资源简介

保密★开考前
2025-2026学年四年级上学期期中阶段性调研试卷一
2025.11
一、计算题（满分23分）
1．（6分）脱式计算。

2．（12分）竖式计算。
246÷30＝ 90÷50＝ 724÷80＝
108÷60＝ 272÷30＝ 249÷60＝
3．（5分）直接写出得数。
720÷9＝ 56÷14＝ 15×6＝ 300÷50＝ 660÷22＝
30×13＝ 12×50＝ 70÷5＝ 5600÷800＝ 720÷45÷2＝
二、填空题（满分24分）
4．（2分）兔妈妈采了42个，兔宝宝采了30个，这些蘑菇每篮装8个，可以装几篮？可以先算（ ），再算可以装几篮。综合算式：（ ）。
5．（2分）文文感冒发热，医生给他输了200（ ）的药水，并嘱咐她每天至少要喝2（ ）的热白开水。（选填“升”或“毫升”）
6．（2分）已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买（ ）支圆珠笔。
7．（2分）条形统计图用3格表示90人，平均每格表示（ ）人，照这样计算，要表示240人需要画（ ）格。
8．（2分）天天四次测试的平均分为98分，第一次96分，第二次100分，第三次比第四次少2分，他第三次得了（ ）分，第四次得了（ ）分。
9．（2分）用4个同样大的正方形分别摆成下面的形状：

从（ ）面看三个物体的形状完全相同；从（ ）面看三个物体的形状各不相同。
10．（2分）李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是，李老师摆这个物体至少用了（ ）个正方体。
11．（2分）根据57÷4＝14……1，可得570÷40＝（ ）……（ ），5700÷400＝（ ）……（ ）。
12．（2分）明明在计算除法时，不小心将除数42写成了24，结果商是35，余数是8，正确的商是（ ），余数是（ ）。
13．（2分）小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买（ ）个这样的书包，至少添上（ ）元可以再买一个这样的书包。
14．（2分）下面是五名同学捐书本数的情况统计表。
姓名 张小亮 李军 陈芳 周明明 王小星
本数 9 6 13 10 7
（1）平均每名同学捐书（ ）本。
（2）如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐书（ ）本。
15．（2分）爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下（ ）毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中（如图），并使液面保持同一高度，则（ ）杯中盛的葡萄酒较多。
三、选择题（满分8分）
16．（1分）美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单，这5位快递小哥平均每天送餐多少单？算式是（ ）。
A．840÷7 B．840÷5 C．840÷5÷7 D．840÷（5×7）
17．（1分）东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134厘米，这个班的平均身高不可能是（ ）厘米。
A．132 B．136 C．146 D．152
18．（1分）如图是由若干个小正方体组成的物体，从这个物体的右边看时，看到的图形是（ ）。
A． B． C． D．
19．（1分）一个由小正方体组成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是，这个图形至少用了（ ）个小正方体。
A．3 B．4 C．5 D．6
20．（1分）明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30分出发，明明一家到达深圳时，能看到以下什么景色？（ ）
A．清晨日出 B．响午烈日 C．夕阳西下 D．入夜霓虹
21．（1分）甲数÷乙数＝6……2，如果甲、乙两数同时乘10，那么结果是（ ）。
A．6……2 B．6……20 C．60……20 D．60……2
22．（1分）一满杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加满，然后全部喝完。琪琪喝的牛奶和水共（ ）毫升。
A．75 B．300 C．225 D．150
23．（1分）杯子中大约有饮料（ ）毫升。
容积600mL 大约有（ ）mL饮料
A．300 B．400 C．500 D．600
四、操作题（满分6分）
24．（6分）观察下面的物体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。
五、解答题（满分39分）
