资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题03 空气 氧气
考点01空气的成分、性质及环境保护（5年3考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
空气的成分、性质 5年3考 简答题 选择题 2025年5分 2023年6分 2022年2分 空气的成分及其用途、性质 空气的污染与防治
考点02氧气的性质及制取（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
氧气的性质及制取 5年4考 实验题 2025年8分 2023年7分 2022年10分 2021年8分 实验室制取氧气的方法、仪器装置的使用、氧气的性质（不同物质在氧气中燃烧及其实验）
考点03氧气含量测量及计算（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
氧气含量计算 5年2考 计算题 简答题 2023年4分 2022年6分 根据化学方程式计算反应前后氧气含量
考点01空气的成分、性质及环境保护
1．（2025·贵州·中考）“神州”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月……人类将进入大航天时代。化学在探索宇宙奥秘中发挥着重要作用。
(1)空间站中能供给航天员呼吸的气体是 。
(2)“天宫种菜”所用的营养液含有、等，其中属于钾肥的是 。
(3)聚丙烯、聚氨酯属于 (填“天然”或“合成”)材料，可以做月球基地建设的粘结固化剂。
(4)“夸父一号”太阳探测器可近距离靠近太阳，写出探测器材料的一种性能 。
(5)若利用月壤中的某些成分，将、转化为、、等，有望为人类在月球上生存解决 (答一点)问题。
2．（2023·贵州·中考）化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
(1)认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是 。
(2)人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。小明的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、牛奶、青菜，其中富含糖类的是 。适量饮用牛奶可补充 元素，能预防骨质疏松。
(3)粮食增产。常用的化肥有CO(NH2)2、KCl、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是 。
(4)材料创造。制造汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是 。创造始于丰富的想象力，如果让你设计未来汽车的材料，你希望其具备的性能有 。
3．（2022·贵州安顺·中考）据统计，2021年安顺市空气质量优良率98%以上。下列有利于提高空气质量的是
A．焚烧秸秆 B．任意排放“三废”
C．研究开发清洁能源 D．燃放烟花爆竹
考点02氧气的性质及制取
4．（2025·贵州·中考）自然界氧循环对维持人类生活与生态平衡具有重要意义。
(1)用图1装置制取和
①用大理石()和稀制取的化学方程式为 ，收集装置是 ，验满的方法是 。
②用B作发生装置产生，反应的化学方程式为 ，检验氧气的方法是 。
(2)探究鱼缸中氧循环
①图2鱼缸中和含氧量比一周前明显下降。下降的原因可能是 (用化学方程式表示)。
②用图3进行实验，测得4小时后a中含氧量为，b中含氧量为。从氧循环的角度分析，氧含量不同的原因是 。
③若要恢复鱼缸中的正常氧循环，可以采取的一种做法是 。
5．（2023·贵州·中考）化学是一门以实验为基础的学科。
(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。
①加热高锰酸钾制取氧气，往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是 ，反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号）。检验氧气的方法是 。
③图2中发生化学反应的现象为 。
(2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 。
6．（2022·贵州安顺·中考）请结合如图实验装置，回答下列问题。

(1)a仪器的名称是 。
(2)加热氯酸钾制O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号）。可选E装置收集O2，理由是 。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为 ，用C装置制取CO2的优点是 。用D装置收集CO2气体，应从 （填“b”或“c”）端通入。
(4)某同学采用如图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离。
步骤：关闭活塞K2，打开活塞K1，通入混合气体，可收集到H2；
再关闭活塞K1，打开活塞K2，可得到CO2。

①X溶液最好选择 （填序号）。
a、NaOH浓溶液b、饱和Ca（OH）2溶液
②打开K2后，洗气瓶内可能发生的中和反应的化学方程式是 。
③选用稀H2SO4而不用盐酸，可能原因是 。
7．（2022·贵州遵义·中考）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生和收集装置是 （选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是 。
(2)某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s 0 15 30 45 60 75 90 … 225 240
压强/kPa 100.6 100.6 106 91.3 87.4 x 84.2 … 81.6 81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是 。
②依据上表推出x的合理取值范围是 。
(3)据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是 。
8．某校化学兴趣小组的同学，为了探究气体的性质，决定选用下列仪器或装置制取气体，请根据要求回答下列问题。

(1)甲同学决定选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，但由于该反应速率过快，需组装一套能控制反应速率的发生装置，组装该发生装置需要的仪器有 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。如该小组同学量取10mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，完全反应后，转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为 。
(2)乙同学决定选用高锰酸钾制取较纯净的氧气，需选择的仪器为 (填字母)，还缺少的仪器是 ，发生反应的化学方程式为 。
(3)丙同学决定制取二氧化硫来探究酸雨的危害，经查阅有关资料知道：常温下，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，若称用此方法在实验室中制取二氧化硫气体，收集装置应选用右图中的甲而不是乙，原因是 。

9．（2022·贵州毕节·中考）一种“贴身暖宝宝”的使用说明书如右，某化学兴趣小组围绕袋内物质展开探究。
