资源简介

教科版三年级(上)科学第二单元自主检测卷(情境卷)
(满分:100分,时间:50分钟)
班级 姓名
项目一 年夜饭里的科学知识(共36分)
新年要来啦，大家都在忙着准备年夜饭！小科的妈妈已经精心列出了食材清单，小科也想在厨房里帮忙，这样不仅能帮妈妈做事情，还能学到好多有趣的科学知识呢！
1.小科在烧水时发现水壶上方会出现“白气”，这些“白气”是( )。
A.水蒸气 B.小水滴 C.小冰晶
2.水在沸腾时，小科观察到水壶中出现( )的气泡。
3.小科妈妈发现锅中的汤越炖越少，下列现象与之类似的是( )。
A.天空中下雪了
B.地面上的积水流入了小河中
C.用吹风机吹干湿头发
4.小科找到了结冰的矿泉水，当水的温度下降到( )时开始结冰。
A.0℃ B.37℃ C.100℃
5.下列方法中，不能使冰熔化成水的是( )。
A.用吹风机吹热风 B.用手捂住 C.放在冰箱冷冻室
6.矿泉水瓶里的冰完全熔化成水后，水位会( )。
A.升高 B.降低 C.不变
7.固态的冰变成液态的水，是因为( )。
A.受热了 B.受冷了 C.温度不变
8.下列说法错误的是( )。
A.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状
B.水、水蒸气、冰都有一定的体积
C.虽然水、水蒸气、冰的形态不同，但它们都是同一种物质
9.下列物质，不能溶解在水中的是( )。
A.味精 B.食用油 C.红糖
10.小科去帮妈妈买盐，不小心把盐掉到沙子里了，在分离食盐和沙子的过程中，操作方法正确的是( )。
A.蒸发→溶解→过滤 B.溶解→过滤→蒸发 C.过滤→溶解→蒸发
11.要使食盐溶解得快，方法( )最好。
A.10℃,不搅拌 B.30℃,搅拌 C.50℃,搅拌
12.要把溶解在水中的食盐分离出来，可以用右图的蒸发装置。其中，
仪器①是蒸发皿，可以用来蒸发液体；
②仪器②是 ，可以使物体受热均匀；
仪器③是 ，可以用来支撑物体；
仪器④是 ，可以给物体加热。
(填“石棉网”“三脚架”“酒精灯”或“蒸发皿”)
13.我们通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
14.点燃酒精灯的正确方法是( )，熄灭酒精灯的正确方法是( )。
15.当发现( )，就应该熄灭火焰。
A.有较多白色颗粒出现 B.食盐水沸腾了 C.食盐水全烧干了
项目二 “一杯水”的变化(共18分)
科学小组围绕“一杯水”开展了一系列有趣的活动，快加入他们一起探究吧！
1.科学小组的同学将装有水的杯子放在教室阳台上，放置几天后，他们观察到一些现象并进行了讨论，你更赞同谁的说法 ( )
A.小明说：“杯子里的水变多了，因为空气里的水蒸气会凝结成水进入水杯中。”
B.小红说：“杯子里的水变少了，因为水蒸发了。”
C.小李说：“杯子里的水没有变化，因为杯子完好没有破。”
2.科学小组将一杯水进行了加热，所需要的材料有哪些，请在□打“ ”。(4分)
□石棉网 □温度计 □酒精灯 □三脚架
□滤纸 □玻璃棒 □烧杯
在沸腾时，小明发现水中出现了气泡，如右图中的
(填“甲”或“乙”)。
4.小红连续测量了加热过程中水的温度，记录得到了以下数据，但不小心被墨汁遮住了6分钟时的温度，请你根据实验规律推测数据为 ℃。
5.小李想研究“肥皂在水中溶解快慢与什么有关 ”设计了一个实验计划：
根据实验计划，你觉得小李想研究肥皂在水中溶解快慢与 和 有关，实验中是否有需要改正的地方，如果有请在横线处填写： ; 。
项目三 水结冰(共22分)
小科所在小组做水结冰的实验，把实验中水的变化与温度的变化做了如下记录，分析记录表，回答下列问题。
1.从记录表中我们知道，水从第 分钟开始结冰，这时的温度是 ℃;第 分钟水完全结冰，这时的温度是 ^℃ 。
2.我们发现：水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在 ℃。
