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励志高级中学 2025-2026 年度高一年级第一学期第二次调研考试
历史试卷
(时 间 :75 分 钟 满 分 :100 分 )
考生注意
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。
2.答题前考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
2. 考生作答时请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案
无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、 选择题(本大题共 40 小题，每小题 2 分，共 80 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．考古学界认为，内蒙古赤峰市元宝山积石冢遗址属于新石器时代晚期文化遗址。下列在该遗址发掘出的文物最能支撑这一观点的依据是该遗址（ ）
A．出土了大量的陶器碎片
B．发掘出打制的石铲和蚌器
C．有大型祭坛和多种玉器
D．清理出人骨和动物的骨骼
2．良渚古城遗址的考古发掘显示，其外围存在一个由 11 条堤坝组成、控制范围达 100 平方公里的庞大水利系统，兼具防洪、运输、灌溉等功能。这一浩大工程能够完成，最关键在于当时（ ）
A．金属工具已得到了普遍使用
B．出现了强大的社会组织能力
C．得到了中原王朝的技术援助
D．宗教信仰是工程建设的动力
3．下表描述了四个时期的社会生活状况，按出现时间先后顺序排列正确的是（ ）
A．①②③④
B．④①③②
C．③②①④
D．②①④③
4．西周青铜器“宜侯矢簋”铭文记载了周王册封矢为宜侯，并赐予土地、人口和仪仗等内容。这一铭文可直接用于研究西周的（ ）
A．宗法制度的血缘原则
B．井田制的耕作方式
C．礼乐制度的艺术成就
D．分封制的实施情况
5．商代青铜器纹饰繁缛神秘，充满鬼神色彩；而至西周中后期，青铜器纹饰大幅简化，长篇铭文增多，内容多记述先祖美德、功勋及政治训诰。这一变化实质上反映了西周（ ）
A．青铜铸造技艺重心转移
B．人文理性因素显著增强
C．宗法血缘观念逐渐弱化
D．艺术审美趋向朴素实用
6．战国以前，兵种主要是车兵和步兵。受道路条件限制，军队很难迅速到达边远地区。战国时期，骑兵等兵种出现，各国兵力可迅速投送到紧急事件发生地，建立起有效边防。上述变化出现的根源是（ ）
A．统治者的重视
B．科技的长足发展
C．生产力的进步
D．军事制度的成熟
7．《诗经·小雅·北山》中有“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的诗句。然而到了春秋时期，出现了“公田不治”（诸侯公田荒芜）以及诸侯、卿大夫之间争夺土地的现象。这反映了（ ）
A．西周井田制得到进一步加强
B．儒家思想反对土地买卖的成效显著
C．周王室对地方的控制力增强
D．土地国有制逐渐向土地私有制转变
8．商鞅在秦国推行“分异令”，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，即强制兄弟成年后必须分家立户。此法令的直接目的是（ ）
A．推广小农经济以发展农业生产
B．促进家庭和谐弘扬孝道
C．增加政府控制户口和赋税来源
D．打击贵族势力加强集权
9．春秋战国时期，孔子开创私人讲学后，自由讲学之风发展，儒墨显学门下弟子众多；辩者惠施外出时，其门徒也常常“多者数百乘，步者数百人”。这根源于（ ）
A．士阶层的崛起 B．学术文化下移 C．贵族政治瓦解 D．社会经济发展
10．公元前 140 年，汉武帝下达登基后的第一道诏书：在全国范围内征召贤良方正。丞相卫绾见机奏请罢免修习法家、纵横家学说的贤良，认为这些学说会扰乱国政，奏请得到了武帝许可。这意味着汉朝（ ）
A．儒学是社会主流意识形态
B．摒弃了休养生息政策
C．以思想统一巩固政治集权
D．社会经济得到了恢复
11．湖北云梦秦简文字中，有一些六国文字的残余，特别是齐文字、三晋文字。学者猜测龙岗秦简的抄写者，很可能就是齐国人或三晋人，他在秦统一六国并颁布“书同文”的规定后，勉强学会了秦篆，但是由于痼习难改，书写中仍然不时夹带六国古文字。上述现象反映出秦朝（ ）
A．“书同文”遭到时人抵制
B．东方六国反秦势力强大
C．治理大一统国家的困难
D．基层治理水平比较薄弱
12．孔子提出“为政以德”，老子提出“无为而治”，墨子提出“兼爱”“非攻”，韩非提出“以法为教”。这些主张的共同出发点是（ ）
A．顺应社会变革，重建社会秩序
B．削弱宗法观念，构建大一统国家
C．推动思想统一，适应兼并战争
D．批判各国暴政，提倡仁政思想
13．秦朝推行三公九卿制，其中治粟内史掌管国家财政，少府掌管皇帝私人财政、包括山海池泽之税，这体现了秦朝怎样的政治特色（ ）
A．家国同构
B．中央集权
C．等级森严
D．君权神授
14．秦统一后，秦始皇多次巡游天下，并在泰山、琅琊等地刻石纪功。刻石内容包括“皇帝临位，作制明法”“器械一量，同书文字”等。这些刻石活动的主要意图是（ ）
A．发展各地的石刻艺术