品名：XX牌贴身暖宝宝 成分：袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等 内袋材料：微孔透气无纺布 外袋材料：不透气塑料 用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，打开外袋后保持温暖12小时
【提出问题】袋内是否含有铁粉？
【进行实验】①取出袋内粉末于滤纸上，与磁铁充分接触。②将少量磁铁吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
【收集证据】磁铁吸出的粉末与稀硫酸剧烈反应得到浅绿色溶液、同时 。
【得出结论】袋内含有铁粉。
【做出猜想】被磁铁吸出的铁粉能在空气中燃烧。
【获取事实】将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。
【反思交流】铁粉燃烧反应的化学方程式为 。铁丝不能而铁粉能在空气中燃烧的原因是 。
【拓展探究】用不同燃料测定空气里氧气的含量：分别在图甲所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷（均足量），电加热引燃。氧气含量随时间变化情况如图乙、图丙：

（1）温度传感器显示，实验过程中瓶内温度均 （填“升高”或“降低”）。
（2）待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占原水面上方空间体积的 。
（3）分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是 （填“铁粉”或“红磷”，下同），消耗氧气速率更快的是 。
10．（2021·贵州安顺·中考）人类的生产、生活离不开金属材料。金属材料的应用推动了社会发展。
(1)甲同学通过查阅资料知道铜锌合金俗称黄铜，黄铜属于 （填“混合物”或“纯净物”）。用黄铜作为建党100周年颁发的“光荣在党50年”纪念章的制作材料，利用了黄铜的 优点。
(2)乙同学通过实验研究铁的性质，如图1所示。
①做如图A的实验，未观察到剧烈燃烧、火星四射的现象，其原因可能是 （写一条）。
②若B中为稀盐酸，反应的化学方程式为 。
③若B中为水，一周后，观察到的现象是 。
(3)丙同学通过实验探究镁、锌、铁与稀盐酸的反应。
①镁、锌、铁与稀盐酸的反应都属于 反应（填基本反应类型）。
②实验中镁与稀盐酸反应的试管外壁发烫，结合图2分析，镁与稀盐酸反应产生氢气的速率随时间变化的原因 。
(4)丁同学通过实验探究镁和铜的活动性
操作 主要现象 结论
镁条表面有红色固体析出 镁条表面有气泡产生 活动性Mg＞Cu
丁同学查阅资料获知：配制硫酸铜溶液时，常加入少量硫酸。
【拓展提升】若实验前加入的镁条质量为ag，反应一段时间后过滤，将所得固体洗涤、干燥，称其质量仍为ag。则生成的气体与铜的质量比为 。
考点03氧气含量测量及计算
11．（2023·贵州·中考）氢气可作燃料，若40g氢气完全燃烧，需要氧气的质量是多少？(写出计算过程)
12．（2022·贵州毕节·中考）夏日鱼塘缺氧，鱼类“浮头”现象多发。养鱼师傅向鱼塘中撒入一种主要成分为过氧化钙（CaO2）的白色固体（杂质不与水反应），以解决鱼塘缺氧问题。
(1)影响气体溶解度的外界因素有 。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，氢氧化钙对水产养殖颇有益处，列举一项 。
(2)将CaO2质量分数为60%的白色固体180g撒入鱼塘，产生氧气（密度为1.43g/L）的体积是多少？（写出计算过程）
1．（2025·贵州毕节·一模）物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应正确的是
A．氢气的密度小，可用作燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C．一氧化碳有毒性，可用来冶炼金属
D．石墨具有导电性，可用来作铅笔芯
2．（2025·贵州·二模）某同学用如图所示装置制取气体，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。采用排水法收集氧气，停止加热时，应该 ，以防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂。
(3)实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置为 (填字母序号)，写出反应的化学方程式： 。
(4)加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物可制得甲烷气体，甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体。在实验室制取一瓶较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是 (填字母序号)。
3．（2025·贵州铜仁沿河·三模）实验室使用过氧化氢作为制氧剂制取氧气，欲产生氧气16g，理论上需分解的过氧化氢质量为多少？
4．(2025·贵州省贵阳市·二模)为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体不属于空气污染物的是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
5．（2025·贵州遵义红花岗区·一模）在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取气体。如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器。
(1)写出仪器①的名称： 。
(2)实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若用F装置收集氧气，气体从 端通入（填m或n）；检验氧气的方法是 。
(3)氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室可用生石灰和浓氨水快速制取氨气的原因是 ；收集一瓶氨气，可选用的收集装置是 。（填字母代号）。
(4)某款家用制氧机利用药剂过碳酸钠和二氧化锰在水中制取氧气，装置如图所示。
①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。第一步：；第二步： 。
②图中“加湿过滤仓”的原理与下图 （填字母）装置类似。
6．（2025·贵州铜仁沿河思源实验学校·中考模拟）实验室制取O2 及性质实验
(1)写出图①中仪器 a 的名称 。
(2)用高锰酸钾制取O2 ，应选择图①中的发生装置 (填字母)，化学方程式为 。
(3)如图②，收集一瓶O2 并进行性质实验，集气瓶中 NaOH溶液的作用是 。
(4)实验室用 BD 装置来制取CO2 ，发生的化学反应方程式为 ，检验收集满的方法是 。
制作氧自救呼吸器
查阅资料：超氧化钾(KO2)为黄色固体，可分别与CO2 、H2O 反应生成O2 和碳酸钾和氢氧化钾两种白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。
(5)动手实践：设计并制作氧自救呼吸器、如图③所示。请设计实验方案证明超氧化钾因反应而基本失效 。
