7.2《归园田居(其一)》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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7.2《归园田居(其一)》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共24张PPT)
在中国的文学史上,有这样一位诗人,他躬耕垄亩,陶然于耕种之事;他挥毫纸上,写下了大量的田园诗,传统的山水风景因为他的创作而带上了汗水的味道和泥土的气息;他的归隐为中国文人提供了入仕外的另一条生存之道。他被后人称作是“古今隐逸诗人之宗”,他就是我们中国最伟大的田园诗人——陶渊明
进退皆人生,吾心即归途
归 园 田 居
二、解题
陶渊明(365—427年)
东晋(时代)最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。
又名 潜
字 元亮
自号 五柳先生
谥号 靖节先生
田园诗派、隐逸诗人
作者简介
开创田园诗一派,又称田园诗人,为古典诗歌开辟了一个新的境界,为唐代山水田园诗奠定了基础。陶渊明“不为五斗米折腰”的气节,成为中国古代知识分子的精神皈依,陶渊明是中国百世田园之主,隐逸诗人之宗。
三、整体感知
朗读诗歌,校正读音。
初步感知,找出诗眼。
归园田居 (其一)
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
陶渊明
拙:zhuō
荫:yìn
暧:ài
品读古诗
整首诗围绕着哪个字而写?

从何而归
因何而归
归向何处
归去如何
从何而归,因何而归?
赏析诗意
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
从何而归


落尘网中
一去三十年
为什么是“误落”而不是简单的“落入”?
用“误”有什么妙处呢?

“误”字写出了作者自嘲:满怀期待的自投罗网,几经坎坷,撞的头破血流后的悔恨,也是他与污浊官场的决裂。
曾祖父 陶侃:西晋灭亡,北方世家大族逃往江南,以建康为首都建立东晋。出身贫寒的陶侃靠个人军功奋斗,成开国元勋,主管八州军事,官至大司马。
外祖父 孟嘉:魏晋时名士,非常有才学,写文章时文不加点,有渐近自然的追求。陶渊明“性本爱丘山”的性格,一定程度上受外祖父影响。
资料补充
《杂诗》:猛志逸四海。
《归去来兮辞》:余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟......
资料补充
从何而归,因何而归?
赏析诗意
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
因何而归
既然陶渊明“性本爱丘山”,那为何还要出仕?
赏析诗意
第一次:初入世,温饱不足。公元393年,陶渊明(29岁)任江州祭酒,不久后辞职。虽闲居在家,但他仍存有建功立业的念头。
第二次:再为官,失望而归。大约公元398年,陶渊明(35岁)再次为官,成为桓玄的幕僚,他想实现大济天下的心愿,次年冬以母丧辞职。
第三次:三为官,无奈而归。公元404年,40岁离家,入刘裕幕下任镇军参军,不久隐居。
第四次:四为官,被迫卸任。公元405年,41岁转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军,三月,随刘敬宣离职而离职;
第五次:不违己志,决裂官场。同年秋再度出仕,任彭泽县令,81天后辞职归隐。
知识拓展:五次做官
《晋书·阮籍传》:魏晋之际,天下多故,名士少有全者。
门阀制度,出身庶族。
资料补充
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,开荒南野际,守拙归园田。
羁鸟 池鱼
在官场中失去自由的自己
比喻
因何而归
赏析诗意
守拙:
守住拙朴的本性,不学巧伪,不争名利
因何而归
1、向往自然,热爱田园
2、坚守本性,保持自己精神的自由和独立,不与世俗同流合污。
归向何处
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
结合具体诗句品味田园诗意美。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
——张岱《湖心亭看雪》
文中的白描抓住了景物的突出特征来写,一痕、一点、一芥、两三粒高度抽象、概括,描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。
归向何处
诗人是如何这些勾勒美景时是重简练还是重细腻?
白描原是中国绘画的传统技法,特点是用简练的墨色线条勾勒画面。在文学创作上,“白描”作为一种表现手法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。
工笔指对事物进行精雕细刻、重彩浓墨的描绘。在文学作品中,工笔通常是用整细密的笔法来描绘事物,使人或景物的形象逼真。
VS
归向何处
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
归向何处
陶渊明描写了哪些具体的园田意象,是如何描写田园风光的?
赏析诗意
园田
方宅
草屋
榆柳
桃李
村庄
炊烟
狗吠
鸡鸣







白描
手法
视听结合
远近结合
以动衬静
融情于景
特点:恬静
幽雅
朦胧
和谐
意境:优美宁静、恬淡自然、闲适自由
情感:对田园生活的热爱。
归去如何
最能表现诗人归隐后的心情是哪句?
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
户庭:门户庭院
尘杂:指世俗的繁杂琐事
虚室:静室、空室
余闲:余暇、安适、悠闲
既无外物负担,也无内心负担
归去如何
久在樊笼里,复得返自然。
自:自己,自我;
然:如此这样,如其所是。
怎样理解最后这句话?
自由、安逸、喜悦
陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多大夫在仕途上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是,“不为五斗米折腰”也就成了中国士夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己拙朴选择自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺境地。
——袁行霈
课堂小结,思悟提升

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