B．宣扬皇帝功绩和统一理念
C．记录各地的风土人情
D．为史官撰写史书提供资料
15．据《睡虎地秦墓竹简·语书》中关于“良吏”和“恶吏”的记载，“良吏”的标准强调通晓法律、廉洁忠诚、公正无私；恶吏则是不懂法律令，不廉洁，不能为君上效力，苟且懒惰，搬弄是非，不知羞耻。这反映出秦代政治实践中（ ）
A．推行法家严刑峻法以强化集权
B．吸纳儒家忠孝观念以辅助法治
C．尊崇道家无为而治以缓和矛盾
D．延续墨家尚贤思想以选拔人才
16．秦律规定：儿子不孝，父亲有权控告，经官府核实后，依律执行；儿子不孝，父亲亦可擅杀，但如果有人控告，就要按律判罚。由此可知，秦朝（ ）
A．贵族专权政治腐败
B．注重维护统治秩序
C．法律内容极其严苛
D．以儒家为治国思想
17．下列有关汉初历史现象的因果关系描述正确的是（ ）
A．与民休息——社会逐渐稳定
B．反击匈奴——汉初经济恢复
C．经济凋敝——刘邦建立汉朝
D．分封诸侯——严厉打击豪强
18．西汉初年，统治者推崇黄老之学，实行“与民休息”的政策。然而有研究指出，汉初法律条文如《二年律令》中仍可见秦律的严苛痕迹，政府对社会的控制并非完全“无为”。这反映出汉初政策（ ）
A．推行纯粹的道家政治思想
B．思想与制度存在根本矛盾
C．延续秦朝必要的制度传承
D．为汉武帝有为政策做准备
19．刘邦建立汉朝后，在“汉承秦制”的基础上进行了创新，既延续了秦朝的高效集权优势，又避免秦朝“孤立无援”的覆辙。基于此目的，汉初（ ）
A．平定“七国之乱”
B．推行郡国并行制
C．派刺史监督地方
D．实行中外朝制度
20．东汉建武六年（公元 30 年）诏曰：“夫张官置吏，所以为人也。今百姓遭难，户口耗少，而县官吏职所置尚繁，其令司隶、州牧各实所部，省减吏员。”永平十二年（公元 69 年）诏令“禁民二业，以妨农事”，并要求“有司其勉顺时气，劝督农桑”。这些诏令反映出（ ）
A．中央集权强化
B．精耕细作农业发展
C．治国理念务实
D．外儒内法思想盛行
21．下面是学者对汉初及汉武帝时期中枢权力运作情况所作的统计（局部）这种变化反映了（ ）
A．地方势力的快速崛起
B．行政效率的显著提升
C．中枢机构的全面革新
D．君主专制的不断强化
22．历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩，把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中，与这一历史时期阶段特征相符的是（ ）
A．从四分五裂到大一统国家
B．江南开发与民族融合
C．“盛世”与“危机”并存
D．传统主流思想的巩固
23．下表是有关汉代尚书职能演变的记载。这可以用来佐证两汉时期（ ）
A．地方行政权力被削弱
B．中枢决策效率提升
C．皇权专制走向了衰落
D．行政中枢权力重构
24．东汉光武帝刘秀鉴于西汉权臣专权的教训，推行“事归台阁”制度，将政务中枢从三公府移至宫廷，使三公“有其名而无其实”，实权向皇帝统领的尚书台过渡。这一举措（ ）
A．增强了尚书台的作用
B．确立三省六部制的雏形
C．强化了中央集权制度
D．导致了外戚势力的膨胀
25．东汉中后期出现外戚与宦官交替专权的恶性循环：皇帝幼年时外戚凭借辅政身份垄断朝政，皇帝成年后依靠宦官铲除外戚，继而宦官又操控权柄。这一历史现象出现的根本原因在于（ ）
A．君主专制制度不断强化
B．皇位继承制度缺乏规范
C．儒家伦理道德体系崩溃
D．官僚集团内部党争激烈
26．东汉末年，朝廷将监察区的州变为地方行政单位，改刺史为州牧。州牧不仅行监察之职，还掌控着一州的军政大权。据此可知，改刺史为州牧（ ）
A．不利于中央集权
B．有助于开拓疆域
C．完善了监察体系
D．规范了地方行政
27．此阶段域内政权兴废相续，族群杂处、互动日密，礼俗文制新旧交织，旧序松动与新态孕育并行。社会流动呈现“胡汉交融”与“南北互涉”的双重特征。“此阶段”指的是（ ）
A．夏商周时期
B．春秋战国时期
C．秦汉时期
D．魏晋南北朝时期
28．曹魏时期，因过度防范宗室而导致权力转移。西晋建立后，晋武帝大封宗室诸王，广树王国，派遣诸王出任地方都督，掌握地方军政大权。晋武帝的做法（ ）
A．埋下王朝灭亡的隐患
B．正确吸取了历史教训
C．使得宗法制死灰复燃
D．实现地方制度的创新
29．东晋初年，晋元帝司马睿在王氏兄弟王导、王敦的拥立下于建康即位，时人称“王与马，共天下”。王导居中执政，王敦在外掌兵，形成“君臣之节，徒具虚名”的局面。南朝史学家沈约在《宋书》中论及此事，认为“国势之弱，实肇于此”。这一局面反映的深层问题是（ ）
A．门阀士族势力膨胀
B．皇权政治出现危机
C．权力结构失衡失序
D．中枢决策机制紊乱
30．六朝时期，在土著大姓占尽良田的背景下，南迁的北方大族不得不深入浙东山地开垦耕地，在长江流域的丘陵、山地种植小麦，北方的旱作技术在南方得以发展。据此可知（ ）
A．自然经济结构有所突破
B．门阀士族已走向衰落
C．南方区域经济均衡发展
D．南方土地利用率提高
31．有学者评价某史事“顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础”。下列史事符合这一评价的是（ ）
A．西晋政权的灭亡
B．江南经济的开发
C．东晋的士族专权