7．（2025·贵州黔东南榕江·一模）根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)仪器 x 的名称 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较为干燥的氧气，应选择的发生和收集装置的组合是 （填字母），反应的化学方程式是 。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，若用 B 装置制备二氧化碳，所加稀盐酸的体积是 （用含 y 或 z 的文字叙述），不用 F 装置收集二氧化碳的原因是 。
(4)装置 B 和 C 都能用于实验室制取二氧化碳，装置 C 相对装置 B 的优点是 。
8．（2025·贵州铜仁沿河思源实验学校·中考模拟）氢氧燃料电池已被广泛应用于新能源公交车的驱动电源，若完全燃烧2g氢气，至少需要氧气的质量是多少？(写出具体计算过程)
9．（2025·贵州安顺关岭县·一模）“蛟龙号”是我国研制的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。过氧化钠（）作供氧剂的反应为，若的质量为78g，则可制备氧气的质量为多少（写出计算过程）？
10．（2025·贵州黔南平塘·一模）动植物呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成。
(1)氧原子核内质子数为 ，氧元素在元素周期表中位于第 周期。
(2)植物进行光合作用会产生氧气，如图为植物进行光合作用的微观示意图。
①补全D方框中的微观示意图 ，完成该微观示意图的依据是 。
②多栽花、多种草、多植树对保护环境的意义是 。
11．（2025·贵州毕节金沙四中·一模）如图是探究氧气化学性质的实验。
(1)A中木炭燃烧的化学方程式 。
(2)B中可观察到 的火焰。
(3)C中反应的化学方程式为 ，其中水的作用是 。
12．（2025·贵州安顺关岭县·一模）贵州具有丰富的饮食文化、传统技艺以及优美的风景，令无数游客心驰神往。这些多元的文化中蕴含着无穷的化学奥秘。
(1)“好山、好水、好空气”是贵州引以为傲的金字招牌，清新的空气中含有的 可供给人类呼吸。
(2)肠旺面是深受贵州人民喜爱的特色美食之一，其制作原料有面条、肥肠、血旺和豆腐粒等，面条中富含 ，肥肠中含有丰富的铁元素，可以预防的疾病是 。
(3)分布于贵阳乌当区一带的乌当手工土纸制作技艺，包括沤竹、提浆、抄纸、压榨等72道工序，其中压榨过程属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
(4)安顺盛产茶叶，在茶树生长过程中需要施加一定的化肥以保证茶叶的产量，下列化肥中属于复合肥的是______（填字母）。
A．KCl B． C． D．
13．（2025·贵州毕节·一模）化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。
(1)空气中可供给人类呼吸的气体是 。
(2)水是生命之源，煮沸过程中液态水变成水蒸气属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(3)用聚乙烯塑料制作的水管经久耐用，聚乙烯塑料属于 （填“合成”或“天然”）有机高分子材料。
(4)施用化肥可以提高农作物产量。KCl、、中属于氮肥的是 。
(5)在牙膏中添加适量的氟化钠（NaF），可补充牙齿中的 元素，预防龋齿。
14．(2025·贵州省贵阳市·二模)为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体不属于空气污染物的是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题03 空气 氧气
考点01空气的成分、性质及环境保护（5年3考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
空气的成分、性质 5年3考 简答题 选择题 2025年5分 2023年6分 2022年2分 空气的成分及其用途、性质 空气的污染与防治
考点02氧气的性质及制取（5年4考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
氧气的性质及制取 5年4考 实验题 2025年8分 2023年7分 2022年10分 2021年8分 实验室制取氧气的方法、仪器装置的使用、氧气的性质（不同物质在氧气中燃烧及其实验）
考点03氧气含量测量及计算（5年2考）
命题点 频次 题型 年份及分值 考查内容
氧气含量计算 5年2考 计算题 简答题 2023年4分 2022年6分 根据化学方程式计算反应前后氧气含量
考点01空气的成分、性质及环境保护
1．（2025·贵州·中考）“神州”问天、“天宫”遨游、“嫦娥”揽月……人类将进入大航天时代。化学在探索宇宙奥秘中发挥着重要作用。
(1)空间站中能供给航天员呼吸的气体是 。
(2)“天宫种菜”所用的营养液含有、等，其中属于钾肥的是 。
(3)聚丙烯、聚氨酯属于 (填“天然”或“合成”)材料，可以做月球基地建设的粘结固化剂。
(4)“夸父一号”太阳探测器可近距离靠近太阳，写出探测器材料的一种性能 。
(5)若利用月壤中的某些成分，将、转化为、、等，有望为人类在月球上生存解决 (答一点)问题。
【答案】(1)氧气/O2
(2)KCl
(3)合成
(4)耐高温
(5)能源(或氧气等)
【详解】（1）氧气能供给呼吸，则空间站中能供给航天员呼吸的气体是氧气，故填：氧气或者O2；
（2）KCl中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥；NH4NO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故填：KCl；
（3）聚丙烯、聚氨酯是人工合成的有机高分子材料，属于合成材料，故填：合成；
（4）“夸父一号”太阳探测器可近距离靠近太阳，太阳探测器需承受极高温度，则材料需耐高温、耐辐射等，故填：耐高温；
（5）产物O2可供呼吸，H2和CH4可作为燃料，解决月球生存的氧气或能源需求，故填：能源（或氧气等）。
2．（2023·贵州·中考）化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
(1)认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是 。
(2)人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。小明的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、牛奶、青菜，其中富含糖类的是 。适量饮用牛奶可补充 元素，能预防骨质疏松。
(3)粮食增产。常用的化肥有CO(NH2)2、KCl、Ca(H2PO4)2等，其中属于氮肥的是 。
(4)材料创造。制造汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是 。创造始于丰富的想象力，如果让你设计未来汽车的材料，你希望其具备的性能有 。
【答案】(1)氧气
(2) 馒头 钙
(3)CO(NH2)2
(4) 塑料 密度小、强度大（合理即可）
【详解】（1）空气中含有氧气，氧气能供给呼吸，支持燃烧，故填：氧气；
（2）六大营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，馒头的主要成分是淀粉，属于糖类；
缺钙容易患骨质疏松症，适量饮用牛奶可补充钙元素元素，能预防骨质疏松；
（3）含有营养元素氮元素的肥料属于氮肥，含有营养元素磷元素的肥料属于磷肥，含有营养元素钾元素的肥料属于钾肥，同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的属于复合肥，CO(NH2)2含有氮磷钾元素中的氮元素，属于氮肥；