25．（4分）在满分100分的英语单词比赛中，霄霄的成绩是85分，可可97分，糖糖的成绩出来后，算得三人的平均分比霄霄和可可两人的平均分高2分，糖糖的成绩是多少分？
26．（5分）同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验。）
27．（5分）四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么两班的人数同样多。四（1）班和四（2）班各有多少人？
28．（5分）实验小学组织四年级400名学生和25名老师乘车秋游，计划用限乘28人的汽车。至少需要租用多少辆这样的汽车？
29．（5分）小宁把一个带刻度的杯子放到缓缓滴水的水龙头下，他发现水龙头每3秒滴两滴水；1分钟后，杯子里的水正好是8毫升。根据这些信息，你能知道这个水龙头滴下的几滴水大约是1毫升吗？这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水？
30．（5分）一种洗衣液分“桶装”和“袋装”两种不同的包装，“袋装”每袋500毫升，每袋5元；“桶装”每桶3升，每桶35元。
（1）一桶洗衣液相当于几袋洗衣液的容量？
（2）艳艳家想买9升这种洗衣液，只买一种包装，买哪种比较合算？
31．（10分）某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区5月份各类垃圾数量情况的统计表。
类别 易腐垃圾 可回收物 有害垃圾 其他垃圾
质量/吨 18 4 1 16
（1）根据统计表中的数据完成下面两幅条形统计图。
（2）左上图每格代表（ ）吨，右上图每格代表（ ）吨。
（3）这个小区5月份产生的（ ）垃圾最多，（ ）垃圾最少，四类垃圾一共有（ ）吨。
（4）5月份产生的其他垃圾是可回收物的（ ）倍。
参考答案
1．3；14；520
【分析】（1）从左往右依次计算；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；
（3）从左往右依次计算。
【解答】
＝15÷5
＝3
＝532÷38
＝14
＝13×40
＝520
2．8……6；1……40；9……4
1……48；9……2；4……9
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。
【解答】246÷30＝8……6 90÷50＝1……40 724÷80＝9……4

108÷60＝1……48 272÷30＝9……2 249÷60＝4……9

3．80；4；90；6；30；
390；600；14；7；8
4．兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数 （42＋30）÷8
【分析】兔妈妈采的蘑菇个数加兔宝宝采的蘑菇个数等于总共采的蘑菇个数，再除以每篮装的蘑菇个数，即等于可以装的篮数，据此即可解答。
【解答】（42＋30）÷8
＝72÷8
＝9（篮）
可以先算兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数，再算可以装几篮。综合算式：（42＋30）÷8。
5．毫升/mL 升/L
【分析】计量水，油，饮料等多的液体的多少，通常用升作单位，1升大约2瓶矿泉水；计量比较少的液体，通常用毫升作单位，1毫升水大约只有十几滴。根据生活经验以及数据的大小，选择合适的容积单位，即可解答。
【解答】由分析可知：文文感冒发热，医生给他输了200毫升的药水，并嘱咐她每天至少要喝2升的热白开水。
6．6
【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。
【解答】4×9÷（4＋2）
＝4×9÷6
＝36÷6
＝6（支）
小红可以买6支圆珠笔。
7．30 8
【分析】形统计图用3格表示90人，用90人除以3算出平均每格表示30人，要表示240人需要画几格，就是看240里面有几个30，用除法计算。
【解答】90÷3＝30（人）
240÷30＝8（格）
条形统计图用3格表示90人，平均每格表示30人，照这样计算，要表示240人需要画8格。
8．97 99
【分析】根据题意，用平均分×4次＝4次测验的总分数。再用4次测验的总分数减去第一次分数，再减去第二次分数，就是第三、四次测验分数的总和。把第四次去掉2分，第三、四次的分数就一样多。所以用第三、四次测验的分数减去2分，再除以2就是第三次的分数。再用第三次的分数加2分，就是第四次的分数。
【解答】98×4＝392（分）
392－96－100
＝296－100
＝196（分）
（196－2）÷2
＝194÷2
＝97（分）
97＋2＝99（分）
所以第三次得了97分，第四次得了99分。
9．正 上