D．北魏孝文帝改革
32．北魏太和二十年（496 年），孝文帝下诏改姓为元氏……夏四月，遣使者以太牢祭祀汉光武及明、章三帝陵。又诏汉、魏、晋诸帝陵，各禁方百步不得樵苏践踏。这些举措体现了当时（ ）
A．儒家思想成为官方正统
B．民族矛盾渐趋消弭
C．华夏认同观念不断增强
D．中央集权不断强化
33．1980 年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗嘎仙洞石壁上发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明了嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。由此可知（ ）
A．史料互证助推史学发展
B．多学科协作推动历史发展
C．唯有考古才能还原真相
D．实物较文献更具史料价值
34．两汉时期，铜钱是商品流通的重要媒介。东汉末年开始，实物取代黄金、铜钱成为主要的交换媒介。曹魏、北魏、北周等不同时期政权试图恢复五铢钱，但除了洛阳等大城市外，社会上广大地区仍是使用谷帛交易。这一时期货币经济的萎缩，主要是由于（ ）
A．南北政权的分裂对峙
B．游牧民族控制黄河流域
C．赋税征收以实物为主
D．北方经济整体水平下降
35．北魏中期，（洛阳城内）吸引大量外来人口定居，“是以附化之民，万有余家”，城内街巷整齐，宫门排列有序；洛阳西市“天下难得之货，咸悉在焉”。这表明（ ）
A．农业技术进步保障了洛阳城物资供应
B．政治制度改革强化了中央对洛阳的控制
C．手工业专业化生产推动城市商业扩张
D．民族融合与商贸繁荣共同促进洛阳兴盛
36．开皇初年（581 年），梁彦光被任命为相州刺史后，不必忙于自己挑选和任命僚属以处理各方面的事务，因为隋文帝废除了地方长官就地自聘僚属的制度，州官的下属一律由中央吏部任免。这种变动（ ）
A．导致相州治理效率低下
B．加强了中央集权统治
C．标志科举制度正式确立
D．说明隋文帝知人善任
37．唐代，南方涌现升州、江陵、益州三大都会和润州、扬州、睢阳、番禺四大港口城市。中唐时期，益州和扬州的税收，包括盐、茶等占了全国专利收益岁入的九成。这体现了（ ）
A．经济重心南移基本完成
B．南北经济差距的日益扩大
C．南方经济影响力的增强
D．南方已冲破农业经济藩篱
38．表 2 为安史之乱前，部分节度使族属状况表。这折射出唐朝（ ）
A．外重内轻局面加剧
B．中央权威遭到削弱
C．汉吏不受政府重用
D．民族政策较为开明
39．下表为唐代治理西域的大事年表。由此可知，唐朝（ ）
A．扩大了青海的领土范围
B．边疆内地管理实现一体化
C．对西域采取因俗而治
D．重视西藏地区的治理
40．下表为 9 世纪初期唐朝藩镇的相关情况。据此可知，当时唐朝（ ）
A．中央集权与地方分权并存
B．社会动荡与经济衰退加剧
C．军事防御与财政危机交织
D．民族交融与文化交流深化
二、非选择题
41．阅读材料，完成下列要求。（10 分）
材料
秦朝在中央实行三公九卿制，丞相协助皇帝处理全国政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，三者互相牵制，共同对皇帝负责。地方上推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央对地方的控制。西汉初期，在中央基本沿袭秦朝的三公九卿制，但随着时间的推移，相权逐渐膨胀。到汉武帝时期，为了加强皇权，设立中朝，重用身边的亲信参与决策，从而削弱了丞相的权力。地方上实行郡国（郡县与分封）并行制，既有中央直接管辖的郡县，又有分封的诸侯国。后来，诸侯王国势力坐大，威胁到中央集权，汉武帝通过推恩令等措施逐步削弱诸侯王势力，加强了中央对地方的控制。
——摘编自张星久《中国政治制度史》
（1）根据材料，概述汉初对秦代政治制度的因袭与变革。（5 分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝时期政治制度的调整并分析调整的原因。（5 分）
42．阅读材料，回答问题。（10 分）
材料
贞观二十一年（647）在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”，作为一条重要的成功经验向群臣宣扬。唐朝对包括西域在内的周边各少数民族的宽和团结政策，得到了各少数民族的衷心拥护。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻州的即以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。据史籍记载，唐朝下嫁给少数民族首领的和亲公主计 15 名。
——摘编自殷晴《汉唐民族西域政策述论》
（1）根据材料并结合所学知识，指出唐朝采取了哪些方式处理民族关系。（4 分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明唐朝民族政策的影响。（6 分）
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励志高级中学 2025-2026 年度高一年级第一学期
第二次调研考试历史答案
