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(共15张PPT)
5.3 友善待人
第二单元 维护社会秩序
第五课 社会生活讲道德
课前预习
1.友善的内涵
3.友善待人的要求
2.友善的意义
结合短片，你如何理解“友善是最温暖的语言”？
活动一
找一找身边的
天道无亲，常与善人。
——— 《道德经》
与人善言，暖于布帛；
伤人以言，深于毛戟。
—— 《荀子.荣辱》
善气迎人，亲如弟兄；
恶气迎人，害于戈兵。
——《管子·心术下》
阅读古语社会主义核心价值观的内容，找一找两者的共性。
1.友善的内涵及其意义？P42
（1）内涵：
友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。
（2）意义：
在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
你从《魏征与唐太宗》的故事中得到什么样的启发？
活动二
魏征原是唐太宗的政敌李建成的谋士，曾多次建议李建成除掉李世民。玄武门之变后，李世民登上皇位，他没有追究魏征的责任，反而重用了他。魏征敢于直言，常常在朝堂上给唐太宗提意见，有时甚至让唐太宗下不来台。但唐太宗始终对他宽容相待，虚心听取他的读言。有一次，魏征在朝堂上激烈地批评唐太宗，唐太宗气得回宫后对长孙皇后说:“会须杀此田舍翁!”长孙皇后问是谁，唐太宗说:“魏征每廷辱我。”长孙皇后听后却向唐太宗祝贺。她说:“主明臣直，今魏征直，由陛下之明故也，妾敢不贺 ”唐太宗听了，转怒为喜，更加重视魏征。
2025年9月29日，浙江省温州市中级人民法院一审公开宣判明家犯罪集团案，11名主犯被判处死刑，5人被判处死缓，另有11人被判处无期徒刑，12人被判处二十四年至五年不等有期徒刑。这一盘踞缅北果敢地区长达十年、涉案金额超百亿的犯罪集团终于迎来法律制裁。
明家犯罪集团的所作所为能否被宽容？为什么？
（1）宽容他人。
宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
3.友善待人的要求？
温馨提示：友善≠无底线妥协
（2）换位思考。
①将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人。
②善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
活动三
己所不欲，勿施于人。
老吾老以及人之老，
幼吾幼以及人之幼。
2016年，南京理工大学教育发展基金会洞察到，尽管传统的资助申请与公示流程能解决部分贫困学生的经济问题，但它们也可能无意中刺伤到这些学生的自尊心。因此，“暖心饭卡”项目应运而生。该项目通过分析食堂消费数据，将每月就餐次数不少于60次且月均消费不高于750元的学生列为受助对象，补助金额将直接打入其饭卡，无需申请与公示。
多年来，“暖心饭卡”项目已累计支出683万元，惠及学生3.6万余人次。每一笔善款、每一次援助，都如同冬日里温暖的阳光，照亮并温暖着受助学生的心。
思考：
南京理工大学的“暖心饭卡”暖在哪里？
活动四
（3）助人为乐。
①用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上给予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。
课时小结
你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、诚实守信、热情友好、乐于助人；在危急关头，他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友、亲戚、邻居，也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。
寻找身边的好人，分享他们的故事，谈谈他们身上体现了哪些道德品质。
我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观？
启思导行：

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