（4）合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，造汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是塑料；
汽车的材料应具备密度小、硬度大、环保等性能（合理即可）。
3．（2022·贵州安顺·中考）据统计，2021年安顺市空气质量优良率98%以上。下列有利于提高空气质量的是
A．焚烧秸秆 B．任意排放“三废”
C．研究开发清洁能源 D．燃放烟花爆竹
【答案】C
【详解】A、焚烧秸秆，会污染空气，A错；
B、任意排放“三废”，会造成环境污染，B错；
C、研究开发清洁能源，有利于环境保护，C对；
D、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，D错；
故选C。
考点02氧气的性质及制取
4．（2025·贵州·中考）自然界氧循环对维持人类生活与生态平衡具有重要意义。
(1)用图1装置制取和
①用大理石()和稀制取的化学方程式为 ，收集装置是 ，验满的方法是 。
②用B作发生装置产生，反应的化学方程式为 ，检验氧气的方法是 。
(2)探究鱼缸中氧循环
①图2鱼缸中和含氧量比一周前明显下降。下降的原因可能是 (用化学方程式表示)。
②用图3进行实验，测得4小时后a中含氧量为，b中含氧量为。从氧循环的角度分析，氧含量不同的原因是 。
③若要恢复鱼缸中的正常氧循环，可以采取的一种做法是 。
【答案】(1) D 将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体为氧气
(2) 水草经光合作用，将二氧化碳转化为氧气 补充光照
【详解】（1）①碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；
二氧化碳密度比空气大，能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法进行收集，即收集装置选D；
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满的方法为将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满；
②B装置适用于固-液常温型，可用于过氧化氢制氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为；
氧气具有助燃性，则检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体为氧气；
（2）①鱼缸中的鱼呼吸产生二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸（），碳酸显酸性，会导致鱼缸中水的pH下降；
②水草经光合作用，将二氧化碳转化为氧气，导致a、b中的含氧量不同；
③结合②，若要恢复鱼缸中的正常氧循环，可以补充光照。
5．（2023·贵州·中考）化学是一门以实验为基础的学科。
(1)用图1、图2装置进行氧气实验室制取及性质实验。
①加热高锰酸钾制取氧气，往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是 ，反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置是 （填字母序号）。检验氧气的方法是 。
③图2中发生化学反应的现象为 。
(2)图3是一种紧急供氧设备内部结构示意图。使用时按动点火装置，金属粉末反应放热，使药块分解持续供氧，并有氯化钠生成。其中产生氧气的化学方程式为 。
【答案】(1) 把试管横放，用纸槽把药品送入试管底部，然后慢慢直立试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应 BC/BE 将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，说明是氧气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量
(2)
【详解】（1）①往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是把试管横放，用纸槽把药品送入试管底部，然后慢慢直立试管；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为；
该反应由一种物质生成三种物质，故为分解反应。
②过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置为固液常温型B，氧气密度比空气大，且不易溶于水，收集装置选C或E；
氧气具有助燃性，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃，说明是氧气。
③铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量。
（2）根据图3及题干可知，NaClO3在催化剂及加热条件下生成氯化钠和氧气，反应的化学方程式为：。
6．（2022·贵州安顺·中考）请结合如图实验装置，回答下列问题。

(1)a仪器的名称是 。
(2)加热氯酸钾制O2的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填序号）。可选E装置收集O2，理由是 。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为 ，用C装置制取CO2的优点是 。用D装置收集CO2气体，应从 （填“b”或“c”）端通入。
(4)某同学采用如图所示装置对H2和CO2的混合气体进行分离。
步骤：关闭活塞K2，打开活塞K1，通入混合气体，可收集到H2；
再关闭活塞K1，打开活塞K2，可得到CO2。

①X溶液最好选择 （填序号）。
a、NaOH浓溶液b、饱和Ca（OH）2溶液
②打开K2后，洗气瓶内可能发生的中和反应的化学方程式是 。
③选用稀H2SO4而不用盐酸，可能原因是 。
【答案】(1)分液漏斗
(2)
A 氧气不易溶于水且不与水反应
(3)
可以控制反应的发生与停止 b
(4) a
盐酸挥发出的HCl气体使收集到的CO2不纯
【详解】（1）a是分液漏斗；
（2）氯酸钾在二氧化锰的作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；反应物为固体，需要加热，选择A为发生装置；可选E装置收集O2，理由是氧气不易溶于水且不与水反应；
（3）实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；若用C装置替代B装置作发生装置，关闭弹簧夹，试管内气体增多，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液体和固体分离，反应停止，其优点是：能够控制反应的发生与停止；二氧化碳的密度比空气大，若用D装置收集CO2气体应从b端通入；
（4）①氢氧化钙微溶于水，饱和 Ca(OH)2 溶液中含有的氢氧化钙量很少，饱和 Ca(OH)2 溶液不能完全除去混合气体中的二氧化碳，要除去混合气体中的二氧化碳，最好用 NaOH 浓溶液，故填：a；
②氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，打开K2后，稀硫酸进入洗气瓶内，能与碳酸钠和氢氧化钠发生反应，中和反应是指酸和碱的反应，即硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式是：；