一、选择题
1 -10 C B D D B C D C D C
11 -20 C A A B B B A C B C
21 -30 D B D A A A D A C D
31 -40 D C A D D B C D C A
1．【答案】C【解析】新石器时代晚期，生产力发展，出现社会分工和等级分化，大型祭坛和多种玉器体现当时有较高社会组织能力和工艺水平，与该时期特征相符，故选 C 项；陶器制作在新石器时代早中期已普遍，大量陶器碎片不能特定证明晚期文化特征，排除 A 项；打制石器和蚌器更常见于新石器时代早期或旧石器时代，晚期以磨制石器为主，打制工具显示技术原始性，不足以支撑晚期观点，排除 B 项；人骨和动物骨骼在考古遗址中常见，可用于分析葬俗或生计方式，但不具时代特异性，不能作为新石器时代晚期的关键证据，排除 D 项。
2．【答案】B【解析】庞大水利系统的建设需要大规模劳动力动员、资源调配和工程管理，考古证据显示良渚社会已形成等级结构和集中权力，能够组织协调浩大工程，这反映了强大的社会组织能力，故选 B 项；良渚文化处于新石器时代晚期，尚未进入青铜时代，金属工具并未普及，排除 A 项；良渚文化年代早于夏商王朝，且地理上位于长江下游，与黄河流域的中原王朝无直接联系，考古也未发现技术援助的证据，排除 C 项；水利工程的功能侧重于防洪、运输和灌溉等实际需求，材料也未体现宗教信仰是工程建设的主要动力，排除 D 项。
3．【答案】D【解析】由饲养家畜、彩绘陶器、种植水稻可知，①属于新石器时代；由群居生活、渔猎采集、学会用火可知，②属于旧石器时代；由甲骨文字、青铜器具、井田制度可知，③属于商周时期；由蛋壳黑陶、精美玉器、祭坛神庙可知，④属于新石器时代晚期；故按时间先后排序正确的是②①④③，选择 D 项符合题意。
4．【答案】D【解析】铭文记载周王册封矢为宜侯并赐予土地、人口和仪仗，这直接体现了西周分封制的实施，因为分封制是周王将土地和人民授予诸侯以建立统治的核心制度，册封和赏赐过程正是分封制的具体表现，故选 D项；宗法制度以血缘关系为基础规范继承和家族秩序，但材料未涉及矢的血缘背景或世袭细节，因此不能直接用于研究宗法原则，排除 A 项；井田制强调土地划分为公田和私田及集体耕作方式，材料仅提及赐土而未描述耕作结构或劳动过程，故无法反映井田制的具体实施，排除 B 项；礼乐制度包括礼仪和音乐的艺术成就，材料中仪仗虽属礼器，但核心是分封仪式的政治功能，而非艺术表现，因此不能直接体现礼乐制度的艺术层面，排除 C 项。
5．【答案】B【解析】商代青铜器纹饰充满鬼神色彩，西周中后期大幅简化，长篇铭文增多且多记先祖美德、功勋及政治训诰，表明西周更关注现实中的人以及政治教化等，人文理性因素显著增强，故选 B 项；题干未提及 “铸造技艺” 的变化（如技术难度、工艺重点等），仅关注 “纹饰与铭文的内容”，排除 A 项；宗法血缘观念在西周通过铭文记述先祖功勋与美德得到强化，而非弱化，铭文内容正是宗法制度的体现，排除 C 项；艺术审美
虽呈现朴素趋势，但纹饰变化实质是思想从鬼神色彩转向人文理性，而非单纯追求实用，排除 D 项。
6．【答案】C【解析】战国时期兵种从车兵步兵为主转向骑兵出现，军队机动性提升的根源在于生产力的进步，因为铁制农具和牛耕的推广提高了农业效率，使得社会有更多剩余产品支撑常备军和马匹驯养，同时冶金技术进步为骑兵装备提供基础，故选 C 项；统治者的重视虽推动军事改革，但这是对生产力发展的适应而非根源，排除 A 项；科技长足发展如兵器改进是生产力进步的体现，但材料中机动性提升直接依赖马匹和道路改善，这些
以生产力为前提，排除 B 项；军事制度成熟是变化表现或结果，而非根源，排除 D 项。
7．【答案】D【解析】西周时土地国有，由周王分封，所以有“普天之下，莫非王土”的说法，春秋时期生产力发展，“公田不治”及土地争夺，表明土地国有制受冲击，逐渐向土地私有制转变，故选 D 项；西周井田制在春秋时期因生产力提高和社会变革而瓦解，公田荒芜正是其衰落表现，而非加强，排除 A 项；儒家思想在春秋末期才兴起，其反对土地买卖的主张在当时尚未产生显著影响，且材料未体现相关成效，排除 B 项；春秋时期周王室权威衰微，诸侯势力增强，对地方控制力减弱，土地争夺正是周室权力下降的体现，排除 C 项。
8．【答案】C【解析】商鞅变法推行“分异令”，强制兄弟成年后分家立户，这一举措直接使得户数增多，朝廷能控制的户口数增加，且每户赋税固定，从而增加赋税来源，故选 C 项；推广小农经济虽可能间接促进农业，但该法令的直接动机是赋税和户口管理，而非农业发展，排除 A 项；分家可能破坏家庭团结，与孝道伦理相悖，商鞅变法强调国家利益至上，不注重家庭和谐，排除 B 项；打击贵族势力主要通过军功爵制等措施实现，而分异令针对普通民众，旨在扩大赋税来源，非直接削弱贵族，排除 D 项。
9．【答案】D【解析】春秋战国时期，铁器牛耕推广，生产力提高，农业、手工业繁荣，剩余产品增加，使平民有经济条件脱离生产从事学习，私人讲学得以兴起和扩大规模，故选 D 项；士阶层的崛起是私人讲学发展的结果而非根源，排除 A 项；学术文化下移是孔子“有教无类”政策的表现，它由经济发展推动教育需求增长所致，非根本原因，排除 B 项；贵族政治瓦解为讲学之风发展扫清一定障碍，但根本上是社会经济发展推动社会变革，排除 C 项。
