身体呈两侧（左右）对称，有明显的背腹之分，运动更加灵活。
（3） 蛔虫能寄生在人的小肠里，不能被肠液消化，是因为它的体表有角质层，可以防止消化液消化；适于寄生生活的特点有消化管结构简单；⑦生殖器官发达，运动器官退化。
12．【答案】（1）分节；外骨骼
（2）肺；皮肤；鳃
（3）变温
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）蝉属于节肢动物，身体分部，足触角和附肢都分节，体表有外骨骼，能保护和支持身体内部柔软的器官，还能有效防止体内水分蒸发，适于陆地生活。
（2）诗中的 “蛙” 属于两栖动物。两栖动物幼体生活在水中，靠鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
（3）蛇属于爬行动物，爬行动物、两栖动物、鱼类等都属于变温动物。变温动物不能产生大量的能量来维持体温，体温随环境温度的变化而变化。在冬季，环境温度降低，蛇的体温也随之降低，新陈代谢减慢，活动能力减弱，因此需要冬眠来度过寒冷的冬季。恒温动物如鸟类和哺乳动物，能够产生大量的能量来维持体温恒定，不需要冬眠。
故答案为：（1）分节、外骨骼；（2）肺、皮肤、鳃；（3）变温。
【分析】此题考查节肢动物、两栖动物等动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持身体内部柔软的器官，还能减少体内水分的散失，足和触角也分节，节肢动物种类多，分为昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
（2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
（3）动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物能维持体温恒定，在动物界中，哺乳动物和鸟类为恒温动物；变温动物不能维持体温恒定，随环境温度变化而改变体温，如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物等。
（1）节肢动物的特征是：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。蝉属于节肢动物，身体和附肢都分节，飞行器官是翅，蝉体表包被着外骨骼，能有效防止体内水分蒸发，适宜陆地生活。
（2） 诗中的 “蛙” 属于两栖动物。两栖动物的成体用肺呼吸，肺的结构简单，不能满足身体对氧气的需求，因此需要皮肤辅助呼吸。皮肤湿润，含有丰富的毛细血管，能够进行气体交换，辅助肺呼吸。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。鳃是专门用于水中呼吸的器官，由鳃丝组成，鳃丝上有丰富的毛细血管，能够与水中的氧气进行气体交换。
（3） 蛇属于爬行动物，爬行动物、两栖动物、鱼类等都属于变温动物。变温动物不能产生大量的能量来维持体温，体温随环境温度的变化而变化。在冬季，环境温度降低，蛇的体温也随之降低，新陈代谢减慢，活动能力减弱，因此需要冬眠来度过寒冷的冬季。恒温动物如鸟类和哺乳动物，能够产生大量的能量来维持体温恒定，不需要冬眠。
13．【答案】（1）流线型；翼
（2）胸肌
（3）③肺；气囊
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）观察图一可以看出，家鸽的身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力，利于飞行；家鸽前肢变成翼，为飞行提供了前提。
（2）图二中，①是胸肌。鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，既轻便又牢固；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——①胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。所以，家鸽最发达的肌肉是翼上的胸骨上的胸肌。
（3）观察图三可知，②是气囊，③是肺。鸟有与③肺相通的②气囊，气囊的主要功能是贮存空气，鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。因此③肺是气体交换的场所。家鸽具有发达的②气囊储存大量空气，能辅助呼吸。
故答案为：（1）流线型、翼；（2）胸肌；（3）③肺、气囊。
【分析】此题考查鸟类的基本特征，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。
鸟类大多营飞行生活，鸟类呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，为飞行生活提供了前提；有喙无齿；长骨中空，短骨愈合，即轻便又牢固，有利于减轻体重；心脏有四腔；用肺呼吸，有气囊辅助进行双重呼吸，满足飞行时对氧气的需要；体温恒定，卵生。
（1）鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼，是飞行器官，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——①胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。所以，家鸽最发达的肌肉是翼上的胸骨上的胸肌。
（3）观察图三可知，鸟有与③肺相通的②气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。因此③肺是气体交换的场所。家鸽具有发达的②气囊储存大量空气，能辅助呼吸。
14．【答案】（1）保温
（2）胎生；提高
（3）神经
（4）甲
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）华北豹属于哺乳动物，哺乳动物体表被毛，绒毛较多，具有保温作用。
（2）华北豹属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点。
在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这种特有的生殖特点大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）哺乳动物大脑等神经系统发达，感觉器官灵敏，能够对多变的陆地环境及时作出反应。所以华北豹具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（4）华北豹的牙齿分化。根据题干所述，“华北豹捕食各种有蹄类动物，也捕食猴、兔、鼠类、鸟类和鱼类等。”因此可以推断，华北豹为肉食性动物，牙齿分化门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，即与图甲相同，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
故答案为：（1）保温；（2）胎生、提高；（3）神经；（4）甲。
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。
哺乳动物体表被毛，有保护作用，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈，心脏有四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖特点大大提高了后代的成活率，如马、牛、羊等。
（1）华北豹用肺呼吸，体温恒定，属于恒温动物；华北豹体表被毛、绒毛较多，具有保温作用。
（2）华北豹在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。
（3）由于陆地环境比较复杂，陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。所以华北豹具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（4）华北豹与其食性相适应，牙齿分化门齿、臼齿和犬齿，与图甲相同，牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
15．【答案】（1）收缩；收缩
（2）骨；骨骼肌
（3）支点
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）图一中，①是肱二头肌，②是肱三头肌。当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，此时处于屈肘状态，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当运动员伸展手臂的那一刻，处于伸肘状态，伸肘时，②肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌舒张。
（2）运动员的动作很灵活，这与运动系统有关。人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结。骨连结包括活动的连接（即关节）、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。因此，人体的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。根据以上所述，在运动中，关节起支点作用。
故答案为：（1）收缩、收缩；（2）骨、骨骼肌；（3）支点。
【分析】此题考查骨、关节和肌肉的协调配合，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼。骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（1）屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当乒乓球运动员把乒乓球拍拿起并放在胸前时，肱二处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当运动员伸展手臂的那一刻，图一中的②肱三头肌处于收缩状态，肱二头肌舒张。
（2）运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人体的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。
16．【答案】（1）学习；适应环境
（2）控制单一变量
（3）随着训练次数越多，小鼠找到食物所用的时间越少
（4）高等
【知识点】动物行为的研究实验；学习行为
【解析】【解答】（1）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，属于学习行为。这种行为能让动物更好地适应复杂多变的环境，提高生存和繁衍的能力。
（2）探究中让三只小白鼠 “分别走同一个迷宫”，是为了控制单一变量（确保只有 “训练次数” 等研究因素不同，其他条件如迷宫、环境等完全一致），从而保证实验结果的科学性和说服力。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）若把小鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以在短时间内找到食物。这说明动物越高等，神经系统越复杂，学习能力越强；而学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的，是生物进化的结果。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的学习行为。学习行为可以使动物更好地适应环境，从而更好地生活下去。
（2）对照实验是只有一个变量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量，控制无关变量。因此，实验中“分别走同一个迷宫”，目的是控制单一变量（控制无关变量）。
（3）通过分析表中数据可知：发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，找到食物所用的时间越短，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（4）蚯蚓属于无脊椎动物，而小鼠属于脊椎动物，小鼠更高等，学习能力更强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
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