③选用稀 H2SO4 而不用盐酸，可能的原因是盐酸具有挥发性，使生成的二氧化碳中含有氯化氢气体。
7．（2022·贵州遵义·中考）氧气是人类无法离开的物质，结合图文信息回答下列问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生和收集装置是 （选填图一中的序号），选择该收集装置的理由是 。
(2)某兴趣小组利用图二装置研究红磷在空气中燃烧，测得装置内气体压强随时间变化的数据如下表。
时间/s 0 15 30 45 60 75 90 … 225 240
压强/kPa 100.6 100.6 106 91.3 87.4 x 84.2 … 81.6 81.2
①气压由100.6kPa变为106kPa的主要原因是 。
②依据上表推出x的合理取值范围是 。
(3)据相关资料可知，80%的新冠肺炎患者需要吸氧，若用实验室制取氧气供氧的成本约为480元/小时，而医院吸氧的收费标准是3元/小时，医院需要的大量氧气来自于工业生产，工业制取氧气常采用的方法是 。
【答案】(1) AC或AE 氧气密度比空气大或氧气不易溶于水
(2) 红磷燃烧消耗氧气导致压强减小因素小于红磷燃烧温度升高导致压强增大因素 84.2(3)分离液态空气法
【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；发生装置选择的依据因素是反应物的状态和反应条件，反应物高锰酸钾是固体，反应条件是加热，所以发生装置选择A，收集装置选择的依据因素是气体的密度和溶解性，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，也可用排水法收集，所以收集装置可选择C或E。故填：；AC或AE；氧气密度比空气大或氧气不易溶于水。
（2）红磷燃烧消耗氧气导致压强减小，同时红磷燃烧温度升高导致压强增大，但总压强增大，说明红磷燃烧消耗氧气导致压强减小因素小于红磷燃烧温度升高导致压强增大因素；根据表格数据可知，30s时，压强达到最大，说明红磷燃烧完毕，之后随温度的降低，压强逐渐减小，所以75s时，压强应介于84.2与87.4之间。故填：红磷燃烧消耗氧气导致压强减小因素小于红磷燃烧温度升高导致压强增大因素；84.2（3）工业制取氧气应考虑成本，所以原料为较廉价的空气，先把空气除尘净化，然后加压降温，转化为液态空气，再升温，根据液氮和液氧沸点不同来分离，故填：分离液态空气法。
8．某校化学兴趣小组的同学，为了探究气体的性质，决定选用下列仪器或装置制取气体，请根据要求回答下列问题。

(1)甲同学决定选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，但由于该反应速率过快，需组装一套能控制反应速率的发生装置，组装该发生装置需要的仪器有 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。如该小组同学量取10mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，完全反应后，转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为 。
(2)乙同学决定选用高锰酸钾制取较纯净的氧气，需选择的仪器为 (填字母)，还缺少的仪器是 ，发生反应的化学方程式为 。
(3)丙同学决定制取二氧化硫来探究酸雨的危害，经查阅有关资料知道：常温下，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，若称用此方法在实验室中制取二氧化硫气体，收集装置应选用右图中的甲而不是乙，原因是 。

【答案】(1) ADF(或BDEF) 2H2O22H2O+O2↑ 1:2
(2) BEHK 酒精灯 ↑
(3)便于尾气处理(或便于尾气处理，防止污染空气；或防止污染空气)
【详解】（1）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应为固液不加热反应，组装一套能控制反应速率的发生装置，则需选用使用分液漏斗的装置，通过分液漏斗控制液体的滴加速率控制反应速率，仪器选择锥形瓶、分液漏斗、双孔塞(或选择试管、分液漏斗、铁架台、双孔塞)，故填ADF(或BDEF)；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：；由化学方程式体现的关系可知，2个过氧化氢分子生成1分子氧气，则完全反应后，转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为（16×2）：（16×4）=1:2；
（2）选用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应为固体加热反应，氧气不易溶于水，排水法收集氧气较为纯净，则需选择的仪器为试管、铁架台、单孔塞H、收集装置K，故填BEHK，还缺少的仪器是热源酒精灯，发生反应高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；
（3）二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，则应该使用密闭的收集装置甲，气体长进短出，便于尾气处理(或便于尾气处理，防止污染空气；或防止污染空气)。
9．（2022·贵州毕节·中考）一种“贴身暖宝宝”的使用说明书如右，某化学兴趣小组围绕袋内物质展开探究。
品名：XX牌贴身暖宝宝 成分：袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等 内袋材料：微孔透气无纺布 外袋材料：不透气塑料 用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，打开外袋后保持温暖12小时
【提出问题】袋内是否含有铁粉？
【进行实验】①取出袋内粉末于滤纸上，与磁铁充分接触。②将少量磁铁吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
【收集证据】磁铁吸出的粉末与稀硫酸剧烈反应得到浅绿色溶液、同时 。
【得出结论】袋内含有铁粉。
【做出猜想】被磁铁吸出的铁粉能在空气中燃烧。
【获取事实】将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。
【反思交流】铁粉燃烧反应的化学方程式为 。铁丝不能而铁粉能在空气中燃烧的原因是 。
【拓展探究】用不同燃料测定空气里氧气的含量：分别在图甲所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷（均足量），电加热引燃。氧气含量随时间变化情况如图乙、图丙：

（1）温度传感器显示，实验过程中瓶内温度均 （填“升高”或“降低”）。
（2）待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占原水面上方空间体积的 。
（3）分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是 （填“铁粉”或“红磷”，下同），消耗氧气速率更快的是 。
【答案】 产生气泡 铁粉与氧气的接触面积比铁丝与氧气的接触面积大 升高 铁粉 铁粉
【详解】收集证据：
根据结论袋内含有铁粉，则发生铁与稀硫酸反应生成氯化亚铁和氢气，看到的现象为溶液有无色变为浅绿色，且有气泡产生；
反思交流：铁粉与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，反应方程式为；