10．【答案】C【解析】汉武帝时期面临加强中央集权的任务，丞相奏请罢免修习法家、纵横家学说的贤良获许可，这一举措旨在通过统一思想以巩固政治集权，符合汉初加强统治需求，故选 C 项；材料虽涉及人才选拔和思想限制，但未直接确立儒学为官方意识形态，且汉武帝时期儒学是逐渐成为主流的，此时诏书主要针对其他学派的限制，而非直接推崇儒学，排除 A 项；诏书内容属于思想领域，未体现经济政策的变化，汉武帝时期休养生息政策后来才被调整，与此诏书无关，排除 B 项；材料没有提及社会经济状况，汉初经济恢复是事实，但此诏书聚焦思想控制，不反映经济问题，排除 D 项。
11．【答案】C【解析】材料中秦简残留齐文字和三晋文字，抄写者可能来自六国，在“书同文”后仍夹带旧文字，表明秦朝统一后整合不同文化区域时面临习惯阻力，凸显治理庞大帝国的实际困难，故选 C 项；秦朝推行“书同文”是通过法令强制实施，材料中抄写者行为属个人书写痼习，并非集体抵制，且史实上秦篆普及过程中虽有适应问题，但未遭广泛抗拒，排除 A 项；材料聚焦文字使用习惯，未涉及东方六国反秦势力，秦统一后六国贵族虽有反抗，但龙岗秦简作为行政文书，抄写者行为属文化层面，与政治反抗无关，排除 B 项；材料讨论文字统一问题，不直接关联基层治理，秦朝行郡县制并建立户籍制度，基层控制相对严密，文字残留属文化整合挑战，非治理水平薄弱体现，排除 D 项。
12．【答案】A【解析】当时处于春秋战国时期，社会动荡不安，孔子“为政以德”需德治扭转混乱，老子“无为而治”渴望社会自我修复，墨子“兼爱”“非攻”意图止战争促和谐，韩非“以法为教”要用法令稳定秩序，均为顺应变革重建秩序，故选 A 项；削弱宗法观念和构建大一统国家并非共同目标，孔子维护周礼保留宗法元素，老子和墨子思想未直接挑战宗法制度，韩非的法治虽助力集权但非统一主题，排除 B 项；推动思想统一和适应兼并战争与多数主张矛盾，墨子“非攻”反对战争，孔子和老子未强调思想控制，韩非观点虽契合战国竞争但非共同基础，排除 C 项；批判暴政和提倡仁政主要是儒家特色，老子无为不同于仁政，墨子兼爱非仁政概念，韩非法治更批判儒家仁政，排除 D 项。
13．【答案】A【解析】在秦朝，治粟内史掌管国家财政，少府掌管皇帝私人财政，这反映出秦朝将国家财政与皇室财政区分又关联，体现了“家”与“国”在财政管理上的同构特征，故家国同构表述与材料契合，故选 A 项；中央集权体现为秦朝通过三公九卿制强化中央对地方控制，但材料侧重财政职能划分而非权力集中本身，排除 B项；等级森严指秦朝军功爵制等社会分层，材料未涉及身份差异或等级制度内容，排除 C 项；君权神授强调皇帝权力源于天命，如秦始皇采用五德终始说，但材料仅描述财政职务，未提及神权或天命思想，排除 D 项。
14．【答案】B【解析】秦始皇巡游天下并在泰山、琅琊等地刻石，内容如“皇帝临位，作制明法”强调皇权与法制建设，“器械一量，同书文字”体现统一度量衡和文字的政策，这直接关联秦朝巩固统一、宣扬皇帝权威的意图，旨在通过刻石向民众灌输统一理念，强化中央集权，故选 B 项；秦朝更注重政治教化而非艺术发展，其主要目的不是推广石刻技艺，排除 A 项；秦始皇巡游旨在纪功和威慑，而非记录风土人情，排除 C 项；刻石作为公开纪功碑，面向大众宣扬皇权，并非为史官内部修史提供资料，且秦朝史书编纂依赖官方档案而非石刻，排除 D 项。
15．【答案】B【解析】“良吏”标准强调廉洁忠诚，忠诚体现对君上的忠诚，这里吸纳了儒家忠孝思想辅助法治，通过培养符合此标准的官吏来治理社会，推动秦代政治实践，故选 B 项；秦代虽以法家思想为主导，强化中央集权，但材料内容侧重于官吏的个人品行和行为规范，并未直接涉及严刑峻法的具体实施或刑罚的残酷性，因此不能充分体现法家严刑峻法的特点，排除 A 项；道家主张无为而治，以缓和社会矛盾，但材料中要求官吏积极履职、反对苟且懒惰，强调主动作为，这与道家无为思想相冲突，排除 C 项；墨家尚贤思想注重选拔贤能之人，但材料中良吏标准更侧重于法律知识和忠诚廉洁等具体德行，而非泛泛的贤能概念，因此与墨家尚贤的核心主张不符，排除 D 项。
16．【答案】B【解析】秦律对儿子不孝的相关规定，既赋予父亲一定权力，又加以法律约束，这表明秦朝通过法律规范家庭关系，从而维护社会秩序，保障统治稳定，故注重维护统治秩序符合题意，故选 B 项；秦朝实行中央集权，商鞅变法废除世卿世禄制，打击贵族势力，材料未涉及贵族专权现象，排除 A 项；秦律虽以严苛闻名，但材料中擅杀行为需经控告才受罚，显示法律有一定程序性，并非所有条款都极端残酷，排除 C 项；秦朝推行法家政策，焚书坑儒压制儒家，而儒家在汉朝后才成为主流思想，材料中的孝道处理方式体现法治而非仁政，排除 D 项。
17．【答案】A【解析】西汉初年百废待兴，统治集团吸取秦朝灭亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取与民休息的政策，使得经济得到明显恢复，社会逐渐稳定，故选 A 项；在汉初经济恢复和发展的基础之上，汉武帝时期国力增强，开始了反击匈奴的战争，所以 B 项因果关系倒置，排除 B 项；汉朝建立之后，由于长期的战争使得当时经济凋敝，所以 C 项的因果关系倒置，排除 C 项；分封诸侯最终导致了王国问题严重，对应的解决措施是汉武