【分析】这三个立体图形，从正面看，都可看到1层，为3个小正方形，从侧面看，都可看到1层，有2个小正方形；图一从上面看，可看到2排，第1排可看到3个小正方形，第2排可看到1个小正方形，居中对齐；图二从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，左齐，第2排可看到3个小正方形；图三从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形，且第2排右边与第1排左边的小正方形对齐；依此解答。
【解答】根据分析，填空如下：
从正面或侧面看三个物体的形状完全相同；从上面看三个物体的形状各不相同。
【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对三视图的认识。
10．4
【分析】
从左面看，说明至少有两列左面一列两个，右面一列1个；从前面看说明至少两层，下层两个左右摆放，上层在后排上面摆放1个恰好是刚才从左面看时上层放的那一个。
【解答】
从上面看是
2＋1＋1＝4（个）
李老师摆这个物体至少用了4个正方体。
11．14 10 14 100
【分析】被除数和除数末尾都有0的情况下，同时划掉相同个数的0，再计算，划掉几个0余数末尾就添几个0，据此解答。
【解答】570÷40，被除数和除数同时划掉1个0，商不变，余数加上1个0；5700÷400，被除数和除数同时划掉2个0，商不变，余数加上2个0。
所以570÷40＝14……10，5700÷400＝14……100。
12．20 8
【分析】可以先根据错误的除数、商和余数求出被除数。根据除法算式各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。求出正确的被除数，然后除以正确的除数，求出商和余数。据此解答。
【解答】被除数为：
24×35＋8
＝840＋ 8
＝848
848÷42＝20……8
正确的商是20，余数是8。
13．12 33
【分析】首先用总钱数除以每个书包的单价，商即为最多可以购买的书包数量，余数则是剩下的钱。要再买一个书包，需要补上单价与余数的差值。
【解答】500÷41＝12（个）……8（元）
41－8＝33（元）
小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买（12）个这样的书包，至少添上（33）元可以再买一个这样的书包。
14．（1）9
（2）11
【分析】计算平均每名同学捐书的本数，先把各个同学捐书的本数相加求出总本数，然后用总本数除以人数即可。
【解答】（1）
＝
＝9（本）
所以平均每名同学捐9本书。
（2）
＝
＝11（本）
所以如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐11本书。
15．500 乙
【分析】根据题意，2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，两瓶共750×2＝1500毫升，喝了1升，1升＝1000毫升，所以还剩下1500－1000＝500毫升。由图可知，两个容器从侧面看都是等腰梯形，乙的底较大，在液面高度相同的情况下，乙的容积大，所以乙杯中盛的葡萄酒较多，据此解答即可。
【解答】由分析可知：
1升＝1000毫升
750×2－1000
＝1500－1000
＝500（毫升）
爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下500毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中，并使液面保持同一高度，则乙杯中盛的葡萄酒较多。
16．A
【分析】要求5位快递小哥平均每天送餐多少单，用840除以7即可解答。
【解答】根据题意，列式为：840÷7＝120（单）；
故答案为：A
【点评】本题考查了三位数除以一位数的计算及应用。
17．A
【分析】根据题意，根据平均数的性质，平均数一定介于最大值和最小值之间。最高身高158厘米，最矮134厘米，因此平均身高应在134到158之间。以此选择即可。
【解答】根据分析可知：
班级最高身高为158厘米，最矮为134厘米，平均身高范围应为134＜平均身高＜158。
A．132＜134，平均身高不可能是132厘米。
B．134＜136＜158，平均身高可能是136厘米。
C．134＜146＜158平均身高可能是146厘米。
D．134＜152＜158，平均身高可能是152厘米。
东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134厘米，这个班的平均身高不可能是132厘米。
故答案为：A
18．A
【分析】根据观察物体的方法，从这个物体的右边看时，看到的图形是两列，右列3个小正方形，左列1个小正方形，下齐，据此解答即可。
【解答】
由分析可知，从这个物体的右边看时，看到的图形。
故答案为：A
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。