铁丝和铁粉的表面积不同，则与氧气的接触面积不同。所以铁丝不能而铁粉能在空气中燃烧的原因是铁粉与氧气的接触面积比铁丝与氧气的接触面积大；
拓展探究：
（1）红磷燃烧，铁粉燃烧都会放热，所以瓶内温度都升高；
（1）因为氧气约占空气体积的，铁丝燃烧消耗氧气，所以进入瓶内的水约占原水面上方空间体积的；
（3）由图乙、丙可知：反应结束后，铁粉中氧气含量为0.5％,而红磷中氧气含量为3％, 所以实验中消耗氧气更彻底的是铁粉；根据图的变化情况可知：铁粉消耗氧气速率更快；
10．（2021·贵州安顺·中考）人类的生产、生活离不开金属材料。金属材料的应用推动了社会发展。
(1)甲同学通过查阅资料知道铜锌合金俗称黄铜，黄铜属于 （填“混合物”或“纯净物”）。用黄铜作为建党100周年颁发的“光荣在党50年”纪念章的制作材料，利用了黄铜的 优点。
(2)乙同学通过实验研究铁的性质，如图1所示。
①做如图A的实验，未观察到剧烈燃烧、火星四射的现象，其原因可能是 （写一条）。
②若B中为稀盐酸，反应的化学方程式为 。
③若B中为水，一周后，观察到的现象是 。
(3)丙同学通过实验探究镁、锌、铁与稀盐酸的反应。
①镁、锌、铁与稀盐酸的反应都属于 反应（填基本反应类型）。
②实验中镁与稀盐酸反应的试管外壁发烫，结合图2分析，镁与稀盐酸反应产生氢气的速率随时间变化的原因 。
(4)丁同学通过实验探究镁和铜的活动性
操作 主要现象 结论
镁条表面有红色固体析出 镁条表面有气泡产生 活动性Mg＞Cu
丁同学查阅资料获知：配制硫酸铜溶液时，常加入少量硫酸。
【拓展提升】若实验前加入的镁条质量为ag，反应一段时间后过滤，将所得固体洗涤、干燥，称其质量仍为ag。则生成的气体与铜的质量比为 。
【答案】(1) 混合物 耐腐蚀，有金属光泽，硬度大
(2) 氧气不纯（合理即可） 铁钉生锈
(3) 置换反应 t2之前，因为反应放热，温度升高，反应速率加快，t2之后，因为稀盐酸浓度逐渐变小，反应速率逐渐减慢
(4)5：96
【分析】（1）根据合金的概念和性能上的优点来进行分析；
（2）根据铁与氧气的反应、铁与酸的反应、铁的生锈条件和现象进行分析；
（3）①根据基本反应类型的认识来进行分析；
②根据坐标图像分析可知反应速率刚开始时逐渐增大，一段时间后又逐渐减小，结合反应速率的影响因素来进行分析；
（4）根据化学方程式和题中的数据进行计算。
【详解】（1）黄铜是锌-铜合金，属于混合物；黄铜合金具有耐腐蚀的特点，能够长时间保存；
（2）铁丝与氧气反应时，未观察到剧烈燃烧、火星四射的现象，可能是氧气不纯导致的；铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：；铁丝与水和空气接触会生锈，若B中为水，一周后，观察到的现象是铁钉表面有红棕色物质产生；
（3）镁、锌、铁与稀盐酸的反应都是一种单质和一种化合物反应生成一种新的单质和一种新的化合物，属于基本反应类型中的置换反应；从坐标图像分析可知反应速率刚开始时逐渐增大，一段时间后又逐渐减小，可能的原因是反应放热，反应开始时速率增大，随着反应进行，稀盐酸浓度逐渐减小，反应速率减慢；
（4）由实验内容可知，该实验过程中Mg和稀硫酸反应生成氢气导致固体质量减少，镁和硫酸铜溶液反应生成硫酸镁和铜导致固体质量增加。因为反应后固体的质量等于反应前固体的质量，可知Mg和稀硫酸反应固体减少的质量，等于Mg和硫酸铜反应固体增加的质量。
设Mg和稀硫酸反应生成氢气的质量为 m（H2），固体减小的质量为 x；
固体减少质量为；
设Mg和硫酸铜反应生成铜的质量为m（Cu），消耗镁的质量为 y
固体增加的质量为
根据等量关系可知
则生成的气体与铜的质量比为5:96。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
考点03氧气含量测量及计算
11．（2023·贵州·中考）氢气可作燃料，若40g氢气完全燃烧，需要氧气的质量是多少？(写出计算过程)
【答案】解：设需要氧气的质量为x，
x=320g
答：若40g氢气完全燃烧，需要氧气的质量是320g。
【详解】见答案。
12．（2022·贵州毕节·中考）夏日鱼塘缺氧，鱼类“浮头”现象多发。养鱼师傅向鱼塘中撒入一种主要成分为过氧化钙（CaO2）的白色固体（杂质不与水反应），以解决鱼塘缺氧问题。
(1)影响气体溶解度的外界因素有 。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，氢氧化钙对水产养殖颇有益处，列举一项 。
(2)将CaO2质量分数为60%的白色固体180g撒入鱼塘，产生氧气（密度为1.43g/L）的体积是多少？（写出计算过程）
【答案】(1) 温度和压强 净化鱼塘（合理即可）
(2)解：设产生氧气的体积为。
答：产生氧气约16.78L。
【详解】（1）影响气体溶解度的外界因素有温度和压强，压强不变时，温度越高，气体的溶解度越小，温度越低，气体的溶解度越大;温度不变时，压强越大，气体的溶解度越大，压强越小，气体的溶解度越小，故填:压强不变时，温度越高，气体的溶解度越小，温度越低，气体的溶解度越大;温度不变时，压强越大，气体的溶解度越大，压强越小，气体的溶解度越小；氢氧化钙具有碱性，可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等;
（2）详解见答案。
1．（2025·贵州毕节·一模）物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应正确的是
A．氢气的密度小，可用作燃料
B．氮气化学性质不活泼，可用作保护气
C．一氧化碳有毒性，可用来冶炼金属
D．石墨具有导电性，可用来作铅笔芯
【答案】B
【来源】2025年贵州省毕节市中考一模化学试题
【详解】A、氢气可用作燃料，主要是因为其具有可燃性，而不是因为密度小，选项错误；
B、氮气的化学性质非常不活泼，常温下很难与其他物质反应，可用作保护气，选项正确；
C、一氧化碳可用于冶炼金属（如炼铁），但这是因为其具有还原性（能将金属氧化物还原为金属），而非毒性，选项错误；
D、石墨用作铅笔芯是因为其质地柔软、易留下痕迹），而非导电性。导电性通常用于电极等用途，选项错误；
故选B。
2．（2025·贵州·二模）某同学用如图所示装置制取气体，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。采用排水法收集氧气，停止加热时，应该 ，以防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂。
(3)实验室制取二氧化碳时，应选择的收集装置为 (填字母序号)，写出反应的化学方程式： 。
(4)加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物可制得甲烷气体，甲烷是一种难溶于水且密度比空气小的气体。在实验室制取一瓶较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是 (填字母序号)。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
(3) F
(4)AD
【来源】2025年贵州省中考二模化学试题
【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
采用排水法收集氧气，停止加热时，应该先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管；
（3）二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选F；