帝采取推恩令的举措，而不是严厉打击豪强，D 项两个事件之间并无必然关联，所以因果关系并不存在，排除 D项。
18．【答案】C【解析】汉初统治者表面推崇黄老之学，实行“与民休息”，但材料指出法律如《二年律令》保留秦律严苛痕迹，政府控制并非完全无为，这反映汉初在制度上继承了秦朝的法律体系，以维护社会秩序，体现了必要的制度传承，故选 C 项；汉初政策并非纯粹的道家思想，材料显示法律严苛的痕迹表明实践中融合了法家元素，是黄老思想与秦制结合，排除 A 项；思想与制度之间不存在根本矛盾，黄老之学提倡休养生息，而秦律沿用是为稳定统治，两者在汉初实际中互补，并无不可调和的冲突，排除 B 项；汉初无为政策旨在恢复经济，与汉武帝时期有为政策无直接关联，汉武帝转向积极进取是数十年后的事，并非汉初政策的目的，排除 D 项。
19．【答案】B【解析】秦朝实行郡县制，虽集权但孤立无援，汉初为避免此问题，推行郡国并行制，既延续郡县制部分集权优势，封国可在一定程度上提供援助，符合题意，故选 B 项；平定“七国之乱”是汉景帝时期为镇压诸侯叛乱而采取的军事行动，发生于刘邦之后，并非汉初制度设计，排除 A 项；派刺史监督地方是汉武帝时期设立的监察制度，用于加强中央对地方的控制，但晚于汉初刘邦时代，排除 C 项；实行中外朝制度是汉武帝时期为削弱丞相权力而建立的内朝决策机制，属于中央官制改革，与汉初刘邦政策无关，排除 D 项。
20．【答案】C【解析】材料中建武六年诏令针对户口减少而官吏冗繁的状况，下令省减吏员，体现根据现实调整行政的务实精神；永平十二年诏令禁止百姓兼营他业以保障农业，并督促官员劝课农桑，反映以农为本的务实治国方针，故选 C 项；中央集权强调中央对地方的控制，材料未展现加强对地方管理措施，排除 A 项；精耕细作农业发展需以技术革新为标志，如代田法或曲辕犁，材料仅泛言劝农，未提及具体耕作方法，禁民二业是为集中劳动力，非技术推广，排除 B 项；外儒内法强调儒表法里，材料诏令体现儒家仁政，但无严刑峻法或权术内容，永平诏令重在劝导而非执法，排除 D 项。
21．【答案】D【解析】汉武帝时期尚书令等近臣参与决策次数增加，丞相参与次数减少，说明君主通过重用身边近臣参与决策以削弱相权，从而加强君主专制，故选 D 项；地方势力在汉武帝时期通过推恩令、刺史制度等措施被大幅削弱，材料聚焦中枢权力变化，未体现地方崛起，排除 A 项；行政效率提升缺乏直接证据，权力转移可能导致决策集中，但官僚体系复杂化并未必然提高效率，汉武帝时期政务处理常因权力斗争而延误，排除 B 项；中枢机构在汉武帝时期虽有内朝设立，但三公九卿等基本制度未变，仅权力重心调整，并非全面革新，排除 C项。
22．【答案】B【解析】三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，导致大量人口南迁，促进了江南地区的经济开发。同时，这一时期也是多民族共存和融合的时期，各民族之间的交流和融合日益加深，故选 B 项；从四分五裂到大一统国家，这个描述更符合秦朝或隋朝等统一王朝的建立过程，而不是三国两晋南北朝这一分裂和动荡的时期，排除 A 项；“盛世”与“危机”并存，这个描述更符合唐朝中后期或清朝中后期的历史特征，当时既有繁荣的盛世景象，也面临着各种内忧外患的危机，与三国两晋南北朝时期不符，排除 C 项；传统主流思想的巩固，这个描述更符合汉朝或宋朝等时期，当时儒家思想作为主流思想得到了进一步的巩固和发展，与三国两晋南北朝时期不符，排除 D 项。
23．【答案】D【解析】尚书从西汉初“掌通章奏而已，事皆决于丞相”的文书小官，演变为汉武帝时“典尚书事，参与决策”的决策参与者，再到东汉时“总领纲纪，无所不统”的行政中枢核心，这反映了汉代行政中枢权力从丞相向尚书台转移的重构过程，故选 D 项；材料关键词均围绕中央的权力结构，未涉及地方行政变化，不能据此得出地方行政权力被削弱的结论，排除 A 项；尚书职能演变不能直接等同于中枢决策效率提升，排除 B 项；尚书权力扩大是皇帝通过控制尚书台强化皇权的表现，体现了皇权专制加强而非衰落，排除 C 项。
24．【答案】A【解析】东汉光武帝刘秀推行“事归台阁”制度，将政务中枢从三公府移至宫廷，三公被架空为虚职，实权集中于皇帝直接控制的尚书台，这显著提升了尚书台在决策和执行政务中的地位，故选 A 项；三省六部制是隋唐时期形成的中央官制，其雏形在魏晋南北朝才出现，东汉尚书台仅为单一机构，不具备三省分工的特征，排除 B 项；中央集权针对中央与地方关系，而题干强调皇权与相权，排除 C 项；此项措施加强皇权，削弱三公
权力，未直接导致外戚势力膨胀，排除 D 项。
25．【答案】A【解析】在君主专制制度下，皇帝拥有至高无上权力，东汉中后期皇帝年幼，无法亲政，导致外戚以辅政之名把控朝政；皇帝长大后，为夺回权力，只能依赖身边宦官，如此便出现外戚与宦官交替专权，这一切根源在于君主专制制度不断强化，故选 A 项；皇位继承制度在东汉基本遵循嫡长子继承制，虽有幼主频现，但并非制度缺乏规范，而是专制权力继承的衍生问题，排除 B 项；儒家伦理道德体系在东汉仍是统治思想，如“三纲五常”被强调，外戚宦官专权属于政治斗争，未动摇儒家核心地位，排除 C 项；官僚集团内部党争如党锢之祸确实激烈，但这是外戚宦官专权引发的次级矛盾，而非根本原因，排除 D 项。