19．B
【分析】
从上面看到的图形是，说明下层有3个小正方体；从前面看到的图形是，说明有两层，上层最少有1个小正方体，在下层靠右边的2个小正方体任意一个的上面；据此解答。
【解答】根据分析：3＋1＝4（个），所以这个图形至少用了4个小正方体。
故答案为：B
20．D
【分析】用合肥到深圳全程长度÷3141高铁列车平均每小时大约行驶的距离，即可求出需要的时间，再用列车行驶的时间加上停靠等待时间，求出从合肥到深圳一共需要多少时间。再根据结束时间＝开始时间＋经过的时间，求出明明一家到达深圳的时间，根据到达时间即可确定能看到的景色。
【解答】1540÷190≈8（小时）
8小时＋2小时＝10小时
10时30分＋10小时＝20时30分
明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30分出发，明明一家到达深圳时，能看到入夜霓虹。
故答案为：D
21．B
【分析】在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数会跟着扩大相同的倍数。已知甲数÷乙数＝6……2，当甲、乙两数同时乘10时，商不变，还是6，余数则变为2×10＝20，据此解答即可。
【解答】根据分析可知，如果甲、乙两数同时乘10，结果会变为6……20。
故答案为：B
22．C
【分析】根据题意可知，琪琪喝的水为150毫升的一半，而150毫升的牛奶被全部喝完了，因此先用150÷2计算出琪琪喝了多少毫升的水，然后再加150毫升的牛奶即可，据此解答即可。
【解答】水：150÷2＝75（毫升）
牛奶：150毫升
一共：75＋150＝225（毫升）
琪琪喝的牛奶和水共225毫升。
故答案为：C
23．B
【分析】把整个水杯进行平均分，如果把整个水杯平均分成3份，图中饮料大约占了其中的2份，1份是用600除以3，再乘2即可求出图中饮料有多少毫升。
【解答】600÷3×2
＝200×2
＝400（mL）
容积600mL 大约400mL饮料
故答案为：B
24．见详解
【分析】观察图可以发现，从前面看有三列，左边一列有2个正方形，中间一列有1个正方形，右边一列有2个正方形。从上面看有一行，3个正方形，从右面看有1列，有2个正方形，据此解答即可。
【解答】如图：
25．97分
【分析】根据平均数＝总数量÷总份数，先求出霄霄和可可的总分，再除以2求出两人的平均分，因为三人的平均分比两人的平均分高2分，所以两人的平均分加2，即为三人的平均分，再根据平均数×总份数＝总数量，用三人的平均分乘3求出三人的总分，最后减去霄霄和可可的分数，即可求出糖糖的成绩。
【解答】（85＋97）÷2
＝182÷2
＝91（分）
91＋2＝93（分）
93×3＝279（分）
279－85－97
＝194－97
＝97（分）
答：糖糖的成绩是97分。
26．4千克；检验见详解
【分析】根据三年级有4个班，每班采集了20千克，用乘法列式4×20，计算三年级一共采集了多少；然后根据四年级有3个班，每班采集了28千克，用乘法列式3×28，计算四年级一共采集了多少；然后用四年级采集的总数减去三年级采集的总数，即可求出三年级比四年级少采集多少千克；检验方法，用求出的结果加上三年级的采集总数，看是否等于四年级的采集总数。
【解答】3×28－4×20
＝84－80
＝4（千克）
检验：4×20＋4
＝80＋4
＝84（千克）
答：三年级比四年级少采集4千克。
27．四（1）班：68人；四（2）班：56人
【分析】四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么两班的人数同样多，可以用124除以2算出四（1）班和四（2）班此时有多少人。然后用得数减去6人即可算出四（2）班原来有多少人，最后用总人数减去四（2）班的人数即可得到四（1）班的人数。
【解答】四（2）班：124÷2－6
＝62－6
＝56（人）
四（1）班：124－56＝68（人）
答：四（1）班有68人，四（2）班有56人。
28．16辆
【分析】把学生数和老师数相加，求出总人数，总人数里面有几个28就需要几辆这样的汽车，用除法计算，如果有余数，余下的人也需要再租一辆这样的汽车。
【解答】（400＋25）÷28
＝425÷28
＝15（辆）……5（人）
15＋1＝16（辆）
答：至少需要租用16辆这样的汽车。
29．5滴；480毫升
【分析】1分＝60秒，60秒里面有几个3秒，水龙头就滴几个2滴水，水龙头1分钟滴水的滴数除以8，即可算出这个水龙头滴下的几滴水大约是1毫升。
1小时＝60分，这个水龙头1分钟滴水量乘60，即可算出这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水。
【解答】1分＝60秒
60÷3×2
＝20×2
＝40（滴）
40÷8＝5（滴）
8×60＝480（毫升）
答：个水龙头滴下的5滴水大约是1毫升，这个水龙头1小时大约会滴下480毫升的水。