3.在做水结冰实验时，下列( )同学的做法是正确的。
A.小科：只用观察水什么时候结冰，不用记录温度的变化
B.小明：实验时，将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁
C.小红：把温度计从水中拿出来读数可以更清楚
4.在做水结冰实验时，在装冰块的烧杯中加入( )，能使杯中温度降得更低。
A.食盐 B.沙子 C.食用油
5.小科在试管中倒入水后做了一次标记，水完全结冰后又做了
一次标记，请你帮他在右边方框的图中画出水完全结冰后的标记。
6.冰是 (填“固态”“液态”或“气态”)的水。冰和水 (填“是”或“不是”)同一种物质。水结冰是因为 (填“受冷了”或“受热了”)
7.装冰块的杯子外面会出现小水珠，这是因为( )。
A.水变成水蒸气 B.水蒸气变成水 C.水从杯子里流出来
项目四 厨房里的变化(共24分)
厨房中的物质，如水、食盐、味精、小苏打等，能帮助我们探究很多科学知识，如水的温度会变化吗，水能溶解多少物质，如何加快溶解等。以下是小明在探究时遇到的一些问题。
1.小明在学了有关水的知识后在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。
(1)由于小明大意，在记录表上不小心滴上了一滴墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测3分钟时的水温可能是( )
A.71 B.69 C.68
(2)这杯水在这7分钟内水温的变化规律是( )。
A.匀速下降 B.先快后慢下降 C.先慢后快下降
(3)一天之后，这杯热水的温度会( )。
A.和家里空气的温度一样高
B.比家里空气的温度高
C.比家里空气的温度低
(4)如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到 ℃的时候，水杯里的水开始结冰。水在结冰的过程中温度会 (填“继续下降”或“保持不变”)。
(5)如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现( )。
A.水位不变 B.水位下降了 C.水位上升了
2.接着小明又对食盐进行了研究，但是在研究的时候不小心将食盐打翻在地，混入了一些沙子和木屑，他想要将食盐和沙子、木屑分离开。
(1)你能填出下面器材的名称吗 (4分)
(2)小明用上述的实验器材将食盐和沙子、木屑分离开，正确的操作顺序应该是( )。
A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.丙→甲→乙
(3)小明将食盐、沙子、木屑的混合物放入水中充分搅拌，过一段时间出现的现象如图所示。这两种固体最有可能是( )。
A. a为沙子、b为食盐
B. a为沙子、b为木屑
C. a为木屑、b为沙子
(4)实验器材C的主要作用是( )。
A.让B温度能更高 B.让B均匀受热 C.防止B底部变黑
(5)做蒸发实验时，小兰认为内焰温度高，小红认为外焰温度高，小明认为焰心温度高，你会选择用酒精灯火焰的( )加热。
A.外焰 B.内焰 C.焰心
三年级(上)科学单元自主检测卷(六)(第二单元 情境卷)
项目一
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. A 8. B 9. B 10. B 11. C 12.石棉网 三脚架酒精灯 13. A 14. A C 15. A
项目二
1. B 2. 石棉网 酒精灯 三脚架 烧杯 3.甲 4.100 5.肥皂颗粒大小 水的温度 三个烧杯同时搅拌 ③中热水为 20 毫升
项目三
项目四
1.(1)B (2)B (3)A (4)0 保持不变 (5)B 2.(1)A:玻璃棒 B:蒸发皿 C:石棉网D:三脚架 (2)A (3)C (4)B (5)A

展开更多......

收起↑