26．【答案】A【解析】东汉末年州牧除监察外还掌控一州军政大权，权力过大易形成地方割据势力，威胁中央集权，不利于中央对地方有效管理，故选 A 项；改刺史为州牧侧重于内部权力分配，并未推动疆域扩张，反而因内耗削弱边防，无助于开拓疆域，排除 B 项；州牧制度将刺史的纯监察职能转为军政合一，监察体系被弱化而非完善，如刺史原本专职监察，而州牧则以军事为主，排除 C 项；州牧权力过大导致地方行政各自为政，缺乏统一
标准，如州牧可自行任命官员，加剧了行政混乱而非规范，排除 D 项。
27．【答案】D【解析】魏晋南北朝时期，政权更替频繁，北方少数民族入主中原与汉族杂居，民族融合加强，呈现“胡汉交融”；同时北方人口大量南迁，带来先进生产技术，促进南北交流，即“南北互涉”，符合材料描述，故选 D 项；夏商周时期是早期王朝，政权相对稳定，世袭制为主，族群以华夏族为核心，周边夷狄互动有限，礼俗文制如礼乐制度较为固定，社会流动不明显，缺乏胡汉交融和南北互涉的典型史实，排除 A 项；春秋战国时期诸侯争霸，政权兴废，但族群以华夏诸侯为主，胡汉交融不突出，如戎狄侵扰未成大规模融合，礼俗文制变革如百家争鸣，社会流动主要限于士人阶层，南北互涉特征较弱，排除 B 项；秦汉时期是大一统王朝，政权稳定，中央集权强化，族群互动如汉朝与匈奴战争和亲，但胡汉交融程度不及魏晋，礼俗文制如独尊儒术，社会流动通过察举制，南北互涉在统一框架下不显著，排除 C 项。
28．【答案】A【解析】西晋建立后，晋武帝大封宗室诸王并让其掌握地方军政大权，这虽意在巩固统治，但宗室权力过大，易引发内乱，如后来“八王之乱”，严重削弱西晋国力，为王朝灭亡埋下隐患，故选 A 项；曹魏因削弱宗室而亡，晋武帝却加强宗室权力，走向另一极端，未能正确吸取历史教训，排除 B 项；宗法制是西周以血缘为核心的继承制度，西晋分封诸王虽重宗室，但未恢复宗法核心内容，仅是分封制延续，排除 C 项；分封制在秦汉已有先例，晋武帝沿用旧制，并未在地方制度上实现创新，排除 D 项。
29．【答案】C【解析】东晋初年王导居中执政、王敦在外掌兵，“君臣之节，徒具虚名”，说明权力结构失衡失序，皇帝权力被王氏兄弟分割，对政权稳定构成威胁，这是深层问题，故选 C 项；门阀士族势力膨胀是东晋历史背景，但材料具体描述王氏兄弟个人权力过度导致皇权架空，而非单纯门阀势力扩张问题，排除 A 项；皇权出现危机是表面现象，材料深层揭示权力结构失衡是皇权削弱的根源，而非皇权本身危机，排除 B 项；中枢决策机制紊乱可能部分存在，但材料更强调整个权力体系（包括军事与行政）的失衡，王敦在外掌兵表明问题超越中枢决策范围，排除 D 项。
30．【答案】D【解析】材料中北方大族因土著占据良田而深入浙东山地开垦耕地，在长江流域丘陵种植小麦，推广旱作技术，使原本未充分利用的山地、丘陵得到开发，提高了土地利用率，故选 D 项；材料仅提耕作技术传播，未涉及商品经济或手工业突破，且六朝时自然经济仍居主导，排除 A 项；门阀士族在六朝时期势力强盛，材料中土著大姓占田和北方大族开垦均体现其活跃，而非衰落，排除 B 项；材料仅提浙东山地和长江流域局部耕作，
未涵盖其他地区如岭南或平原，六朝时江南内部发展差异显著，排除 C 项。
31．【答案】D【解析】略
32．【答案】C【解析】孝文帝改姓为元氏并祭祀汉朝帝王及保护其陵墓，这些举措体现了北魏统治者对汉族文化的认同与接纳，旨在促进鲜卑族与汉族的融合，反映了华夏认同观念的增强，故选 C 项；儒家思想在汉武帝时期已成为官方正统，且材料中的祭祀和保护陵墓主要体现文化认同，而非确立儒家为正统思想，排除 A 项；北魏时期民族矛盾依然存在，并未完全消弭，排除 B 项；材料中的祭祀和保护陵墓属于文化层面，与中央集权的强化并无直接关联，排除 D 项。
33．【答案】A【解析】题干中考古发现的嘎仙洞祝文与《魏书》记载内容相同，共同证实了鲜卑拓跋部的石室祖庙，这体现了不同来源的史料相互验证，有助于纠正历史记载、深化对北魏历史的认识，从而推动史学研究的进步，故选 A 项；材料仅涉及考古发现与文献记载的印证，未体现人类学、地理学等其他学科的参与，排除 B 项；还原历史真相的方式有多种，考古并非是唯一途径，表述过于绝对，排除 C 项；材料中嘎仙洞祝文与《魏书》记
载相互印证，说明实物和文献各有重要价值，不能简单比较优劣，排除 D 项。
34．【答案】D【解析】两汉时期铜钱广泛使用，但东汉末年战乱频发，如黄巾起义、三国鼎立及五胡乱华，导致北方农业和手工业严重破坏，经济整体衰退，商品交换减少，实物经济盛行，因而货币经济萎缩，故选 D 项；南北政权分裂对峙虽影响区域经济联系，但货币萎缩主因是经济基础薄弱，分裂本身不直接导致货币退出流通，排除 A 项；游牧民族控制黄河流域带来动荡，但曹魏、北魏曾试图恢复五铢钱，失败源于经济水平低，非民族因素主导，排除 B 项；赋税征收实物是货币萎缩的表现，而非原因，经济衰退才迫使政府采用实物税制，排除C 项。