30．（1）6袋；（2）买袋装的比较合算。
【分析】（1）根据1升＝1000毫升，把3升转换成3000毫升，再看3000毫升里面有几个500毫升，用除法。
（2）求出每种包装的需要多少钱，再进行比较即可。
【解答】（1）3升＝3000毫升
3000÷500＝6（袋）
答：一桶洗衣液相当于6袋洗衣液的容量。
（2）9升＝9000毫升
9000÷500＝18（袋）
18×5＝90（元）
9÷3＝3（桶）
35×3＝105（元）
105＞90
答：买袋装的比较合算。
31．（1）见详解
（2）1；2
（3）易腐；有害；39
（4）4
【分析】（1）根据统计表把对应的数量画成条形。制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形即可。
（2）左上图纵轴相邻的两个数字之差是1吨，所以左上图每格代表1吨；右上图纵轴相邻的两个数字之差是2吨，所以右上图每格代表2吨。
（3）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。把每类垃圾产生的吨数加起来，就是这四类垃圾一共有的吨数。
（4）5月份产生的其他垃圾是可回收物的倍数＝其他垃圾的吨数÷可回收物的吨数。
【解答】
（1）
（2）左上图每格代表（1）吨，右上图每格代表（2）吨；
（3）18＋4＋1＋16
＝22＋1＋16
＝23＋16
＝39（吨）
这个小区5月份产生的（易腐）垃圾最多，（有害）垃圾最少，四类垃圾一共有（39）吨。
（4）16÷4＝4
5月份产生的其他垃圾是可回收物的（4）倍。保密★开考前
2025-2026学年四年级上学期期中阶段性调研试卷一
2025.11
一、计算题（满分23分）
1.(6分)脱式计算。
420÷28÷5
532÷(21+17)
325÷25×40
器
2.(12分)竖式计算。
246÷30=
90÷50=
724÷80=
蚁
108÷60=
272÷30=
249÷60=
3.(5分)直接写出得数。
720÷9=
56÷14=
15×6=300÷50=
660÷22=
30×13=12×50=
70÷5=5600÷800=
720÷45÷2=
二、填空题（满分24分）
4.(2分)兔妈妈采了42个袋
兔宝宝采了30个
这些蘑菇每篮装8个，可以装几
篮？可以先算(
),再算可以装几篮。综合算式：(
)。
5.(2分)文文感冒发热，医生给他输了200(
)的药水，并嘱咐她每天至少要喝2
)的热白开水。（选填“升”或“毫升”）
6.(2分)已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买
圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买(
)支圆珠笔。
7.(2分)条形统计图用3格表示90人，平均每格表示()人，照这样计算，要表示
240人需要画（)格。
8.(2分)天天四次测试的平均分为98分，第一次96分，第二次100分，第三次比第四次少
2分，他第三次得了(
)分，第四次得了(
)分。
9.(2分)用4个同样大的正方形分别摆成下面的形状：
从(
)面看三个物体的形状完全相同：从(
)面看三个物体的形状各不相同。
10.(2分)李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是
李老师
摆这个物体至少用了(
)个正方体。
11.（2分)根据57÷4=14...1，可得570÷40=(
),5700÷400=
(
）.…(
).
12.(2分)明明在计算除法时，不小心将除数42写成了24，结果商是35，余数是8，正确的
商是(
),余数是(
)。
13.(2分)小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买(
)个这
样的书包，至少添上(
)元可以再买一个这样的书包。
14.(2分)下面是五名同学捐书本数的情况统计表。
姓名
张小亮
李军
陈芳
周明明
王小星
本数
9
6
13
10
7
(1)平均每名同学捐书(
)本。
(2)如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐书(
)本。
15.(2分)爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下(
毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中（如图），并使液面保持同一
高度，则(
)杯中盛的葡萄酒较多。
甲
三、选择题（满分8分）
16.(1分)美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单，这5位快递小哥平均每天送餐多少单？
算式是()。

展开更多......

收起↑