实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（4）实验室通常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物制取甲烷，属于固体加热反应，发生装置可选A；甲烷难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置可选D，故填：AD。
3．（2025·贵州铜仁沿河·三模）实验室使用过氧化氢作为制氧剂制取氧气，欲产生氧气16g，理论上需分解的过氧化氢质量为多少？
【答案】解：设理论上需分解的过氧化氢质量为x。
x=34g
答：理论上需分解过氧化氢的质量为34g。
【详解】见答案。
4．(2025·贵州省贵阳市·二模)为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体不属于空气污染物的是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
【答案】B
【详解】A、一氧化碳（CO）有毒，是常见空气污染物，不符合题意；
B、二氧化碳（CO2）是空气的固有成分，虽过量导致温室效应，但未被列为常规空气污染物，判定为不属于污染物，符合题意；
C、二氧化氮（NO2）在空气中易形成硝酸，导致酸雨，属于污染物，不符合题意；
D、二氧化硫（SO2）在空气中易形成硫酸，导致酸雨，属于污染物，不符合题意。
故选B。
5．（2025·贵州遵义红花岗区·一模）在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取气体。如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器。
(1)写出仪器①的名称： 。
(2)实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若用F装置收集氧气，气体从 端通入（填m或n）；检验氧气的方法是 。
(3)氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。实验室可用生石灰和浓氨水快速制取氨气的原因是 ；收集一瓶氨气，可选用的收集装置是 。（填字母代号）。
(4)某款家用制氧机利用药剂过碳酸钠和二氧化锰在水中制取氧气，装置如图所示。
①制氧机工作时发生了两步反应，写出第二步反应的化学方程式。第一步：；第二步： 。
②图中“加湿过滤仓”的原理与下图 （填字母）装置类似。
【答案】(1)试管
(2) m 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气
(3) 氧化钙和水反应放出大量的热，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气 D或F
(4) B
【详解】（1）①为试管；
（2）装置A为固体加热型发生装置，且试管口没有棉花，即为氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为；
氧气的密度比空气大，若用F装置收集氧气，气体从m端通入；
氧气具有助燃性，检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体为氧气；
（3）实验室可用生石灰和浓氨水快速制取氨气，是因为氧化钙和水反应放出大量的热，氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气；
氨气的密度比空气小，极易溶于水，只能选择向下排空气法收集，收集装置可选择D或F；
（4）①制氧机工作时发生了两步反应，第一步：；第二步：过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
②根据最终人需要吸入氧气可知，氧气从长导管进入，经过加湿过滤仓中的水润湿后从短导管排出，故图中“加湿过滤仓”的原理与下列B装置类似。
6．（2025·贵州铜仁沿河思源实验学校·中考模拟）实验室制取O2 及性质实验
(1)写出图①中仪器 a 的名称 。
(2)用高锰酸钾制取O2 ，应选择图①中的发生装置 (填字母)，化学方程式为 。
(3)如图②，收集一瓶O2 并进行性质实验，集气瓶中 NaOH溶液的作用是 。
(4)实验室用 BD 装置来制取CO2 ，发生的化学反应方程式为 ，检验收集满的方法是 。
制作氧自救呼吸器
查阅资料：超氧化钾(KO2)为黄色固体，可分别与CO2 、H2O 反应生成O2 和碳酸钾和氢氧化钾两种白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。
(5)动手实践：设计并制作氧自救呼吸器、如图③所示。请设计实验方案证明超氧化钾因反应而基本失效 。
【答案】(1)锥形瓶
(2) A
(3)吸收二氧化硫，防止污染空气
(4) 将燃着的小木条放置在集气瓶口，若小木条熄灭，证明气体已满
(5)使用一段时间后，若观察到生氧剂由黄色变为白色时，则超氧化钾基本失效
【详解】（1）由图示可知，仪器a为锥形瓶，故填锥形瓶；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型反应，所以发生装置选择固体加热型装置，且该反应的化学方程 ，故填A；；
（3）硫在氧气中燃烧生成污染性气体二氧化硫，所以用氢氧化钠吸收二氧化硫，以防污染空气。故填吸收二氧化硫，防止污染空气；
（4）实验室用碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水的方式制取二氧化碳，其化学方程式为 。而二氧化碳不支持燃烧，所以对二氧化碳验满时，可将燃着的小木条放置在集气瓶口，若小木条熄灭，证明气体已满。故填；将燃着的小木条放置在集气瓶口，若小木条熄灭，证明气体已满；
（5）由题干的信息可知，超氧化钾为黄色固体，可分别与CO2、H2O反应生成O2和白色固体，使用一段时间后，若观察到生氧剂由黄色变为白色时，则超氧化钾基本失效。故填使用一段时间后，若观察到生氧剂由黄色变为白色时，则超氧化钾基本失效。
7．（2025·贵州黔东南榕江·一模）根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)仪器 x 的名称 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较为干燥的氧气，应选择的发生和收集装置的组合是 （填字母），反应的化学方程式是 。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，若用 B 装置制备二氧化碳，所加稀盐酸的体积是 （用含 y 或 z 的文字叙述），不用 F 装置收集二氧化碳的原因是 。
(4)装置 B 和 C 都能用于实验室制取二氧化碳，装置 C 相对装置 B 的优点是 。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) AD
(3) 超过z使盐酸完全浸没漏斗尖端，不宜超过y（合理答案也可） CO2能溶于水且能与水反应
(4)控制反应速率
【详解】（1）由图可知，仪器 x 是长颈漏斗。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，属于固固加热型，发生装置应选A，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排气法和排水法收集，但排气法收集的较干燥，故要收集较干燥的氧气应选用装置D；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氧气的同时还生成氯化钾，故反应的化学方程式为。
