资源简介

(共24张PPT)
集体生活成就我
1.知道集体生活的对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。
2.提高在集体生活中人际交往的能力，提高自我发展的能力。
3.培养热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。
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阅读课本P58-61，思考问题，勾画重点
集体生活涵养我们什么品格？
怎样在集体中涵养品格？
集体生活对发展个性有什么作用
如何在集体中发展个性？
01
02
03
04
早上，受到同学们琅琅读书声的感
染，我也情不自禁地大声朗读起来。
集体生活对你有什么影响
(从学习、培养能力、养成习惯等
不同的方面思考)试举一例说明。
我写作业有拖拖拉拉的习惯，上课喜欢做一些小动
作，影响自己的听讲。但是，班上的其他同学，完成作 业很及时，上课能自觉遵守课堂纪律，认真听讲。
在这样的氛围里，我逐渐养成了及时完成作业， 上课严格要求自己，不再做小动作的好习惯。
4
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不
同的职责；我们在认真做事的过程中体现自
己的价值，体验责任感，做有担当的人。
"寒
清洁责任区
黄
不畏娘难， 任在心
因责
Duty
三
我在集体中：不同的角色不同的职责
1.我是班长，我的职责是……,我的收获……
2.我是组长，我的职责是……,我的收获……
3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获……
4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获…… 5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获……
6.我是……,我的职责是……,我的收获……
集体生活的作用
尊敬的刘老师
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望”。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计......我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生：元元
2021年3月31日
思考一：元元是一位负责任的黑板报主编吗 你是从哪些方面看出来的
思考二：担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些万面
思考三：通过元元的事例说一说集体对我们有什么作用
集体生活的作用
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
知识小结：1、集体生活的作用是什么？
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。角色不同，责任不同，履行责任，做有担当的人；
（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。包括彼此接纳、尊重、理解和包容等。
我在班级里的角色
我是体育委员，我的职责是
我是课代表，我的职责是
我是小组长，我的职责是
我是班级的一份子，我的职责是
整理好路队，做好领队，协助体育老师上课
做好作业收发工作，做好作业统计记录
管理好本小组的成员，做好作业收发工作
遵守班级纪律，好好学习
新闻链接： 任子威：没有他们，我拿不到这枚金牌
观看材料并思考：结合任子威成长的故事，说说集体生活对他有哪些帮助？
▲ 任子威的成长故事：面对陌生的训练环境，刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝胆怯，但武大靖给了他很多帮助，让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多做，一切听从命令，尽量不给前辈们添麻烦，按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子威这样的性格，脚踏实地，不争不抢，让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！
【畅所欲言】
（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉
（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同
（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
（4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
表示理解和尊重
认真倾听她的建议，合理的话要采纳
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
宽容，说一声“没关系”
在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
视频探究
把青春华章写在祖国大地上
视频给我们什么启示？
① 责任感是人自觉自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人为人处事的态度。责任感是一种高尚的道德情感。
②责任无处不在、无时不有，甚至一言一行都有责任存在。作为一名中学生，我们更应该培养自己的责任心和责任感。
③作为一名中学生，应当树立坚定的社会责任感，自觉地担负起“扫一屋”的责任，进而达到“扫天下”的目的。
校园文化艺术节
“五月鲜花”合唱比赛
课 外 活 动
校春季运动会
（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
（作为集体的一员，我们要积极参与共同活动,把握机遇，自主发展，丰富自己的个性。）
2.集体生活对个性发展有什么作用？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在
②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
取经的意志很坚定，不管路上遇到多少困难，他都勇往直前，从不退缩。他靠这种精神影响着他的徒弟们，一起帮助他取得真问经。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易轻信别人的话，结果总是上当受骗。
优点：勇敢、不畏艰险；嫉恶如仇，不畏强权；重情义，懂得感恩；意志坚定，敢于吃苦；好交朋友，有责任心；聪慧机智、洞察敏锐。
缺点：争强好胜，不够谦虚；性情急躁，做事冲动；高傲自负，好大喜功。
憨厚纯朴、诚心向佛、正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，顽固执着，性情和善，佛经造诣极高。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔度，英勇无畏。但是他一味遵听天命，循规蹈距，又无突出才干，只求个人前程。
憨厚纯朴、吃苦耐劳、面对妖怪、从不屈服、对事业缺乏坚定的信念、遇到困难,就畏缩动摇、好吃懒做，贪财好色，贪生怕死。
视频给我们什么启示？
①全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说，孩子应该有所爱好，学会坚持。放眼人类历史，每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好。
②因材施教，让每个人都得到个性化发展，释放个人的潜能，促进个人幸福的同时又能够有益于国家和社会，这是最朴素的教育理念。
任何人都有自己独特的个性，个性化是人的存在方式。在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性。
(4)集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
思考：以上图片说明了集体生活有什么作用？
忆一忆
学校或班级都开展过哪些活动？
(5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
知识要点
①在集体这个平台上、我们得以展示自己，发展自己。
②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。
③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。
4.为什么说集体是我们共同成长的园地？
2.集体生活有助于我们学会与人交往。
3.集体生活有助于培养我们的责任感。
1.集体生活能带给我们温暖。
4.集体生活有助于我们发展个性。
5.集体是我们共同成长的园地。
3．集体对个人成长有哪些作用？(集体生活如何成就我)
探究与分享
我性格内向、不各于表达，班级半富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。
我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。
思考：你了解自己的个性吗 集体生活对我们发展个性有什么影响
探究与分享
答：人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长集体是我们共同成长的园地。
思考：你了解自己的个性吗 集体生活对我们发展个性有什么影响

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