35．【答案】D【解析】题干中“附化之民，万有余家”指归附的少数民族人口迁入洛阳，体现民族融合，“西市”汇集“天下难得之货”表明商贸繁荣，结合北魏孝文帝迁都洛阳后推行汉化政策，如改姓氏、通婚姻，促进各民族交流与经济往来，共同推动洛阳城市兴盛，故选 D 项；农业技术进步虽为北魏经济发展提供支撑，但材料未直接提及农业保障物资供应，且洛阳作为都城物资来源依赖漕运和贸易，而非单纯农业进步，排除 A 项；制度改革如均田制和三长制强化中央集权，但材料中街巷整齐和宫门有序主要反映城市规划与管理，未突出中央控制力强化，排除 B 项；手工业专业化生产可能为市场提供商品，但材料中“天下难得之货”强调贸易集散功能，商贸扩张主要源于民族融合带来的交通便利与需求增长，而非手工业推动，排除 C 项。
36．【答案】B【解析】隋文帝废除地方长官自聘僚属制度，州官下属由中央吏部任免，此举将地方用人权收归中央，有力地加强了中央对地方的控制，从而加强了中央集权统治，故选 B 项；材料未涉及相州治理效率的具体变化，且中央统一任免僚属旨在提升行政效率，历史事实中此类改革往往有助于整顿吏治，而非必然导致效率低下，排除 A 项；科举制度正式确立于隋炀帝大业年间，开皇初年尚未形成，材料中的制度变动与科举无关，排除 C
项；材料侧重制度变革，而非隋文帝个人识人能力，梁彦光的任命是中央吏部行为，不能直接体现文帝知人善任，排除 D 项。
37．【答案】C【解析】唐代南方涌现多个重要城市，中唐时益州和扬州税收占全国专利收益岁入九成，反映出南方经济地位提升，经济影响力在增强，故选 C 项；经济重心南移完成于宋代，唐代虽南方经济进步，但重心仍在北方，材料仅显示税收贡献，未达南移完成阶段，排除 A 项；材料强调南方税收占比高，但未直接比较南北经济差距扩大，可能源于特定产业优势而非整体差距变化，排除 B 项；南方城市和港口发展及盐茶税收显示商业活跃，但唐代南方经济仍以农业为主，材料未证明已突破农业经济框架，排除 D 项。
38．【答案】D【解析】从材料可见安禄山、安思顺、哥舒翰等不同族属之人能担任节度使要职，这表明唐朝任用少数民族担任重要职务，反映出民族政策较为开明，故选 D 项；外重内轻局面加剧指地方节度使权力膨胀威胁中央集权，但材料仅涉及节度使族属而未提及其权力扩张或军事布局变化，安史之乱前节度使制度虽已存在，但外重内轻的危机在乱后才全面显现，材料无法直接证明此时局面加剧，排除 A 项；中央权威削弱通常与藩镇割据相关，但材料只展示族属状况，未提供中央控制力下降的证据，安史之乱前唐朝中央仍能有效任命官员，权威削弱是一个渐进过程而非材料直接反映，排除 B 项；汉吏不受政府重用与唐朝史实相悖，尽管材料列出少数民族节度使，但唐朝同时重用汉族官员如房玄龄、杜如晦等担任要职，材料无法推断汉族官吏被忽视，排除 C项。
39．【答案】C【解析】
40．【答案】A【解析】从材料看，河朔型藩镇官员自擅、不上供，有地方分权特点；而中原型、边疆型、东南型藩镇官员由朝廷任命，体现中央集权，整体反映出中央集权与地方分权并存，故选 A 项；材料主要描述藩镇类型
与功能，未涉及社会动荡或经济衰退的具体史实，9 世纪初期唐朝虽面临藩镇问题，但材料未体现动荡加剧或经
济衰退，排除 B 项；材料提到各藩镇兵额与防御功能，但赋税供纳中东南型上供，河朔型不上供，未直接表明
财政危机，唐朝后期财政紧张但材料未突出军事与财政交织，排除 C 项；材料聚焦藩镇行政、赋税和军事安排，
未提及民族交融或文化交流，唐朝虽有民族交融史实但此处无关，排除 D 项。
二、非选择题
41．【答案】（10 分）
（1）汉初因袭：中央沿袭三公九卿制；地方实行郡县制。（答一点给 2 分，两点给 3 分）
汉初变革：实行郡国并行制。（2 分）
（2）汉武帝时期调整：中央设中朝，地方实行推恩令。（答一点给 2 分，两点给 3 分）
调整原因：加强中央集权的需要；强化皇权的要求。（2 分）
【解析】
（1）第一小问汉初因袭，据材料“西汉初期，在中央基本沿袭秦朝的三公九卿制”得出中央沿袭三公九卿制；据材料西汉地方“既有中央直接管辖的郡县”得出地方实行郡县制。第二小问汉初变革，据材料西汉“地方上实行郡国（郡县与分封）并行制”得出实行郡国并行制。
（2）第一小问汉武帝时期调整，据材料“到汉武帝时期，为了加强皇权，设立中朝”得出中央设中朝；据材料“汉武帝通过推恩令等措施逐步削弱诸侯王势力”得出地方实行推恩令。第二小问调整原因，据材料“诸侯王国势力坐大，威胁到中央集”得出加强中央集权的需要；据材料“为了加强皇权，设立中朝”得出强化皇权的要求。
42．【答案】（10 分）
（1）方式：册封、设机构、和亲、军事斗争。（每点 2 分，任意两点 4 分）
（2）积极影响：加强了各民族之间的团结与融合；推动了边疆地区的开发；推动统一多民族封建国家的巩固与发展。（每点 2 分，共 6 分）
【解析】
（1）据材料“唐朝……各国君长都加以册封”可得，册封；据材料“设置羁縻州……皆得世袭”可得，设机构；据材料“由于唐朝……和亲、通婚政策更为积极广泛”结合所学可得，和亲、军事斗争。
（2）据材料“唐朝……各少数民族的衷心拥护”从强化民族认同的角度分析可得，加强了各民族之间的团结与融合；据材料“设置羁縻州……皆得世袭”从边疆治理的角度分析可得，推动了边疆地区的开发；据材料“由于唐朝……和亲、通婚政策更为积极广泛”从民族间交融统一多民族国家的角度分析可得，推动统一多民族封建国家的巩固与发展。

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