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是，若用 B 装置制备二氧化碳，所加稀盐酸的体积超过z使盐酸完全浸没漏斗尖端，不宜超过y，因为如果过少生成的气体会从长颈漏斗逸出，如果过多，生成有气体来不急排出会把液体从长颈漏斗压出；CO2能溶于水且能与水反应，故不用 F 装置收集二氧化碳。
（4）装置 C可通过注射器控制液体的滴加速度来控制反应速率。
8．（2025·贵州铜仁沿河思源实验学校·中考模拟）氢氧燃料电池已被广泛应用于新能源公交车的驱动电源，若完全燃烧2g氢气，至少需要氧气的质量是多少？(写出具体计算过程)
【答案】解：设至少需要氧气的质量为x
答：至少需要16g氧气。
【详解】见答案。
9．（2025·贵州安顺关岭县·一模）“蛟龙号”是我国研制的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置，利用过氧化物供氧是一种常见的供氧技术。过氧化钠（）作供氧剂的反应为，若的质量为78g，则可制备氧气的质量为多少（写出计算过程）？
【答案】解：设可制备氧气的质量为x
x=16g
答：可制备氧气的质量为16g。
【详解】根据Na2O2的质量计算，见答案。
10．（2025·贵州黔南平塘·一模）动植物呼吸需要氧气，氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成。
(1)氧原子核内质子数为 ，氧元素在元素周期表中位于第 周期。
(2)植物进行光合作用会产生氧气，如图为植物进行光合作用的微观示意图。
①补全D方框中的微观示意图 ，完成该微观示意图的依据是 。
②多栽花、多种草、多植树对保护环境的意义是 。
【答案】(1) 8 二
(2) 反应前后原子的种类和个数不变 美化环境、净化空气、吸收二氧化碳等（合理即可）
【详解】（1）原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数，氧原子原子序数为8，故核内质子数为8，原子核外电子排布为2、8，有2个电子层，故氧元素在元素周期表中位于第2周期；
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数不变，由微观示意图看出，反应前碳原子有6个，氧原子18个，氢原子12个，反应后碳原子有6个，氧原子12个，氢原子12个，因此反应后少6个氧原子，故D方框中的为3个氧分子，故补充为：；
根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数不变;
②多栽花、多种草、多植树对保护环境能美化环境，抑制扬尘、净化空气、吸收二氧化碳等。（合理即可）
11．（2025·贵州毕节金沙四中·一模）如图是探究氧气化学性质的实验。
(1)A中木炭燃烧的化学方程式 。
(2)B中可观察到 的火焰。
(3)C中反应的化学方程式为 ，其中水的作用是 。
【答案】(1)
(2)蓝紫色
(3) 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【详解】（1）A中木炭燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
（2）B中硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；
（3）C中反应为铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：；
铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，其中水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
12．（2025·贵州安顺关岭县·一模）贵州具有丰富的饮食文化、传统技艺以及优美的风景，令无数游客心驰神往。这些多元的文化中蕴含着无穷的化学奥秘。
(1)“好山、好水、好空气”是贵州引以为傲的金字招牌，清新的空气中含有的 可供给人类呼吸。
(2)肠旺面是深受贵州人民喜爱的特色美食之一，其制作原料有面条、肥肠、血旺和豆腐粒等，面条中富含 ，肥肠中含有丰富的铁元素，可以预防的疾病是 。
(3)分布于贵阳乌当区一带的乌当手工土纸制作技艺，包括沤竹、提浆、抄纸、压榨等72道工序，其中压榨过程属于 （选填“物理”或“化学”）变化。
(4)安顺盛产茶叶，在茶树生长过程中需要施加一定的化肥以保证茶叶的产量，下列化肥中属于复合肥的是______（填字母）。
A．KCl B． C． D．
【答案】(1)氧气/O2
(2) 糖类 缺铁性贫血
(3)物理
(4)C
【详解】（1）氧气能供给呼吸，清新空气中含有的氧气（O2）可供人类呼吸。
（2）面条的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类。
铁元素是合成血红蛋白的重要原料，人体缺铁易患缺铁性贫血，肥肠中含铁元素，可预防缺铁性贫血。
（3）乌当手工土纸制作工艺中的压榨过程，只是改变了纸浆的形状和水分含量，没有新物质生成，属于物理变化。
（4）复合肥是含有N、P、K这三种营养元素中至少两种的化肥。
A、KCl只含有钾元素，不属于复合肥；
B、NH4Cl只含有氮元素，不属于复合肥；
C、KNO3含有钾元素和氮元素，属于复合肥；
D、Ca3(PO4)2只含有磷元素，不属于复合肥。
故选C。
13．（2025·贵州毕节·一模）化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。
(1)空气中可供给人类呼吸的气体是 。
(2)水是生命之源，煮沸过程中液态水变成水蒸气属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(3)用聚乙烯塑料制作的水管经久耐用，聚乙烯塑料属于 （填“合成”或“天然”）有机高分子材料。
(4)施用化肥可以提高农作物产量。KCl、、中属于氮肥的是 。
(5)在牙膏中添加适量的氟化钠（NaF），可补充牙齿中的 元素，预防龋齿。
【答案】(1)氧气/O2
(2)物理
(3)合成
(4)CO(NH2)2
(5)氟/F
【详解】（1）空气中的成分中，氧气（O2）能参与人体的呼吸作用，供给人类呼吸。
（2）液态水变成水蒸气，只是水的状态发生了改变，由液态变为气态，物质本身还是水，没有新物质生成，所以属于物理变化。
（3）聚乙烯塑料是通过化学合成方法制得的有机高分子材料，不是自然界中天然存在的，所以属于合成有机高分子材料。
（4）氮肥是含有氮元素的肥料。KCl中含有钾元素，属于钾肥；CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥；Ca(H2PO4)2中含有磷元素，属于磷肥。
（5）氟元素能增强牙齿的抗龋能力，在牙膏中添加氟化钠（NaF），可补充牙齿中的氟（F）元素，预防龋齿。
14．(2025·贵州省贵阳市·二模)为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体不属于空气污染物的是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫
【答案】B
【详解】A、一氧化碳（CO）有毒，是常见空气污染物，不符合题意；
B、二氧化碳（CO2）是空气的固有成分，虽过量导致温室效应，但未被列为常规空气污染物，判定为不属于污染物，符合题意；
C、二氧化氮（NO2）在空气中易形成硝酸，导致酸雨，属于污染物，不符合题意；
D、二氧化硫（SO2）在空气中易形成硫酸，导致酸雨，属于污染物，不符合题意。
故选B。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